實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃[優(yōu)選15篇]
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃1
一、重視教育
現(xiàn)如今，那么如何引導(dǎo)孩子身心健康、快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)就成了育兒的重中之重。我秉承的育兒理念是身心健康的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。在丁丁還沒(méi)入園以前，我就買(mǎi)了許多故事書(shū)，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《嬰兒畫(huà)報(bào)》等，丁丁每天都是伴隨一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡。直到現(xiàn)在，丁丁每晚都必須聽(tīng)完至少一個(gè)故事才肯睡覺(jué)。丁丁最喜歡的影片是《花園寶寶》、《托馬斯》、《巧虎》，我希望丁丁從童話的精彩中感悟人生的真善美，培養(yǎng)她自由、樂(lè)觀、積極、快樂(lè)的人生態(tài)度，有益于未來(lái)成長(zhǎng)的習(xí)慣。而對(duì)于教她學(xué)寫(xiě)字、學(xué)拼音等，我則不是那么熱衷。
為孩子選擇一所適合的早教機(jī)構(gòu)非常重要。我在網(wǎng)上搜羅了一些早教信息，后來(lái)通過(guò)一些早教平臺(tái)如優(yōu)早教網(wǎng)等去看了下別人家寶寶上課的情況，對(duì)比了自己寶寶的實(shí)際情況，我在網(wǎng)站上篩選出了我家附近眾多的早教機(jī)構(gòu)，而且預(yù)約了4、5節(jié)不同的課程去上，后來(lái)選擇了寶寶最喜歡的一家機(jī)構(gòu)為長(zhǎng)期早教中心。
著名的教育家葉圣陶認(rèn)為，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。他說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好”。事實(shí)上，廣義的習(xí)慣不僅僅是動(dòng)作性的、生活方式性的或社會(huì)風(fēng)尚性的，還包括人類(lèi)所有的優(yōu)點(diǎn)。甚至包括“善良”“仁愛(ài)”“禮儀”這樣永恒的主題，也需要進(jìn)行不斷修煉，才會(huì)真正化為行動(dòng)性的習(xí)慣。而兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于孩子的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。因此，我希望丁丁在她喜歡的早教中心里能培養(yǎng)出讓她受益終身的良好習(xí)慣。
二、尊重孩子
丁丁自小就比較活潑好動(dòng)，還算是個(gè)比較懂事的孩子。因此在和女兒相處時(shí)，我們都能夠尊重她的選擇，而不是一味地干涉限制;對(duì)于她的要求，只要不涉及原則性問(wèn)題，一般都盡量滿(mǎn)足，只要不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，就不會(huì)去阻止。丁丁從小就愛(ài)動(dòng)，都說(shuō)跟個(gè)小男孩似的。家里沒(méi)有她不動(dòng)的東西，看到筆就拿起來(lái)亂寫(xiě)亂畫(huà)，墻壁、沙發(fā)、床單等多留有她的涂鴉之作;家里的電腦、手機(jī)當(dāng)然更是逃不過(guò)，丁丁一歲八個(gè)月自己就學(xué)會(huì)騎小自行車(chē)，兩歲開(kāi)始上幼兒園，三歲學(xué)會(huì)輪滑，后來(lái)還喜歡在電腦里亂敲鍵盤(pán)，在畫(huà)圖板里涂色等。但對(duì)于那些存在危險(xiǎn)的東西則是嚴(yán)肅告誡她不能碰。為丁丁購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，我一般都要先問(wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)，讓她自己拿主意。丁丁也很明白事理，以后每次去商場(chǎng)看見(jiàn)玩具，如果我已經(jīng)告訴她今天不買(mǎi)玩具了，丁丁總會(huì)流連，但她從不要求要買(mǎi);有時(shí)還會(huì)遺憾地說(shuō)“這個(gè)很好玩，我看一下就好了，媽媽?”，聽(tīng)著還真是想笑，但也很欣慰。
三、肯定孩子
我一向認(rèn)為，鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要她肯做，我都會(huì)給予表?yè)P(yáng)。完成得出色，就對(duì)她的成績(jī)進(jìn)行肯定，并告訴她為什么表?yè)P(yáng)她。如果完成得不如人意，我也先對(duì)她的精神進(jìn)行表?yè)P(yáng)，再指出需要改進(jìn)的地方，一般情況，她都會(huì)愉快的改正。
四、以身作則
父母是孩子的.第一任老師，一言一行都在時(shí)刻影響著孩子。因此，父母一定要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應(yīng)該先擁有。我們基本每星期都會(huì)帶孩子去書(shū)店去看書(shū)，如果發(fā)現(xiàn)孩子特感興趣的書(shū)本就給她買(mǎi)回來(lái)，自己在家里有空就看書(shū)，丁丁也會(huì)跟著我看書(shū)，現(xiàn)在她已經(jīng)可以自己在書(shū)店呆上兩三個(gè)小時(shí)。
五多陪孩子玩，讓孩子生活在愛(ài)的氛圍
一個(gè)健康心理成長(zhǎng)歷程，是不能缺少愛(ài)的。我們可以看到，長(zhǎng)大以后的問(wèn)題小孩，多數(shù)是在缺少愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大。所以我希望自己的女兒在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大。丁丁不在幼兒園的時(shí)候，我和她爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴她，跟她一起玩，一齊游戲。我們很少把工作帶回家，即使是有當(dāng)天做不完的工作，我們都是等丁丁睡后再加班。丁丁在家不管作什么，我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾，為她取得的每一個(gè)小進(jìn)步搖旗吶喊。
六、良好的生活習(xí)慣
我覺(jué)得良好的生活習(xí)慣對(duì)身體的健康，心理的成長(zhǎng)都很重要。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對(duì)她制定一些規(guī)則。而在這過(guò)程中，我們都使用商量的口氣，征求丁丁的意見(jiàn)，讓她感覺(jué)和大人是平等的，這樣更容易激發(fā)丁丁做事的主動(dòng)性和積極性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視、看電視時(shí)間的控制上、睡覺(jué)前的洗洗刷刷等等。她非常積極的配合，每天需要她遵守的都欣然完成。時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就成為自然。在平時(shí)的教育中，我們盡可能地引導(dǎo)丁丁自己去決定做什么，什么時(shí)候做，尊重她本人的意見(jiàn)，讓她覺(jué)得這是她想要做的，而不是我們家長(zhǎng)強(qiáng)迫她做的。這樣，丁丁就會(huì)在快樂(lè)中自覺(jué)地去游戲、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，作為父母來(lái)說(shuō)，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長(zhǎng)，很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微，而很多時(shí)候又覺(jué)得惘然無(wú)助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛(ài)的舉動(dòng)，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執(zhí)不聽(tīng)話，做錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò)，會(huì)覺(jué)得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過(guò)分寵愛(ài)，不過(guò)分期望，不求全責(zé)備，讓女兒在快樂(lè)幸福中健康成長(zhǎng)，她一定會(huì)成長(zhǎng)為讓我們驕傲的人。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃2
學(xué)校實(shí)訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷地提高創(chuàng)新意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專(zhuān)多能的實(shí)用型人才，在校期間能真正學(xué)到一技之長(zhǎng)，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，不斷地提高創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專(zhuān)多能的實(shí)用型人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門(mén)的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開(kāi)拓，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，把學(xué)校的實(shí)訓(xùn)工作做好，為學(xué)校開(kāi)創(chuàng)新局面做貢獻(xiàn)。
二、任務(wù)和目標(biāo)
結(jié)合學(xué)校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高技能合格率，完善和實(shí)施各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和申報(bào)，盡量做到實(shí)訓(xùn)基地集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對(duì)口的大專(zhuān)院校合作辦學(xué)。積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)和對(duì)外培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)適應(yīng)能力和我校的知名度。同時(shí)堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員。
二、具體工作：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理工作
要將各實(shí)訓(xùn)室的管理責(zé)任劃分到人，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的登記工作和擺放工作，定期清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備，對(duì)損壞的儀器設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行維修，對(duì)丟失、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并及時(shí)上報(bào)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理
進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的.內(nèi)部管理，制定好各實(shí)訓(xùn)室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時(shí)間組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)器材的管理，強(qiáng)化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)室的管理，努力做到實(shí)訓(xùn)室使用有記錄，實(shí)訓(xùn)工位設(shè)備使用情況有記錄。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理及維護(hù)，遇到問(wèn)題力爭(zhēng)做到自己解決，確有難度時(shí)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員維修，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)行，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)正常進(jìn)行。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意損壞實(shí)訓(xùn)設(shè)備，將會(huì)嚴(yán)肅處理，責(zé)成學(xué)生及時(shí)賠償。
