培訓計劃

時間：2026-05-10 21:01:16 培訓計劃

【推薦】培訓計劃范文集合9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的培訓計劃9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】培訓計劃范文集合9篇

培訓計劃篇1

　　為適應新時期稅收工作和深化改革的需要，統一干部隊伍思想，進一步提高我局干部職工的業務素質、崗位工作技能和政治理論素養，造就一支“政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正、服務規范”的干部隊伍，我局20xx年教育培訓工作安排如下：

　　一、組織機構

　　培訓領導小組由局長、副局長組成，負責教育培訓的監督和考核。

　　稅政法規科負責制定全局業務培訓學習計劃，組織開展全局集中學習，并負責安排日常測評與考核。

　　人事教育監察室負責制定全局政治理論培訓計劃和負責組織實施，并開展討論、測試等活動。

　　科室培訓學習由各科室長負責。組織安排本科室日常學習，每周不少于2次。定期檢查科室成員學習筆記的記錄情況，保證科室學習的效果。

　　二、政治思想方面

　　積極開展以“法治地稅”為主題的政治理論教育培訓，教育引導干部職工做依法治稅的踐行者。

　　心中有法。無論是黨組中心組學習、干部職工政治理論學習、還是黨課學習、黨員學習、業務學習，堅決做到學習必學法律、法規，通過堅持不懈地“法治”教育，讓干部職工牢固樹立“法治”意識。

　　行為遵法。作為社會成員，“法未禁止”即可為，作為稅務工作者，“法未授權”不可為。通過教育，提醒干部職工時刻牢記自己的身份，不要混淆自己的權利、義務，教育大家要慎言慎行，做遵守法律的模范。

　　生活用法。把學習生活中的法律列入了學習計劃，通過聘請律師、法律顧問等法律專家進行生活法律常識講座，通過學習與大家生活息息相關的法律知識和案例，教育大家學會用法律保護自己、保護家人。

　　執法依法。作為稅務人員，是稅法的執行者和維護者，直接與納稅人打交道，是否做到依法治稅，直接關系到單位和稅務工作者在納稅人心中的形象，更關系到稅法的尊嚴。在學習中強調，要把“權利鎖進牢籠”，慎用手中的權利，堅決不觸碰高壓線，做到依法治稅。

　　三、稅收業務方面

　　堅決貫徹“干什么學什么、缺什么補什么”的培訓思路，繼續加強通用的應知應會基礎知識與技能教育培訓，貫徹“法治地稅”主題教育，重點學習行政法律知識、涉稅法律法規，相關稅收政策，稅收征管知識，財務會計，信息化知識與技能等。

　　四、培訓方式

　　培訓將采用集中培訓、在崗自學、個別輔導等方式進行，今年按照區局和市局的'教育培訓工作部署，強化了網絡培訓要求，人事教育監察室將定期推送網絡學習任務，運用網校資源，豐富教育培訓內容。

　　五、要求

　　（一）全體干部必須按時參加教育培訓，嚴格考勤制度。

　　（二）政治學習和業務學習必須認真記錄筆記，每月科室長對科室人員學習筆記進行檢查并簽字，每季度由局領導進行抽查。

　　（三）每季度對培訓內容進行考試，成績與獎金掛鉤。

　　基層稅務干部單位是稅收法規政策和稅收管理的直接實施者，綜合素質、業務能力、管理水平如何，直接關系到稅收征管的質量與效率，關系到稅收任務的完成，提高一線干部綜合素質和崗位技能，是進一步推進依法治稅的需要，是實施科學化、精細化管理，提高稅收征管質量的需要，也是加強干部隊伍建設的迫切需要，因此，希望全局干部認真重視教育培訓工作，為我局各項任務的順利完成做出應有的貢獻。

培訓計劃篇2

　　（一）認真抓好黨的十七大和十七屆四中全會精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝干部

　　著眼于統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，采取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的學習培訓，進一步抓好黨員干部的理論武裝工作。

　　結合**實際，切實抓好十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、中央經濟工作會議等精神的學習培訓。縣委黨校組織骨干教師進行研討，確定教學專題，在每個主體班次中對學員進行集中授課輔導，把學習宣傳落實到黨校的每個培訓班中。

　　（二）進一步推進改革創新，不斷提高干部教育培訓工作的質量

　　一是不斷更新完善培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的基本內容為依據，開展培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，完善課程設置，及時將公共危機管理、現代金融、形勢研判、招商引資等知識列入培訓內容，真正做到全縣經濟社會發展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與干部成長需求相結合。

