紀(jì)律委員作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的紀(jì)律委員作文，希望對(duì)大家有所幫助。
紀(jì)律委員作文1
我今天想要申請(qǐng)擔(dān)任班級(jí)的紀(jì)律委員。
我認(rèn)為，要做好紀(jì)律委員，首先要做到以下三點(diǎn)：
1.以身作則孔子曰：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。”首先要要以身作則，起好的榜樣式作用。
2. 沉著冷靜遇事沉著冷靜，三思而后行，不沖動(dòng);。
3.自覺(jué)努力認(rèn)真接受同學(xué)的建議，做到“吾日三省吾身，”時(shí)刻鞭策自己。
我認(rèn)為，我具有擔(dān)任班級(jí)的紀(jì)律委員的主要資本，在我小學(xué)5年的干部實(shí)踐中，我逐漸能夠處事沉著、果斷，能夠顧全大局，學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的.矛盾。在剛剛來(lái)到初一的這段日子，我漸漸熟悉了現(xiàn)在的班級(jí)，并且了解了新的同學(xué)，相信在就任后，可以憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，將班級(jí)的工作做得有條不紊。競(jìng)爭(zhēng)使人優(yōu)秀也驗(yàn)證優(yōu)秀。
所謂“滄海橫流，方顯英雄本色。”我雖不是男兒但毫不畏懼競(jìng)爭(zhēng)，我愿意用實(shí)事證明我的實(shí)力。我相信我一定可以把這份工作完成得盡善盡美！
紀(jì)律委員作文2
我從小就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，玩世不恭，喜歡在班上興風(fēng)作浪，跟老師過(guò)不去，頂嘴，做過(guò)不少讓老師頭疼的事情。
記得我六年級(jí)的時(shí)候，班上得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗。有一天，我聽(tīng)到了我們班的紀(jì)律委員在教室自言自語(yǔ)：在空無(wú)一人的教室里，獨(dú)自欣賞自己默默工作換來(lái)的光榮旗幟，雖然無(wú)人喝彩，但是這種幸福，又怎么能是別人體會(huì)得到的呢。只見(jiàn)她給自己加油，明天評(píng)比，人在旗在！
這些話被向來(lái)調(diào)皮的我聽(tīng)到了，直接出現(xiàn)在她面前，哈哈大笑。她看我笑的'這么夸張，生氣地說(shuō)：“我欣賞一下自己的勞動(dòng)成果，你有什么意見(jiàn)嗎？”我停止了嘲笑，假裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們這個(gè)班風(fēng)氣好，得流動(dòng)紅旗簡(jiǎn)直就是天意。”她不服氣地說(shuō)：“你以為紀(jì)律委員這么好當(dāng)嗎？有本事你當(dāng)個(gè)試試。”我不屑一顧：“有什么難的，不就是訓(xùn)訓(xùn)人，記個(gè)名字，再跟老師打個(gè)小報(bào)告嘛！有本事你明天跟老師說(shuō)去啊！”
話說(shuō)出口就像潑出去的水，很難收回來(lái)了，我馬上就后悔了。誰(shuí)知，老師站在了門口，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要明天了，今天我就委任你為紀(jì)律委員，明天的流動(dòng)紅旗評(píng)比，你要是搞砸了，罰你做一個(gè)星期的值日。”于是，我“光榮”地成為了班上新任的紀(jì)律委員。
班上呢，除了我，還有三個(gè)“遲到大王”，當(dāng)然了，他們也是我的死黨。我怕他們遲到，于是編了個(gè)謊言欺騙他們，于是，第二天，他們?nèi)齻�(gè)早早地就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我欺騙了他們，于是我趕緊找個(gè)借口圓場(chǎng)。
自習(xí)課的時(shí)候，老師讓我管好紀(jì)律，于是，我任性地把違反紀(jì)律的人的名字寫在了黑板上，他們可是都對(duì)我耿耿于懷。然后，我的死黨因?yàn)橛洺穑谡n堂上不停地騷擾我，拿東西扔我，我也不甘示弱，拿起身邊的書(shū)啊，本子，橡皮反擊，班上被我們搞得亂七八糟，鬧哄哄的，像一鍋粥一樣。
之前的紀(jì)律委員看到場(chǎng)面混亂，于是，趕緊把老師叫了過(guò)來(lái)。老師看到我們把班上弄得烏煙瘴氣，直接叫進(jìn)辦公室批評(píng)了一頓，撤了我的職，罰掃一個(gè)星期教室。
想想結(jié)果也是這樣，我連自己都管不住，還怎么管的住別人。看來(lái)紀(jì)律委員確實(shí)不好當(dāng)啊！
件件小事，每每回憶起來(lái)，也算是一種幸福。
紀(jì)律委員作文3
我這幾天患了感冒了、頭疼、四肢無(wú)力、喉嚨發(fā)炎和鼻塞。媽媽給我量了體溫，吃驚的`說(shuō)：“呦，雷小陽(yáng)（我的小名），你都38。1了1，怪不得呢！”
因?yàn)樯。幌氤栽顼垼焕蠋熍u(píng)了，說(shuō)讓我回去吃完再去洗飯鋼，同學(xué)都笑話我，我感覺(jué)很沒(méi)面子。
誒，都是生病惹的禍，我以后再也不生病了，保護(hù)好自己，一定要健健康康的。
紀(jì)律委員作文4
國(guó)有干部，校有干部，班級(jí)也有干部，我在我們班當(dāng)著一個(gè)學(xué)習(xí)委員，平時(shí)也管不了多少，只是登記、收一下作業(yè)。在我們班，學(xué)習(xí)委員是個(gè)好差事，既不用非常操心，又可以享有名譽(yù)，只是兩全其美，我的心里美滋滋的。
