三年級《語文園地一》的教學設計

　　【教學目標】

　�。�、鼓勵探究、養成勤于思考、善于發現的習慣，促進對語言的積累，提高口語交際能力。

　　２、讓學生體會學習的.快樂，激發學生學習興趣和愿望。

　　【教學重點】

　　發現新的識字方法并識字，積累語言。

　　【教學難點】

　　有主動說話的興趣，語言表達規范。

　　【教學用具】

　　課件、卡片、圖片、彩筆、紙、毛筆。

　　【教學思路】

　�。�、自主、合作、探究。

　　２、在實踐中學語文，用語文。

　　【板書設計】

　　秋 游

　　討論計劃

　　提出建議

　　【教學過程】

　　一、創設情景，激發興趣

　�。薄⒍嗝襟w展示秋天風景圖片。

　　２、談話激發秋游興趣：

　　找小伙伴相互談論各自的想法。意見相同或相近的同學組成一組，選出小組長，討論秋游計劃。包括：到哪兒去，干什么，做哪些準備？

　　二、自由交談

　　三、合作交流

　　四、匯報交流

　　班長主持：

　　１、小組交流。

　�。病⒂懻撏扑]優秀的路線。

　　五、討論

　�。薄⒎纸M討論。

　�。�、全班交流。

　�。ńM長匯報。）

　　３、確定計劃。

　�。ㄈ￠L補短。）

　　４、拓展。

　�。ň毩晫懺挕＃�

【三年級《語文園地一》的教學設計】相關文章：

07-21

09-09

《語文園地一》教學設計01-19

11-29

語文園地一教學設計05-25

《語文園地一》教學設計07-21

02-15

人教版語文園地一教學設計06-21

語文園地一的教學設計范文07-23

《語文園地一》的精品教學設計06-20