實施方案

時間：2026-05-05 05:35:33 實施方案

實用的實施方案5篇[薦]

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的實施方案5篇，歡迎大家分享。

實用的實施方案5篇[薦]

實施方案篇1

　　一、項目實施方案概述

　　軟件產(chǎn)品，特別是行業(yè)解決方案軟件產(chǎn)品不同于一般的商品，用戶購買軟件產(chǎn)品之后，不能立即進行使用，需要軟件公司的技術(shù)人員在軟件技術(shù)、軟件功能、軟件操作等方面進行系統(tǒng)調(diào)試、軟件功能實現(xiàn)、人員培訓、軟件上線使用、后期維護等一系列的工作，我們將這一系列的工作稱為軟件項目實施。大量的軟件公司項目實施案例證明，軟件項目是否成功、用戶的軟件使用情況是否順利、是否提高了用戶的工作效率和管理水平，不僅取決于軟件產(chǎn)品本身的質(zhì)量，軟件項目實施的質(zhì)量效果也對后期用戶應用的情況起到非常重要的影響。項目實施規(guī)范主要包括項目啟動階段、需求調(diào)研確認階段、軟件功能實現(xiàn)確認階段、數(shù)據(jù)標準化初裝階段、系統(tǒng)培訓階段、系統(tǒng)安裝測試及試運行階段、總體驗收階段、系統(tǒng)交接階段等八個階段工作內(nèi)容，每個階段下面有不同的工作事項，各個階段之間都是承上啟下關(guān)系，上一階段的順利完成是保證下一階段的工作開展的基礎(chǔ)。下面將按照每個項目實施階段分別介紹。

　　二、項目實施方案介紹

　　（一）項目啟動階段

　　此階段處于整個項目實施工作的最前期，由成立項目組、前期調(diào)研、編制總體項目計劃、啟動會四個階段組成。

　　此階段主任務：

　　公司：在合同簽定后，指定項目經(jīng)理，成立項目組，授權(quán)項目

　　組織完成項目目標。

　　公司項目組：進行前期項目調(diào)研，與用戶共同成立項目實施組織，編制《總體項目計劃》，召開項目啟動會。

　　商務經(jīng)理：配合公司項目組，將積累的項目和用戶信息轉(zhuǎn)交給項目組。將項目組正式介紹給用戶，配合項目組建立與用戶的聯(lián)系。

　　用戶：成立項目實施組織，配合前期調(diào)研和召開啟動會，簽署《總體項目計劃》和《項目實施協(xié)議》。

　　1、成立項目組

　　部門經(jīng)理接到實施申請后，任命項目經(jīng)理，指定項目目標，由部門經(jīng)理及項目經(jīng)理一起指定項目組成員及成員任務，并報總經(jīng)理簽署《項目任務書》。

　　2、前期調(diào)研

　　項目經(jīng)理及項目組成員，在商務人員配合下，建立與用戶的聯(lián)系，對合同、用戶進行調(diào)研。填寫《用戶及合同信息表》。在項目商務談判中，商務經(jīng)理積累了大量的信息，項目組首先應收集商務和合同信息，并與商務經(jīng)理一起識別那些個體和組織是項目的干系人，確定他們的需求和期望，如何滿足和影響這些需求、期望以確保項目能夠成功。

　　3、編制《項目總體計劃》

　　《項目總體計劃》是一個文件或文件的集合，隨著項目信息不斷豐富和變化，會被不斷變更，主要介紹項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。通常包括以下幾方面內(nèi)容：

　　項目描述，項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶的）；

　　溝通管理計劃，確定項目干系人對信息和溝通的需要：即什么人何時需要什么信息以及通過什么方式將信息提供給他們。質(zhì)量管理計劃，確定適合于項目的質(zhì)量標準和如何滿足其要求。如果有必要，可以包括上述每一個計劃，詳細程度根據(jù)每個具體項目的要求而定。未解決事宜和未定的決策

