災害的作文集合（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的災害的作文，希望能夠幫助到大家。
災害的作文1
自然災害的力量是不容小覷的，它足以使一個美麗的村莊成為廢墟；足以使一個金碧輝煌的高樓大廈坍塌在地；足以使一個凝聚了無數人心血的宏偉壯觀的世界級建筑物成為歷史的碎片……
自古以來，自然災害無時無刻不在危害著這個社會。當自然災害來臨時；當大樹戰士心疲力盡，不敵于災害而倒下時；當農民們辛苦培育的莊稼顆粒無收時；當人類抱怨自然災害的可怕時……我們有沒有想過：這一切都是誰造成的？是誰為了自己利益的最大化而污染環境？是誰為了自己得到一個安身之所而砍伐森林，使土地沙漠化？又是誰為了自己可以享受美味的佳肴而獵殺動物，破壞生態平衡？……終于，大自然也要復仇，它開始還擊了，沙塵暴、泥石流等自然災害便是對人類的.懲罰。
先是大雨傾盆、風雨交加，隨后又下起了冰雹，使農民們的莊稼顆粒無收，徹徹底底地粉碎了農民們幾個月來的努力。風在怒吼，卷起一棵棵大樹砸向手無寸鐵的人們，就連小樹也被連根拔起……昔日生機勃勃的村莊，如今了無生機。大樹仰天長望，似乎在控訴人類的罪惡，又似乎在那里默默地哭泣。
這一切的一切，都是因為人類的行為破壞了大自然，甚至傷害到了自己。人類應停止污染環境，亂砍亂伐。我們要向全世界呼吁：停止一切對大自然造成危害的行為，多植樹造林，避免大自然再次向地球某處“發動攻擊”，使大自然受傷的心靈得到創傷，讓人類與大自然和平共處!
災害的作文2
今天是星期六打開電視機一看全是關于地震的事，在2008年5月12日一場突如其來的災難降臨了。四川省汶縣，和綿陽等......在那里的人們都忍受著地震和死神的無情，一個個正在開放的生命之花凋謝了。
然后我迅速關上電視，媽媽叫我吃放了。吃著吃著在我嘴里的飯菜有了難以下咽的感覺。想想......有多少同齡的孩子在干什麼呢？他（她)們的'身上被重物壓著，也忍受這寒冷，饑餓，和沉重。
今天，我們要去參加振災義演。
在那里，主持人閱讀的每一句話每一個字都深深的印在了我的心里。主持人反復強調要發揚一方有難，八方支援的文明精神。在緊張之余，我們腦海里浮現的受災人們的身影和消防官兵的身影，這一場突如其來的災難還沒罷休，這一場地震哈引發了后面的余震，山體滑坡.......死神還在肆意奪走人們的生命。而我們做的僅僅只是捐一些東西和錢比起在前線的消防官兵還差得很遠很遠。
除了捐錢以外我也只能在心里默默地想一句話：“四川加油，中國加油。”
災害的作文3
師恩母愛，不是用怒氣來回報的。
——題記
一天，陽光明媚，風和日麗，天氣好得不能再好了。
中午睡過午覺，我馬上去教室，下午第一節是品德課，第二節是美術，第三節是語文，第四節是英語。
時間眨眼就過，準備上第三節課了。因為李老師要去聽課，這節課只能叫別的老師來代替。李老師在去聽課之前把一本復習本給了代她上課的老師，叫那個老師抄上面的習題給我們做。
上課了，那個老師先介紹她自己姓郭，然后便在黑板上抄起了習題。
在課堂上，除了鄧海良和他的三個朋友在津津有味地打牌，其它人都在專心致志地寫習題。他們簡直沒把老師放在眼里，如果李老師知道的`話，放學肯定把他們4個狠狠地訓一頓。