這一天，學(xué)校要一寸照片，我們班有幾個(gè)同學(xué)以前就有，也包括我，那些沒(méi)有的同學(xué)就要去照，大部分同學(xué)走了以后（注意：這時(shí)候只剩兩個(gè)學(xué)習(xí)委員）老師讓我和趙越來(lái)管剩下的同學(xué)，維護(hù)班里的紀(jì)律。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就傻了眼了，因?yàn)槲以谖覀儼嗬锸莻�(gè)善者，那能管好，可是這時(shí)候老師已經(jīng)準(zhǔn)備走了，我也沒(méi)追上去要求改。老師前腳剛出教室門，同學(xué)們就亂開(kāi)了，這個(gè)追那個(gè)，那個(gè)打這個(gè)，頓時(shí)想煮開(kāi)的水，沸騰起來(lái)。“你們兩個(gè)別鬧了！
”“你們幾個(gè)安靜一點(diǎn)！
”如此的話在我嘴中脫穎而出。幸好這時(shí)候數(shù)學(xué)老師的.命令來(lái)了，誰(shuí)要是不聽(tīng)話，就把他叫到數(shù)學(xué)辦公室里，這下總算安靜下了來(lái)了。但是，還有些人依然那樣，于是我就把他們他到辦公室去。讓我可氣的是，趙越在一旁什么也沒(méi)管，我心里就想，當(dāng)什么班干部，班干部就是以身作則，起帶頭作用。
當(dāng)我拖了幾個(gè)同學(xué)后，班里才安靜下了，我又布置了幾道題，總算安靜下來(lái)了。這時(shí)，照相的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了，5分鐘后，老師才回來(lái)，煮開(kāi)的水好像又加上了水，平息下來(lái)。
這就是老師不在的時(shí)候，也是我這個(gè)學(xué)習(xí)委員充當(dāng)了一次紀(jì)律委員。這時(shí)我才明白，學(xué)習(xí)委員也不是那么好當(dāng)?shù)模袝r(shí)候也要當(dāng)兩分責(zé)任。
紀(jì)律委員作文5
從壹年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人得能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力壹點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班得壹員，也想為五五班作出壹些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
１、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。
２、我可以讓班里得紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每壹次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
３、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
４、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默得語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在壹個(gè)大家庭里壹樣快樂(lè)。
５、我還會(huì)成為老師得好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做壹個(gè)好學(xué)生，壹個(gè)讓老師滿意得好學(xué)生。不過(guò)，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員作文6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。國(guó)家有國(guó)家的法律，班級(jí)也要有班規(guī)，遵守紀(jì)律是最基本的'班規(guī)。沒(méi)有好的紀(jì)律就會(huì)影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的紀(jì)律班集體就像一盤散沙，因此紀(jì)律委員這個(gè)崗位是非常重要的。從一年級(jí)起我一直沒(méi)有競(jìng)選過(guò)崗位，那時(shí)我想我不具備管理別人的能力，我把自己管好就行了。但現(xiàn)在我想作為五年四班的一員我也要為班集體做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)崗位。
我個(gè)人認(rèn)為我自己的紀(jì)律很好，可以給大家做一個(gè)榜樣。只有自己做得好，才有資格管理別人。我認(rèn)為當(dāng)紀(jì)律委員最重要的兩點(diǎn)是：第一，自己紀(jì)律要好，第二要有管理能力。雖然我的管理能力不高，但大家信任我，我會(huì)努力的。
如果我這次有幸當(dāng)選了，我會(huì)幫助老師管理好紀(jì)律，我會(huì)提倡大家作為班級(jí)中的一員，要時(shí)刻想著：我不能給班集體抹黑。我也希望大家能多給我提意見(jiàn)、提建議，畢竟班級(jí)紀(jì)律靠大家維護(hù)，希望同學(xué)們多多幫助我，謝謝大家！
紀(jì)律委員作文7