　　4、啟動會

　　項目組與用戶共同召開的宣布項目實施正式開始的會議。會程安排如下：

　　共同組建項目實施組織，實施組織的權(quán)利和職責；雙方簽署《項目實施協(xié)議》。

　　項目組介紹《項目總體計劃》和《項目實施協(xié)議》，包括以下內(nèi)容：項目目標、主要項目階段、里程碑、可交付成果。所計劃的職責分配（包括用戶的）；

　　項目實施中項目管理的必要性和如何進行項目管理，項目的質(zhì)量如何控制；

　　項目實施中用戶的參與和領(lǐng)導的支持的重要作用；

　　階段驗收、技術(shù)交接和項目結(jié)束后如何對用戶提供后續(xù)服務。

　　（二）需求調(diào)研確認階段

　　此階段的主要工作是軟件公司的項目實施人員向用戶調(diào)查用戶對系統(tǒng)的需求，包括管理流程調(diào)研、功能需求調(diào)研、報表要求調(diào)研、

　　查詢需求調(diào)研等，實施人員調(diào)研完成后，會編寫《需求調(diào)研分析手冊》，并交付用戶進行確認，待用戶對《需求調(diào)研分析手冊》上所提到的需求確認完畢后，項目實施人員將以此為依據(jù)進行軟件功能的實現(xiàn)。如果用戶又提出新的需求，實施人員將分析需求的難度及對整個系統(tǒng)的影響程度來確定是否給予實現(xiàn)。需求調(diào)研階段具體包括如下內(nèi)容：

　　1、進行需求調(diào)研準備

　　2、編制《需求調(diào)研計劃》

　　3、內(nèi)部評審是否通過《需求調(diào)研計劃》，項目組、部門經(jīng)理、商務等根據(jù)合同要求和項目實際情況對《需求調(diào)研計劃》草稿進行評審，如評審通過，則在稍后的時間內(nèi)簽署，如評審不通過則重新修改。

　　4、用戶是否簽署《需求調(diào)研計劃》，如用戶簽署《需求調(diào)研計劃》，則作為以后需求調(diào)研工作的指南。否則重新修改。

　　5、《需求調(diào)研計劃》是否有變更，如果計劃存在變更，則執(zhí)行變更控制流程，否則按計劃進行后續(xù)工作。

　　6、編寫及發(fā)出《需求調(diào)研通知》，項目組編寫《需求調(diào)研通知》，確定進行需求調(diào)研的相關(guān)事宜，發(fā)給用戶，為順利完成需求調(diào)研工作做準備。

　　7、需求調(diào)研，項目組以《需求調(diào)研手冊》為依據(jù)，從業(yè)務流程、單據(jù)使用、打印格式、報表查詢幾個方面展開深入和全面的調(diào)研，并搜集用戶的個性化需求。

　　8、需求調(diào)研分析根據(jù)調(diào)研的結(jié)果，項目組和公司其他技術(shù)部門將進一步進行分析，確定合理、可行的.需求，將分析結(jié)果形成《需求分

　　析報告》草稿。

　　9、內(nèi)部評審是否通過《需求分析報告》。項目組、部門經(jīng)理、公司其他技術(shù)部門的人員對《需求分析報告》草稿進行評審，如評審通過，則在稍后由用戶簽署，如評審不通過則重新修改，直至內(nèi)部評審通過。

　　10、編寫及發(fā)出《需求分析報告確認通知》。項目組編寫《需求分析報告確認通知》，發(fā)給用戶，確定進行需求確認的相關(guān)事宜，告之相關(guān)部門及人員安排好工作，準時參與需求確認工作，為順利完成需求確認工作做準備。

　　11、用戶是否確認《需求分析報告》。如果用戶確認，并簽署了《需求分析報告》，則需求調(diào)研階段工作結(jié)束，進行后續(xù)的軟件功能實現(xiàn)的工作；如沒有確認，則進一步進行調(diào)研、分析，直至用戶最終確認并簽署《需求分析報告》。雙方簽署了《需求分析報告》，需求調(diào)研工作結(jié)束之后，如果用戶提出新的需求或是變更已有的需求，則執(zhí)行需求新增及變更流程。

　　（三）軟件功能實現(xiàn)確認階段

　　此階段的主要工作是項目實施人員根據(jù)需求調(diào)研階段確認的《需求調(diào)研分析手冊》中的用戶需求內(nèi)容進行具體軟件功能的實現(xiàn)工作。在軟件功能實現(xiàn)的過程中，項目實施人員將記錄軟件實現(xiàn)的詳細過程。便于公司售后服務之用。每一個實施技術(shù)人員必須嚴格按照要求記錄、存檔。按照調(diào)研要求的所有功能實現(xiàn)完畢后，項目實施人員將編制《軟件功能確認表》，將定制好軟件功能待用戶確認，用戶根

