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寒假數(shù)學(xué)日記

時間:2026-04-24 07:59:36 寒假日記

(精品)寒假數(shù)學(xué)日記15篇

  時間過得真快,一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,想必是時候?qū)懸黄沼浟恕T鯓訉懭沼洸鸥芪矍蚰兀恳韵率切【幷淼暮贁?shù)學(xué)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精品)寒假數(shù)學(xué)日記15篇

寒假數(shù)學(xué)日記1

  在數(shù)學(xué)興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的`題目:

  在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。

  一打聽,這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。

  乾隆皇帝要隨行大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。

  老師說:“這一副對聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀!

  其實(shí),早在我國古代,文人們就常作對聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中,使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識性。

寒假數(shù)學(xué)日記2

  傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的.興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

寒假數(shù)學(xué)日記3

  今天,我和媽媽一起去書店買書.我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解.這道題是這樣的:比爾用10元買了一條狗后以15元賣出,接著又以20元買回,最后又以25元賣出,問比爾最終掙錢還是賠錢了?我覺得買了又賣,賣了又買,反復(fù)之中,思維也被搞得混亂起來.我就去問媽媽,媽媽說:“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進(jìn)行歸類,則豁然開朗.我想:“買”用去的錢:10+20=30(元).“賣”掙的錢:15+25=40(元).顯然,比爾掙錢了,掙了40-30=10(元)

  啊!數(shù)學(xué)的知識真豐富呀!

  點(diǎn)評:學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)把所學(xué)知識聯(lián)系,運(yùn)用于生活實(shí)際,可以促進(jìn)學(xué)生的`探索意識和創(chuàng)新意識的形成.通過學(xué)生親身體驗,不僅使學(xué)生學(xué)到活生生的數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)存在于生活中,而且使學(xué)生經(jīng)歷了一次愉悅的成功的情感體驗.

寒假數(shù)學(xué)日記4

  今天下午,我和媽媽來到了人山人海、物品琳瑯滿目的胖發(fā)祥超市,首先映入眼簾的是大大小小的柜臺,其中一個柜臺上面用一根小棍子撐起一張大黃幅,上面寫著黃金打八五折,進(jìn)入生活區(qū),里面的打折商品更是不計其數(shù),什么洗衣粉打七五折了呀,小點(diǎn)心降價了呀,“呀!土豆”買四送一了呀!我頓時對這些打折物品起了濃厚的好奇心,“呀!土豆”是打幾折呢?洗衣粉的現(xiàn)價是多少元呢?

我便請教媽媽,媽媽笑瞇瞇的對我說:“你可以用你學(xué)過的知識來解決呀!”我恍然大悟,我不是剛學(xué)了打折扣嘛!便認(rèn)真思考了起來,現(xiàn)價=原價×折扣數(shù),洗衣粉的原價是14元,現(xiàn)價就應(yīng)該用14×70%=9.8元,根據(jù)上面的`原理,就是用買四包“呀!土豆”的錢買了五包,用4+1=5包,4÷5=80%,也就是打八折,我很自豪的對媽媽說出我的解題思路,媽媽直夸我是個愛動腦筋的孩子。

寒假數(shù)學(xué)日記5

  今天我認(rèn)識了人民幣,分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元里面有10個10元,50元里面有5個10元,5個1角是5角,1元=10角,1角=10分,我還知道了人民幣有兩種,一種是紙幣,一種是硬幣。

  我們不能在人民幣上亂寫亂畫,要愛護(hù)人民幣,從小我們要節(jié)約用錢,不能亂用錢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  對于廣大小學(xué)生們,寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的`。

寒假數(shù)學(xué)日記6

  今天下午,我和媽媽來到超市買東西。

  當(dāng)我們買完所需的東西之后,剛要離開,我看見貨架上正好擺著火腿腸,于是我讓媽媽買些火腿腸,媽媽同意了。可是剛走幾步,我又看見貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包4.30元。到底買一包一包的呢,還是買一根一根的?我猶豫了。突然,我的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要比較一下,哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來:零賣的`如果買10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛錢,所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給媽媽聽,媽媽聽了直夸我愛動腦。

寒假數(shù)學(xué)日記7

  今天上午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的`一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。

  我看了,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時,我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

  100×50÷2=2500(平方厘米)。

  看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心里樂開了花。其實(shí),任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。

  快要開學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!