（三）重視學(xué)生的職業(yè)道德教育
本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生實(shí)習(xí)技能質(zhì)量的重要保證。要加強(qiáng)全體學(xué)生的安全實(shí)習(xí)、文明實(shí)習(xí)和責(zé)任心的教育，加強(qiáng)愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)設(shè)備和公共財(cái)產(chǎn)教育，加強(qiáng)學(xué)生勤學(xué)苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、認(rèn)同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習(xí)慣，培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力，具備時(shí)間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會(huì)需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）注重安全教育
樹(shù)立安全第一的意識(shí)，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時(shí)排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實(shí)訓(xùn)安全無(wú)事故。
（五）強(qiáng)化培訓(xùn)管理
注重平時(shí)的保潔工作，把各實(shí)訓(xùn)室定位到班，落實(shí)到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生工作與班級(jí)量化評(píng)比結(jié)合起來(lái)，確保實(shí)訓(xùn)環(huán)境整潔有序、安全。
（六）加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和管理
加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作檢查，各專(zhuān)業(yè)技能指導(dǎo)教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學(xué)生完成訓(xùn)練任務(wù)自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實(shí)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)都能實(shí)實(shí)在在地學(xué)到技術(shù)。
（七）重視學(xué)生技能培養(yǎng)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)班級(jí)學(xué)生的技能訓(xùn)練，按計(jì)劃任務(wù)進(jìn)行過(guò)程管理，圍繞實(shí)習(xí)目標(biāo)，步步落實(shí)到位，突出終結(jié)考核，要求項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)（并將結(jié)論及反饋），開(kāi)展節(jié)約競(jìng)賽，提高材料使用效率。
繼續(xù)根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行技能競(jìng)賽、興趣活動(dòng)輔導(dǎo)工作，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。
（八）其它方面：
1、做好教學(xué)檢查和教師、學(xué)生的考核工作。
2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，并做好與相關(guān)科室的協(xié)調(diào)工作。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃3
一、教學(xué)重心與知識(shí)結(jié)構(gòu)：
本學(xué)期實(shí)訓(xùn)教材主要圍繞《維修電工技能訓(xùn)練》展開(kāi)學(xué)習(xí)。該教材共分七個(gè)章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其中重點(diǎn)考察兩個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。一是關(guān)于焊接工藝；包括電子元件的識(shí)別與測(cè)量、常用儀表的使用、集成電路的制作、門(mén)鈴及收音機(jī)的焊接等。第二個(gè)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是室內(nèi)常用線路的安裝；包括照明電路、進(jìn)戶(hù)裝置、線槽布線、安全用電常識(shí)、導(dǎo)線連接及絕緣恢復(fù)等。通過(guò)分析大綱不難看出，該教材理論內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐任務(wù)繁重，且很好的結(jié)合我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)方向與目標(biāo)，貼近我們專(zhuān)業(yè)對(duì)課程的定義。有利于學(xué)生的發(fā)揮和實(shí)際應(yīng)用。
二、具體教學(xué)計(jì)劃與課題進(jìn)程：
根據(jù)教學(xué)大綱要求，結(jié)合往年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考慮到課題之間的關(guān)系與教學(xué)方法。我們細(xì)致的分析了每個(gè)章節(jié)的特點(diǎn)。從各方面的考慮，統(tǒng)籌計(jì)劃了教學(xué)任務(wù)與進(jìn)程，具體安排如下：
第一輪(三月上旬)：安全用電常識(shí)、鉗工工藝。
第二輪(三月下旬)：手工電弧焊、常用工具使用方法、導(dǎo)線連接。
第三輪(四月上旬)：烙鐵釬焊、電工材料選用、常用儀表使用方法。
第四輪(四月下旬)：室內(nèi)照明線路安裝、線槽，線管布線方法。技能測(cè)評(píng)其中考試。
第五輪(五月上旬)：進(jìn)戶(hù)裝置的安裝、現(xiàn)代壁燈的安裝與布線方法。第一輪技能比賽考核。
第六輪(五月下旬)：電子線路的焊接，門(mén)鈴、收音機(jī)等電子產(chǎn)品的焊接工藝。
第七輪(六月上旬)：電動(dòng)機(jī)的拆卸、維護(hù)、保養(yǎng)，變壓器基礎(chǔ)知識(shí)。
第八輪(六月下旬)：復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，回顧重點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)技能期末考試，第二輪技能比賽考核。
三、教學(xué)任務(wù)分配與課程安排：
實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式與上學(xué)期一樣，同樣采用單雙周課時(shí)分配的方式進(jìn)行教學(xué)。即一周文化課一周實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)模式。除去電工的6節(jié)課時(shí)，一周實(shí)訓(xùn)課的實(shí)際課時(shí)為24節(jié)次。迄今共6位專(zhuān)業(yè)教師參與實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)量約12節(jié)次/人/周。教學(xué)任務(wù)適中，專(zhuān)業(yè)教師能充分利用時(shí)間高效的分解教學(xué)知識(shí)，完善個(gè)人教學(xué)體系。
四、培養(yǎng)目標(biāo)：
實(shí)訓(xùn)教學(xué)堅(jiān)持以能力為本位，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)學(xué)校特色。根據(jù)電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事職業(yè)的實(shí)際需要，掌握與實(shí)際工作結(jié)合的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。我們將一如既往的.采用理論知識(shí)與技能訓(xùn)練一體化的教學(xué)典型模式。使教學(xué)方式更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，利用各種有效手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐與自主學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到中級(jí)維修電工職業(yè)資格水平。以至于我們的學(xué)生到了實(shí)習(xí)單位上手快，自主學(xué)習(xí)不吃力，適應(yīng)能力強(qiáng)的良好局面。
五、教學(xué)改革與專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向：
改進(jìn)和優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法與手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力為目的，構(gòu)建研究型教學(xué)模式。要求教師在實(shí)訓(xùn)課中采用啟發(fā)式、討論式、小組模式等學(xué)術(shù)交流的教學(xué)方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于在實(shí)訓(xùn)中難以完成的練習(xí)項(xiàng)目，采取多媒體課件或視頻等輔助教學(xué)辦法，積極采用，完善教學(xué)課題任務(wù)的進(jìn)程與實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中著重強(qiáng)調(diào)各方面相關(guān)的注意事項(xiàng)，強(qiáng)化基本操作和安全意識(shí)的訓(xùn)練、環(huán)保優(yōu)化，應(yīng)有節(jié)約和成本的意識(shí)。
完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系與課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)需求的改變，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)研究，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)。按照電工維修人員的發(fā)展需求，不斷完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，逐步增加綜合性實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、典型實(shí)用型項(xiàng)目和設(shè)計(jì)性課題的比例。注重實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，既強(qiáng)調(diào)在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中驗(yàn)證理論，更強(qiáng)調(diào)在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為此，在鞏固以培養(yǎng)學(xué)生基本技能和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，及時(shí)更新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，貼近生活，面向社會(huì)。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃4
設(shè)計(jì)合理的員工實(shí)訓(xùn)體系
酒店員工實(shí)訓(xùn)方案是一個(gè)龐大的體系，包括實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)者、員工、實(shí)訓(xùn)日期和時(shí)間、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所與設(shè)備以及實(shí)訓(xùn)方法等眾多的要素，是這些要素的有機(jī)結(jié)合，也是對(duì)酒店員工進(jìn)行實(shí)訓(xùn)需求分析的前提和關(guān)鍵。
