【精選】小學(xué)觀察日記范文合集七篇
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)觀察日記 篇1
10月16日 晴 星期五
今天放假回家，媽媽說：“家里的大蒜買多了，種點(diǎn)蒜苗吧!”我好開心，幫媽媽一起把大蒜掰成了一小瓣一小瓣，輕輕的剝?nèi)ゴ笏獾耐庖�，保證大蒜不受到任何傷害。剝好大蒜后，媽媽找了一個盤子，接上水，然后把大蒜整齊的擺在盤子里，讓大蒜的根充分的浸入到水里。只見一個個蒜寶寶整整齊齊的站在那里，像一個個整裝待發(fā)的小士兵。我好期待它們成長的樣子……
10月17日 晴 星期六
一大早，我迫不及待的去看大蒜寶寶。哈哈，大蒜的頭頂上紛紛露出了小綠芽，像一個個小腦袋爭著擠出來，也像一個個小士兵帶上了綠色的帽子，好可愛!
到了晚上，我又去看它，發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)長出了須狀的根，大約有兩毫米，大蒜的根部一半有須，一半沒有，根長的'方向都朝著盤子里的水。我更期待了，明天，它們又會有什么變化呢?
10月18日 陰轉(zhuǎn)小雨 星期日
今天是第三天了，早上，因?yàn)橐ヌ�，沒觀察到它，心里想了一上午。
下午急匆匆回到家，我第一時間就跑去看它，只見蒜苗長高了好多，長的大約有0.8厘米了，短一些的也有0.5厘米了。最明顯的是蒜苗的根也越長越長，越來越密，大約有1厘米了，密密麻麻的像龍須一樣，吸得盤子里的水也變少了。媽媽讓我仔細(xì)觀察了大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜肚子上面出現(xiàn)了一條條的細(xì)紋，媽媽說那是把營養(yǎng)給蒜苗了，以后大蒜會越來越小，越來越干癟。大蒜媽媽好偉大，我媽媽也好偉大。
10月19日 陰 星期一
今天要上學(xué)了，因?yàn)槲易⌒＃詻]時間照顧我的蒜寶寶了，早上一大早我就起來，給盤子里又添了點(diǎn)水，又仔細(xì)的看了看它們，媽媽說等我周三回來，它們就會大變樣的�，F(xiàn)在的蒜苗已經(jīng)有1厘米多了，好像昨晚長的特別快，根也有兩厘米長了，像個老頭的白胡子。我捏了一下大蒜的肚子，好像比原來軟一些了。蒜苗在不斷生長，大蒜卻在逐漸萎縮，這就像母愛，我在長大，媽媽卻慢慢變老。
蒜苗愛媽媽，我也愛媽媽。
小學(xué)觀察日記 篇2
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。
紫竹花得莖像竹子一樣一截一截得，葉子像有點(diǎn)長得橢圓形，顏色非常深得那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色得，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測量紫竹花得高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月得時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插得竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色得，花芯兒是黃色得，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它得花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我得學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)觀察日記 篇3
在我家陽臺，養(yǎng)著一盆蘆薈，它是與我同時住進(jìn)這間房子的。記得剛買來的時候，只有一根莖，又粗又壯。碧綠的葉子邊長著一排排整齊的三角形鋸齒，素凈而又不失淡雅。好似誰家的千金，獨(dú)享著陽光、土壤與充足的水分。
我一周給它澆一次水。每天放學(xué)回家，我都會去看看蘆薈有沒有干枯。做作業(yè)做累了，我就去看看它，放松一下，這樣使我感覺不那么累了。我們儼然成了互不可少的好友。
去年6月初，這株蘆薈長出了一串花蕾。一根長約30厘米的花莖把那小小的蓓蕾高高地擎起，三分高貴，七分婀娜，甚是養(yǎng)眼。每一朵含苞欲放的花都是寶塔般的形狀，底部呈倒三角形，頂部尖尖的，努力向上伸展。一瓣瓣尚未綻開的花瓣都張揚(yáng)開來。每一個小小的蓓蕾都像是懸掛著的金鐘，它的底部是橘紅色的，帶點(diǎn)微微的杏黃，艷而不俗;它的頂部是青翠欲滴的綠，嫩而不妖。過了三四個星期，花兒開始自下而上慢慢綻放，每朵小花都是六個小瓣兒，長著一束嬌嫩的黃色花蕊。我驚嘆于它們的美了。