李老師終于還是知道了，放學后李老師把他們4個留了下來，叫他們重新按照上課時打牌的情景再現一遍，示范完了，李老師把鄧海良從座位里拉出來，可能是李老師不小心，拉鄧海良時指甲碰到了鄧海良的肉，鄧海良馬上發怒了，用力拍了拍桌子，右腳一蹬，整個人快速立了起來，對著李老師大罵：“小心我把你給做了！”
李老師似乎也生氣了，音量不知提高了多少倍：“來呀，我告訴你，兩個鄧海良都不是我的對手！”
鄧海良二話不說，沖到李老師面前，抓住李老師右臂，用盡吃奶的力氣拼命地搖，可李老師猶如一座雕像——動都沒動一下。后來，李老師抓住鄧海良的雙臂，把他硬生生地壓回了座位，此時，李老師的淚水已掉了下來。下在僵局之際，鄧海良的媽媽來了，這才平息了一場“師生大戰”。
鄧海良為什么要那樣做？難道只是因為老師批評了他嗎？作為一名學生，做錯了事，不應該和老師吵架，更不能跟老師打架，必須服從老師的命令。
鄧海良，你為什么要那樣做？雖然我不能對你品頭論足，但我要告訴你一句話：“師恩母愛，不是有怒氣來回報的！
災害的作文4
題記：……在某個地方傳來一陣小聲的竊竊私語：“糟了!‘洪水’搞突然襲擊了!”“呵呵，你死定了……啊!”“哼!看你惹不敢惹我。”“大小姐呀，我再也不敢了!/”……
第一次“洪水”
發生時間：第二節課
只見某某語文老師在聲情并茂的朗讀課文，同學們沉浸了，可他的口腔里卻搬出一股一股令人們，特別是令同學們可惡的口水。在老師旁邊的同學可就慘也：“洪水”無情的沖刷了一遍女同學那白白凈凈的臉，只見女同學淚眼汪汪，卻不敢哭出來，而老師卻絲毫沒察覺到身邊的動靜。而男同學就在女同學身邊暗自慶幸，卻被女同學一陣毒打，他們兩位一節課都沒有上好，特別是那某男生啊……
第二次“洪水”
發生時間：第四節課
又是一節課了，一位飄飄然的年輕的美麗的英語老師“飄”進了擠滿人的教室，他開始向我們念起煩人的英語單詞，某同學因禁不住英語老師的“超級催眠術”，加上昨晚打游戲沒睡好，立刻昏沉沉的入睡了。他夢見了一位讓同學們盡情地玩的老師，他玩呀玩……“那位同學，你……你給我站起來!在教室外去!讓學校的各位老師，啊，好好看看這樣的學生!你?!”很快，某同學已經完全淹沒在口水海之中了，而在前排的同學也因沒見過老師“發洪水”無任何防備而陪某同學“沉淪”了。
第三次“洪水”
發生時間：中午吃飯時
午休，兼管的人是6班的李語文老師。同學們開心得吃著午飯，還邊吃邊聊著天。李老師吃完也，大聲喊道：“快吃!不然你們辦就要扣分嘍!”其他同學正要猛吃，可一陣驚天地，泣鬼神的鬼哭狼嚎打破了當時的寧靜：“啊!我的臉呀!我可涂了N種化妝品呀!”循聲望去，某女的'臉上沾滿了李老師的口水，李老師大吼道：“誰叫你涂抹化妝品的!”“啊!慘了，又沾上了!”
第四次“洪水”
發生時間：下午第一節課下課
午后了，大家快活的在操場上打打鬧鬧，一位陌生而又有點惡雞婆味兒的老教師走過來，不分青紅皂白的臭罵了同學們一頓：“你們怎么能打鬧呢?要文靜點，文靜點懂不懂!”同學們極不情愿地說：“哦�！彪S后吵吵嚷嚷走開了。則還有位同學站在那兒，準備跟老師頂嘴，因為她的衣服
噴到了口水，而說完，那個老師就拉著他進了校長辦公室!
第二天，許多同學都戴上了口罩，為什么?預防“洪水”唄!