設(shè)置科學(xué)的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
酒店招聘員工目的就是要員工從事某個(gè)崗位。如果員工的職能和預(yù)期職務(wù)之間存在一定的差距；消除這個(gè)差距就是酒店的實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。設(shè)置實(shí)訓(xùn)目標(biāo)將為實(shí)訓(xùn)計(jì)劃提供明確方向和依循的構(gòu)架。要達(dá)到實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，就要求員工通過(guò)實(shí)訓(xùn)掌握一些知識(shí)和技能，這些都是以實(shí)訓(xùn)體系分析為基礎(chǔ)的。
明確員工的現(xiàn)有職能與預(yù)期中的職務(wù)要求二者之間的差距；即確定了實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，把實(shí)訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，明確化，則轉(zhuǎn)化為各層次的具體目標(biāo)，目標(biāo)越具體越具有可操作性，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
選擇合理的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
在明確實(shí)訓(xùn)目的后，接下來(lái)就需要確定實(shí)訓(xùn)中所應(yīng)包括的傳授信息。盡管具體的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容千差萬(wàn)別，但一般來(lái)說(shuō)包括三個(gè)層次，即知識(shí)實(shí)訓(xùn)、技能實(shí)訓(xùn)和素質(zhì)實(shí)訓(xùn)。
01知識(shí)實(shí)訓(xùn)
組織實(shí)訓(xùn)中的第一層次。在學(xué)校教育中，獲得大部分的就是知識(shí)。知識(shí)實(shí)訓(xùn)有利于理解概念，增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。同時(shí)，要系統(tǒng)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，則必須進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)實(shí)訓(xùn)，如要使酒店員工熟練地掌握前臺(tái)接待知識(shí)，不經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)實(shí)訓(xùn)是達(dá)不到要求的；要培養(yǎng)一個(gè)酒店的大堂副理，沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)實(shí)訓(xùn)是不可能實(shí)現(xiàn)的。雖然知識(shí)實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)單易行，但容易忘記，僅停留在知識(shí)實(shí)訓(xùn)層次上，效果不好是可以預(yù)見(jiàn)的。
02技能實(shí)訓(xùn)
這是酒店實(shí)訓(xùn)中的第二個(gè)層次，也是目前酒店內(nèi)最重視的一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，是指能使某些事情發(fā)生的操作能力。技能一旦學(xué)會(huì)，一般不容易忘記，如擺臺(tái)，鋪床等等。招進(jìn)新員工，都不可避免要進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮闹R(shí)實(shí)訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作。
03素質(zhì)實(shí)訓(xùn)
是組織實(shí)訓(xùn)的最高層次。此處“素質(zhì)"是指?jìng)�(gè)體能否正確地思維。素質(zhì)高的員工應(yīng)該有正確的價(jià)值觀，有積極的態(tài)度，有良好的思維習(xí)慣，有較高的目標(biāo)。素質(zhì)高的員工可能暫時(shí)缺乏知識(shí)和技能，但他會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能；而素質(zhì)低的員工，即使已經(jīng)掌握了知識(shí)和技能，但可能不用。
這三個(gè)層次的.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，究竟選擇哪個(gè)，應(yīng)視不同受訓(xùn)者的具體情況決定。一般來(lái)說(shuō)，酒店管理者偏向于技能實(shí)訓(xùn)與素質(zhì)實(shí)訓(xùn)，而一般職員則傾向于知識(shí)實(shí)訓(xùn)和技能實(shí)訓(xùn)，它最終是由受訓(xùn)者的“職能”與預(yù)期的“職務(wù)”之問(wèn)的差異所決定的。
04確定合適的實(shí)訓(xùn)日期
酒店應(yīng)在時(shí)間比較方便或?qū)嵱?xùn)費(fèi)用比較便宜的時(shí)候提供實(shí)訓(xùn)。有的酒店把計(jì)劃定在生產(chǎn)淡季以防止影響酒店經(jīng)營(yíng)，殊不知因?yàn)槲醇皶r(shí)實(shí)訓(xùn)卻造成了服務(wù)質(zhì)量下降，客人投訴增加，代價(jià)更高。
員工實(shí)訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)必須做到何時(shí)需要何時(shí)實(shí)訓(xùn)，通常情況下有下列四種情況之一時(shí)就需要進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
第一，新員工加盟組織；
第二，員工即將晉升或崗位輪換；
第三，由于環(huán)境的改變，要求不斷地實(shí)訓(xùn)老員工；
第四，滿(mǎn)足補(bǔ)救的需要。
另外，在下面兩種情況下，必須進(jìn)行補(bǔ)救實(shí)訓(xùn)。
第一，由于勞動(dòng)力市場(chǎng)緊缺或行政干預(yù)或其他各方面的，不得不招聘了不符合要求的職員，特別是酒店在招保安的時(shí)候，經(jīng)常遇到這樣的難題；
第二，招聘時(shí)看起來(lái)似乎具備條件，但實(shí)際使用上其表現(xiàn)卻不盡如人意。
05選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)訓(xùn)方法
酒店實(shí)訓(xùn)的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、角色扮演法等等，有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)，往往需要各種方法配合起來(lái)，靈活使用。
06選擇實(shí)訓(xùn)教員
師資質(zhì)量的高低是酒店實(shí)訓(xùn)工作質(zhì)量好壞的一個(gè)重要因素。實(shí)訓(xùn)師可由酒店部門(mén)經(jīng)理或富有經(jīng)驗(yàn)的管理人員兼任，也可以聘請(qǐng)其他單位的專(zhuān)家、學(xué)者等人員做實(shí)訓(xùn)教師。實(shí)訓(xùn)師是受訓(xùn)隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)與教練，職能是執(zhí)行實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、傳遞信息，而不是控制人員。
實(shí)訓(xùn)能否獲得成功，在很大程度上取決于實(shí)訓(xùn)師的素質(zhì)與能力。所以要把選擇實(shí)訓(xùn)師作為重要任務(wù)，納入實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。
酒店實(shí)訓(xùn)方案的評(píng)估及完善
從制定實(shí)訓(xùn)目標(biāo)到實(shí)訓(xùn)方法的選擇，最終制定出一個(gè)系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)方案，這并不意味著實(shí)訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成，因?yàn)槿魏我粋�(gè)好的實(shí)訓(xùn)方案必是一個(gè)由制定一測(cè)評(píng)一修改一再測(cè)評(píng)一再修改一實(shí)施的過(guò)程，只有不斷測(cè)評(píng)、修改才能使實(shí)訓(xùn)方案臻于完善。
從實(shí)訓(xùn)方案本身角度考察，可以將實(shí)訓(xùn)方案的測(cè)評(píng)細(xì)化為三個(gè)指標(biāo)來(lái)進(jìn)行：
01從內(nèi)容效度出發(fā)
檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方案的各組成部分是否合理、系統(tǒng)化。分實(shí)訓(xùn)體系或者實(shí)訓(xùn)方案是否符合實(shí)訓(xùn)需求分析，各要素前后是否協(xié)調(diào)一致，是否是最優(yōu)選擇。
02從反應(yīng)效度出發(fā)
檢驗(yàn)員工反應(yīng)。檢驗(yàn)員工是否對(duì)此實(shí)訓(xùn)方案感興趣，是否能滿(mǎn)足員工的需要。
03從學(xué)習(xí)角度出發(fā)
檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)效果。從員工的角度來(lái)考察，看員工實(shí)訓(xùn)前后行為的改變是否與期望的一致，如果不一致，則應(yīng)考慮是實(shí)訓(xùn)效果不理想還是缺乏應(yīng)用實(shí)訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容的機(jī)會(huì)，或者是由于習(xí)慣影響，使實(shí)訓(xùn)效果還未表現(xiàn)出來(lái)，需延長(zhǎng)考察時(shí)間。
酒店對(duì)實(shí)訓(xùn)效果的檢驗(yàn)還要考察實(shí)訓(xùn)的成本收益比來(lái)分析。實(shí)訓(xùn)成本的測(cè)量是比較容易的，而實(shí)訓(xùn)收益則是比較抽象的。
因此，酒店要注意經(jīng)常對(duì)自己的經(jīng)營(yíng)發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的分析，找出發(fā)展的裂縫，強(qiáng)化員工實(shí)訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)實(shí)訓(xùn)方案進(jìn)行測(cè)評(píng)，完善實(shí)訓(xùn)體系，為酒店核心競(jìng)爭(zhēng)力。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃5
作為一位實(shí)訓(xùn)員，我的工作職責(zé)主要包括實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)和管理工作。我將在以下幾個(gè)方面著手制定我的工作計(jì)劃：
一、實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃
1.培訓(xùn)目標(biāo)：提升實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力，讓他們具備獨(dú)立開(kāi)展工作的能力。
2.培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）崗位相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)生分配的崗位，制定相應(yīng)的`培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋專(zhuān)業(yè)知識(shí)、行業(yè)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程等方面。
（2）技能培訓(xùn)。針對(duì)不同的崗位需求，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括基礎(chǔ)技能、通用技能和專(zhuān)業(yè)技能等。
（3）實(shí)際操作培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)操、模擬、案例等方式，讓實(shí)習(xí)生能夠逐步掌握崗位相關(guān)的實(shí)際操作能力。