　　二是進一步改進培訓方法。在提高講授式教學質量的`基礎上，加強對研究式、案例式、模擬式、體驗式、情景式等培訓方法的研究和運用，使培訓更加貼近實際、貼近干部，進一步提高干部教育培訓工作的針對性和實效性。

　　三是進一步整合培訓資源。縣委黨校要切實加強“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作力度。積極引入競爭機制，著力在優化和整合培訓資源上下功夫，實現培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術等優質培訓資源共建共享，為廣大干部提供優質的培訓資源。繼續抓好中央黨校c級網站教學專題集中聽課活動。

　　四是切實抓好學風建設。認真貫徹落實中央、省、市委關于突出抓好學風建設的相關精神，教育引導黨員干部在學習培訓中堅持理論聯系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。切實加強縣委黨校主體班學員的日常管理，嚴格執行學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師要把理論聯系實際的要求貫穿于教學過程中，不斷提高教學水平。

　　五是研究解決干部教育培訓工作中的重點難點問題。采取多種方式，深入開展調查研究，認真分析和解決當前干部教育培訓工作中出現的新情況、新問題。調動干部參學積極性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。

　　（三）積極推進新一輪大規模培訓干部工作

　　按照“繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”的總體要求，積極開展新一輪大規模培訓干部工作。在征求相關單位意見的基礎上，制定并落實全年調訓計劃。

　　1、村黨組織書記培訓班培訓對象：全縣村、居黨組織書記、主任，培訓時間3天，培訓人數200人（2月）。

　　2、縣管鄉土拔尖人才培訓班培訓對象：第四屆縣管鄉土拔尖人才，培訓時間2天，培訓人數50人（3月）。

　　3、中青年干部培訓班培訓對象：近年來提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關和鄉鎮部分優秀中青年干部，培訓時間2個月，培訓人數45人（4、5月）。

　　4、入黨積極分子培訓班培訓對象：縣直機關入黨積極分子，培訓時間3天，培訓人數60人（4月）。

　　5、招商引資專題培訓班培訓對象：鄉鎮、縣直經濟主管部門經濟管理干部，培訓人數40人，培訓時間3天（4月）。

　　6、村財經委員培訓班培訓對象：全縣村（居）財經委員、紀檢員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。

　　7、村計生婦女委員培訓班培訓對象：全縣村（居）委會計生、婦女委員，培訓時間3天，培訓人數200人（5月）。

　　8、農民專業合作社理事長培訓班培訓對象：全縣農村專業合作社理事長，培訓時間3天，培訓人數50人（6月）。

　　9、專業技術人員公共科目培訓班培訓對象：事業單位專業技術人員，培訓人數1500人（3月至10月）。

培訓計劃篇3

　　一、輪轉護士上崗培訓（臨床工作2 年以內護士）

　　培訓目標

　　使新護士樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。

　　培訓內容：

　　1愛崗敬業系列教育：護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。

　　2．護理規章制度及醫療安全系列教育：規章制度、分級護理制度、交接班制度、搶救工作制度、查對制度、護理安全管理制度等。

　　3．護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。

　　4．護理服務程序：出入院護理服務程序、急診病人護理服務程序、門診病人護理服務程序、轉院病人護理服務程序。

　　5．護理病史書寫規范、基本概念及要求、各種記錄單書寫要求

　　6．護士禮儀教育、上崗基本素質要求、日常護理行為語言要求

　　7．技能訓練：常用技術操作（靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶應用及裝御氧氣表)、無菌技術操作、吸痰、引流管護理、背部護理、口腔護理、心肺復蘇等)

　　8．科室培訓：各班工作職責、各班工作程序、病人入院介紹及出院指導內容、傳呼系統的使用、計算機醫囑處理系統的應用、微泵的使用、中心吸引裝置的使用及故障時應急處理、中心吸氧裝置的使用及故障時應急處理、心電監護儀的使用、人工呼吸機的使用、簡易人工氣囊的使用、常用技術操作。

　　考核：培訓后參加考核，合格者上崗。

　　二、初級護士(臨床工作 2 年以上注冊護士)

　　教育內容

　　1．專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代知識，了解護理專業的最新發展。鼓勵自學英語。

　　2．技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床各種儀器設備，獨立運用護理程序，對病人實施整體護理，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　教育形式

　　1．由各病區安排帶教老師進行一對一帶教。

　　2．臨床科室輪轉與集中培訓相結合。

　　3．參加各類講座和自學相結合。

　　三、護師培訓

　　培訓目標

　　1．具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能(如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等)。