實施方案篇2

　　寫一手正確、工整的漢字，是學生學習、生活和工作必備的能力，因此《語文課程標準》將培養(yǎng)學生識字寫字能力作為語文素養(yǎng)之一，明確規(guī)定：1～2年級，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。筆者長期在農(nóng)村小學從事低年級語文教學工作，對寫字起步教學問題有深刻的反思，努力嘗試各種途徑提高學生的寫字能力，并取得了很好的效果。

　　一、發(fā)揮教師自身的示范作用

　　在寫字起步教學階段，老師充分發(fā)揮示范作用，用身教實踐言教，顯得尤其重要。

　　1.新授時發(fā)揮好示范作用

　　在指導書寫筆畫時，學生往往不能理解“起筆―行筆―收筆”的要領(lǐng)，寫出的筆畫千奇百怪。比如寫“橫”畫，典型現(xiàn)象是起筆、收筆特別夸張，中間行筆彎彎扭扭，不流暢。老師要在投影儀上反復示范講解，讓學生形象地感知運筆過程。

　　2.日常板書時發(fā)揮示范作用

　　老師在課堂教學中要做到“提筆即示范”。不管是語文教學內(nèi)容，還是班級文化布置；不管字數(shù)多少，內(nèi)容是否重要；都要一筆一畫認認真真板書。

　　3.在作業(yè)批改中發(fā)揮示范作用

　　評定作業(yè)等第，寫給學生評語和寄語，都要寫得合乎規(guī)范，用課堂寫字教學中對學生的要求來規(guī)范自己的書寫。老師這樣時時處處給學生做榜樣，潛移默化地影響學生，就會有明顯的效果。

　　二、抓實基本筆畫的指導

　　基本筆畫寫好了，漢字的書寫就成功了一大半。起步階段的基本筆畫有：橫、豎、撇、捺、點、折，這些筆畫變換不同的形態(tài)，構(gòu)成了具有美感的漢字。

　　1.指導基本筆畫寫端正

　　掌握好每個筆畫的“起筆―行筆―收筆”的要領(lǐng)。“橫平豎直”，字體平穩(wěn)，而“橫”要稍向右上行筆；“撇”要出尖，“捺”要伸腳；“點”的收筆要稍按回鋒，“折”先頓筆再轉(zhuǎn)方向，不能出現(xiàn)尖角或兩個角；跟著“橫、豎”的“鉤”要短又尖，顯得鋒利而有力。掌握好基本筆畫的形態(tài)變化，體會漢字的形體美。“橫”畫多的字橫有長短之分，“撇”分“斜撇、平撇、豎撇”，“斜撇”包括“點撇、短撇、長撇”，等等。

　　2.落實首筆位置寫“入格”

　　老師在田字格示范寫時，指導學生找準第一筆的位置，根據(jù)整個字的結(jié)構(gòu)比例及筆畫關(guān)系，再安排其他筆畫的起筆與收筆位置，將字寫入格了。

　　3.抓住中心筆畫寫美觀

　　比如，“豐、十、中”中的“豎”畫，“水”中的“豎鉤”，“電”中的“豎彎鉤”，“方”中的“橫”畫，“木”中的撇和捺等。在比較中，讓學生明白寫好中心筆畫，整個字看上特別勻稱和美觀。

　　4.指導關(guān)鍵筆畫寫勻稱

　　比如，蘇教版語文第一冊識字2就出現(xiàn)一個“鳥”字，字形很復雜。學生總是將“鳥”頭與“鳥”身寫得一樣寬，哪怕老師采用各種形象的講解與比喻，也不能寫勻稱。于是，我先指導學生在田字格中找到相應的位置，練寫小小的“橫折鉤”和寬寬的“豎折折鉤”，然后評議，糾正，最后讓學生仿寫“鳥”，寫出合適的比例來。把“鳥”寫勻稱、美觀了，對后面的寫字教學往往起到事半功倍的效果。