3.培訓(xùn)方法：根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法，如面授、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。
4.培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)際情況和崗位需求，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。
二、實(shí)習(xí)生管理工作
1.管理目標(biāo)：全面貫徹公司的管理方針，落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)定和制度，建立規(guī)范的管理體系，確保實(shí)習(xí)生的工作順利開(kāi)展。
2.管理內(nèi)容：
（1）實(shí)習(xí)生日常管理。對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行日常考勤、工作量統(tǒng)計(jì)、崗位評(píng)價(jià)等工作，對(duì)表現(xiàn)較差的實(shí)習(xí)生進(jìn)行及時(shí)跟進(jìn)和幫助。
（2）實(shí)習(xí)生福利管理。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的生活和工作環(huán)境，保證實(shí)習(xí)生的基本生活需求和工作條件。
（3）實(shí)習(xí)生評(píng)估管理。根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行評(píng)估，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲。
3.管理方法：采用科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方法，營(yíng)造和諧的工作氛圍，提高實(shí)習(xí)生的歸屬感和參與度。
4.管理計(jì)劃：根據(jù)實(shí)習(xí)生的情況及公司需要，制定個(gè)性化的管理計(jì)劃，確保管理工作的全面開(kāi)展和質(zhì)量改善。
三、工作總結(jié)與改進(jìn)
1.總結(jié)內(nèi)容：定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，反思工作中存在的問(wèn)題和不足，尋找優(yōu)化和改進(jìn)的方法。
2.改進(jìn)方法：通過(guò)交流、培訓(xùn)、改進(jìn)計(jì)劃等方式，進(jìn)一步完善工作體系，提升管理水平和工作效率。
3.改進(jìn)計(jì)劃：根據(jù)總結(jié)和改進(jìn)方法，制定改進(jìn)計(jì)劃，落實(shí)改進(jìn)措施，不斷完善工作。
以上是我作為實(shí)訓(xùn)員的工作計(jì)劃，我將會(huì)認(rèn)真貫徹實(shí)施，努力提高自己的管理能力和實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力，切實(shí)為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃6
1、基礎(chǔ)建設(shè)
實(shí)訓(xùn)中心是我校的一個(gè)窗口，是成功培養(yǎng)學(xué)生的基地。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是完善實(shí)訓(xùn)中心的'基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范實(shí)訓(xùn)中心管理，提高實(shí)訓(xùn)中心的服務(wù)能力，使實(shí)訓(xùn)中心切實(shí)有效地發(fā)揮作用，真正成為學(xué)校的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)過(guò)程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心管理和運(yùn)行機(jī)制。
2、教學(xué)
配合專(zhuān)業(yè)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論、實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和技能證書(shū)考級(jí)，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，培養(yǎng)維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊(duì)伍。配合教學(xué)部門(mén)建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作。
3、師資建設(shè)
配合專(zhuān)業(yè)部，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)教師和外聘教師的師資隊(duì)伍建設(shè)。協(xié)助專(zhuān)業(yè)部對(duì)教師的理論、實(shí)踐一體化、復(fù)合型的培養(yǎng)，適應(yīng)、滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和需要。
穩(wěn)定實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德考核。
4、對(duì)外培訓(xùn)和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)
待實(shí)訓(xùn)中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備，設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，提高機(jī)床利用率，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，使實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃7
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃
(20xx學(xué)年度第一學(xué)期)
教學(xué)單位：專(zhuān)業(yè)、班級(jí)：課程：主講教師：專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人審核：教學(xué)單位審批：
工商管理系12級(jí)連鎖經(jīng)營(yíng)管理1班2班連鎖門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)程啟容
一、基本信息
課程名稱(chēng)：連鎖企業(yè)門(mén)店?duì)I運(yùn)管理實(shí)訓(xùn)課程代碼：
課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì):必修課學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)：12連鎖經(jīng)營(yíng)管理1、2班起止周次：18周
二、課程設(shè)計(jì)
1.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
編號(hào)123連鎖門(mén)店布局考察連鎖門(mén)店陳列設(shè)計(jì)連鎖門(mén)店P(guān)OP海報(bào)設(shè)計(jì)合計(jì)模塊名稱(chēng)學(xué)時(shí)668302．教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)
見(jiàn)附表：教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)表
三、考核方案設(shè)計(jì)
課程總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（20%）+技能考核成績(jī)（80%）（1）平時(shí)成績(jī)（20%）：參加實(shí)訓(xùn)態(tài)度、過(guò)程參考。（2）技能考核成績(jī)（80%）：獨(dú)立操作能力的測(cè)試考核。考核方案詳見(jiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃8
一、實(shí)訓(xùn)課程的性質(zhì)和任務(wù)
本課程從出納人員應(yīng)掌握的基礎(chǔ)理論和具體業(yè)務(wù)出發(fā)，從出納具體業(yè)務(wù)的辦理入手，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，提高實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓(xùn)的基本要求
通過(guò)對(duì)出納崗位，出納工作的初步認(rèn)識(shí)，全面了解出納業(yè)務(wù)，練習(xí)點(diǎn)鈔方法技能，并能正確處理現(xiàn)金、銀行存款基本業(yè)務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求
實(shí)訓(xùn)一幣與票幣整點(diǎn)模塊
實(shí)訓(xùn)課題：
1、幣整點(diǎn)
2、票幣整點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)要求：
1、明確幣的種類(lèi)；熟悉幣的整點(diǎn)
2、明確票幣的'種類(lèi)；熟悉票幣的整點(diǎn)
實(shí)訓(xùn)二人民幣真?zhèn)舞b別模塊
實(shí)訓(xùn)課題：
1、人民幣真?zhèn)舞b別的基本方法
2、驗(yàn)鈔器驗(yàn)鈔
實(shí)訓(xùn)要求：
1、掌握人民幣真?zhèn)舞b別的基本方法：一看、二摸、三聽(tīng)、四比
2、會(huì)使用驗(yàn)鈔器驗(yàn)鈔
實(shí)訓(xùn)三手工點(diǎn)鈔模塊
實(shí)訓(xùn)課題：手工點(diǎn)鈔的操作程序與基本要求
實(shí)訓(xùn)要求：
1、熟悉手工點(diǎn)鈔的操作程序
2、掌握手工點(diǎn)鈔的基本要求
實(shí)訓(xùn)四點(diǎn)鈔法模塊
實(shí)訓(xùn)課題：
1、手持式單指單張點(diǎn)鈔法
2、手持式一指多張點(diǎn)鈔法
3、手持式四指四張點(diǎn)鈔法
4、手持式五指五張點(diǎn)鈔法
5、扇面式點(diǎn)抄法
實(shí)訓(xùn)要求：明確持鈔的方法，掌握清點(diǎn)要領(lǐng)
實(shí)訓(xùn)五扎把模塊
實(shí)訓(xùn)課題：扎把
實(shí)訓(xùn)要求：明確持鈔的方法，掌握扎把要領(lǐng)
實(shí)訓(xùn)六點(diǎn)鈔技能模塊
實(shí)訓(xùn)課題：
1、點(diǎn)鈔的四道工序
2、點(diǎn)鈔的八大基本要求
3、單指單張、多指多張（四指四張）點(diǎn)鈔的操作程序、要領(lǐng)
實(shí)訓(xùn)要求：
1、握點(diǎn)鈔的四道工序：拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章
2、掌握點(diǎn)鈔的八大基本要求：清理整齊、放置適當(dāng)、扇面均勻、接觸面小、點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確、過(guò)程連貫、扎把牢固、蓋章清晰
3、熟練掌握單指單張、多指多張（四指四張）點(diǎn)鈔的操作程序、要領(lǐng)
實(shí)訓(xùn)七手工點(diǎn)鈔考核模塊
實(shí)訓(xùn)課題：手工點(diǎn)鈔考核
實(shí)訓(xùn)要求：對(duì)點(diǎn)鈔技術(shù)進(jìn)行考核，使學(xué)生掌握和精通正確的點(diǎn)鈔技術(shù)
實(shí)訓(xùn)八電子計(jì)算工具的應(yīng)用模塊
實(shí)訓(xùn)課題：電子計(jì)算器，收銀機(jī)
實(shí)訓(xùn)要求：
1、掌握電子計(jì)算器的基本使用方法
2、通過(guò)模擬實(shí)習(xí)掌握收銀機(jī)的使用方法
四、實(shí)訓(xùn)課時(shí)分配表
實(shí)訓(xùn)順序?qū)嵱?xùn)模塊實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)
實(shí)訓(xùn)一幣與票幣整點(diǎn)4
實(shí)訓(xùn)二人民幣真?zhèn)舞b別4
實(shí)訓(xùn)三手工點(diǎn)鈔12
實(shí)訓(xùn)四點(diǎn)鈔法8
實(shí)訓(xùn)五扎把8
實(shí)訓(xùn)六點(diǎn)鈔技能4
實(shí)訓(xùn)七手工點(diǎn)鈔考核8
實(shí)訓(xùn)八電子計(jì)算工具的應(yīng)用6
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃9
一、 實(shí)訓(xùn)目的
畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)訓(xùn)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)的基本核算方法，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間和方式
