精選三年級學生日記匯編6篇
一天的時間即將結束了，相信你會領悟到不少東西，想必是時候寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的三年級學生日記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生日記 篇1
三年級的課程更深了，更難了，也更廣了。所以，在學習上我要更加嚴格要求自己，更加刻苦用功，把被動學習變成主動學習。努力改正自己在學習上的不足，比如：在平常的測試尤其是期中、期末考試時，答卷沒能做到認真仔細地檢查，粗心大意，不能考滿分，給自己留下許多遺憾。上課時要認真聽講，積極思考，回家要認真完成作業，認真預習、復習。古人說：“溫故而知新”，鞏固好學過的知識，才能更好地掌握新知識。
作為一名班長，我要盡最大的努力，做好班主任宋老師的小助手。通過班級的'日常工作和學校的一些活動，來更好地鍛煉和提高自己的組織能力和協調水平。在老師的帶領下，團結全班同學，努力把我們班建設成優秀班級。由于我的性格較內向，我要克服學習生活中，不主動、不大膽的缺點，不斷培養和鍛煉自己的心理素質，使自己成為一名更加陽光燦爛的小男子漢。
課余時間，我要幫助家里的大人做一些力所能及的家務事，加強課外閱讀，拓寬知識面，配合對電子琴和架子鼓的學習，逐步提高自己的修養。
新學年要有新目標，新學年要有新氣象，新學年要有新變化。在今后的學習里我一定要勤奮刻苦，全面發展，以優異的成績來回報辛勤的老師和辛勞的家長。
三年級學生日記 篇2
今天陽光明媚，天高云淡，還不時吹起一陣風。一看就知道是放風箏的好天氣。于是，我和爸爸趕緊出發，到艾溪湖放風箏。
首先要做的是拼裝風箏。我們用兩根粗棍子穿過洞眼，再插進短棍子里，風箏就裝好了。 我和爸爸拎著這只威武雄壯的“老鷹”大風箏，神氣地走在艾溪湖公園的草坪上，感覺行人都用羨慕的眼光看著我們，真是棒極了！
開始放風箏了！爸爸拿著風箏，我拿著線輪，身邊不時有人拿著風箏跑來跑去，我們卻一動不動，干嗎？等風！一陣風來了，爸爸松開風箏，我拉緊繩子。剛感覺繩子緊了、風箏要向上竄時，我趕緊松繩子，風箏一下子就飛上了高空。就這樣一緊一松，風箏越飛越高。當風箏飛到適當的位置并平穩時，爸爸就在草地上鋪了一張毯子躺下，看著天上的風箏，也看著放風箏的我。
我放了一會兒，風小了，我們的.“老鷹”飄飄搖搖，還在空中翻了幾個跟頭。我意識到，風箏要掉下來了，可我的技術沒有那么高，于是我趕緊叫“救兵”爸爸。
爸爸聽見我的呼喊，一骨碌爬起來，光著腳跑了過來。他接過線輪，飛快地收了一些線，手拉著線，一抖一抖，不一會，風箏又飛了起來。我不解地問：“這個線是我好不容易放上去的，為什么要收回來呀？”爸爸回答說：“風小了，風箏掉下來，角度就不對了，收一些線，讓風箏又兜住風，它就自己又飛上去了。”
這次放風箏我不但玩得開心，還明白了一個道理：只有不斷練習，才能真正地學會本領。
三年級學生日記 篇3
明天是婦女節，我準備幫媽媽干了一些家務，活動活動筋骨。
說來奇怪，看著媽媽做家務的時候，覺得很輕松，真正干起來，我才發現自己大錯特錯了。吃完飯，我幫媽媽洗碗刷鍋。洗碗我覺得輕松，刷幾下看著干凈就行。我粗粗糙糙地刷了一遍。刷完的碗還是滑溜溜的'，還有油漬。只能動用洗潔精了。但是，我不小心倒多了！洗完還有殘留，我只好無奈的又洗了一遍。原來洗個碗還這么難�。�
洗完后，我又開始擦桌子。我現在才發現，原來我們家的桌子這么難擦。有些油漬一般的方法根本擦不掉，還得把洗潔精倒在抹布上，使勁地擦才可以擦掉。一會兒，桌子倒是干凈了，但是，上面的臟東西全部粘到了抹布上。我又用洗潔精把抹布洗了一遍。
接下來就是最“浩大”的工程——拖地。我拖兩個房間一個陽臺，起初，我拖得很賣力，覺得自己有使不完的勁。漸漸的，使不完的勁好似被抽走了似的，汗一陣一陣的出，手臂軟軟的，不得不歇一會。這樣的工程媽媽要時時做，真辛苦。
以后，我會少讓媽媽辛苦。
三年級學生日記 篇4
我剛開始讀的時候，心里不禁有些疑問，學校怎么會在“云朵上”呢？在云朵上的學校是什么樣子？老師是誰呢？帶著這些疑問，我開始讀這本書。
一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發現了一所神奇的學校——云朵上的學校。這所學校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸，陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學習壓力下噩夢連連的孩子在主動的探索與發現中不斷收獲知識、自信與快樂。
讀完了這本書，我認識了小白，蜜兒，花臉獸，仙鶴，笑貓，球球老老鼠。我覺得他們的世界太美好了。我也不禁想如果我能去這么神奇的'學校該多好呀。孩子們在書中的世界里一天比一天自信，一天比一天快樂。有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鮮花沙拉，還可以喝樹上鮮奶。孩子在大自然的課堂里學習，每天都快樂無比。那些無比美好的場景真讓人向往呀。