　　三、巧借故事悟書寫要領(lǐng)

　　在教學，筆者常采用擬人化的手法編出小小的故事情節(jié)，幫助學生體會不同結(jié)構(gòu)的特點，領(lǐng)悟書寫要領(lǐng)，激發(fā)書寫興趣。如寫“人”時，“撇”“捺”就是人的左腳右腳，人一步一步往前走，兩腳要穩(wěn)穩(wěn)踩在地上，不然會摔跤哦。學生會明白：“人”字的撇捺收筆大約在一條水平線上。寫“個”時，老師可以這樣說：這時候“人”字爬到了字的上面，成了一把傘，蓋住了小面的“豎”，“豎”就不會淋雨了。“人字頭”應該寫得扁一些、寬一些。寫“休”時，可以這樣說：人來到一棵大樹下，靠在樹干上休息一會兒，于是，他把自己的`腿收了回來，“捺”就成了“豎”。“單人旁”寫得窄一些。通過對“人、個、休”三個字的形象分析，使學生知道：獨體字應注意筆畫的安排，上下結(jié)構(gòu)的字橫長豎短，上緊下松，左右結(jié)構(gòu)的字橫短豎長，左緊右松，把不同結(jié)構(gòu)的字寫端正、寫美觀。

　　四、合理安排訓練的時間

　　一年級學生手指肌肉群沒有發(fā)育完全，書寫的量多了，容易疲勞，握筆姿勢極易走形，書寫質(zhì)量也差。因此，寫字前，我讓學生做手腕操，指導學生手握鉛筆，書空“橫”“豎”“撇”“捺”，或者在草稿紙上練寫這四個筆畫，使手腕在書寫時更加靈活，寫出來的字更流暢、美觀。其次，合理分配生字識寫的教學時間，將寫字指導的時間比例適當提高，扎扎實實指導學生寫好字。另外，為減輕學生的書寫負擔，我還化整為零，將每一課的生字要分散在幾節(jié)課中完成。這樣合理安排訓練時間，極大激發(fā)了學生書寫的熱情。

　　五、評價激發(fā)寫字興趣

　　首先，在欣賞、評價書法家的作品中，使學生樹立學習寫字的目標。其次，對優(yōu)秀學生的書寫作業(yè)進行反饋評價，樹立身邊的、觸手可及的榜樣。自主評出班級里的“小小書法家”，將他們的書寫作業(yè)張貼在教室光榮榜上，并拍照發(fā)在家長微信群里。評價方式的創(chuàng)新，極大地激發(fā)了學生寫字的熱情和興趣。

　　六、培養(yǎng)良好的書寫習慣

　　幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高作業(yè)的質(zhì)量和速度，使學生感受到書寫的樂趣，減輕了學生的學習壓力。

　　寫字前要指導正確的書寫姿勢。老師通過動畫和圖片，學生自覺用正確的姿勢來寫字。書寫時要養(yǎng)成“一看二寫三比較”的寫字習慣。重視學生自主讀帖習慣的培養(yǎng)，在比較中學會自我評價。逐步消除在作業(yè)本上涂擦的現(xiàn)象，把擦字的時間用在讀帖上，快速地寫出好看、整潔的字。養(yǎng)成“提筆即練字”的習慣。不但要在與教材配套的《習字冊》上認真練字，而且要在課堂作業(yè)和小測驗中把字寫端正、美觀，在實踐中提高書寫能力。

　　要提高寫字教學的質(zhì)量，讓學生寫出端正、整潔、勻稱的鉛筆字，不是一朝一夕能達到的目標。需要老師時時處處指導和督促，持之以恒，付出艱辛的勞動。“少成若天性，習慣成自然。”

實施方案篇3

　　各行政村、有關(guān)部門：

　　為鞏固衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建成果，進一步加強農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作，切實改善農(nóng)村環(huán)境面貌，推進生態(tài)文明建設(shè)，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本實施方案。

　　一、實施范圍

　　全鎮(zhèn)各行政村。

　　二、職責分工

　　農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作，按統(tǒng)一領(lǐng)導，屬地管理的原則，

　　實行分級負責，分級管理，分級考核。鎮(zhèn)政府成立鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生長效管理領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)長同志任組長，鎮(zhèn)長同志任副組長，為成員，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)社會事務辦，由兼任辦公室主任。

