只要什么還在作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的只要什么還在作文，希望能夠幫助到大家。
只要什么還在作文1
青春在吵鬧聲中溜走，在空曠的校園里躲藏，在一級級的樓梯上體現，在每個人的心中成長。不經意間，驀然回首，一個真誠的微笑 發現其實生活真的非常美好，只要青春還在，我們還怕什么呢？——題記
凌亂的樹葉在風中飄零，在“書海”中遨游了一個上午的我與死黨巫琦析好不容易可以探出頭來呼吸一下新鮮的空氣，風擾亂我們的頭發。不在意，任風在臉頰間跳動，與頭發嬉戲。好久沒有和琦析一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風逆行，自信的驕傲和風比起來并不遜色。擦肩而過，人生幾乎每天都在擦肩而過，也錯失了許多次夢境與童話 。但我從不后悔，就算是沒有錯過又如何呢？南柯一夢罷了。隨風飄揚，上下翻飛的衣衫見證了我們的青春與活力，也見證了我們的任性與勇氣。
校園里依舊彌漫著書香的氣味，操場上同學們三五成群，個個都抱著書刻苦鉆研。我并不會去像其他人一樣去贊揚她們，反而，我還為她們感到可悲，錯過了現在可所謂最無法用語言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會頭腦中會充滿一些妙不可言的幻想，也就對樓梯后面會遇見誰充滿了憧憬與向往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時，終于走到了盡頭，可是并沒有我想像的那么美好的奇跡等著我，等待我的則是一片燦爛的陽光。其實這已經足夠了，真的，我是個非常容易滿足的人，也許真是這樣，我會比有的人生活的更快樂，我也不會認為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我與琦析不約而同的在籃球場旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰也沒有問誰為什么，誰也沒有奇怪什么，但我知道我們心里清楚，也許這就是傳說中的心有靈犀吧。我看見琦析的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子與幾片剛落下來的枯葉。我喜歡看別人打球，有時我會把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進一個漂亮的球；也許球已經投入籃筐了，卻彈了出來，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒投進；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個也許，但愿發生的都是最好的一個。琦析突然發話了：“我決定放棄，我一再的被假動作給誤導，從而讓他投進了個漂亮的三分。這個世界上真的.沒有童話可能一直都是我太愛幻想了吧。忘記過去，我們仍然還可以一路年輕飛揚下去，是嗎？”我沒有回答，琦析，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現實的確非常殘酷，但我非常高興你懂了。有時放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時黃昏的天空出現了晚霞，夕陽西下，晚霞猶如我們的思緒，總是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一個籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡后進入了籃筐，好漂亮的投球！其實剛才琦析也投進了一個非常帥的球，至少對于她來說是這樣的。也許她輸了整場比賽，但這真的已經不重要了，重要的是我們還有青春。有這一點，我已經非常滿足了，只要青春還在，輸掉整場比賽又會怎么樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅強，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇跡，就有了感動……
只要青春還在，我們還怕什么呢？
只要什么還在作文2
我們回到家，打開小舅公寄來的小包裹，一股自家鄉的味道迎面撲過來，是那樣的熟悉，我的腦海里慢慢浮現出一片大海，浪花拍在淺色的沙灘上，留下深色的印記。母親問我記不記得大海。我當然說我記得。只要大海在，那么家鄉就在，那勝過任何一處海域的小島，猶如海上的一顆明珠，飄蕩于我心頭的大海。
八月陽光燦爛的日子里，我們開車回了趟洞頭。我念想洞頭，她充實了我幼年的美好記憶。我們家祖祖輩輩依海為伴，族譜上鐫刻著海的名字。我總想著海——我想家鄉的海是臂彎，是擁懷，我想她由深變淺的美妙的顏色，仿佛與我的血液融合起來一般。我離開了她，但我即將回到她身邊，我想念她太久了。
我在路途上迫不及待地搜尋著她的影子。就以往來說，想找到她并不難，在跨海高速公路上只需要向外投一眼，便可以看到那一抹最美麗的藍。我一路上看到的是一片片房地產的高樓，淺海上堆鋪著密密麻麻的石子；這一帶的海已經看不出原來的模樣，海水充實著紅灰色，水也幾乎看不見了，礁石的顏色枯如死木。我覺得這從車窗外吹進來的風似乎是干枯的，而且是灰暗的。我問隨行來接待我們的小舅公說：“這兒是怎么一回事呢？