合上這本書時，我希望我也能做一位像蜜兒一樣的仙女，收集不同的夢，帶給那么多人快樂……
今年寒假，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——云朵上的學�！�。這本書陪伴我渡過了一個愉快的假期。
故事講的是：每當深夜的時候，蜜兒老師就會飄進孩子的夢鄉，當她出來的時候，如果提著一個粉袋子，就證明孩子做的是好夢，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師會把做噩夢的孩子送到云朵上的學校，教孩子們感受大自然自然，貼近大自然。孩子跟著青蛙學習飛翔和游泳，和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭，見過了長生不老的仙鶴……最后蜜兒老師會再次進入孩子們的夢鄉，發現他們都做好夢了，就把孩子們送回家。
從這本書中，我感受到了蜜兒老師無私的奉獻。我們的老師不就像蜜兒老師嗎？老師們帶我們在體驗中學習知識，在合作互助中提高，春天賞百花、夏天聽蟬鳴、秋天畫落葉、冬天打雪仗。我們的學校就是云朵上的學校。我愛我們的老師，喜歡我們的學校。
在這個寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記云朵上的學�！愤@本書，書中寫的是：蜜兒老師每當深夜的時候，就會飄進孩子的夢鄉，當她出來的時候，如果提著黑袋子，就證明這個孩子做的是噩夢，蜜兒老師就會把做噩夢的孩子送到云朵上的學校，教給孩子們認識自然，從自然界中學習知識，讓孩子們互相幫助，快樂學習，蜜兒老師會再次進入孩子們的夢鄉，發現他們開始做好夢了，就把孩子們送回家里。 通過讀這本書，我體會到如果同學們缺乏對大自然的認識，只是學書本上的知識，就會失去對學習的興趣。應該讓同學們去接觸大自然，去聞花香，去看流水，去聽鳥鳴，去看植物生長，去觀察動物的習性，去體會大自然的奧秘，把書本上的知識和大自然聯系起來，才能想做好夢的孩子一樣。 希望孩子們快樂的成長。
三年級學生日記 篇5
我突然發現，我總是在等你。
那個時間，你恐怕還不知道，我一直仰望著你；靜靜的，我一直覺得，你被束縛著，是一只被囚禁的野獸。我一直在想，如果你蘇醒，那該多好……
很多年了，我一直未成明白，你因什么而放棄你的驕傲。
后來，不知什么時候，我開始了東奔西走的生活。上車前的`一瞬，我回過頭問你：
“你在等什么？”
“一個諾言�！蹦阈α诵�，毫不在意地說。
我抿了抿嘴，沒說什么。但我知道，你還有好多沒告訴我，在你眼中，我或許只是一個疼愛的人；我也沒告訴你，我要走了，這是便最后一次見面……
三年前的那天，我半夢半醒地走上車；踏上我新的未來。你留守在那個老舊的地方，等待著那毫無音訊的諾言。我用三年，忘掉你與我的所有，學會了新的笑臉；你用三年，忘記一切，拋下一切，長眠于那枯老的樹下，笑容依舊。
后來，我再次回到我們初識之地，坐在你喜歡的地方。眺望遠方。很多都已物是人非，唯獨老樹下的石頭還在，我輕輕撫摸著那被刻得傷痕累累的石壁。
“這次，輪到我等你”
三年級學生日記 篇6
童年的趣事就像天上的繁星一樣多得數也數不清。雖然事隔多年，但這件趣事卻讓我至今想起都忍俊不禁。
那是我四歲時的一個暑假，我回到鄉下奶奶家避暑。奶奶見我瘦得像猴一樣，心疼極了。就每天做香噴噴的荷包蛋給我吃，我邊吃邊想：雞蛋這么美味，母雞是怎么生下來的呢？正想著便聽見雞窩那邊傳來了“咯咯噠，咯咯噠”的聲音，那聲音仿佛是要告訴全天下的人：“快來看啊，我生蛋了，我多了不起��！”我急忙起身去撿雞蛋，可是窩被另外一只母雞給占了，我便蹲在旁邊一看究竟，它見我來了就站了起來，過了一會又半蹲下去，從屁股后面就落下來一個蛋。
我雙手捧著熱乎乎的雞蛋，輕輕地撫摸著有點粗糙的蛋殼
有點愛不釋手。所以撿雞蛋就成了我每天最快樂的事情了。
有一天我像往常一樣去撿雞蛋，可我發現母雞正在窩旁閉目養神，窩里也沒有雞蛋。我很生氣，沖著它大喊：“下蛋��！快下啊！你不下我吃什么�。 彼娢疫@樣，便“撲騰”一下從窩旁飛下來，我更氣了，順手拿起旁邊的一根長竹竿，使勁地捅那只母雞，它受到了驚嚇，在屋子里使勁地拍打著翅膀，逃命似的飛過我的頭頂，說時遲那時快，它在半空中投下了一顆“炸彈”，那炸彈不偏不倚地砸在了我頭上，霎時間蛋清和蛋黃順著我的`頭發直往下流，熱乎乎的液體弄得我滿臉都是。奶奶聞聲趕來，看見我這狼狽樣，笑得只捂肚子，尾隨其后的妹妹也笑得直打滾。我既難為情又憤怒，指著那只母雞說：“哼，你這只死母雞，下次你要是再敢惹我，看我不把你宰了燉火鍋�！�
童年是那樣的天真和幼稚，回憶童年，是那樣無憂無慮，讓我們都把童年的趣事珍藏在自己記憶深處吧。
【三年級學生日記】相關文章：
10-10
06-24
11-04
07-19
10-11
10-10
三年級學生日記01-29
07-14
10-24
三年級學生寒假日記02-10