　　具體分工：

　　鎮(zhèn)農(nóng)辦：著重抓好綠化村創(chuàng)建，河道保潔和生態(tài)村創(chuàng)建工作，畜牧生產(chǎn)無害化處理及農(nóng)業(yè)面源污染治理，抓好規(guī)模化養(yǎng)殖場的污染治理。

　　鎮(zhèn)財政所：負責做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理經(jīng)費的預算安排和審核撥付。

　　城建辦：負責全鎮(zhèn)公路及其紅線控制范圍內(nèi)（含綠化地塊）環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，做好違章建筑、亂搭亂建的治理工作，抓好工業(yè)園區(qū)、建成區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。

　　社會事務辦：負責確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施正常運行，維護周圍環(huán)境整治，組織中轉(zhuǎn)站至垃圾填埋場的垃圾運輸，做好各村環(huán)衛(wèi)工作技術(shù)指導。

　　愛衛(wèi)辦：負責開展農(nóng)村衛(wèi)生改廁，組織督促各醫(yī)療機構(gòu)做好醫(yī)療廢油廢水處置工作。開展愛國衛(wèi)生運動，組織廣大團員青年、學生和婦女開展靈活多樣的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生宣傳和整治活動。

　　各行政村職責：全面負責本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作，健全組織領(lǐng)導，完善管理制度，做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳，加強環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理，抓好環(huán)境綜合整治。重點抓好轄區(qū)內(nèi)的'垃圾收集、清運等保潔機制的建立和正常運行。確保村道公路可及范圍內(nèi)和主要道路、池塘、河道、溝渠、垃圾中轉(zhuǎn)站及其周圍區(qū)域整潔干凈，無亂丟亂扔現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角，及時清運垃圾；要設(shè)立“衛(wèi)生保潔日”，在每月15日開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治專項行動；要按《臨山鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生長效管理考核評分細則》（見附件1）明確的標準要求認真開展工作。鎮(zhèn)長效管理領(lǐng)導小組定期對各村長效保潔情況進行檢查督促，檢查結(jié)果作為鎮(zhèn)政府經(jīng)費發(fā)放的主要依據(jù)，各村對照要求配足配好保潔設(shè)施，并建立對村保潔員工作的考核細則，要實行專人負責監(jiān)督考核。確保環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作落實到位。

　　三、督查制度

　　1、各行政村每月自查制度。各村對本轄區(qū)進行檢查和考核，每月月底將檢查結(jié)果報送鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦。

　　2、抽查制度。鎮(zhèn)長效管理領(lǐng)導小組進行聯(lián)合檢查，按《村莊環(huán)境衛(wèi)生長效管理考核評分細則》對各村衛(wèi)生情況進行不定期抽查，每月安排1次專項檢查，聽取各村情況匯報，查看工作檔案資料。對抽查中發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)《督查整改通知書》，期限為7天，整改到期后進行回訪巡查，如沒有整改或整改不到位的，將下發(fā)《督查通報》。

　　3、各行政村互查制度。每3個月組織1次各行政村分管衛(wèi)生干部進行工作互查，檢查結(jié)果納入村考核計分。

　　四、年終考評

　　1、各行政村對照《村莊環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作考評細則》進行年終自查考評，并于每年12月15日前向鎮(zhèn)上報工作總結(jié)和自評表。

　　2、鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作領(lǐng)導小組對平時督查情況進行匯總，以百分制計算考核結(jié)果。

　　年度得分＝每次考核得分總和÷檢查次數(shù)

　　五、獎勵辦法

　　1、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作納入各村年終年度目標考核。各村環(huán)衛(wèi)長效管理年度得分在90分以上年終年度目標考核不扣分；70－89分的按比例扣分；70分以下的不得分。

　　2、鼓勵各村積極爭創(chuàng)各級衛(wèi)生村，經(jīng)上級衛(wèi)生部門任命，一次性加省級15分，級10分、級5分，并給予一定獎勵；鞏固、省衛(wèi)生村復評，順利通過的，加5分和10分，給予相應獎勵。