大約過了一個月，花謝了，而那株蘆薈，也不再是從前那樣的嬌小姐了，她孕育出了新的生命。從這一大株的根部土壤中，生出了三株小芽。這些小芽是何等的嬌嫩啊，僅僅有兩片指頭大的葉子而已，甚至連刺兒都沒有，只是緊緊地依偎著蘆薈母親。
今年，雖然沒有再次開花，可盆子里赫然呈現(xiàn)出三株蘆薈，其中的兩株就是去年的小芽。再看土壤中，又有了八九株新生的小芽。我又驚嘆于它的繁殖能力了。
蘆薈四季常青，它那翠綠、挺拔的枝葉，顯示出它具有頑強(qiáng)的生命力。蘆薈那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神告訴我，在遇到困難時，要敢于面對、敢于戰(zhàn)勝困難，才會成功。
它是風(fēng)的使者。享受自由的撫摸，不受拘束，在那樹叢之下享受雨露的滋潤，陽光的照耀。
它總是高高的挺立著，不管別人說什么，雖然它原先的樣子像極了洋蔥頭。但它只是想大膽的展現(xiàn)自己，它說上帝造了每個生物，它們就都是美好的。只是美的表現(xiàn)方式千差萬別。外在之美，內(nèi)心之美，相貌之美，氣質(zhì)之美，總之都是美。身上的美需要自己去挖掘，就像鉆石礦需要開采，開采之后才能夠展示于眾。將美的魅力施展出來，讓人們?yōu)橹@艷，為之震撼，為之傾倒，為之鼓舞，是每個人應(yīng)該做的。天生我材必有用，是金子總會發(fā)光的。我們都要努力展現(xiàn)自己。
它的花如一簇簇燃燒著翻滾著的火焰，仿佛燃盡了生命，如那涅槃鳳凰，綻放出耀眼的人聲。就像站在海邊的那一剎那，聽著海浪沖擊礁石的聲音，看著海水沖擊礁石的瞬間變?yōu)闈嵃椎睦嘶�。仿佛每一滴海水都在盡情的釋放自己的生命，雖然美麗只是短暫的瞬間但是他們用盡生命最后的力量來綻放。是那樣的真實(shí)，那樣的燦爛!我們的生命不也要像這風(fēng)信子一樣?哪怕只是短暫的美麗，我們也要用盡所有的力量釋放出最精彩的生命!哪怕這個過程非常的困難，我們亦要付出。
它的花期不是很短，花期過后，若要再開花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵寧只有承受刀剪的痛苦，才能開出美麗的花。挫折困難是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會看見前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹。人生就如一張心電圖，沒有波動你就是一具沒有靈魂的尸體，只有經(jīng)歷了磨難人生才會更加精彩。
風(fēng)信子，如同夏夜里的微笑，不經(jīng)意間，流露出對生命簡單的愛。
我們班教室的窗臺上養(yǎng)著很多的'花草：吊蘭、仙人球、仙客來、小玉蘭……而我最喜歡的是那盆月季花，它是我們班的楊瀟同學(xué)帶來的。綜合實(shí)踐課上老師讓我們寫觀察日記，我直奔月季花而去……
這盆月季花剛來的時候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的舒展，而現(xiàn)在都快開花了�；ǖ南旅媸且淮笃⒌娜~子，再就是一個含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人�！斑@里還有一個”，旁邊的同學(xué)又指了指;哇，是啊，這個比那個還大，只是藏在茂盛的枝葉下面才不那么引人注意。帶花來的楊瀟同學(xué)說這種月季花開出的花朵還會變色呢，真是稀奇!
接下來我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有很多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而四周圍著一圈紫色，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過渡到淺紫色，真是好看!
再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)——蚜蟲!討厭，一會我一定把你們一只一只的捉下去……
鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來!真是的，我還沒有觀察夠就下課了，等課間再說吧……
月季花啊月季花，我們一定要保護(hù)好你，讓你的枝葉更加繁茂!