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我遨游在書(shū)的海洋里，沿路盡情的欣賞著不同的風(fēng)景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我看完《我是紀(jì)律委員》時(shí)，我不禁捧腹大笑。太有意思了，調(diào)皮的馬小跳當(dāng)上了紀(jì)律委員。
上課前，他大呼“坐好了，坐好了，馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超，“偷笑”的丁文濤，“還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)”的.路曼曼的名字都寫在了黑板上，列入了“不遵守紀(jì)律的黑名單”。科學(xué)課上，馬小跳也站到了講臺(tái)上，管起紀(jì)律來(lái)。自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，只有馬小跳沒(méi)做，“他耳聽(tīng)八方，眼觀六路，在偵察有沒(méi)有人違反紀(jì)律”。果真被他給逮著了，“偷吃口香糖”的唐飛，“脫鞋”的張達(dá)，還真是打了一個(gè)又一個(gè)的“漂亮仗”。秦老師見(jiàn)馬小跳沒(méi)寫作業(yè)，就說(shuō)：“馬小跳，你能不能不去管別人，把自己管好就行了？”馬小跳振振有詞地說(shuō)：“我是紀(jì)律委員，我不管誰(shuí)管？”真讓人啞口無(wú)言，哭笑不得。
可是細(xì)想一下，這個(gè)馬小跳也是愛(ài)崗敬業(yè)的啊，真有點(diǎn)雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些夸張，有滑稽的成分，但對(duì)于一個(gè)紀(jì)律委員而言，他真的做到盡職盡責(zé)。雷鋒說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。”如果我們生活中的每一個(gè)人，不管事情大小、任務(wù)的輕重，都能一絲不茍的對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí)，那么社會(huì)將會(huì)更加井然有序，我們的祖國(guó)也會(huì)因?yàn)槲覀兊木礃I(yè)而更加強(qiáng)大。
紀(jì)律委員作文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天，我站在這里，只為了一個(gè)目的：幫助劉俊同學(xué)競(jìng)選紀(jì)律委員。他，一直是老師眼中的好學(xué)生，大家心中的好榜樣。我?guī)退?jìng)選紀(jì)律委員，有五個(gè)理由，其一：上課不說(shuō)小話；其二：樂(lè)于助人；其三：不斤斤計(jì)較；其四：勤勞；其五：大方。就沖這幾點(diǎn)，我想劉俊也一定能被選上。下面我為大家說(shuō)說(shuō)劉俊的特點(diǎn)吧！ 劉俊上課不說(shuō)小話。有一天，數(shù)學(xué)老師黃老師正在給我們講課，講了不到一半，班上的桑之瑤就已經(jīng)和楊兆弘說(shuō)開(kāi)了，這時(shí)，黃老師不講了，眼睛瞪得他們倆，他們這才知道被黃老師發(fā)現(xiàn)了，立馬坐的端端正正，轉(zhuǎn)過(guò)去一看，劉俊正端端正正的坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)黃老師講課呢！你們說(shuō)，劉俊上課是不說(shuō)小話？ 劉俊還樂(lè)于助人。有一次，陳鑫的鋼筆不見(jiàn)了，劉俊不管自己在檢查作業(yè)，放下筆去幫陳鑫找鋼筆。不一會(huì)兒，鋼筆找到了，陳鑫連忙道謝：“謝謝你幫我找鋼筆！”劉俊不好意思的擺擺手，說(shuō)道：“不用謝！班級(jí)是一個(gè)集體，我們要互相幫助才行。”你們說(shuō)，劉俊樂(lè)于助人嗎？ 劉俊不斤斤計(jì)較。有一次，班上的搗蛋鬼羅俊岑在他后面玩他的帽子，過(guò)了許久，羅俊岑開(kāi)玩笑說(shuō)道：“我一直在玩弄你的帽子，你不生氣嗎？”劉俊回答道：“做事兒不能斤斤計(jì)較，如果這樣，那就沒(méi)有人和你玩兒了。”你們說(shuō)，劉俊斤斤計(jì)較嗎？ 劉俊還十分勤勞。有一次星期四，我們搞清潔大掃除，大家都精力充沛，可是，他們都胡亂的.掃幾下就回教室收拾東西了，而劉俊卻還在那里打掃，第二天，我們班就沒(méi)有扣分，設(shè)想一下，假如劉俊前一天沒(méi)有繼續(xù)打掃的話，我們班就很有可能被扣掉一分。你們說(shuō)，劉俊勤勞嗎？ 最后要說(shuō)的是，劉俊很大方。有一次，張靜的筆沒(méi)有墨水了，劉俊就把他的最后一點(diǎn)墨汁給了張靜；還有一次春游，張新東帶的食物很少，大家都不理他，劉俊卻對(duì)張新東說(shuō)：“張新東，你和我一起吃吧！”“謝謝你！劉俊！”“不用謝！我們是同學(xué)嘛！”你們說(shuō)，劉俊大方嗎？ 如果劉俊沒(méi)有被選上，我想他也不會(huì)灰心，因?yàn)樗艽蠓健?我的演講完畢！謝謝大家！
紀(jì)律委員作文9
紀(jì)律委員，有句話我憋很久了，一直想跟你講，就是怕你聽(tīng)不進(jìn)去。你老是濫用自己的權(quán)力，把根雞毛當(dāng)令箭，自以為是。這種個(gè)性和心理真不好，會(huì)讓身邊的人反感，找不到朋友。
就拿那次來(lái)說(shuō)吧！你的同桌因?yàn)轫斄四阋痪洌銡獠贿^(guò)，覺(jué)得他有損你的威嚴(yán)，你就瘋狂地踩他的褲子、椅子，把人家一條嶄新的褲子踩得面目全非；你還把他的書(shū)丟到垃圾桶里去，像丟一只快餐盒似的那么自然。他無(wú)力還擊，打算去告訴老師，剛跑出兩步，你就把他的書(shū)包扔到地上，瘋狂地踐踏，還擺著一副趾高氣揚(yáng)的樣子，說(shuō)：“去說(shuō)呀，我的權(quán)力比你大，你什么都不是，我至少還是個(gè)紀(jì)律委員。看老師聽(tīng)你的還是聽(tīng)我的！”在你的威脅下，你的同桌最終選擇了忍氣吞聲。