　　2．具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。

　　3．熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。

　　4．具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。

　　5．能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。

　　6．繼續提高學歷層次和外語水平的學習。

　　培訓方法

　　1．參與臨床護理工作。

　　2．參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。

　　3．參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。

　　考核方法

　　1．完成基礎護理理論考試每年≥1 次，操作考試≥1 次，成績達標。

　　2．參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。

　　3．每季理論考核一次、技能考核一次(專業理論、操作技能、服務態度、帶教能力等方面)。

　　4．能勝任本護理單元各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。

　　5．通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。

　　6．具有一定的外語能力。

　　四、主管護師以上培訓

　　培訓目標

　　1．具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。

　　2．具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能 3具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。

　　4．參加護理繼續教育學習。

　　5．具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

　　6．學習一門外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。

　　培養方法

　　1．參與臨床護理工作。

　　2．承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、科室總帶教老師等工作。

　　3．參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教王作。

　　4．參與護理科研課題的設計與研究工作。

　　5．參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。

　　考核方法

　　1．完成基礎護理理論考試每年≥1 次，成績達標。

　　2．參與院護理部組織的`、科內、病區內業務學習講課任務。每年完成護理學繼續教育25 學分。

　　3．承擔院內、科室內教學工作，至少每年

　　3 學時臨床教學王作如小講課、示教等。

　　4．積極撰寫護理論文并爭取發表或參與科研課題工作。

　　5．能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。

　　6．具有一定的外語水平，能了解國內外護理新進展。

　　五、護士長培訓計劃

　　培訓目標

　　1．具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較復雜的專業技術問題。

　　2．掌握本專業臨床新進展。新業務并能在臨床實踐中應用。

　　3．具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。

　　4．具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

　　5．了解國內外護理現狀和發展趨勢。

　　6．具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統計學、法律學、心理學等。

　　7．具備一定的現代化護理管理能力。

　　培訓方法

　　1．參與相關職稱護士的培養方法。

　　2．每年參加護士長崗位培訓。

　　3．參與臨床護理管理及護理教學工作。

　　4．參與護理科研課題的設計與研究工作。

　　5．每年參加一次國家級或市級繼續教育培訓活動。

培訓計劃篇4

　　一、培訓口號：

　　提升能力，完善自我！

　　二、培訓地點：

　　西多媒體335

　　三、培訓對象：

　　商學院所有20xx級學生會干事

　　四、培訓方式：

　　以授課為主

　　本次授課分為六個課程，分別由主席團各成員主講。

　　五、具體安排

　　1)經過團委老師和主席團商議，培訓時間為第八周的周三、周四，第九周的周二、周三、周四、周五，中午的12：40-13：20；

　　2)每天負責講課的主席團成員提前XX分鐘過來準備，由團委副書記負責監督跟進和其他事項的指導；

　　3）秘書處干事提前5分鐘過來進行各部門的考勤，并協助團委副書記對干事課堂表現進行記錄，以備考核的依據；

　　4）記者團對整個過程進行拍照存檔；

　　5）每節課結束秘書處干事將考勤記錄上交團委副書記。

　　六、結業考核

　　1)課程結束之后，團委副書記布置每個干事寫一份活動策劃書和一份工作總結書，占考核的'30%；

　　2）團委副書記和主席針對主席團成員的授課內容出筆試試卷，于第十周的周三中午12：30-13：20進行筆試，占考核的40%；

　　3）干事的平時表現和出勤率占XX%；

　　4）部長意見、評語占20%；

　　5）對本次考核通過的干事正式頒發工作證，并對表現突出的干事和部門進行現場表揚。

　　七、注意事項

　　1）對于現場突發狀況進行及時有效的處理，如電腦操作控制；

　　2）為確保出勤率，主席團對臨時改變的事項進行及時的通知和處理；

　　3）部長對此次活動加強監督和配合；

　　4）自覺維持好現場的秩序和衛生；

　　5）各干事對于不懂的事項，要及時向團委副書記請教、提出；

　　6）各干事進場后各部門集中坐好，以便秘書處考勤，有特殊情況及時說明、請假；

　　7）主席團成員對此次培訓負責、統籌。

　　八、備注

　　1)此次培訓活動將會對各干事出勤情況和課堂表現作出嚴格要求，。一是讓干事明確時間觀念的重要性，二是提升他們工作處事的積極性和能動性，從而使他們在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀律性。