　　3、鎮(zhèn)政府每年安排120－150萬元資金，對各村衛(wèi)生長效管理工作實行以獎代補。

　　（1）村級環(huán)境衛(wèi)生長效管理獎補。村保潔員基本工資獎補標準，按每100戶配備一名保潔員標準：補20xx元/人；村考核獎標準：基數(shù)為每戶20元，獎勵金額=戶數(shù)×20元×年終得分÷100。

　　（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生長效管理工作獎補。考核獎按各村年度平均考核得分排名次分三等獎勵。各村排名為1－2位的為一等獎、3－7位的為二等獎、8－10位的三等獎。一、二、三等獎分別給予獎勵10萬元、8萬元、6萬元。同時每年評選鎮(zhèn)“十佳”衛(wèi)生保潔員、優(yōu)秀衛(wèi)生干部，并給予一定的物質(zhì)精神獎勵。

　　（3）資金撥付辦法。年終由鎮(zhèn)考核領(lǐng)導小組按考核結(jié)果，提出獎補實施方案，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府審核后一次性撥付各村。

　　4、各村環(huán)境衛(wèi)生的考評結(jié)果，作為評選先進的主要依據(jù)之一。

　　5、本方案由鎮(zhèn)社務辦負責解釋，自發(fā)文之日起實施。

實施方案篇4

　　一、總體目標

　　通過專項行動的實施，進一步落實部門安全生產(chǎn)責任，強化對液化氣行業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作，打擊非法倒裝液化氣違法行為，杜絕安全事故發(fā)生。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立縣住建局打擊非法倒裝液化氣專項行動領(lǐng)導小組，分管局長任組長，相關(guān)人員為成員，辦事機構(gòu)設(shè)在局村鎮(zhèn)建設(shè)股。

　　三、實施步驟

　　1、12月10日—12月20日。對全縣液化氣充裝站（點）進行打擊非法倒裝液化氣專項行動檢查。

　　2、12月21日—20xx年1月8日。對城區(qū)住宅小區(qū)進行打擊非法倒裝液化氣專項行動檢查。

　　3、20xx年1月9日—1月13日。對已開展的工作進行全面分析、總結(jié)并將專項行動總結(jié)報告報送縣打擊非法倒裝液化氣專項行動領(lǐng)導小組辦公室和縣政府安委會辦公室。

　　四、工作要求

　　1、提高認識，加強自檢。非法倒裝液化氣，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。此行為嚴重影響公共安全，存有重大安全隱患。各液化氣充裝站（點）要充分認識非法倒裝液化氣行為的危害性，本著對人民生命財產(chǎn)高度負責的態(tài)度，加強自檢。燃氣協(xié)會要發(fā)揮行業(yè)自律的.作用，加強行業(yè)內(nèi)部管理，確保專項行動取得實效。

　　2、落實責任，嚴厲打擊。此次專項行動按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的要求，各液化氣充裝站（點）在做好自檢的同時，對本站供氣區(qū)域內(nèi)有非法倒裝液化氣行為的人和事，有責任向主管部門舉報，以形成工作合力。

　　3、加強宣傳，確保實效。各液化氣充裝站（點）要采取多種形式把此次專項行動工作的目的、要求和內(nèi)容宣傳到所有用戶，形成全社會對非法倒裝液化氣的監(jiān)督，確保專項行動的實效。

實施方案篇5

　　根據(jù)國務院辦公廳《關(guān)于鞏固和推進村村通廣播電視工作意見的通知》(國辦發(fā)[20xx]60號)文件精神，按照國家批準同意的20xx?20xx年**新通電行政村和50戶以上已通電自然村“村村通”廣播電視工程建設(shè)總體方案，省發(fā)展和改革委員會、省廣播電視局認真總結(jié)了**14年來農(nóng)村廣播電視“村村通”建設(shè)的成績和存在的問題，本著“因地制宜、分類指導、注重實效、擴大有效覆蓋、有利于維護管理”的原則，進一步研究了工程建設(shè)的實施和管理辦法以及資金配套原則，建設(shè)了示范項目，先后召開四個片區(qū)的工作會議，逐一落實各縣的建設(shè)計劃和采用的技術(shù)方案，在此基礎(chǔ)上，提出**省廣播電視“村村通”建設(shè)實施方案。