災害的作文5
自然災害是我們一生中不可避免的一種危險，但是懂得自救的人往往會在危險中得以脫身，保住性命，由此可見，學會自救是非常重要的，是我們人生中必需的一課。
一、地震災害
地震發生時，身處不同場所就得根據實際情況而定，因為所有的自然災害的發生都會有一定征兆的，越早發現越好做好逃生準備。
如果是在樓房住所發生地震時，應就地避震：飛速跑到承重墻墻角、衛生間等開間小，有支撐的房間，或者堅硬的'桌子底下躲起來。在廁所是因為這里空間小，大塊的天花板掉下來的可能性小,且有水源,可以爭取更長的生存時間。桌子也能起到減壓的作用。等首震過后，再迅速撤離。
如果在學�；蚬矆鏊鶗r發生地震，首先要做到聽從老師或現場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
二、洪澇災害自救
在遇洪水時，首先應該迅速登上山岡、牢固的高層建筑避險，而后要與救援部門取得聯系。同時，注意收集各種漂浮物，木盆、木桶都不失為逃離險境的好工具。洪水中必須注意的是，不了解水情一定要在安全地帶等待救援。受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地轉移。
災害的作文6
2008年1月中旬，中國南方發生了一場嚴重的冰凍雪災，造成了輸電塔、房屋和樹木的倒塌.許多城市斷電斷水，給我們的生活帶來了很多不便，對環境造成了很大的破壞。特別是2008年5月12日，汶川大地震發生了，我們永遠不會忘記。它奪走了很多生命，拆散了很多家庭，讓很多孩子成為孤兒，讓很多人孤獨一生。當我在電視上看到悲傷的一幕，聽到災區悲傷的故事時，我心痛，我期待很多。
我期望建筑師用靈巧的手為經常發生自然災害的地方設計一個像“不倒翁”一樣的房子。在遇到暴風雨、地震等災害時，房屋不會像“不倒翁”一樣倒塌，同時房屋會異常堅固，大石頭不會被壓平或壓碎，讓住在里面的人可以高枕無憂。
報紙上說一些動物在自然災害前會有異�，F象，比如狗狂吠，蜜蜂驚喜的飛來飛去，老鼠成群結隊的移動等等。我希望科學家發明一種比現有技術先進得多的自然災害預測機器。它可以在自然災害發生的時間比動物早的時候告訴人們早點離開，遠離危險。
我希望政府允許每個成年人和兒童參加定期培訓，掌握應對自然災害的.科學方法。如果災難來了，我們可以勇敢面對，科學應對，減少損失。
許多災難都是我們人類破壞環境的后果，所以我希望每個人都這樣做：
1、保護森林、各種花草樹木。
2.工廠應該處理廢氣和污水，不要隨意排放。
3.減少汽車尾氣排放，保護我們的藍天。
4.不要亂扔垃圾，保護我們家的環境。
5.多了解防震防災，有防范意識。
以后我會更加認真的學習，掌握更多的科學知識。我相信隨著科學的發展，災難是可以預防的。我相信，如果我們加強環境保護，地球的未來將會更加溫和和光明！
災害的作文7
家是避風港，可我家這個避風港里偶爾卻會出現一些“自然災害”。
