教師述職報告
在當下這個社會中，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的教師述職報告，希望對大家有所幫助。
教師述職報告1
本人xx，xx年帶高上半年級4班和高一7班的語文課，并任高一4班的副班主任。4班是學校的培正班，感謝校領導的信任，把這樣的尖子班交給我，同時也感到十足的壓力，對待工作絲毫不敢放松。這上半年堅持為人師表，教書育人，維護教師的良好形象，自遵守學校規章制度，腳踏實地，盡職盡責，毫無怨言。現就上半年的工作總結如下：
（一）在教學能力方面
作為一名新教師，在教育教學工作中，我始終堅持“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心，熱愛本職工作，關愛學生，真誠對待學生。課前，多向教學經驗豐富的教師學習請教，認真對待教師結對活動，多去聽課，及時整理聽課筆記，用高標準要求自己，尋找差距，求取進步。在備課過程中，認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。
課上重視學生的個性發展，分析學生，因材施教，分層教學。課后及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。
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我在工作上認真負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。每天早晨堅持七點前進教室輔導管理學生，從不間斷。堅持不遲到，不早退，總是把工作放在第一位。
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首先在學生成績上，本學期我擔任高一4、7兩個班級的語文教學任務。經過我和學生的`共同努力，在本學期的幾次考試中，兩個班級在年級中的排名較入學都有提前。
其次在4班班主任工作上，4班在新生跑操比賽中獲二等獎，在軍訓會操中獲得三等獎，在秋季運動會中獲精神文明獎、優秀紀律獎、優秀衛生獎、優秀通訊獎，在運動會跑操比賽中榮獲全校第四名。為了學生的全面發展，努力管理好班級紀律和調動學生學習積極性，希望穩中有進。
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作為新教師，在班級管理上經驗缺乏，工作總結缺少與孩子相處、與家長溝通的比較好的方法技巧，開始擔任工作時確實有些不知如何下手。為了讓自己不斷改進，我會利用空余時間，向有經驗的老師去請教，學習他們對問題的處理方式。并總結反思，學以致用。
這上半年是十分忙碌的上半年，也是獲益匪淺的上半年。班主任工作，使我體會老師工作的艱辛，也體會到其高尚。這一切都讓我對未來的教學工作充滿期待。在往后的日子里，我會繼續努力，使自己早日成為一名優秀的教師。
教師述職報告2
一、思想政治方面
作為一位黨員教師，從教以來，我一直以一個優秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠黨的教育事業，具有良好的思想政治素質和師德修養，認真學習并領會十九大精神。
二、加強教研，率先垂范，精益求精
不斷加強自身教學理論和業務學習外，還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息，認真組織本教研組教師開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。
三、與時俱進，不斷學習，學無止境
新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業書籍，如《國史大綱》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》、《極端年代》等，一方面提高自己的專業素質，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現代教育技術，利用現代教育技術來豐富自己的.教法，引導學生對歷史學習產生濃厚的興趣。
四、不足方面
本學年度來看，工作中依然存在些問題，比如說。在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對優生的輔導，為高考做好準備。
教師述職報告3
1、在本學年，我能夠嚴格遵守學校各項規章制度，積極參加學校組織的政治學習，在工作中能夠遵循圖書館的工作規律到科學規范。
2、在圖書館日常管理中能圍繞學校的中心工作，在圖書館領導的指導和支持下，本著“讀者第一、服務至上”的宗旨，齊心協力，克服困難，全面履行崗位職責，完成了各項工作任務。
3、在工作中嚴格制定工作計劃，履行工作職責，健全各種管制度，做到全天候、全方位、全開架地為全校師生服務，認真做好各項常規工作。全年共借還圖書18844冊。
4、本年共購入新書1674冊，并能及時將新購進的圖書進行分類、編目、整理、上架，方便師生借閱。
5、為高一新生辦理借書證，培養圖書管理員。
6、本學年組織了多項讀書活動。與西區郵局聯合舉辦一次“文化郵路”漂流活動。組織開展了多次圖書進班活動，并指導各班圖書管理員做好每次流通記錄，配合教務處開展校讀書節各項活動。
7、利用閱報欄宣傳國家大事，推薦新書目，做好xx年報刊雜志征訂工作。
8、及時打掃館區內外的衛生，保持環境整潔。
在今后的工作中，要不斷加強政治理論學習，提高自己的.思想水平和業務能力。牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。使自己的業務水平以適應讀者服務工作的需要，與同事相互配合，團結協作，共同努力，為師生提供更滿意為借閱服務。
教師述職報告4
本人能夠遵守學校的各項規章制度，按時參加政治理論學習及每周一的升國旗儀式，遵紀守法，努力工作，認真完成領導布置的各項工作任務。
本年度上半年主要擔負高二年級的美術教學，以及學校檔案室的管理工作，下半年擔負高三年級的美術教學工作以及學校檔案室的管理工作。