“填海。”小舅公露出難為情的神色，望向那片惡心的石子灘。他安慰我說：“洞頭這幾年發展的很快。洞頭島太小了，填些海，發展旅游業和經濟，這不嘗是一件壞事呀。”我聽了這話，不免落下沉重的淚了。
啊！……填海！這么說來，我的童年，母親的`童年、祖上的那些不為人知的歲月與打拼，也將埋沒于海底、任車輪子碾壓了！就因為這所謂的經濟這些虛無的勞子，這美麗的真實的蕩漾的藍就將一塊塊地剝離去了！想她一定痛苦萬分吧，畢竟海水已經血染一片了！我仿佛覺得有什么東西在黯然流失去，有種說不出的痛楚。那是海，也更是自己的家鄉啊！這一抹藍，莫非被紅灰浸染，也將隨之而去了？……
小舅公的面包車一路上山前去，我們進村了。一路上我無暇欣賞風景，我知道我眼中的美麗已經失去了，一切都沒有意義了。我們到了村頭，我和母親牽著手，小舅公領我們越過一片樹林。他突然笑起來，跟我說，“來，舅公帶你去看一個東西！”他笑起來，仿佛有什么要告訴我的神秘的東西。
我突然好像知道了一些什么，撒開母親的手，繞過舅公，拼命向不遠處的白光處跑去。我跑出了林子。眼前的，讓我一下子說不出話來。
那，那是一片海！一片深海！她悠閑地蕩漾著，濤聲仿佛就像在天籟之音，一層層有規律的顏色都是純粹的藍，而不是其他海的海綠色。我激動得落下了眼淚。那片藍，一眼望不到頭，海上的礁石奇形怪狀，秀氣地聳立著；半屏山上的綠影隨風擺動，彎住整個海灣，仿佛就是一位母親的臂懷。海水隨著風而變化著，波濤一層層地推向海灘，淺色的海灘與遠處的海水遙相呼應，像唱著一支悠揚的歌。小舅公走過來，拍拍我的肩，微笑著說：“這里是深海，是不會填的。洞頭人還要與她共同依存，我們怎么說都不會失去她的。她是我們的歸宿啊！”我點點頭，我知道她還在，我知道我還有希望。
有時我很羨慕小舅公，他是東海貝雕的第三代傳人，天天可以見到大海，那是有多么幸福。我們這些在外打拼的，常常思念我們的家鄉，思到痛楚的時候，那片大海就浮現出來了。我明白，家鄉的海一直都在，她在洞頭，也在我們的心里。她的歌聲在我們的心頭蕩漾，我們的淚水終將流回大海去。她一直都是我們的歸宿，無論在哪，大海都是我們的一切。
只要什么還在作文3
青春在吵鬧聲中溜走，在空曠的校園里躲藏，在一級級的樓梯上體現，在每個人的心中成長。不經意間，驀然回首，一個真誠的微笑發現其實生活真的很美好，只要青春還在，我們還怕什么呢？——題記
凌亂的樹葉在風中飄零，在“書海”中遨游了一個上午的我和死黨巫琦析好不容易可以探出頭來呼吸一下新鮮的空氣，風擾亂我們的頭發。不在意，任風在臉頰間跳動，與頭發嬉戲。好久沒有和琦析一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風逆行，自信的驕傲和風比起來并不遜色。擦肩而過，人生幾乎每天都在擦肩而過，也錯失了許多次夢境和童話。但我從不后悔，就算是沒有錯過又如何呢？南柯一夢罷了。隨風飄揚，上下翻飛的衣衫見證了我們的青春與活力，也見證了我們的任性和勇氣。
校園里依舊彌漫著書香的氣味，操場上同學們三五成群，個個都抱著書刻苦鉆研。我并不會去像其他人一樣去贊揚她們，反而，我還為她們感到可悲，錯過了現在可所謂最無法用語言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會頭腦中會充滿一些妙不可言的幻想，也就對樓梯后面會遇見誰充滿了憧憬和向往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時，終于走到了盡頭，可是并沒有我想像的那么美好的奇跡等著我，等待我的則是一片燦爛的.陽光。其實這已經足夠了，真的，我是個很容易滿足的人，也許真是這樣，我會比有的人生活的更快樂，我也不會認為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又怎么樣呢？就算自我安慰吧。
我和琦析不約而同的在籃球場旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰也沒有問誰為什么，誰也沒有奇怪什么，但我知道我們心里清楚，也許這就是傳說中的心有靈犀吧。我看見琦析的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子和幾片剛落下來的枯葉。我喜歡看別人打球，有時我會把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進一個漂亮的球；也許球已經投入籃筐了，卻彈了出來，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒投進；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個也許，但愿發生的都是最好的一個。琦析突然發話了：“我決定放棄，我一再的被假動作給誤導，從而讓他投進了個漂亮的三分。這個世界上真的沒有童話可能一直都是我太愛幻想了吧。忘記過去，我們仍然還可以一路年輕飛揚下去，是嗎？”我沒有回答，琦析，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現實的確很殘酷，但我很高興你懂了。