消防安全教育教案

時間:2026-04-10 05:33:45 安全教案

(必備)消防安全教育教案模板4篇

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的消防安全教育教案模板,歡迎大家分享。

(必備)消防安全教育教案模板4篇

消防安全教育教案模板1

  一、教學活動目的:

  1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規。

  2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二、教學活動重點:

  消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

  三、教學活動難點:

  掌握滅火方法。

  四、活動準備:

  1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

  2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

  3.4臺小滅火器。

  五、教學方法:

  自主參與實踐、合作探究式。

  六、教學過程:

  (一)導入新課。

  (1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一

  20xx年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的'個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

消防安全教育教案模板2

  一、教學目標:

  通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的.辦法提高學生的自救意識。

  二、教學內容

 。ㄒ唬⿲W習自救知識,幾種逃生方法:

  1、關門求生。

  2、測試門的溫度。

  3、從窗戶逃生。

  4、高層建筑火災逃生。

  5、公共場所火災逃生。

  6、安全出口逃生

 。ǘ┙處熃榻B火災報警須知:

  1、牢記火警電話“119”,事發時可用任何一部電話打119(注:無論欠費與否)。

  2、火災情況要報詳細:xxx單位、xx區xx街xx號發生火災,xxx物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是xxxxxxx。

  3、要派人來主要路口迎接消防車。

  (三)教師引領學生在校內考察逃生路線

  a)制作逃生路線圖。

  b)制作逃生路標。

 。ㄋ模┥钊雽W習火場逃生十三訣第一訣:逃生預演,臨危不亂。第二訣:熟悉環境,暗記出口。第三訣:通道出口,暢通無阻。第四訣:撲滅小火,惠及他人。

  第五訣:保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離。第六訣:不入險地,不戀財物。第七訣:簡易防護,蒙鼻匍匐。第八訣:善用通道,莫入電梯。第九訣:緩降逃生,滑繩自救。第十訣:避難場所,固守待援。第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。

  第十二訣:火已及身,切勿驚跑。第十三訣:跳樓有術,雖損求生。

  (五)組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區三、作業:

  制作一期防火自救的墻報。

消防安全教育教案模板3

  活動目標

  1、培養幼兒初步的自我保護意識。

  2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

  活動重點難點:

  重點:防火;

  難點:自救。

  活動過程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

  2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

  3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。

 、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

 、菡J識“嚴禁煙火”的標志。

  4、簡要說出火的.用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

  6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

  活動反思

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。

  活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現《綱要》理念,發展幼兒語言表達能力。活動中,通過看火災錄相及貼近幼兒生活經驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識,為幼兒一生可持續性發展打下堅實基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?傊,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

消防安全教育教案模板4

  學習目標:

  1、讓本校學生掌握基本消防安全知識,防止火災傷害事故的發生。

  2、教會學生一旦遇到火災自救的常識。

  教學內容:

  1、為什么要對學生進行安全教育?

  首先,對學生進行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二,開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時,在校大學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。

  學校發生的火災,60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。

  學生是宿舍的主人,預防學生宿舍火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。因此,要對大學生進行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。

  2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?

  首先學生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負荷,造成電流增加,電線發熱,超得越多,發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60 C,如果線路長期過負荷運行,線路發熱量增大,絕緣層加速老化。當溫度在大于250 C時,絕緣層會發生自燃,并與電線分離,造成短路而發生火災事故。其次,學生宿舍供電線路,配電設施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電

  3、為什么不能亂拉亂接電線?

  一是不懂電工專業知識的人,在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負荷,容易因過負荷而造成火災。

  4、怎樣正確使用“ 119電話或校內報警電話?報警時,首先要沉著冷靜,不要心慌,二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊,以便聯系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警,為消防滅火爭取時間,減少損失。

  5、火災事故發生的原因有哪些?

  火災事故發生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。

  6、火災分為哪幾類?各適應哪種滅火劑撲滅?

  按燃燒物質及特性,火災分為A、B、C、D四類:A類,指可燃固體物質火災;B類,指液體火災和熔化的固體物質火災.;c類,指可燃氣體火災;D類,指可燃金屬火災,如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質的火災。

  應根據不同類型火災選擇不同滅火劑:

  撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。撲救B類火災應選用干粉、泡沫滅火劑。

  撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

  撲救C類火災應選用干粉、二氧化碳滅火劑。撲救D類火災選用7150滅火劑以及砂、土等。

  7、防火的基本原則是什么?

  防止燃燒條件的產生,不使燃燒三個條件相互結合并發生作用,以及采取限制、削弱燃燒條件發展的`辦法,阻止火勢蔓延,這就是防火的基本原理。

  8、防火的基本措施有哪些?

  防火的基本措施有:

  ①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風或全部通風的方法,降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發生化學反應的物品分開存放。

 、诟艚^助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,即使有著火源作用,也因為沒有助燃物參與而不致發生燃燒。

 、巯鹪础>褪菄栏窨刂泼骰、電火及防止靜電、雷擊引起火災。

  ④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間,或阻止火焰在設備和管道中擴展,或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

  9、滅火的基本原理是什么?

  根據燃燒的基本條件,一切滅火措施,都是為了破壞已經形成的燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內,最大限度地減少火災損失。

  10、滅火的基本方法有哪些?

  冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開,使燃燒停止。

  窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區,或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產生的游離基消失,而形成穩定分子或低活性游離基,使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

  11、常用的滅火器有哪些?

  常用的滅火器有:干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器

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