教學中做到課前準備充分，切實按照教學五認真的要求，認真鉆研教材了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。在此基礎上，考慮合適的教法，了解學生的知識技能的質量，組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的'有意注意，使其保持相對穩定性。同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣。
重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。暑假中參加局教研室組織的教師業務素質培訓，通過培訓開闊眼界，了解最新的教學動態，提高自身的業務素質，更好的為教學服務。檔案管理工作嚴格遵守工作紀律，及時做好檔案的補充整理、查找。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓創新，彌補自身的不足，為學校發展盡自己一份力。
教師述職報告5
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的`工作：
1、課前準備。備好課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，思考如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、組織好課堂教學，關注全體學生，最全面的范文參考寫作站注意信息反饋，調動學生的有意注意，同時，激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生。
教師述職報告6
上半年來，本人擔任高一到高二年級一個培正班和一個日語班的語文教學。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
為今后更好的工作，現將上半年的工作做如下匯報：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。上半年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
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1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的`發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
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作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，上半年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
其次以平常的心態對待。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績。
教師述職報告7
認真學習和貫徹黨的十九大精神，學習有關教育教學改革的文件好教育理論。作為政治教師能充分利用學科優勢向學生和周圍群眾宣傳黨的路線方針政策。與人為善，與同事們能夠和睦相處；遵紀守法，遵守教師職業道德，尊重和愛護學生，在學生中有較高的威信。
在平時的教學中，認真學習教育教學理論，積極探討新課程改革和課堂教學改革，及時參加市級教學研討活動，并將新課程理論自覺地運用到教學中去。認真鉆研教材、精心備課，認真上好每一堂課，密切聯系社會熱點和學生生活實際，力求做到課堂生動有趣，使學生喜歡聽、樂于學；追求課堂教學的實效性，有效地瞄準小高考；做到輔導有針對性，對不同層次的學生，有針對性地進行個別輔導。
作為備課組長，能與同學科教師齊心協力、集思廣益，抓好集體備課，并及時做好熱點、時事資料搜集工作和同步訓練、階段性考試的命題工作，保障備課組的各項工作有序開展，扎實有效。
在出勤方面，沒有無故缺勤、遲到和早退現象，能克服家庭的一切困難，堅持及時出勤。
上半年來，在各級領導的正確領導和同事們的幫助下，取得以下成績：
�。�1）在期末統考中，政治學科成績比較優異，小高考成績優異，超額完成學校規定的.目標。
�。�2）在直屬學校督導和組內研討課中，所執教的課程，受到師生的一致好評。
�。�3）作為課題組核心成員，參與省教研室課題《情境教學的實踐研究》已獲得省級立項，并如期開題，并在階段性研究中取得一定成果。
教師述職報告8
上半年，我擔任高三1班和高一1、5班的數學教學工作，并擔任高三1、高一1班的班主任。在校領導的關心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
第一、在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的.教育事業，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質。
第二、嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范。
第三，在教育教學工作中，我積極認真學習大綱、教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔。同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模
式，進行教學改革，充分發揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學，與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
在過去的上半年中，我有了許多收獲，也有許多地方需要改進，我將繼續努力，力爭佳績，為我校的發展壯大貢獻自己微薄之力。
教師述職報告9
xx年轉瞬即逝，總結過去，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想方面
上半年以來，本人熱愛教育事業，熱愛黨，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好形象，思想端正，服從領導，團結同志，關心學生。嚴格遵守學校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學方面