(一) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)為XX年2月17日至3月15日，在教學(xué)大樓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行為期一個(gè)月的手工模擬實(shí)訓(xùn)
(二) 校外實(shí)訓(xùn)
校外實(shí)訓(xùn)為XX年3月17日至4月18日在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)單位由系里統(tǒng)一聯(lián)系，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)單位財(cái)務(wù)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成本次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)。
三、校外實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容
(一)全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財(cái)務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制;
2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況;
3、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。
4、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國(guó)家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)訓(xùn)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)訓(xùn)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。
2、了解實(shí)訓(xùn)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。
3、會(huì)計(jì)賬戶(hù)設(shè)置。了解實(shí)訓(xùn)單位開(kāi)設(shè)的總賬賬戶(hù)及其所屬的明細(xì)賬戶(hù)、賬戶(hù)的開(kāi)設(shè)原則及各賬戶(hù)核算的主要內(nèi)容。
4、復(fù)式計(jì)賬法。了解實(shí)訓(xùn)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶(hù)的結(jié)構(gòu)及各賬戶(hù)之間的相互關(guān)系。
5、填制與審核憑證。了解實(shí)訓(xùn)單位會(huì)計(jì)憑證的種類(lèi)、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁(yè)的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。
7、成本計(jì)算方法。了解實(shí)訓(xùn)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法。
8、財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)訓(xùn)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。
(三) 開(kāi)展畢業(yè)論文的寫(xiě)作調(diào)研
在完成上述實(shí)訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)論文選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。
四、校外實(shí)訓(xùn)的基本要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)訓(xùn)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，格守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的制度，不處傳實(shí)訓(xùn)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。
2、安全第一。實(shí)訓(xùn)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)訓(xùn)成績(jī)中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)訓(xùn)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵱?xùn)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)訓(xùn)單位搞好團(tuán)結(jié)。
5、結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)訓(xùn)生應(yīng)帶回由實(shí)訓(xùn)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)并密封的“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)，不能取得畢業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)分。
6、撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，字?jǐn)?shù)要求在1500字以上。
五、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績(jī)分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn)分別計(jì)分，兩者按百分制計(jì)分。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的.計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為設(shè)賬10分，編制憑證30分，登賬10分、成本核算10分，試算平衡10分，會(huì)計(jì)報(bào)表20分，裝訂5分，出勤5分組成，滿(mǎn)分100分。校外實(shí)訓(xùn)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)為20分，實(shí)訓(xùn)過(guò)程為50分，實(shí)訓(xùn)總結(jié)為20分，實(shí)訓(xùn)鑒定表為10分，滿(mǎn)分為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)訓(xùn)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由系指導(dǎo)教師評(píng)分。然后將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)分和校外實(shí)訓(xùn)分均按50%的比例計(jì)入畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總分，實(shí)訓(xùn)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)分。
請(qǐng)實(shí)訓(xùn)單位配合做好對(duì)實(shí)訓(xùn)生的實(shí)訓(xùn)鑒定及評(píng)定其實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)分和實(shí)訓(xùn)過(guò)程分。實(shí)訓(xùn)鑒定表及實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)評(píng)分表另見(jiàn)附表
5、填制與審核憑證。了解實(shí)訓(xùn)單位會(huì)計(jì)憑證的種類(lèi)、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁(yè)的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。
7、成本計(jì)算方法。了解實(shí)訓(xùn)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法。
8、財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)訓(xùn)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。
(三) 開(kāi)展畢業(yè)論文的寫(xiě)作調(diào)研
完成上述實(shí)訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)論文選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃10
一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)
（一）理論知識(shí)
1、掌握手弧焊的基本原理、材料、設(shè)備參數(shù)選擇等相關(guān)理論知識(shí)；
2、掌握氣焊、氣割的原理、材料、設(shè)備規(guī)范等相關(guān)理論知識(shí)；
3、掌握電焊、氣焊、氣割的各種安全知識(shí)。
（二）操作技能
通過(guò)本次訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：
1、具有一定的手弧焊操作技術(shù)，取得中級(jí)工技能等級(jí)證書(shū)。
2、掌握一定的氣焊、氣割操作技術(shù)。
3、初步掌握CO2半自動(dòng)焊的操作技術(shù)。
4、熟練掌握電焊、氣焊安全知識(shí)和操作技術(shù)。
（三）綜合素質(zhì)
1、培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明生產(chǎn)的作風(fēng)；
2、培養(yǎng)善于理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，提高動(dòng)手能力；
3、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木媲缶奶ぬ?shí)實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度。
二、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法
1、實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)：
（1）具有一定的手弧焊操作技術(shù)，取得中級(jí)焊工證；
（2）對(duì)焊接中常遇到的問(wèn)題具有一定的解決能力。
2、實(shí)訓(xùn)難點(diǎn)：
（1）單面焊雙面成形；
（2）焊縫的連接及夾渣。
3、難點(diǎn)的化解辦法：
（1）打好基礎(chǔ)，在操作入門(mén)時(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范操作要領(lǐng)，及時(shí)總結(jié)糾正不規(guī)范的操作。
（2）針對(duì)普遍存在的問(wèn)題采取集中講解，單個(gè)示范的辦法，使之對(duì)操作要領(lǐng)能有較深刻的理解。
（3）針對(duì)個(gè)別同學(xué)的個(gè)別問(wèn)題，采用反問(wèn)式判斷性提問(wèn)，引導(dǎo)同學(xué)自己找出概念或操作要領(lǐng)的問(wèn)題，及時(shí)糾正，使之能盡快解決存在的問(wèn)題。
（4）隨著訓(xùn)練單元從易到難的不斷深入，對(duì)同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步多予鼓勵(lì)，使之增強(qiáng)信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)教學(xué)說(shuō)明：
(1)要使學(xué)生到達(dá)中級(jí)工的水平，這對(duì)指導(dǎo)教師和學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，這期間除了指導(dǎo)教師和學(xué)生要付出極大的努力，科學(xué)的制訂實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃是完成這一目標(biāo)的根本保證。