寒假數(shù)學(xué)日記8

  昨天,我回了太原。在車上呆了差不多7個小時才回到太原。

  我們車后排正好有一個自行車,不能折疊,橫在座位旁邊。我沒有落腳的地方,只好躺在座位上。為了打發(fā)無聊,我玩起了唉泡的(ipod),很暈車。可除了一個玩具,我們車上又沒有別的可以玩兒的東西。只好到吃飯的地方才能停一下。

  終于可以吃飯了。我們今天帶了我爬山用的爐具,煮方便面吃。一眨眼,桌上擺滿了牛肉、桔子、白菜……花花綠綠的一大堆,真正重要的`——小黑鍋和爐子——卻在桌子 底下。放一點(diǎn)白菜,放一點(diǎn)牛肉,和包裝紙上的濃湯排骨面很像。“五彩繽紛”的方便面讓人胃口大開,三碗面半小時就吃完了,收拾東西上車時,已經(jīng)差不多一個小時了。

  吃完飯,我在車上睡了一個小時,起來一直盼了一個小時,才回了太原,這場奔波還挺有趣的。

寒假數(shù)學(xué)日記9

  過完春節(jié),我們?nèi)业洁嵵萁o爺爺看病,醫(yī)生說爺爺?shù)牟⌒枰鍪中g(shù)才行,要住院很多天,我們?nèi)揖驮卩嵵菖銧敔斨尾 =裉煜挛纾职终f有時間可以帶我去鄭州圖書大廈看書,我就高興的`和爸爸媽媽坐車到了鄭州圖書大廈。這個圖書大廈真的好大啊!里面有各種各樣的書,我們按照指示坐電梯找到了小學(xué)生學(xué)習(xí)用書區(qū),看到了好多好多小學(xué)生用書,我按照指示找到了小學(xué)二年級用書區(qū),爸爸讓我挑選需要的書,這么多的書,真不知道該挑那一本了,最后我挑了一本《輕松解奧數(shù)》和《小學(xué)生日記周記起步》,每本定價都是15元,一共需要30元。后來,媽媽又選了一本《莫言自選集》,定價68元,今天我們買書共花了98元。

  買完書后,爸爸媽媽又帶我吃了好吃的才回去。帶著新買的書,媽媽告訴我要認(rèn)真閱讀,好好學(xué)習(xí)。

寒假數(shù)學(xué)日記10

  今天老爸給我一個任務(wù),要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人?

  這個任務(wù)我怎樣完成呢?不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧?我想了好久,如果我能明白辰凱小區(qū)有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來了嗎!

  哪我怎樣明白辰凱小區(qū)有多少幢房子呢?我想起來了,辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面的.門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。留下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?就應(yīng)這樣算:161-3×2-10×1=145。

寒假數(shù)學(xué)日記11

  明天就是我們的返校日了,媽媽讓我把寒假作業(yè)認(rèn)真檢查一遍,看看有漏寫的.或者是做錯的沒有。

  我對媽媽說:“語文寒假作業(yè)44頁,數(shù)學(xué)寒假作業(yè)44頁,一共88頁,我每分鐘檢查一頁,一共需要88分鐘,一個小時零28分鐘就能檢查完,大約就是一個半小時。”

  媽媽說:“你真是個小小數(shù)學(xué)迷,隨時都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,很不錯呢。那我就增加點(diǎn)難度給你。”

  我一聽,提起精神來:“我不怕,你給我出題吧。”

  “我兩分鐘檢查一頁,一共需要的多長時間?”