我在旁邊看不下去了，說(shuō)了一句：“你怎么老是亂用權(quán)力，不做點(diǎn)好事呢！”話音剛落，你就追著我滿校園跑，想把我“就地正法”，我倆猶如上演游戲神廟逃亡，我是人類，你是“野獸”，人怎么跑得過(guò)發(fā)狂的“野獸”呢！你趕上我，過(guò)來(lái)就是一腳。幸虧我會(huì)防身術(shù)，否則早就被踢得傷痕累累了。一直到回班后，你都不肯罷休，要把我的課本拿走，當(dāng)我拿回課本時(shí)，你又趁機(jī)踢了我兩腳。
在老師面前，你比誰(shuí)都更乖巧，所以當(dāng)同學(xué)們告訴老師你的所作所為時(shí)，老師處處維護(hù)你，說(shuō)你是個(gè)好紀(jì)律委員，他不信我們說(shuō)的'。而當(dāng)你得知我們投訴你以后，就伺機(jī)報(bào)復(fù)我們。你利用自己掌管教室鑰匙的權(quán)力，故意不開(kāi)門給早到的我們進(jìn)教室。我們想爬窗進(jìn)去，你又威脅我們，說(shuō)要去告訴老師。直到預(yù)備鈴響，老師差不多來(lái)的時(shí)候你才開(kāi)門，真是“仗權(quán)欺人”！
紀(jì)律委員，我想對(duì)你說(shuō)，作為紀(jì)律委員應(yīng)該以身作則，自己處處遵守紀(jì)律，先用班紀(jì)班規(guī)來(lái)規(guī)范自己，然后才能規(guī)范別人；權(quán)力是用來(lái)保護(hù)大家的，而不是用來(lái)欺凌同學(xué)的。班級(jí)是這樣，國(guó)家不也是這樣嗎？
紀(jì)律委員作文10
大家好，我是XXX，我這次想申請(qǐng)成為我們班的紀(jì)律委員。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓， 但現(xiàn)在，我想：我也是五（2）班的一員，也想為五（2）班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定再一次申請(qǐng)擔(dān)任紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定！如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
國(guó)家有國(guó)法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的.經(jīng)驗(yàn)了，所以我還想連任紀(jì)律委員。我覺(jué)得作為紀(jì)律委員我覺(jué)得要做好以下幾點(diǎn)：
1、上課有同學(xué)說(shuō)話，有時(shí)候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺(jué)得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處，而且有時(shí)候很難管，所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。比如說(shuō)：一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，我一下子記上這個(gè)名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學(xué)之間的友誼，而管得太松，又會(huì)亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會(huì)議論咱們班的。所以管理程度也有點(diǎn)難把握，班干部也有班干部自己的難處啊！如果，一錯(cuò)再錯(cuò)，那可就別怪我“無(wú)情”了！假如臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)你們有那種感受，那你們也會(huì)不知所措的啊！所以 家體諒一下所有的班干部吧！
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將和同學(xué)們一起努力，以全面發(fā)展為班級(jí)爭(zhēng)光。如果我有什么地方做的不對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們指出來(lái)，我也會(huì)虛心接受的。我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗。我會(huì)以飽滿的熱情，認(rèn)真的工作態(tài)度干好這項(xiàng)工作。請(qǐng)大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
紀(jì)律委員作文11
這幾天我感冒了，我的鼻涕也來(lái)報(bào)到，早上、中午、晚上，時(shí)時(shí)伴隨著我。
前天早上，鼻涕在鼻子里舍不得出來(lái)。“鼻涕小姐，如果您再不出來(lái)，我就要使必殺技了！”可它就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，沒(méi)有做聲。我拿起噴鼻子的藥水，往里面噴了幾下，它很不情愿的走了出來(lái)。
今天上午，并不像上次一樣，鼻涕像流水般從鼻子流出來(lái)。我剛跨一步，鼻涕就從鼻子流到了嘴角，害得我手忙腳亂的'！