(2) 實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃主要依據(jù)教學(xué)大綱提出的教學(xué)目標(biāo)和要求，遵循從易到難的客觀規(guī)律，從第一單元到第七單元緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，隨著教學(xué)內(nèi)容的逐步深入，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心不斷提高，逐步掌握操作技能和規(guī)律并能夠熟練運(yùn)用，直至達(dá)到考證的要求。
（3）按照大綱的要求，焊接理論課的學(xué)習(xí)已在實(shí)訓(xùn)前講解。
（4）有關(guān)操作的理論知識(shí)，多采用現(xiàn)場(chǎng)講解，邊講邊練的方式進(jìn)行。
四、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
1、設(shè)備：焊接設(shè)備、砂輪機(jī)、磨光機(jī)等。
2、工具：手錘、銼刀、塹子、電焊鉗、面罩等。
3、材料：焊條 Ф3.2 E4303 鋼板：δ=8、δ=10
4、教具：各類(lèi)焊件，樣品。
五、教學(xué)過(guò)程
單元一、二：手弧焊基本操作知識(shí)，時(shí)間：1周
1、導(dǎo)入：實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、要求；
2、講解
（1）電焊機(jī)接線方法
（2）引弧與運(yùn)條
（3）焊縫的起頭、收尾和連接
（4）焊接規(guī)范選擇
（5）焊縫的空間位置、接頭形式及坡口
（6）常見(jiàn)焊接缺陷產(chǎn)生原因及防止方法
（7）手弧焊安全技術(shù)
3、實(shí)訓(xùn)教學(xué)說(shuō)明
（1）明確任務(wù)、要求、建立信心和勇氣；
（2）針對(duì)學(xué)生有一定理論基礎(chǔ)而無(wú)實(shí)際操作的特點(diǎn)，主要講解實(shí)踐中要用到的知識(shí)和技能，產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果。
（3）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作，在操作前，為了加深講解知識(shí)，少走彎路，現(xiàn)場(chǎng)要有提示性提問(wèn)，如：安全方面要注意什么？焊接電流調(diào)整多大？運(yùn)用什么運(yùn)條方法？熔渣和熔池如何區(qū)分等。
4、訓(xùn)練操作：引弧運(yùn)條，平堆焊，收尾方法和運(yùn)條方法，現(xiàn)場(chǎng)巡回示范指導(dǎo)，主要解決焊接電流的調(diào)整，通過(guò)兩周的訓(xùn)練,能夠堆焊出符合標(biāo)準(zhǔn)的焊縫。
單元三：開(kāi)坡口平焊，單面焊雙面成形
時(shí)間：1周
1、導(dǎo)入
本單元是在學(xué)生掌握一定的手弧焊操作技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入提高的環(huán)節(jié)，也是為以下單元打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、講解：
（1）焊件的`準(zhǔn)備；
（2）焊件的對(duì)裝與點(diǎn)固；
（3）單面焊雙面成形的操作要領(lǐng)和方法；
（4）容易產(chǎn)生焊接缺陷的原因和防止解決的方法；
（5）標(biāo)準(zhǔn)焊件的講評(píng)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)訓(xùn)教學(xué)說(shuō)明
（1）嚴(yán)格要求焊前工藝巡回檢查、指導(dǎo)、糾正不正確的操作方法；
（2）示范，分小組示范，示范前再次強(qiáng)調(diào)操作要領(lǐng)；
（3）巡回指導(dǎo)，對(duì)于在操作中不正確、不規(guī)范的動(dòng)作、方法，給予及時(shí)糾正和指導(dǎo)；
（4）在操作中出現(xiàn)的焊接缺陷，采用反問(wèn)讓同學(xué)自己找出原因，然后再去實(shí)踐；
（5）采取個(gè)別輔導(dǎo)與集體講評(píng)相結(jié)合，在實(shí)踐操作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，糾正不正確的操作方法，同時(shí)在班前和班后要針對(duì)普遍存在的問(wèn)題，予以總結(jié)、指導(dǎo)，使同學(xué)在訓(xùn)練中有明確的目標(biāo)，做到有的放矢，心中有數(shù)；
（6）典型焊件的點(diǎn)評(píng)。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃11
一、課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》是各專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作應(yīng)用的首選課程，是適應(yīng)社會(huì)信息化發(fā)展要求的一門(mén)公共基礎(chǔ)課程。通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)解決具體問(wèn)題的能力。
(一)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)
獨(dú)立完成大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)解決具體問(wèn)題的能力。
(二)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2. 培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、刻苦鉆研、勇于探索的良好作風(fēng)。
二、實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和要求
本實(shí)訓(xùn)是一門(mén)計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門(mén)課程，內(nèi)容著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識(shí)，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。
任務(wù)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)操作和辦公設(shè)備操作等職業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，使學(xué)生了解和掌握辦公設(shè)備的操作。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，應(yīng)達(dá)到下列基本要求：使用word進(jìn)行圖文混排，編排公式，制作表格；使用excel進(jìn)行表格編排，公式使用、數(shù)據(jù)處理；利用 power point制作幻燈片與放映；上網(wǎng)查找所需信息；各類(lèi)辦公設(shè)備的操作步驟和維護(hù)保養(yǎng)。
三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排
三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)一（7學(xué)時(shí)）
一、實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)：個(gè)性化自己的計(jì)算機(jī)
二、實(shí)訓(xùn)目的：掌握WINDOWS XP的`基本操作。
三、實(shí)訓(xùn)要求：熟悉WINDOWS 窗口、桌面、任務(wù)欄、控制面板等基本組件，掌握開(kāi)關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、窗口的基本操作，能夠應(yīng)用控制面扳的工具實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)的個(gè)性化設(shè)置。
四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
1、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)
2、登錄WINDOWS XP
3、打開(kāi)我的電腦，練習(xí)鼠標(biāo)、窗口相關(guān)操作
4、顯示/隱藏任務(wù)欄
5、調(diào)整任務(wù)欄位置、大小
6、設(shè)置輸入法和日期時(shí)間
7、在開(kāi)始菜單中添加項(xiàng)目
8、設(shè)置顯示分辨率和桌面背景
9、為系統(tǒng)安裝壓縮/解壓軟件
10、關(guān)閉計(jì)算機(jī)
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
本次實(shí)訓(xùn)課程，主要學(xué)習(xí)了啟動(dòng)計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)及窗口操作、任務(wù)欄和開(kāi)始菜單設(shè)置、控制面板和顯示設(shè)置操作、添加和刪除程序等計(jì)算機(jī)基本操作技能，其中，任務(wù)欄和、開(kāi)始菜單和顯示設(shè)置為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我能夠較快速的掌握如鼠標(biāo)和窗口操作、顯示設(shè)置、開(kāi)關(guān)機(jī)等操作，添加/刪除程序操作有一定難度，在老師指導(dǎo)下完成，此外，對(duì)控制面板的了解還不夠深入，需要在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。總之，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，能夠掌握實(shí)訓(xùn)要求的絕大部分內(nèi)容，達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)訓(xùn)二（7學(xué)時(shí)）
一、實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)：輕松管理文件和文件夾
二、實(shí)訓(xùn)目的：掌握WINDOWS XP中的文件、文件夾的基本操作。
三、實(shí)訓(xùn)要求：熟悉WINDOWS文件管理方式，了解路徑、文件夾、文件、文件類(lèi)型的概念，能夠按需要?jiǎng)?chuàng)建文件和文件夾，掌握在資源管理器中對(duì)文件和文件夾進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除、壓縮等常規(guī)管理任務(wù)，懂得查看和修改文件屬性，為文件創(chuàng)建快捷方式。
四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
1、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，登錄并打開(kāi)我的電腦
2、在E盤(pán)創(chuàng)建一個(gè)以自己學(xué)號(hào)和姓名命名的文件夾，并按要求建立子文件夾
3、復(fù)制全部素材文件到個(gè)人工作文件夾
4、解壓文件到指定位置
5、選取并移動(dòng)指定文件
6、利用記事本建立文本文件，并輸入一定文字內(nèi)容
7、為圖片文件設(shè)置文件屬性為只讀
8、為指定文件創(chuàng)建快捷方式
9、刪除制定位置的文本文件
10、關(guān)閉計(jì)算機(jī)
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
本次實(shí)訓(xùn)課程，主要學(xué)習(xí)了文件及文件夾的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除、壓縮等相關(guān)操作，其中，文件的復(fù)制、移動(dòng)、快捷方式和壓縮/解壓屬重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我能夠較快速的掌握絕大部分文件管理操作，如文件的復(fù)制、移動(dòng)等。其中，壓縮/解壓文件操作有一定難度，在老師和同學(xué)幫助下完成，其余為獨(dú)立完成。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，能夠掌握實(shí)訓(xùn)要求的絕大部分內(nèi)容，學(xué)會(huì)了如何管理WINDOWS文件和文件夾。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃12
一、 實(shí)訓(xùn)目的：