  簡單。那就是要用雙倍的時間來完成了,我立刻回答:“兩分鐘檢查一頁,那么兩門作業(yè)需要88分鐘+88分鐘=176分鐘,你一共需要兩小時56分鐘完成,大約就是三個小時。”

  看看我是不是一個小小數(shù)學(xué)迷?增加點(diǎn)難度,一起來算算吧。

寒假數(shù)學(xué)日記12

  今天,我做了一道關(guān)于過河的數(shù)學(xué)題,可有趣了。讓我來告訴你們吧!

  題目是這樣的:一位老爺爺帶著狼、羊和白菜要過河。只有一條小船,一次只能運(yùn)一個。還要保證羊不被狼吃掉,白菜不被羊吃掉。請問,需要運(yùn)幾趟?該怎么運(yùn)?

  我看到這個題,覺得很簡單。就隨口答說:“先把白菜運(yùn)過去,再運(yùn)狼,最后運(yùn)羊。”在看書的媽媽聽見了,笑著說:“你把白菜運(yùn)過河了,那還沒過河的狼和羊會怎么樣呢?”

  “啊!羊會被狼吃掉的。”我說:“那我先運(yùn)狼,不讓它吃掉羊。”我忽然想起來,不如做一做實(shí)驗吧!看看會怎么樣。

  媽媽說這是個好辦法!說做就做。我把布娃娃喜羊羊當(dāng)做“羊”,把沙皮狗當(dāng)做“狼”,把我的.綠皮球當(dāng)做“白菜”……我做了一次次的實(shí)驗,終于找到了正確答案。

寒假數(shù)學(xué)日記13

  今天,我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的:比爾用10元買了一條狗后以15元賣出,接著又以20元買回,最后又以25元賣出,問比爾最終掙錢還是賠錢了?我覺得買了又賣,賣了又買,反復(fù)之中,思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽,媽媽說:“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進(jìn)行歸類,則豁然開朗。我想:“買”用去的`錢:10+20=30(元)。“賣”掙的錢:15+25=40(元)。顯然,比爾掙錢了,掙了40-30=10(元)

  啊!數(shù)學(xué)的知識真豐富呀!

寒假數(shù)學(xué)日記14

  今天,我和爸爸媽媽去逛超市。到了超市,媽媽交給我一個任務(wù),就是今天買東西由我來算賬。我們走到了日常生活用品區(qū),媽媽說需要一瓶洗發(fā)水和一塊香皂,媽媽選了一瓶洗發(fā)水35元,爸爸選了一塊肥皂7元。我一看爸爸媽媽都選了我就說:“我也要買東西,我要買零食。”于是我們來到零食區(qū),我看到了喜歡的餅干,每盒4元,我就拿了2盒。我還想再挑別的時候,媽媽說可以了,每人就選一樣吧,讓我算算一共需要多少錢,35+7+4×2=50元,媽媽給了我100元,問我應(yīng)找回多少錢,100-50=50元,我就說應(yīng)找回50元,媽媽說我算的`又快又對,非常棒!

  買完東西回來爸爸告訴我,數(shù)學(xué)計算在我們的日常生活中經(jīng)常要用到的,一定要好好學(xué)習(xí)。我答應(yīng)爸爸媽媽一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!

寒假數(shù)學(xué)日記15

  課間休息時,我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說:“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題,題目是:兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個人?”小軍說:“這還不簡單!兩個媽媽當(dāng)然是兩個人,兩個女兒也是兩個人,所以應(yīng)該有2+2=4(人)。”

  小文搖搖頭說:“不對,誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目,是問兩個爸爸兩個爺爺,我就說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個女兒,1個媽媽。媽媽是外婆的.女兒,所以這里也有1個女兒,1個媽媽。

  反過來想,兩個媽媽和兩個女兒在一起,至少有3個人。”大家聽了都說:“你真會動腦筋。”

  對于廣大小學(xué)生們,寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級寒假數(shù)學(xué)日記,能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃。

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