這上半年來擔任兩個班級的語文教學工作，我認真備課，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對培正班班和普通班班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些練習題，以便他們積極思維，開拓他們的思路，提高他們的能力，對于水平一般的學生，我能及時發現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績。所帶班級的成績在年級中名列前茅。
三、班主任工作方面
上半年我擔任高一六班的班主任工作。一方面，加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的`基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、調空自己，使自己成為班集體的建設者。再一方面，自己也以身作則，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓創新，戒驕戒躁，彌補不足，為學校盡自己一份力。
教師述職報告10
上半年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，教務處各項工作開展順利，回顧上半年來的工作，有喜悅，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
二、樹立兩種意識，努力做好校長的助手。心得體會重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，榮辱不驚。
三、轉變觀念，更新方式，以求真務實的態度，開展各項工作。
1、大力開展課堂改革活動。組織課堂研討會、觀摩會、座談會；舉辦“雙學雙提升”系列教學研討活動，促進全校課堂改革的均衡開展。改進集體備課制度，開展組內研討課；推進“學議講練”課堂教學改革。教務處加強對教學常規的檢查和考核力度，嚴格落實“學講”巡課制度。重視信息技術、助推“學講”。xx年我校獲得“一師一優課、一課一名師”活動先進集體稱號。使用學生成績分析評價系統，看起點、比進步、比增幅，為教師教學評價，學校教學質量提高提供了科學的評價機制。
2、課務方面�？朔耸伦儎永щy，及時安排課表編制，盡力協調有關教師，努力做到人員調整及時安排。完善課程設置，校本課程、研究性學習工作的開展逐步規范化，個人簡歷開拓了學生視野，培養了學生能力。
3、組織多項學生活動，為學生提供展示平臺。本年度先后組織培正知識節、江蘇省“金鑰匙”科技競賽、研究性課題評比等比賽，為不同特長的學生提供展示的平臺。
4、廣泛宣傳表彰，激勵效果顯著。對師生學習方面、競賽方面都能做到及時通過校內展板、校園站、官方微信等形式進行宣傳表彰，對學生激勵效果顯著。
5、招生工作及學籍管理。組織招生計劃、招生簡章、人員的培訓、招生宣講等一系列工作，創新性的開展招生工作。錄取工作有條不紊，學生整體成績較往年有較大提高。規范學籍管理，嚴格按照上級有規定審核相關手續。
6、組織教務處開展各類校內外考試、省四星級高中創建工作、創建文明城市等階段性創建和迎檢驗收工作。
四、帶頭深入教學一線，關心愛護學生。上半年負責高一兩個班的`教學，下半年負責高二3個必修班的教學。在克服行政工作繁忙的情況下，按照教學課改要求，上好每一節課，注重對學生歷史學科核心素養的培養，課堂教學牢牢把握一個原則，就是讓學生“動”起來，動心、動眼、動手、動嘴、動腦，引導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流、熱門思想匯報合作的能力。
總結xx，展望xx，在今后的工作中，我要進一步強化責任意識，組織協調能力，克服不足不斷提高自己的工作能力，為學校創建省四星級高中而努力。
教師述職報告11
在忙忙碌碌中，xx年悄悄地過去了，轉眼即將迎來新的上半年，回顧這上半年的工作情況，有得也有失，現作如下總結：
首先，這上半年，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。
其次，我積極參與到學校爭優創先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治、業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，認真學習貫徹執行“學講計劃”，將新教學理念不斷滲透到自己平時教學工作中，使自己能適應不斷發展的教育新形勢。每天認真備好每一節課，認真批改好每一份作業并及時認真進行糾錯與訂正。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，以學生的發展為自己的最大追求，使他們在自己的教育中健康成長。
再次，作為教務處副主任，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。在教務處，我主要負責學校的`校本課程的開發、實施、考核工作，研究性學習的開發與實施，聯系藝體組及實驗室、局裝備站、新華書店（教材教輔的征訂與統計）以及每年的中考藝體特長成招生工作，教師的和教學相關的各項考核工作。同時協助教務主任做好教務處的常規及一些應急工作。我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。
上半年我擔任高一（6）班的數學教學工作，我努力鉆研吃透教材，使每一節課都有明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點；
研究學法，研究每一位學生，精心設計教學過程，所帶班級成績列同類班級前茅。下半年擔任培正班高二（2）班的教學工作，教學成績突出。
一份春華，一份秋實，在本年度的工作中，我付出的是辛苦和汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。同時，我自身肯定有諸多不足之處。逝者不可追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學習，繼續努力，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
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