“地震”
“��！”一聲驚吼，是不是地震了？“我的包呢？”原來是媽媽找不著包了。只見媽媽跑出臥室，望著被剛剛的“地震”驚嚇得還沒回過神的我，又大吼一聲：“發什么呆，趕快幫我找包�。 蔽液桶职种缓玫教帉ふ�，把家翻了個底朝天也沒找到。我和爸爸累得滿頭大汗，我忍不住小聲嘀咕道：“媽媽的健忘癥什么時候才能治好��？”誰知竟被媽媽聽見了�！白鲆话賯�俯臥撐去！”媽媽憤怒地瞪大了眼睛。
我正準備服從命令做俯臥撐，耳邊又傳來一陣強烈的“震波”，是“余震”來了嗎？媽媽又一聲高呼：“啊，我想起來了，包不在這里，在店里！”我和爸爸頓時癱倒在地。
我家的“地震”夠厲害吧！
“火山”爆發
看著又在吞云吐霧的爸爸，媽媽這座“火山”爆發了：“你這些煙給我全部丟掉，否則沒收你這個月的工資！因為抽煙，你的'咳嗽都拖了多久沒好啦？”爸爸只得求饒：“戒煙，必須戒煙！我知道你是為我好�！�
總算平靜了一段時間的家里，因為喝醉酒回家的爸爸，媽媽這座“活火山”二次爆發了�！澳憧纯茨悖瘸蛇@個樣子，真是不像話！這樣下去不僅身體會垮，還會誤事的！看看報紙，因為酒駕死傷的人有多少，你要是喝酒開車，后果不堪設想！”媽媽訓斥道。而迷迷糊糊的爸爸還不忘頻頻點頭，看得我是哭笑不得。
我家的“自然災害”是不是很令人震撼？
災害的作文8
千禧年后，世界并未像梵蒂岡教皇若望保祿所預言的一樣：安寧、和平。相反，一次次的災害迫使你我習慣于聽到動輒成百上千的死亡數字。救援、重建，重建、救援……靜心反思恍悟：只有災前的充分預防才是抗災的最有效途徑。無情的地震在風光旖旎的加勒比海上劃出了一道丑陋的傷痕——海地國一片廢墟，哀鴻遍野，30萬條生命，深埋在熱帶酸濕的紅壤下，便是永遠。不久后，南美智利8。8級的強震，破壞力遠超海地之震，導致的.死傷人數卻僅有百人，首都圣地亞哥僅有一棟房屋倒塌。差別之大，令人唏噓不已。
智利的“幸運”并非偶然，而是與智利政府嚴格的防震措施和全民的自覺意識密切相關——每戶公民建房前必須接受政府細致的檢查，交房后政府都會例行檢測建筑質量。公民也自覺避免建造高樓，而選擇抗震程度高的“傾斜式矮層樓房”。細細盤算，災前預防措施所耗財力遠低于震后救援、重建費用，更重要的是挽救了無以計數的生命。由此觀之，未雨綢繆，防患于未然，是災害頻發區的必然選擇。
在現實情況中，許多深受自然災害之苦的國家多為貧窮落后之邦，客觀上沒有預防災害的經濟實力和科技實力。面對如此困境，是否就沒有解決途徑？
2004年末的印度尼西亞海嘯，波及印度尼西亞、菲律賓、泰國及孟加拉國等第三世界國家，掠去近20萬條生命。該地帶位于環太平洋火山地震帶上，素有“地震災害超市”之稱。各國政府意識到類似災害在未來仍有發生的可能，大家必須聯合起來，共同預防災害！
