小班安全教案

時間:2026-04-28 14:00:20 安全教案

【精選】小班安全教案集合5篇

  作為一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的小班安全教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小班安全教案集合5篇

小班安全教案 篇1

  一、 活動目標:

  1、 了解燃放煙花爆竹的安全注意事項。

  2、知道煙花爆竹是非常危險的物品,自己單獨一個人不要燃放煙花爆竹。

  3、在日常生活中,和大人一起燃放煙花爆竹時能提醒大人注意安全。

  二、活動準備:

  自制爆竹一個,圖片

  三、活動過程

 。ㄒ 、) 出示自制爆竹,激發幼兒參與活動的興趣。

  1、提問:這是什么?你知道怎么引爆這根爆竹嗎?

  2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的'方法,集體討論他們的動作對不對。

  3、教師小結:引爆煙花爆竹的時候,最好用一根硬一些、長一些的香,身體要遠離一些,點著后腰迅速遠離。最重要的是,小朋友單獨一個人的時候不能燃放煙花爆竹。

  4、教師:我們已經知道引爆煙花爆竹要注意的事,那放煙花爆竹要注意什么呢?我們一起來看看圖片上是怎么說的。

  (二、)引導幼兒觀察圖片,分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。

  1、教師出示圖片,請幼兒互相討論燃放的注意事項。

  2、集體討論:

 、、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹?為什么要放在這里?

 、、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著耳朵?

 、、我們來看看這位小朋友做得對不對?為什么?

  (三、)引導幼兒說說其他的注意事項。

  1、教師:除了圖片上講到的這些注意事項,你們還覺得要注意什么?

  2、請幼兒自由討論,教師根據幼兒的討論,記錄在白紙上。

小班安全教案 篇2

  目標:

  1、了解安全行為的重要性,初步建立保護自我安全的意識。

  2、能主動參與觀察活動,并表達自己的想法。

  3、能體驗合作帶來的快樂。

  準備:

  1、幼兒有初步的安全健康知識。

  2、幼兒前期安全記錄圖片,攝像記錄。

  過程:

  1、談話引起幼兒活動的興趣。

  提問:你們最喜歡《猴哥》中的哪個人物?為什么?

  師:今天我們也要進行一場“安全大比拼”,比比誰的火眼睛睛厲害。

  2、通過“安全大比拼”活動,了解安全行為的重要性。

 。1)出示圖片,幼兒說說幼兒園里的安全設施和不安全設施,教師小結。

 。2)找找圖片中不安全的行為。

 。3)觀看攝影片段,進行游戲“火眼睛睛”。

  師:下面我們將進行“火眼睛睛”的.游戲環節。

  游戲規則:觀看一段錄像,請小朋友以最快的速度找出不安全的行為。

  3、小組活動

  師:經過剛才的“安全大比拼”活動,我們小朋友已了解了安全設施和安全行為的重要性,F在讓我們一起把我們了解的安全知識告訴全園的小朋友,讓他們也了解安全,學會安全,我們可以有哪些宣傳方法呢?

 。1)制作安全警示牌:設計安全警示標記,并粘貼在幼兒園內及安全設施上。

  (2)幼兒園內還存在的不安全設施向園長提出改善建議。

 。3)安全小記者:請小記者采訪客人老師,請客人老師談一談“對小朋友的安全最關注的問題是什么”。

  4、頒發“安全小衛士”標志.。

小班安全教案 篇3

  活動目標:

  1、認識“有電危險”的標志。

  2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。

  4、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  5、引導幼兒初步掌握日常生活中的電的知識。

  活動準備:

  1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  活動過程:

  1、欣賞故事,并根據故事進行簡單提問:

  (1)故事里有誰?

  (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

  (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認識“有電危險”的標志:

  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導幼兒認一認,說一說在哪里見到過這樣的.標志。

  3、誰對誰不對(1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

  4、總結談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

  附故事:會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進家里偷東西,發現了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細尾巴,小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,電視機就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風扇插頭往小嘴巴里一插,電風扇就轉了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走?墒,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

  來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風扇轉起來!被姨且宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

  喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警!卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了!卑笕寺犃斯笮φf:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了!被姨菄樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。

小班安全教案 篇4

  活動過程:

  1。導入活動

 。1)游戲“找門”,激發幼兒參與活動的興趣。

 、俳處煟盒∨笥,請你找一找我們班級的門在哪里?

 、诮處煟核麄兌家粯訂幔磕睦锊灰粯?

 、劢處煟合胍幌,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

 。2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的'各種行為。

  ①教師:大家要仔細看看片中都出現了什么樣式的門?

  ②教師:小朋友是怎么關門的?手放在了哪里?發生了什么事?

  ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發生了什么危險?

 。3)交流討論,引發幼兒思考并討論使用門的注意事項。

 、俳處煟洪_關門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

 、诮處煟弘S便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發生什么危險?

  2。概念學習

  (1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

  教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

 。2)交流并學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現嚴重后果。

 、俳處煟河昧Φ亻_關玻璃門,會發生什么危險?

 、诮處煟洪_門時要注意什么?

 、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷)

 、芙處煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗,說出其他關于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

  3。教師小結。

  4。教師:開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

小班安全教案 篇5

  活動目的:讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。

  活動準備:ppt課件,錄音機,自制方向盤

  活動過程:

  一、談話導入活動,小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什么樣的車。

  二、展開活動:

  1、引導幼兒說出做車都應注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導說出做自行車、電動車一定要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時一定要帶頭盔)

  2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)

  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

  4、繼續出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的`位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。

  6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救,可以用安全錘使勁敲車窗)

  7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

  8、小結乘車注意的安全知識。

  三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

  小結與反思:

  本節活動針對乘車安全知識而設計的一個活動,小班孩子年齡偏小,對安全知識不太了解,本節活動通過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對車有了一定的認識,其次,通過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進一步了解了乘車注意的問題,最后,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節活動中表現很積極,老師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面,讓孩子們時時講安全,處處講安全。

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