在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，讓學(xué)生結(jié)合相關(guān)的理論知識(shí)，了解到企業(yè)在市場(chǎng)上的地位，企業(yè)所占的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合企業(yè)和行業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際情況，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并及時(shí)的調(diào)整相關(guān)的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)手段，為企業(yè)的爭(zhēng)取更大的利潤(rùn)，從而讓企業(yè)在行業(yè)的市場(chǎng)上得以強(qiáng)大。
二、 實(shí)訓(xùn)時(shí)間： xxx
三、 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： xxx
四、 實(shí)訓(xùn)單位： xxx
五、 實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容：
1、選擇加盟企業(yè)的規(guī)模，選擇企業(yè)的地址，決定企業(yè)的名稱(chēng)、宣傳語(yǔ)。在選擇企業(yè)的規(guī)模的時(shí)候，有小型企業(yè)和專(zhuān)業(yè)型企業(yè)、五星級(jí)企業(yè)可以選擇，但我們的創(chuàng)業(yè)資本只有10萬(wàn)元，我們必須得根據(jù)自己創(chuàng)業(yè)資本和加盟企業(yè)所需的費(fèi)用相結(jié)合，避免以卵擊石，讓企業(yè)夭折。企業(yè)的選址也是對(duì)企業(yè)相對(duì)的重要的，企業(yè)所在的地區(qū)的人們消費(fèi)水平和人流量決定著企業(yè)的潛在的客戶(hù)有多少，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在該企業(yè)地區(qū)上有多少也會(huì)影響到企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略的制定，所以選址需要慎重。企業(yè)的名稱(chēng)和宣傳語(yǔ)能讓消費(fèi)者更好的記住企業(yè)，也能在開(kāi)展宣傳工作的時(shí)候能給予消費(fèi)者一個(gè)靚麗清新的記憶。
2、招聘員工和員工的培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)規(guī)模的大小和所需要的員工進(jìn)行招聘培訓(xùn)，過(guò)多的招聘和培訓(xùn)員工只會(huì)造成資金的浪費(fèi)。通過(guò)培訓(xùn)員工的熟練度和管理能力來(lái)任職員工的職位。
3、購(gòu)買(mǎi)設(shè)備。在企業(yè)成立的時(shí)候，設(shè)備是必不可少的，設(shè)備不僅僅是基本的生產(chǎn)設(shè)備，同時(shí)，有些設(shè)備也的可以讓消費(fèi)者感到舒適的，可以提高消費(fèi)者的回頭率，比如除濕器、空調(diào)。
4、制定商品服務(wù)的價(jià)格。企業(yè)在制定價(jià)格的時(shí)候，不僅僅需要考慮到企業(yè)所需要花費(fèi)的成本，還要考慮到消費(fèi)者的消費(fèi)水平和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所制定的同類(lèi)商品的價(jià)格。通過(guò)“尾數(shù)定價(jià)”的戰(zhàn)略，可以讓消費(fèi)者的心理得到優(yōu)惠的實(shí)效。
5、采購(gòu)物品材料。及時(shí)的保證企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中所需要的材料，是企業(yè)的信譽(yù)的保障。只有及時(shí)的保證材料的需求，才可以為消費(fèi)者提供及時(shí)的服務(wù)，減少客戶(hù)流失率，從而可以保證企業(yè)的信譽(yù)。
6、制定企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略。在企業(yè)的制定好價(jià)格之后，企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略也是影
響企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入的因素之一。在企業(yè)所在是商業(yè)圈里面，有著同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和消費(fèi)者所需要的壓力，所以企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定營(yíng)銷(xiāo)策略。通過(guò)辦理會(huì)員卡等相應(yīng)的活動(dòng)可以提高原有的消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的回頭率，同時(shí)也可以讓新的消費(fèi)者的回頭率;通過(guò)免費(fèi)給予消費(fèi)者服務(wù)或者小禮品等活動(dòng)提高消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的好感;通過(guò)長(zhǎng)久性街燈廣告或者街頭發(fā)放傳單或者社區(qū)傳單來(lái)提高企業(yè)的知名度，提高客戶(hù)的`進(jìn)店率。對(duì)于企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略的制定要合理，不能盲目的去搞營(yíng)銷(xiāo)，那只會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不必要的支出。
六、 實(shí)訓(xùn)總結(jié)和體會(huì)：
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們每個(gè)人都掌握著一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展，我們得自己去掌握一些企業(yè)的相關(guān)信息，并且要及時(shí)的去調(diào)整企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略，培訓(xùn)員工的熟悉度和管理能力，及時(shí)的去采購(gòu)材料，維護(hù)設(shè)備等相應(yīng)的管理活動(dòng)。
雖然這只是模擬企業(yè)的一種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但是在整個(gè)活動(dòng)中，我們都投入到了實(shí)訓(xùn)的演練中，時(shí)刻的去關(guān)注所需要的信息，就仿佛自己真正的把握著企業(yè)的命脈，在自己的企業(yè)開(kāi)分店的時(shí)候，心里的喜悅是隱藏不住的，當(dāng)自己的店受到了“同行的壓力”的時(shí)候，心里也有避免不了的擔(dān)心，我們都希望自己經(jīng)營(yíng)的企業(yè)能夠強(qiáng)大起來(lái)。
不管最后我們開(kāi)了多少的分店，還是創(chuàng)業(yè)者排名是幾位，當(dāng)中的樂(lè)趣和所學(xué)到的知識(shí)是課本上所比不上，那是來(lái)自實(shí)踐的知識(shí)，那些我們都用心的在體會(huì)的知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃13
一、 實(shí)訓(xùn)目的、內(nèi)容及要求
目的：
1．通過(guò)規(guī)定的模擬生產(chǎn)任務(wù)的完成，鞏固和加深測(cè)量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握，并使之系統(tǒng)化、整體化；
2．通過(guò)模擬生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，提高使用測(cè)量?jī)x器的操作能力、測(cè)量計(jì)算能力，掌握測(cè)量基本技術(shù)工作的原則和步驟；
3．根據(jù)模擬生產(chǎn)任務(wù)，掌握簡(jiǎn)易導(dǎo)線控制測(cè)量、高程控制測(cè)量等基本工作與方法；
4．訓(xùn)練并學(xué)習(xí)安排模擬生產(chǎn)任務(wù)的完成，初步培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
內(nèi)容：
1.建立平面控制網(wǎng)
在校內(nèi)指定測(cè)區(qū)內(nèi)，經(jīng)過(guò)實(shí)地踏勘，按照《GB50026-20xx工程測(cè)量規(guī)范》要求，布設(shè)一條一級(jí)導(dǎo)線。 2．建立高程控制網(wǎng)
在測(cè)區(qū)內(nèi)，經(jīng)過(guò)實(shí)地踏勘，按照《GB/T12898-20xx國(guó)家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》要求，布設(shè)一條三等水準(zhǔn)路線。
3、在指定區(qū)域測(cè)繪比例尺為1：500的'校園地形圖。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，以小組為單位提交實(shí)習(xí)成果資料（含小組資料及個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告）。 基本要求：
1、學(xué)生必須完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)并在老師
的指導(dǎo)下完成好實(shí)習(xí)報(bào)告。
2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真參與實(shí)習(xí)，收集有關(guān)實(shí)訓(xùn)資料和資料匯總，虛心向相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員學(xué)習(xí)，遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，不行出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)行為，不得做任何有損學(xué)校和專(zhuān)業(yè)形象的事。否則，一經(jīng)證實(shí)，一律作不合格處理。
二、 實(shí)訓(xùn)進(jìn)程表
《數(shù)字測(cè)圖》集中實(shí)訓(xùn)進(jìn)程安排表
[第17周]
[第18周]
[第19周]
三、 紀(jì)律要求
1、實(shí)習(xí)時(shí)間為：上午：9：00-12：20， 下午2：00-5：00，原則上作息時(shí)間內(nèi)應(yīng)在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)或指定教室或場(chǎng)所完成實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)報(bào)告。每天考勤，缺席次數(shù)達(dá)3次以上者為實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生必須注意好自身安全，若嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律出現(xiàn)任何安全事故，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
3、實(shí)習(xí)學(xué)生如果不聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，給實(shí)習(xí)單位造成任何經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。 四、 成績(jī)?cè)u(píng)定方法
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃14
工作思路和目標(biāo)：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)知識(shí)，擁護(hù)學(xué)院各項(xiàng)改革舉措，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)方針、政策，組織中心全體職工努力完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
2．抓好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的管理，為教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)。
3．逐步將校外實(shí)訓(xùn)基地統(tǒng)一納入管理范圍并加大對(duì)社會(huì)企業(yè)的合作，利用社會(huì)資源搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合，培養(yǎng)社會(huì)需要的技能性人才。