次年，由上述各國倡導建立的“印度洋海嘯預警系統”進入籌備階段。各國單獨力量雖然弱小，但聯合在一起卻有意想不到的效果。不久該系統便投入使用。在后來幾年中該地區也發生過幾次因海底地震而引發的海嘯，但正是有了各國聯合的預防措施，我們再未聽到任何因海嘯引發的大規模損失。印度洋海濱各國，正如一串晶瑩珍珠，綻放出耀眼的光芒。
中國，自古以來便飽受災害的打擊，但從未被打倒�？晌覀兘^不能聽之任之，用災后救援來代替災前預防。只有政府加大防災投入，嚴格監督防災工程建設質量；只有你我提高防災意識，自覺遵守防災要求，才能真正減小災害損失，同時，也愛護了每一位“兄弟姐妹”。
災前做好預防工作，讓我們的眼眸不再因災害而常含淚水！
災害的作文9
窗外的風雨呼嘯著，讓人不禁想起大自然的力量是多么強大。自然界的風可以產生風力，為人類發電。雨則可以滋潤大地，蘊育萬。但是，人類一日過度消費大自然，它的反撲力量也是不容忽視。例如雨水的大量沖刷會迼成土石流，河水暴漲，淹沒農田、建筑物等災害，狂風來襲時，電線桿會倒下，橋樑斷裂，樹木也可能被連根拔起�？梢姶笞匀坏牧α靠梢詭椭祟愐部梢詺缛祟�，如同“水能載舟，亦能覆舟�！�
暑假時，臺風造成山區嚴重的泥石流、山崩和橋梁斷裂，害得民眾無家可歸，甚至有人失去了親人，家庭也破碎了。不過，大家一聽到災難的'消息，立刻有錢出錢，有力出力，有人救災，有人 捐錢，也有人志愿到災區幫忙求災、補給救難用品，安慰災民，甚至有人因為救人而犧牲自己或受了重傷，完全是想救助別人而忘了自己。但這也突顯了我們是個充滿愛心的社會。
然而，會造成災難的原因，不外是有人為了經濟利益而任意砍伐樹林，種植經濟作物而破壞了水土保持，雖然說，金錢很重要，但是環境的保持更重要，因為再多的金錢也買不回大自然的原貌。
災害的作文10
聽說最近河里的魚兒都撐起傘了，我們快去看看吧。
“哎，老兄，你說這日子還怎么過呀!”一條渾身是泥的鯽魚說。“是啊，天天下“垃圾雨”，還好咱們配了一把“垃圾傘”，不然不被砸死才怪呢，還有，我金魚如此美麗，而現在都快成泥鰍了!”一條金魚無可奈何地說。鯽魚抖動著身子氣憤地說：“都怪人類亂扔垃圾，河水污染了，還砸死了我們好多的兄弟姐妹，我們就算帶上防毒面具，也活不了幾天了。”金魚傷心地說：“是啊，上次我奶奶就因為一個垃圾袋而堵住了鰓，結果……”還沒說完就哭了起來。“你也別傷心了，我哥的尾巴也不是被玻璃瓶割斷了嗎?聽說地球也生病了�！宾a魚本來想安慰金魚，說著說著也忍不住流下了眼淚。金魚的悲嘆道：“人類，你們快快醒悟吧，到時候不僅僅是我們，還有其它生物，也包括你們，都會滅絕的，到時候的地球就是一個毫無生機的`星球，天空不那么藍了，土地不那么肥沃了，空氣不那么清新了，湖水不那么清澈了，大氣層也會遭到破壞，你們人類的生存環境會比我們更可怕。你們不為自己著想，也要為你們的子子孫孫著想啊，難道你們人類要等那天到來才知道后悔嗎?”
大家看了我寫的這篇童話，是不是該醒悟了。大自然時刻警告著我們：保護環境，人人有責。
災害的作文11
我坐著我發明的時光穿越機，穿去了20xx年......