有時放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時黃昏的天空出現了晚霞，夕陽西下，晚霞猶如我們的思緒，總是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一個籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡后進入了籃筐，好漂亮的投球！其實剛才琦析也投進了一個很帥的球，至少對于她來說是這樣的。也許她輸了整場比賽，但這真的已經不重要了，重要的是我們還有青春。有這一點，我已經很滿足了，只要青春還在，輸掉整場比賽又會怎么樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅強，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇跡，就有了感動……
只要青春還在，我們還怕啥呢？
只要什么還在作文4
青春在吵鬧聲中溜走，在空曠的校園里躲藏，在一級級的樓梯上體現，在每個人的心中成長。不經意間，驀然回首，一個真誠的微笑發現其實生活真的很美好，只要青春還在，我們還怕什么呢？——題記
凌亂的樹葉在風中飄零，在“書海”中遨游了一個上午的我和死黨巫琪琪好不容易可以探出頭來呼吸一下新鮮的空氣，風擾亂我們的頭發。不在意，任風在臉頰間跳動，與頭發嬉戲。好久沒有和琪琪一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風逆行，自信的驕傲和風比起來并不遜色。擦肩而過，人生幾乎每天都在擦肩而過，也錯失了許多次夢境和童話。但我從不后悔，就算是沒有錯過又如何呢？南柯一夢罷了。隨風飄揚，上下翻飛的衣衫見證了我們的青春與活力，也見證了我們的任性和勇氣。
校園里依舊彌漫著書香的氣味，操場上同學們三五成群，個個都抱著書刻苦鉆研。我并不會去像其他人一樣去贊揚她們，反而，我還為她們感到可悲，錯過了現在可所謂最無法用語言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會頭腦中會充滿一些妙不可言的幻想，也就對樓梯后面會遇見誰充滿了憧憬和向往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時，終于走到了盡頭，可是并沒有我想像的那么美好的奇跡等著我，等待我的則是一片燦爛的陽光。其實這已經足夠了，真的，我是個很容易滿足的人，也許真是這樣，我會比有的人生活的更快樂，我也不會認為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我和琪琪不約而同的在籃球場旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰也沒有問誰為什么，誰也沒有奇怪什么，但我知道我們心里清楚，也許這就是傳說中的心有靈犀吧。我看見琪琪的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子和幾片剛落下來的枯葉。我喜歡看別人打球，有時我會把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進一個漂亮的球；也許球已經投入籃筐了，卻彈了出來，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒投進；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個也許，但愿發生的都是最好的一個。琪琪突然發話了：“我決定放棄，我一再的被假動作給誤導，從而讓他投進了個漂亮的'三分。這個世界上真的沒有童話可能一直都是我太愛幻想了吧。忘記過去，我們仍然還可以一路年輕飛揚下去，是嗎？”我沒有回答，琪琪，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現實的確很殘酷，但我很高興你懂了。有時放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時黃昏的天空出現了晚霞，夕陽西下，晚霞猶如我們的思緒，總是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一個籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡后進入了籃筐，好漂亮的投球！其實剛才琪琪也投進了一個很帥的球，至少對于她來說是這樣的。也許她輸了整場比賽，但這真的已經不重要了，重要的是我們還有青春。有這一點，我已經很滿足了，只要青春還在，輸掉整場比賽又會怎么樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅強，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇跡，就有了感動……
只要青春還在，我們還怕什么呢？
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