環保活動課教案

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的環保活動課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環�；顒诱n教案1

　�。ㄒ唬� 活動目標：

　　1、 遷移生活經驗，激發熱愛，探索大自然和保護環境的情感。

　　2、 發展語言表達能力、判斷能力及思維能力,體驗競賽活動的快樂。

　　3、 通過多種形式的競賽題，豐富環保知識，形成環保意識。

　　（二） 活動準備：

　　1、 快樂碰碰響一只，用彩色皺紙把題目紙封在八個格子箱里。

　　2、 小鈴、鈴鼓各個一個，粘紙小紅花、牌子各一個，“優秀綠色小衛士“的授帶五條。

　　3、 準備多種形式的環保題目若干，六個頭飾（花、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛇、鷹）。

　　4、 幼兒課前幾周豐富環保的'內容。

　�。ㄈ�） 活動過程：

　　1、 通過談話引出課題。

　　（1）小朋友，現在是快樂碰碰響的時間了，今天我們將以環境保護做主要話題開展智力競賽，小朋友有沒有信心？

　�。�2） 介紹參加《快樂碰碰響》的四對隊員。

　　師：先自我介紹一下。

　　海洋隊：我們是海洋隊，海洋海洋，清潔美麗！

　　藍天隊：我們是藍天隊，藍天藍天，爭取第一！

　　大地隊；我們是大地隊，大地大地，綠滿大地！

　　高山隊：我們是高山隊，高山高山，高山必勝！

　　2、 多種形式圍繞環保問題進行《快樂碰碰響》活動。

　　師：我宣布，《快樂碰碰響》現在開始，一、二、三~~~

　　幼：快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！

　　（1） 第一輪比賽是單人必答題。

　　看！這邊是快樂碰碰響，每組請一位小選手上來擊破任何一張彩色紙，取出題目，再從這籃子里抽出選手號碼進行必答，答對的可得一朵小紅花，紅花最多的一隊就是今天的勝利者。

　　① 看看圖中的一次性用品，什么破壞了森林，浪費了資源？什么造成了白色污染？（出示題板一）

　�、� （出示題板二）請找出有關環境保護的標志。

　�、� 你看過破壞環境的行為嗎？請至少說出兩種。

　　④ 表演題：請唱一首關于愛護環境的歌。

　�。�2） 第二輪是小組必答題。

　　① 請看圖片，回答問題：水被什么污染了？

　�、� 請看圖片，回答問題：地球上哪些環境已遭到破壞？

　　③ 表演題：請朗誦一首關于環境保護的兒歌？

　�、� 表演題：請用頭飾表演小品《食物鏈》

　�。�3） 第三輪比賽，我們以樂器位號進行搶答，增強幼兒集體榮譽感�！耙�、二、三，快樂碰碰響，碰呀碰呀碰，YE！”

　�、� 請說幾種環境污染的現象？

　�、� 白色污染有哪些？

　　③ 植樹節是幾月幾日？

　�、� 樹有什么用？

　�、� 世界環境保護日是幾月幾日？

　�、� 你知道的地球清潔工有哪些？請至少說出三位。

　　⑦ 哪些地方會產生垃圾？

　�、� 你知道垃圾是怎么處理的嗎？

　　3、 游戲評獎“優秀小衛士”。

　�。�1） 宣布各隊得分，領獎。

　�。�2） 評出“優秀小衛士”并披上授帶。

　　4、 小結，結束。

　　保護環境是每個人的責任，為了讓山更青，水更綠，天更藍，世界更美麗，小朋友，你們怎么做的呢？

　　“把靛藍還給天空，把綠色換給大地，把清澈還給水流，從我做起，愛護環境，保護地球！”

環保活動課教案2

　　活動設計背景

　　1.環境保護是當今社會的不可忽視的問題，環境污染對我們人類的影響也越來越大。

　　2.為了讓幼兒從小養成環保的意識，增強幼兒環保的責任感。

　　活動目標

　　1.培養幼兒的環保意識，增強幼兒的責任感。

　　2.讓幼兒知道保護環境就是保護我們自己。

　　教學重點、難點

　　重點：保護環境的意義。

　　難點：如何保護環境。

　　活動準備

　　搜集祖國各地風美麗光圖片及一些被污染的圖片、電視機

　　活動過程

　　一．觀看圖片，引出課題。

　　1.教師通過播放圖片，讓幼兒觀察，說說我們的地球以前是怎么樣的？幼兒討論。（很美麗……）

　　2．現在又是怎么樣的？為什么？幼兒討論。（有的地方被污染……）

　　二．如何保護我們的環境。及保護環境對人類的重要性。

　　1.教師分別播放4組圖片，（河水的污染、水土的流失、廢氣的污染、亂扔垃圾）

　　幼兒觀察并說說他們這樣做對不對，為什么？（幼兒：不對。河水變黑，魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業廢氣讓空氣不新鮮，到處都是一片臭味等等。）

　　2.教師小結。這些環境的污染及破壞都給我們人類帶來了很大的危害。我們要愛護我們的環境，保護我們的環境。

　　3.幼兒討論怎樣才能保護好我們的環境。教師小結：我們要保護環境，必須做到，（1）節約用紙。（2）節約用水。（3）節約用電。（4）節約一切的`能源。

　　三、結合幼兒實際，談談你能為環保做一些什么？

　　1.從我身邊的小事做起，不亂扔垃圾。2.愛護花草樹木。3.做一些環保的標語。

　　四、活動小結：

　　今天小朋友們懂得了保護環境是我們的責任，我們應該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環保的小衛士，還要提醒周圍的人，大家一起做環保的小衛士。

　　教學反思

　　1.選材符合幼兒的年齡特征，本次教學活動能夠通過媒體教學來向幼兒展示圖片，是這一節課的亮點。

　　2.在整個教學活動過程中，幼兒參與學習的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。

　　3.在每一個環節，幼兒的討論發言都很有全面性，幼兒在思考問題的能力上有進一步的提升。幼兒的語言表達豐富多彩。

　　4.在整個教學過程中，我充分的利用圖片，讓幼兒去看、去想、去說，他們說到環境污染對我們人類的危害講了很多我出乎意料的事，比如有一個小朋友說：“我們都住在地球上，不保護好它，我們都會沒命的�！薄�…

　　5.在如何保護環境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現實說要發明一些東西來保護地球。

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