當我下了飛船時才發現，這里還是地球嗎？為什么這么臭，為什么這么臟，還到處都是垃圾呢？這到底是怎么回事？這時，空空的大街正好有一位老人，我連忙上前問他，他說："這是因為人們不斷污染環境，才使地球變成了這個樣子。"我不禁倒吸了一口涼氣。"現在人們怎么不重視保護環境了呢？"那位老人嘆了口氣，接著說："你知道為什么這里的人都不見了嗎？是因為他們成天不保護環境，再加上大量的輻射，造成了一個巨大的怪獸，所以人們不得不去月球了。而我已經這么老了，就讓我在最后的時間再看看這里，再看看我們最原始的.家園吧。"我大驚失色，又趕忙駕駛著我的飛船，飛向了月球。剛到月球，我就被眼前的一幕嚇住了，這里的環境居然跟地球一模一樣。我絕望地看著愚昧無知的人類，這時我聽見了微弱的聲音："救命！救命！"我扭頭一看，原來是地球媽媽在痛苦地呻吟。我的心顫抖了一下，就在這時，我的腦子里已經有了一個拯救地球媽媽的好辦法。
我坐著我的飛船，又飛回了地球。接著，我在我的實驗室周圍設計了一層保護罩，以防怪獸傷到我。我拿回了我的"微粒子納米槍"，一旦被它射到，就能瞬間縮小1000倍。我拿著槍把怪獸引來，然后一下子跳到它的身后，它立刻反應了過來，把尾巴甩了過來。我靈活的躲過了它的攻擊，并用"微粒子納米槍"射住了它，只聽見"嘭"地一聲，地上就多了一個橡皮般大小的東西了。我小心翼翼地把它放進了我特制的瓶子里，看著它我也不知道為什么會為它感到抱歉，畢竟也是我們的錯。我又馬不停蹄地趕回月球，告訴大家可以回地球居住，但不能再破壞環境了。我又向大家說明了為什么會有垃圾怪獸，大家聽了都紅著臉低下了頭，并向我保證以后不再破壞環境了，地球媽媽也終于露出了笑臉。
朦朧中，我聽見有人在叫我。我睜開了眼，原來這只是一場夢啊！但我同樣明白了一個道理：保護環境，從小事做起，從身邊的每個人做起，從我做起。保護環境，就等于保護你自己。
災害的作文12
你可否知道自然災害奪走了多少無辜的生命嗎？
你可否知道自然災害讓多少美好的家園毀于一旦嗎？
你可知道自然災害會讓多少人無家可歸丟失性命嗎？
一切的罪魁禍首――就是自然災害。
自然災害有很多種類：洪災、地震、海嘯、酸雨……這是我們最為熟悉的，看到地震，我想起的就是大家經常說的2008年5月12日發生的汶川大地震，那個時候我還沒有出生，媽媽回憶在那天下午兩點多時，臨汾地區都有較小的震感，當晚新聞就報道了汶川地震這件可怕的事情。我還很不敢相信，臨汾和汶川距離很遠，這么遠還能感覺到，我聽媽媽講當年汶川大地震那天所經歷的事，心不禁懸了起來，無法安穩下來，緊繃的心，腦中浮現出了大樓倒下，一個個無辜的生命被活生生地奪走的凄涼畫面。
我的家鄉臨汾也經歷過一次洪災。一場大雨來勢洶洶，下了幾天幾夜，而且下雨的范圍很大，汾河上游的水勢很洶涌，河水泛濫，淹沒村莊和莊稼。我所在的城市因為這場大雨，附近的幾座并不高的土山沖下了許多泥土，離那些土坡很近的一所小學也因此停課了幾天，公園的河道水一下泛濫了，水淹沒了公園的`路，高高的路燈都已經淹得只剩下一個頭，路邊的花草也被無情地淹沒了。更可怕的是這次洪水還有人搭上性命，河邊小區進行了緊急疏散，從山上沖下的泥土，流的馬路上全是，這是我第一次覺得大自然災害就離我們家園這么近。
那么面對自然災害的發生我們要怎么辦呢？我家就住在汾河的旁邊，在洪水即將到來的時候，有執勤人員來讓我們疏散，先搬到地勢較高的安全地帶。這時一定要聽從指揮，不要小看了這件事。要把安全放在第一位，不要舍不得自己的財物，財物可以通過努力得到，但生命只有一次，失去了就不會再有了，生命比什么都要珍貴。
把生命放在第一位，在面對自然災害時，一起攜手努力保護生命！
災害的作文13
手中拿著筆,心情無比沉重,不知該從何寫起.心中不斷地浮現著那一張張令人發指的圖片,耳邊不時響起那撕心裂肺的呼救聲;那痛徹心肺的哭泣;那歇斯底里對親人的呼喚……
這就是災難,僅僅這兩個字就可以讓所有人恐懼,更別說災難真正降臨在我們身上的時候.災難包括許多種：自然災害,比如,地震、火災、臺風、泥石流等.早在古代,人們沒有防范意識,不知如何來防范,都是求神拜佛保佑平安.隨著社會科技的`發展,人們懂得用科學道理保護自己,提前預測災害,減少生命危險.本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園.