　　2）此次活動由團委副書記負責全場監督指導，團委老師隨時檢查。

　　3)此次授課的所有內容全部以PPT制作;各部門干事做好相關記錄以為筆試復習做好準備。

　　4）會場的布置，人員座位的安排均主席團成員和相關學生會部門統一協調安排。

　　學生會因為干事的熱情加入而充滿生機，因為大家的支持而精彩。讓我們一起攜手，共建商學院團委學生會這個大家庭！

培訓計劃篇5

　　一、培訓目標和培訓重點

　　培訓目標：以新一輪區域課堂變革、學校課程改革、教師專業發展工作為重點，提升質量為核心，圍繞“解題、說題、命題”探究為重點，借助結對校教學平臺，提升教師個人裝也素養，提高課堂教學效益，突出教科研工作的先導性，強化教研活動的針對性，提高教學質量。

　　培訓重點：

　　1.強化校本教研常規工作。加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實提高集體教學研究工作，改進課堂教學。

　　2．加強教師隊伍建設，關注教齡滿三年新教師課堂教學，推進青藍結對工程，促使骨干教師發揮領雁作用，年青教師盡快成長。

　　3.建立健全我校校本培訓平臺，使該平臺成為我校教師專業發展的有效平臺。

　　二、保障措施和預期效果

　　學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。

　　學校加強了對校本培訓過程的跟蹤和管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿和課件，聽課教師有筆記，有反思，學校有考勤記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。

　　預期效果：實現校本教研常規工作的`提升與創新，實現課堂教學改革的突破與創新。

　　三、學校校本培訓的主要內容和基本形式

　　月份（周次）主要內容基本形式主講者（資質）備注

　　九月份先進教師經驗交流讀書交流活動講座教研組研討先進教師

　　十月份特色培訓講座

　　十一月份心理健康專題培訓講座

　　十二月份特色培訓講座

　　一月份學期總結

培訓計劃篇6

　　這個學期，學校領導讓我帶張立群老師。我知道這份工作意義。有一句老話說得好“什么樣的老師帶什么樣的學生”。我深深感到身上的責任和壓力，一個學期以來，我本著“共同學習，互幫互助”的理念，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨，用實際行動影響著她。轉眼一學期結束了，我們共同收獲了辛苦與快樂。

　　一、自己就是最好的教材。

　　我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我一直嚴格要求自己，處處以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓老師們牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她們發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。讓她們明白自己的權力和義務。在六一運動會期間，克服各方面的壓力，把工作、學校放在第一位，三年級的“奇思妙想”的展板給每個人留下了深刻的印象。

　　二、讓我們一起成長。

　　1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她。自己也是一名新的數學老師，認真鉆研教材、堅持聽課，認真反思，不灰心、不放棄。我們一起共聽、共評每一節課，真正做到了學而不厭。在老師們遇到困難時給予真誠的關心與幫助，扶持她們走出困境。一個學期里，只要我能想到的工作和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。教學的功夫應放在平時，把自己以前好的做法和她一起分享，毫無保留，我時刻謹記，自己也年輕過，自己也不是一個完美的人。

　　2、在指導工作中，注意加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，《語文名師講座》我們一起研讀，并努力做到理論聯系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環節。在工作的同時，鼓勵她多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質。

　　3、在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的`業務素養。課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經驗，以此提高年輕老師的課堂教學能力。從聽課中，我發現張老師在課堂中調控課堂的能力

　　有待于提高，課上語言不夠精煉、練習內容較少。針對這些現象，我及時糾正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她們腳踏實地的學習精神，一絲不茍的工作態度也感染了我。我多次提醒老師們要學會積累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和學到的號的方法做好積累，為今后的工作少走彎路打好基礎，張老師也耐心的記錄了自己的得失，在“六一”團體操訓練當中，張老師啞著嗓子管理著孩子們，我心里多次被震撼著，我相信她一定會成為學校教育教學上的主力軍。

　　在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。無論是誰，讓我們一起為學校美好的明天貢獻出自己的一份力量。

培訓計劃篇7

　　一、指導思想

　　進一步加強學校的德育工作為目標,加強少先隊干部思想政治教育為重點，以培養合格建設者和接班人為終點，以少先隊干部*伍建設為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質和管理組織能力。

　　二、培訓目的：

　　通過培訓，提高少先隊干部的自身素質，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。使之成為班主任、輔導員的得力助手。更有效地實施學校德育工作.