小學(xué)觀察日記 篇4
周日休息，媽媽帶我去逛街，走進(jìn)市場，我不由得“哇”了一聲，市場的人真多��！到處都是叫賣聲，有賣衣服的，有賣菜的，有賣烏龜?shù)�，有賣鞋子的.....真的是應(yīng)有盡有�。∥姨ь^向前方看去，發(fā)現(xiàn)一群人都圍在那里，便好奇的走上前去，原來是賣金魚的呀！“呵！真漂亮，真漂亮！”我不由得喊出了聲。魚缸里有好多魚，各式各樣的，其中有兩條小魚特別歡實(shí)，我一眼就相中了，我就嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽二話沒說，不但給我買了魚，還給我買了個小魚缸呢，看來媽媽也很喜歡哦！
這兩條魚，一條是白色的身體紅色的尾巴，另外一條是紅色的身體花色的尾巴。這兩條小魚在魚缸里游啊游啊，時而浮上水面，時而沉落缸底，可愛極了。
每天早晨起來，我都會到魚缸前看它們，它們都會游過來看著我，好像在說：“小主人，你睡醒啦！休息好了沒？”
它們愛吃魚蟲，可沒有魚蟲時就只能給它們喂超市買的魚食了，不過它們倒是不挑，吃的也是津津有味的。每當(dāng)魚食往水里一撒，它們就會迅速浮上水面搶著吃，吃飽了就會不忙不慌的游回水底，接著它們的游戲。
每天放學(xué)，我都會第一時間看我的`小魚，有一次，發(fā)現(xiàn)小金魚怎么不動彈了呢，是不是死了呀！想到這里，我當(dāng)時眼淚就流下來了，爸爸走過來說：“你哭什么，它們沒有死，是在睡覺呢，小金魚跟其它動物的生理習(xí)性不一樣，死的時候身體會發(fā)白的。”聽了爸爸的話，我這才松了一口氣。
爸爸買了些奇形怪狀的榆木塊放在了魚缸里，爸爸說這樣魚兒就有藏身的地方了，有什么大動靜就不亂竄了。小魚兒在里面嬉戲，一會兒浮上木塊上面，一會兒鉆在木塊下面，看它們玩兒的可帶勁了。
小金魚讓我的生活變得更有意思了，我要多多留心，好好觀察，和小金魚一起快樂的長大。
小學(xué)觀察日記 篇5
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子
，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水�？粗�，盼它天天長大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的'兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲
小學(xué)觀察日記 篇6
上個學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的�？墒牵业南敕ㄊ清e的，因?yàn)�，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的'植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。
這時，一個同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆�；丶�，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；丶遥尷蠇寧臀铱匆幌逻@到底是什么東西？回到家后，我馬上給老媽看，老媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯�！�
我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
小學(xué)觀察日記 篇7
星期三
陰
今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我給它們起了五個可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾酰瑪D在一起就是一團(tuán)煤球，身體像是一顆顆句號，句號上有一對小眼睛，小得不得了，幾乎都看不清了，這就像他們自身的防御系統(tǒng)，讓大家以為他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個頓號，一刻不停擺動著，好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛玩了，只要一起勁兒，就是四五天不睡覺精力充沛，一點(diǎn)困意都沒有。相反只要一困，它們也會睡上幾天，怎么搖也要不動。哎！可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實(shí)的走極端，玩也玩不夠，睡也睡不夠的娃娃嗎？
星期六 陰
今天吃完午飯，我拿了一根吸管和一顆奶糖，準(zhǔn)備吸引螞蟻們注意。
過了兩三分鐘，終于有幾只小螞蟻爬了過來，我用吸管把那幾只小螞蟻翻了一，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只螞蟻王來。
我把那踩得要死不活的螞蟻放到螞蟻王背上，放到辦公樓門口，緊接著又把那只螞蟻王的屁股打了一下，使它跑得快上點(diǎn)，但它根本沒有上點(diǎn)兒快的跡像，于是，我又像趕毛驢兒似的'打它螞蟻王的屁股，它終于跑快了上點(diǎn)，幾十秒過后，它實(shí)在背不動了，就輕微地?cái)[動觸角，發(fā)出信號，讓其它兄弟姐妹們來幫助它。不一會兒，就來了許多螞蟻，有的在推，有的在使出吃奶的勁兒抬，還有的在拉。
螞蟻家族是多么多么的團(tuán)結(jié)互助，雖然它們微不足道，但是它們的團(tuán)結(jié)心是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的！
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