　　一、“村村通”建設(shè)的四種技術(shù)方案

　　(一)光纜就近接入方案在距已建有光纜線路附近、可就近接入，有一定經(jīng)濟實力的自然村實施此方案。入網(wǎng)用戶可收看到幾十套高質(zhì)量的電視節(jié)目，用戶納入當?shù)赜芯€電視網(wǎng)絡機構(gòu)統(tǒng)一管理，運行維護。

　　(二)有線小片網(wǎng)絡方案此方案一般是在50?100戶左右的較大自然村，并且將采有可能連通有線電視光纜網(wǎng)的村寨實施，用戶收看的節(jié)目套數(shù)為8套電視和2套廣播(“8 2模式”)。

　　(三)衛(wèi)星中頻分配方案此方案適用于經(jīng)濟基礎(chǔ)較差、居住相對分散的自然村。從在瑞麗、新平、文山幾個示范點的覆蓋效果看，每座衛(wèi)星電視接收站可輻射半徑200米以上范圍內(nèi)的住戶，一個自然村構(gòu)建三座衛(wèi)星接收站能滿足覆蓋50戶以上的住戶，且用戶可收看到26套節(jié)目。這一模式受到山區(qū)群眾的普遍歡迎，是**“村村通”建設(shè)的一種主要方案。

　　(四)(4 2)開路發(fā)射方案此方案采用無線開路發(fā)射覆蓋，主要在山高谷深、村落分散，經(jīng)濟社會發(fā)展水平較低，用其他三種技術(shù)方案難于建設(shè)的村寨。用戶收看的'節(jié)目套數(shù)為4套電視和2套廣播(“4 2模式”)。

　　以上四種技術(shù)方案的建設(shè)數(shù)分別占建設(shè)總數(shù)的24．8％、12％、56．7％、和6。5％。

　　二、“村村通”建設(shè)資金補助和配套方案本著“共同負責、分類指導”的原則，我省村村通建設(shè)的資金補助和配套方案如下。

　　(一)國家補助部分和省級配套資金國家下達我省的建設(shè)任務為12954個村，補助資金總額為12954萬元，平均每個村補助10000元。省政府配套資金總額為3311萬元，除昆明、玉溪、曲靖三市所轄各縣(市、區(qū))省不再給予配套外，其余州、市按不同的地區(qū)類別、不同的技術(shù)模式分別配套(詳見下表)。各類地區(qū)、各種建設(shè)模式國家及省配套資金方案(萬元)光纖聯(lián)網(wǎng)有線小片網(wǎng)點無線發(fā)射衛(wèi)星中頻分配網(wǎng)絡地區(qū)類別國家補助省配套國家補助省配套國家補助省配套國家補助省配套迪慶、怒江110.510.2510.5邊境縣110.3510.2510.35貧困縣110.310.25l0.3非貧困縣110.25l0.25l0.3除國家補助和省配套資金外，不足部分由地方政府配套。

　　(二)地方配套資金

　　1．光纜就近接入方案鑒于光纜接入的用戶今后納入有線電視網(wǎng)管理，可收取一定的收視維護費彌補建設(shè)投資，故實施此方案的建設(shè)資金除國家補助部分外，地方政府不再配套。用戶的入網(wǎng)費和收視維護費原則上應當?shù)陀诔擎?zhèn)用戶的收費。

　　2．(4 2)開路發(fā)射方案無線開路發(fā)射的主要設(shè)備每座站需資金約12500元，州、市只需補助施工安裝費用。

　　3．有線小片網(wǎng)絡方案和衛(wèi)星中頻分配方案有線小片網(wǎng)和衛(wèi)星中頻分配方案，是我省村村通工程建設(shè)的主要技術(shù)方案，這兩種技術(shù)方案涉及面廣、投入資金數(shù)額大，為有利于促進建立村村通的長效機制和入戶率的提高，除國家和省承擔進村的公共設(shè)施部分所需主要設(shè)備的經(jīng)費外，不足部分由州、市、縣(市、區(qū))政府適當補助和受益農(nóng)戶適當自籌。村村通廣播電視工程對農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)，普及科學文化知識，提高農(nóng)民素質(zhì)，推進扶貧工作，提高農(nóng)村居民生活水平和生活質(zhì)量具有重要的意義。

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