　　三、培訓內容：

　　選出班干部后做好對班干部的要求和思想工作。首先強調當班干部的好處：鍛煉自己的膽量和口才，鍛煉自己的組織能力，培養與人溝通、與人相處的能力，其次，做好心理準備，干工作最多、最辛苦，可能挨的批評也最多。要求：首先，應努力學習，提高自己的成績，這是在同學中樹立威信的重要途徑。其次，應以身作則，吃苦在前。

　　一個月召開一次班干部會議進行一次培訓，及時讓大家交流自己的成功經驗，互相學習借鑒，也可以提出自己工作中的困惑，讓大家群策群力，共同想辦法，出點子。讓班干部邊培訓邊實踐，培訓內容提綱如下：

　　(1)讓學生明確自己在班級中的地位。

　　(2)班干部應具備的素質和基本職責。

　　(3)班干部必須處理好幾種關系。學習與工作的關系：作為一名班干部，學習的好壞將直接影響到其信心和威信的樹立。班干部首先是班上的學習優秀分子，一名學生，學生的'首要任務是學習，應該在學業上起到榜樣作用。集體與個人的關系。

　　(4) 如何對待挫折、怎樣搞好活動。

　　四、教給方法，逐步放手

　　根據職責耐心細致教給學生工作方法及工作技巧，否則孩子年齡小，只知自己是官卻不知如何當；只知有權不知怎樣管理。時間長了，會破壞、影響班干部形象，削弱班干部威信。比如指導體育委員如何組織排隊，組長和學習委員怎么樣按時收發作業，勞動委員怎樣搞好衛生大掃除等。培養小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學生，班主任要花更多的時間去引導，促使他們順利地打開工作的局面。

　　采取“小心扶植”與“大膽放手”相結合的方法，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進行指導，啟發他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學生發生了什么事，老師不在場，你們該怎么辦？提些問題讓他們思考、討論。“放手”就是讓小干部學會自主工作。班干部有了一定的工作能力后，班主任應放手讓他們大膽地工作。可把部分班班務工作交給他們去做，培養他們自治、自理、自立的能力。

　　班級的日常工作、班務日記的填寫、每周五的上臺總結發言及黑板報等工作，發揮他們在班級管理中的主體作用，這學期的第一次黑板報我完全放手讓他們去辦，告訴主題，幫他們收集了一些資料，然后他們自己去安排，他們很高興，擅長畫畫的畫畫，會寫字的寫字。

　　雖然在黑板報評比中分數較低，但我認為鍛煉了他們的能力，激勵了班干部的斗志，鼓勵他們大膽、創造性的工作，調動他們的工作熱情和積極性，并逐漸學會工作，所以我在全班面前對于他們的工作成績和付出的艱辛給予大力的表揚和肯定。

培訓計劃篇8

　　以在職培訓的方式，在護士長指導下，專業組在明確本專業方向的前提下，由專科組長制定本組專科護士的培訓計劃，并負責計劃的組織、實施、協調和管理，同時進行效果的評價。

　　1.培訓目標

　　加強培養和提高專科護士在工作中“求難”（善于發現工作中的難點、矛盾點）、“求異”（敢于對不科學不合理的內容提出不同意見）、“求新”（需要有新知識、新技術不斷充實）、“前瞻”（有計劃、有預見性地處理各種情況的意識）。要求專科護士在接受培訓后能夠做到（即考核標準）：

　　（1）熟練、全面地掌握本專科理論知識和專科手術的配合技能，熟知專科儀器的使用與保養。

　　（2）熟悉手術室各種管理制度，掌握專科業務管理的各項工作，具有發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　（3）具有良好的心理素質，高度的責任心，嚴謹、科學的工作作風，具有良好的協調溝通能力和較好的教學指導能力。

　　（4）具備基礎的科研能力和論文撰寫能力。

　　2.培訓內容與方法

　　針對過去通科配合手術護士所存在的.問題，結合手術室專業特性重點聘請相關專業老師講授本專業的理論知識及相關醫學知識，另外還有社會學、心理學、管理學和護患交流等知識，采取理論講課與操作技能培訓相結合的教學模式，講課老師包括護士長、專科組長、外科醫生、高年資手術室護士和廠家技術人員。

　　3.專科理論講課內容

　　（1）專科手術的應用解剖學及手術步驟，病理生理改變。

　　（2）專科疾病手術治療新進展，手術配合要點及護理重點。

　　（3）手術器材新進展及應用，專科器械、儀器的使用與保養，包括儀器的構造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。

　　（4）急救護理知識，包括過敏性、創傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救，常用急救藥物的藥理作用與配制方法。

　　（5）專科手術配合、手術體位的擺放技巧、本專科最新發展動態和新理論等。

　　4.操作技能培訓

　　操作技能培訓內容主要有新器械、儀器和設備的實物操作演示、手術體位擺放演示和正規的手術配合示范帶教等。手術配合帶教采取組長負責制，將流程概念引人教學和培訓，按手術配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術洗手配合流程，規律、標準的流程提高了護士的動手能力和記憶力。而短時間內重復、多次配合同類專科手術，提高了護士配合手術的熟練程度。