4．對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)有設(shè)施進(jìn)行整理包裝，搞校園農(nóng)業(yè)文化旅游，成為經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收的突破點(diǎn)，抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，增加創(chuàng)收，實(shí)現(xiàn)以訓(xùn)補(bǔ)訓(xùn)、以訓(xùn)養(yǎng)訓(xùn)，更好地為學(xué)院實(shí)訓(xùn)服務(wù)。
通過(guò)本屆任期，努力達(dá)到實(shí)訓(xùn)基地管理規(guī)范化，能為學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供良好的服務(wù)保障。力爭(zhēng)把實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為國(guó)家職業(yè)院校示范性實(shí)訓(xùn)基地。
實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃15
一、基本信息
課程名稱(chēng)：連鎖企業(yè)門(mén)店?duì)I運(yùn)管理實(shí)訓(xùn)課程代碼：
課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì):必修課學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)：11連鎖經(jīng)營(yíng)管理1、2班起止周次：18周
二、課程設(shè)計(jì)
課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
（1）能力目標(biāo)
要求學(xué)生掌握理貨、收銀、盤(pán)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)運(yùn)程序；根據(jù)目標(biāo)顧客群需求的變化進(jìn)行門(mén)店經(jīng)營(yíng)定位、商品結(jié)構(gòu)調(diào)整、賣(mài)場(chǎng)布局、商品采購(gòu)、商品陳列、商品促銷(xiāo)，提高門(mén)店盈利水平。
在學(xué)習(xí)情境的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)習(xí)小組能夠根據(jù)給定任務(wù)，制定工作計(jì)劃、工作過(guò)程，自主控制任務(wù)過(guò)程，獨(dú)立尋找解決問(wèn)題的方案，并且能逐步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將項(xiàng)目作大使其具有一定應(yīng)用價(jià)值。
（2）知識(shí)目標(biāo)
通過(guò)教學(xué)應(yīng)使學(xué)生按教學(xué)大綱規(guī)定的要求，初步掌握連鎖門(mén)店運(yùn)營(yíng)的基本內(nèi)涵、組織結(jié)構(gòu)與人員配置、店長(zhǎng)的作業(yè)化管理、賣(mài)場(chǎng)的規(guī)劃與管理、營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)與管理、促銷(xiāo)活動(dòng)的組織與實(shí)施、商品管理、防損與安全管理、連鎖促銷(xiāo)和顧客服務(wù)等方面的基本概念和主要知識(shí)點(diǎn)。明確連鎖門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理的主要內(nèi)容及相應(yīng)的操作流程，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能打好基礎(chǔ)。
2.課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
編號(hào)1234模塊名稱(chēng)連鎖門(mén)店店長(zhǎng)作業(yè)化管理模塊（店長(zhǎng)職責(zé)作業(yè)流程）連鎖門(mén)店?duì)I業(yè)理貨模塊（理貨員與營(yíng)業(yè)員權(quán)責(zé)理貨員作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)流程）連鎖門(mén)店收銀模塊（收銀規(guī)范與流程收銀主管的能力要求與技能）連鎖門(mén)店賣(mài)場(chǎng)管理模塊（商品陳列賣(mài)場(chǎng)服務(wù)賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)）合計(jì)學(xué)時(shí)6661230
3.能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)
編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱(chēng)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果項(xiàng)目一連鎖店長(zhǎng)作業(yè)化管理訓(xùn)練能掌握店長(zhǎng)的作業(yè)流程制定技術(shù)；店長(zhǎng)的重點(diǎn)式管理技術(shù)。了解連鎖企業(yè)門(mén)店店長(zhǎng)作用與職責(zé)、副店長(zhǎng)的主要工作職責(zé)、熟悉店長(zhǎng)的作業(yè)流程及作業(yè)化管理的重點(diǎn)連鎖店長(zhǎng)班級(jí)競(jìng)選選出冠亞軍，進(jìn)行表彰能掌握理貨員崗位操作技術(shù)；能對(duì)賣(mài)場(chǎng)項(xiàng)目二理貨員營(yíng)業(yè)作業(yè)化管理訓(xùn)練主要設(shè)備的使用與維護(hù)。能掌握營(yíng)業(yè)員崗位操作技術(shù)；能對(duì)賣(mài)場(chǎng)主要設(shè)備的使用與維護(hù)。了解理貨員的工作職責(zé)和工作流程；熟悉理貨員和營(yíng)業(yè)員的作業(yè)規(guī)范；熟悉賣(mài)場(chǎng)主要設(shè)備設(shè)施的使用與簡(jiǎn)易保養(yǎng)常識(shí)。本校連鎖超市理貨實(shí)訓(xùn)，理貨員知識(shí)競(jìng)賽選出冠亞軍，進(jìn)行表彰項(xiàng)目三收銀員作業(yè)化管理訓(xùn)練能掌握POS收銀機(jī)的操作；熟悉收銀員的主要工作職責(zé)、收銀員的作業(yè)流程；熟悉收銀主管的能力要求。分組調(diào)查、參觀、討論總結(jié)，到門(mén)店操作每組一份活動(dòng)報(bào)告項(xiàng)目四掌握語(yǔ)言技巧在顧連鎖企業(yè)門(mén)店現(xiàn)場(chǎng)與服務(wù)管理客服務(wù)中的運(yùn)用技能、顧客投訴處理的技巧。產(chǎn)品陳列知識(shí)、了解顧客服務(wù)的基本規(guī)范、熟悉服務(wù)語(yǔ)言與技巧、防止和排除與顧客的沖突；顧客的投訴處理技巧。掌握商品組合策略的運(yùn)用方法、運(yùn)用商品陳列的技巧；、弄清商品盤(pán)點(diǎn)作業(yè)的'流程掌握商品組合策略的運(yùn)用方法、運(yùn)用商品陳列的技巧；、弄清商品盤(pán)點(diǎn)作業(yè)的流程調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析、建議、活動(dòng)方案的制定與實(shí)施每組一份活動(dòng)方案情景模擬根據(jù)不同表現(xiàn)評(píng)分，活動(dòng)總結(jié)報(bào)告項(xiàng)目五連鎖門(mén)店的商品管理
4.進(jìn)度表設(shè)計(jì)序號(hào)1周次18地點(diǎn)階學(xué)時(shí)6教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力訓(xùn)練項(xiàng)目標(biāo)號(hào)項(xiàng)目一知識(shí)目標(biāo)了解連鎖企業(yè)門(mén)店店其他連鎖店長(zhǎng)的七作業(yè)化管理能掌握店長(zhǎng)的作業(yè)流程制定技術(shù)；店長(zhǎng)的重點(diǎn)式管理技術(shù)。長(zhǎng)作用與職責(zé)、副店長(zhǎng)的主要工作職責(zé)、熟悉店長(zhǎng)的作業(yè)流程及作業(yè)化管理的重點(diǎn)了解理貨員的工作職責(zé)和工作流程；熟悉理項(xiàng)目二貨員和營(yíng)業(yè)員的作業(yè)規(guī)范；熟悉賣(mài)場(chǎng)主要設(shè)備設(shè)施的使用與簡(jiǎn)易保養(yǎng)常識(shí)。店長(zhǎng)競(jìng)選大賽理貨員與營(yíng)業(yè)員的服務(wù)規(guī)范連鎖企業(yè)門(mén)218階七6店理貨員與營(yíng)業(yè)員作業(yè)管理能掌握理貨員和營(yíng)業(yè)員崗位操作技術(shù)；能對(duì)賣(mài)場(chǎng)主要設(shè)備的使用與維護(hù)技術(shù)。收銀員服務(wù)規(guī)范318階七連鎖企業(yè)門(mén)6店收銀作業(yè)管理熟悉收銀員的主要工能掌握POS收銀機(jī)的操作；項(xiàng)目三作職責(zé)、收銀員的作業(yè)流程；熟悉收銀主管的能力要求。連鎖企業(yè)門(mén)店賣(mài)場(chǎng)的規(guī)劃與管理、掌握語(yǔ)言技巧在顧客服務(wù)中的運(yùn)用技能、顧客投訴處理的技巧。掌握商品組合策略的運(yùn)用方法、運(yùn)用商品陳列的技巧；、弄清商品盤(pán)點(diǎn)作業(yè)的流程項(xiàng)目五項(xiàng)目四了解顧客服務(wù)的基本規(guī)范、熟悉服務(wù)語(yǔ)言與技巧、防止和排除與顧客的沖突；顧客的投訴處理技巧。門(mén)店商品管理的內(nèi)容、商品陳列的原則和基本方法、商品配置表的作用、商品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收與存貨管理的內(nèi)容。顧客意見(jiàn)處理程序418階七6連鎖企業(yè)門(mén)店現(xiàn)場(chǎng)與服務(wù)管理課外調(diào)研、制定方案，518階七6連鎖企業(yè)門(mén)店商品管理
5、第一節(jié)課設(shè)計(jì)梗概
5.1基本情況介紹（10分鐘）
（1）自我介紹，通告通信方式；
（2）介紹課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核要求；
（3）介紹職業(yè)生涯與該課程的關(guān)系；
（4）介紹本次課要講的內(nèi)容；
（5）在實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自由組合成5-7人實(shí)訓(xùn)組，并確定組長(zhǎng)。
（6）引入教學(xué)任務(wù)項(xiàng)目：5.2進(jìn)入教學(xué)主題（15分鐘）
（1）營(yíng)運(yùn)管理實(shí)訓(xùn)主題。
（2）對(duì)本主題進(jìn)行實(shí)訓(xùn)要求2：結(jié)論：（5分鐘）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)、發(fā)表實(shí)訓(xùn)成果，深刻理解連鎖店長(zhǎng)的素質(zhì)5.3總結(jié)（15分鐘）
（1）實(shí)訓(xùn)過(guò)程加強(qiáng)交流。
（2）實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行比賽、評(píng)選最優(yōu)方案
三、考核方案設(shè)計(jì)
本課程采取考試形式：
課程總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（40%）+期末考試（60%）（1）平時(shí)成績(jī)（40%）：參加實(shí)訓(xùn)態(tài)度、過(guò)程參考。（2）期末考試（60%）：獨(dú)立操作能力的測(cè)試考核。
四、教材、資料
1、胡啟亮連鎖企業(yè)門(mén)店?duì)I運(yùn)管理科學(xué)出版社(20xx-01出版)
1、王吉方連鎖經(jīng)營(yíng)管理首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社(20xx-05出版)2、黃學(xué)全連鎖經(jīng)營(yíng)管理案例與實(shí)訓(xùn)高等教育出版社(20xx-06出版)3、鐘彩民連鎖經(jīng)營(yíng)北京中智信達(dá)教育科技有限公司(20xx年02月)4、余文聲商品促銷(xiāo)管理廣東經(jīng)濟(jì)出版社(20xx年10月)
五、教學(xué)方法
1、講授法、案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法2、演示法、參觀法3、實(shí)訓(xùn)法、作業(yè)練習(xí)法
六、教學(xué)手段
視聽(tīng)視像設(shè)備、多媒體輔助教學(xué)手段。
七、信息技術(shù)應(yīng)用
現(xiàn)代教育技術(shù)、虛擬技術(shù)、網(wǎng)資源絡(luò)等。
八、基本教學(xué)條件
教學(xué)場(chǎng)所--教室、實(shí)訓(xùn)基地
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