據調查,全國有許多地方發生大地震,如：1975年遼寧海城大地震,1976年唐山大地震,2008年汶川地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷.
其實,有些災害是可以預防的.地震發生前,會有些預兆.比如正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;螞蟻成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震,以防在先,及早撤離.地震發生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法.例如：地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,在找一些堅硬的木棍或鋼筋撐住身邊的廢墟,以防發生余震,再找旁邊有沒有食物或水.如果發生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅固、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷.在商場發生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品.如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手.
其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的.不止自然災害,還有人造災害.如火災、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失.所以,我呼吁大家做好以下幾點：
1、 保護森林,種植樹木,保護水土.
2、 工廠不要排放太多廢氣 .
3、 要保護臭氧層,適當開汽車 .
4、 要多學防震、防災方面的知識,有防范意識.
5、 節約用水,珍惜每一滴水.
6、節約用電.
為了我們的明天,讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
災害的作文14
五月十二日四川汶川縣發生了大規模的自然災害——地震。據悉，當天下午兩點二十八分，汶川縣突然發生了地震，這次地震是七點八級的大地震，可以和當年的唐山大地震相提并論了。
現在，有多少人沒有了家，流離失所，有多少家庭被地震摧毀，有多少人一剎那間就沒有了親人，在他的世界里只剩下他孤單的一人，又有多少孩子本應該和我們一樣，享受著童年的快樂，愛的溫暖，但一剎那間他們與親人失散，變成了孤兒！自從這次大地震后各大新聞媒體都紛紛報道此事，幾乎所以電視臺都在全體報道這次地震的情況，看著電視畫面里那些幸存的人們在廢墟中呼喚著親人的名字，卻沒有回音，這種畫面豈不叫人心碎！樹上的小鳥的叫聲不同尋常，似乎在為人類感到悲傷，這種鳥的`叫聲豈不令人心痛！正所謂“一方有難，八方支援”，學校昨天就組織我們捐款，并舉行了盛大的捐款儀式，同學們紛紛把自己錢投入自班的捐款箱中，我娟了五十元，我知道，這五十元錢對災區人民來說是微不足道但是少雖少，也是我的一片心意，而且，我們全校師生的錢匯集到一起，一定能夠助災區人民一臂之力！
“眾志成城，抗災救災”是這次抗震的口號，讓我們向災區人民伸出援助之手，我們一定可以幫助他們度過那關， 重建幸福家園！
……
災害的作文15
水災、地震是無法避免的，還有臺風所帶來的災害，我完全沒能幫上忙，但在我心中，我已經為九寨溝等災區的災民們祈禱，希望他們能夠早日走出失親、喪失家園的悲傷，也希望他們能早日重整家園，因為我們的心、力結合在一起，再大的風雨也無法打敗我們的決心。
樹雖然倒了，可以再種；但人死了，那份感情…回得來嗎？為什么老天爺要將那些人的命運安排的那么悽慘，那晴天霹靂的`豪雨奪走了無數人的可貴性命、無數人的幸福，討厭的寡情薄義的臺風，他無情的一襲，就此拆散了好多美滿幸福的家庭。
每一次在看新聞的同時，都會看到那些災民無助的眼神，心里一次又一次的涌現出想幫助他們的念頭，但我又無能為力，好吧!就算我無能為力，無法捐錢、無法到災區幫忙，可是我至少能靠著這張紙，來傳達我對他們的不舍與祝福。
時間過得飛快，改變的也好快，猶記得去年我才和家人們一起去九寨溝玩，去年地震災害就將九寨溝的一景一物全都泡湯了。可恨的地震!如果我能跟你說話的話，我一定會和你說：“沒聽說過做壞事會有報應嗎？尤其是你這個壞東西，一定沒好報!”最后，我以最誠摯的心去祝福那些家園受創的民眾：“一定要幸福，加油！”
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