車工實習安全文明教育教案

車工實習安全文明教育教案

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的車工實習安全文明教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、教學目的

　　1、讓學生懂得安全實習的重要性與必要性。

　　2、了解與理解安全實習、文明實習的全部規章制度與條例。

　　3、讓學生懂得“安全操作三不傷害”的內容與注意事項。

　　4、讓學生懂得職業道德的內容與要求，職業習慣的重要性與必要性。

　　二、教學內容要點

　　1、安全在車工實習中的重要性與必要性。

　　2、車工實習安全操作規則制度。

　　3、砂輪機安全操作規則制度。

　　4、“三不傷害原則”的內容與注意事項。

　　5、職業道德的內容與要求。

　　6、職業習慣的重要性與必要性。

　　三、教具

　　1、車工安全操作手冊。

　　2、車工實習規章制度。

　　3、同行企業的事故圖片。

　　4、PPT。

　　四、課時分配2節（90分鐘）

　　1、安全在車工實習中的重要性與必要性。20分

　　2、車工實習安全操作規則制度。15分

　　3、砂輪機安全操作規則制度。15分

　　4、“三不傷害原則”的內容與注意事項。10分

　　5、職業道德的內容與要求。5分

　　6、職業習慣的重要性與必要性。5分

　　7、老師與學生進行安全實習、文明實習交流。10分

　　8、看操縱事故圖片與視頻。10分

　　五、主要內容

　�。ㄒ唬┌踩�在車工實習中的重要性與必要性

　　1、安全對于實習和學校的重要性。

　　2、安全對于學生與家長的重要性。

　　3、學校各方面對安全的重視程度。

　　4、舉2—3個機械行業中以前出現的安全事故的例子，讓學生明白安全的必要性。

　�。ǘ�）車工安全操作規則制度

　　1、工作前按規定穿戴好防護用品，應扎好袖口，不準帶圍巾，戴手套，女工發辮應挽在帽子內，高速切削時應戴好防護眼鏡。嚴禁酒后工作（嚴禁睡眠不足，操作車床）。

　　2、車工必須熟悉、掌握本工種的安全操作規程，并工作中嚴格遵守執行。

　　3、多人作業時，按水平高低明確主、副手，職責分明，密確配合。

　　4、要檢查設備上的防護保險裝置，機械傳動部分、電氣部分要有可靠的防護裝置，否則不準開動機器。

　　5、使用砂輪時，必須嚴格遵守砂輪機使用操作規程。

　　6、實習時，第一次開車，必須先開慢車，檢查機床的潤滑系統是否正常、傳動系統是否有雜音，認為正常駐后再開快車。改變車速必須停車變換排檔，以防齒輪打壞。

　　7、夾緊工件后應將扳手及時拿開。

　　8、測量工件，更換工具，清除鐵屑時必須先停車。

　　9、不得用手拉扯鐵屑，車未停妥不得用回絲擦拭工件。

　　10、要經常保持卡爪螺紋的清潔，防止螺紋咬剎后使工件不能夾緊，而導致工件飛出。

　　11、加工偏心工件時，必須注意重心的平衡，平衡塊要昆固牢靠，搭壓板時要注意壓板的受力情況，加工時主軸的轉速不得太高，剎車不要過猛，以免壓板、平衡塊飛出傷人

　　12、加工細長工件時，要注意：

　�。�1）頂針不能頂得過緊；

　�。�2）必要時應有跟刀架；

　�。�3）切削時深度不易過大；

　�。�4）伸出車頭后軸的，必須加托運費架，并做好安全警示標志。

　　13、用砂皮拋光工件或給螺紋去毛時，切不可直接手持砂皮工作，應采用銼刀或木棒壓著砂皮進行加工。

　　14、用銼刀銼光工件時，銼刀必須裝有木柄，通常采用右手在前，左手在后的姿勢，作業時須將衣袖扎緊，防止被工件卷進。

　　（三）砂輪機安全操作規則制度

　　1、在起動砂輪機前，應檢查該機各部有否松動或損壞現象。如有松動或損壞，應修復后才能起動。

　　2、起動后，檢查砂輪的旋轉方向是否正確（磨屑應向下方飛離砂輪）。

　　3、起動后，等砂輪轉速達到正常后才能進行磨削。

　　4、磨削時不準用磨削件對砂輪撞擊或施加過大的壓力。

　　5、砂輪機的擱架與砂輪的距離，應保持在三毫米以內，不得把兩者距離調節過大。

　　6、操作時不要站在砂輪機的正面，而應站在砂輪機的側面或斜側面的位置磨削，以防砂輪破碎后飛出傷人。

　　7、砂輪機及其周圍應保持整齊、清潔，不得堆放雜物。

　　8、嚴禁戴手套或裹著東西磨砂輪。

　　（四）“三不傷害原則”的內容與注意事項

　　我不傷害自己。（嚴格遵守規則制度與操作制度，不違章傷害自己）

　　我不傷害他人和設備。（嚴格遵守規則制度與操作制度，不違章傷害他人與設備）

　　我不被他人和設備傷害。（出現他人違章，會保護自己。設備事故中有保護自己的辦法）

　�。ㄎ澹┞殬I道德的內容與要求

　　1、遵守勞動紀律、廠紀、廠規。

　　2、吃虧耐勞、勤學苦練提高操作技能。

　　舉1—2個以前出現的真實故事（正反例子），讓學生知道職業道德的好壞能夠改變人生。

　�。�六）職業習慣的重要性與必要性

　　1、整理、整頓工量具與材料。

　　2、清理、清掃設備與環境衛生。

　　舉1—2個以前學生中的真實故事（正反例子），讓學生明白職業習慣的好壞可以改變一個人的人生。

　　（七）老師與學生進行安全實習、文明實習交流

　　1、學生對安全實習、文明實習的想法與意見。

　　2、老師重點介紹與講解車工實習中安全重點地方與設備。

　�。ò耍┛窜嚬げ倏v事故圖片與視頻（加重學生對事故的印像）

　　1、報紙與新聞有關車工實習事故的報道與圖片。

　　2、網上車工事故的視頻。

　　六、課后小結

　　1、學生對車工操縱事故圖片與視頻非常觸動，教育效果非常好。

　　2、職業習慣、職業道德學生不是非常認真聽，覺得離他們非常遠。

　　3、和學生交流中，我得到許多好的想法與意見。

　　4、車工操作規章制度，學生不能夠馬上都記住，以后要多次講解與提醒。

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