經(jīng)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)鼻涕最怕我運(yùn)動(dòng)，我一運(yùn)動(dòng)，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
鼻涕，我要用運(yùn)動(dòng)制服你，讓你遠(yuǎn)離我。
紀(jì)律委員作文12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是楊翌晨，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個(gè)講臺(tái)。來(lái)競(jìng)選紀(jì)律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步，因?yàn)槲夜淖懔撕艽笥職獠畔露Q心參加競(jìng)選。當(dāng)然，競(jìng)選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的`，但我相信我是最合適的。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí)，我會(huì)遵照班級(jí)的規(guī)章制度和紀(jì)律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀(jì)律。而我也要做個(gè)好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以下幾點(diǎn)：
1。帶動(dòng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極工作。不做任何違反校級(jí)班規(guī)的事情。
2。維持班級(jí)秩序，當(dāng)老師的得力助手。
3。履行職責(zé)，讓老師上課輕松。
4。一視同仁，不包庇他人。
如果當(dāng)不上，我也不會(huì)氣餒我會(huì)繼續(xù)做一名讓老師放心的好學(xué)生，爭(zhēng)取下次競(jìng)選，我一定會(huì)表現(xiàn)的更好，請(qǐng)同學(xué)們相信我，投我一票，謝謝大家！
紀(jì)律委員作文13
從一年級(jí)起，我就沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀(jì)律上，也應(yīng)該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
１、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部。
２、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭(zhēng)取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。
３、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
４、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
５、我還會(huì)成為老師的`好幫手，為老師分憂解難。
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過(guò)，我有信心競(jìng)選上紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員作文14
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；大家好！今天，我要競(jìng)選的是紀(jì)律委員的職務(wù)。我對(duì)這個(gè)職務(wù)有我自己的看法。首先，紀(jì)律的作用就是能夠管理好自己的班級(jí)，然兒想要當(dāng)好紀(jì)律委員，首先自己就要有良好的`紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
從一年級(jí)起，我就沒(méi)競(jìng)選過(guò)班干部。那時(shí)喉，我認(rèn)為自己還沒(méi)有管理別人的能力，在紀(jì)律也應(yīng)該自己努力點(diǎn)，學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在，我想；我也是5四班的一員，也想為5四班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定競(jìng)選紀(jì)律委員。
雖然我的成績(jī)不是全班最好的，但我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦！俗話說(shuō)；‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。’如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以下幾點(diǎn)；
1、以身作則，不包仳任何人。
2、決不做違反班級(jí)的班規(guī)
如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。不過(guò)，我有信心能競(jìng)選上紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員作文15
聽(tīng)別人說(shuō)，做事情如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律就會(huì)做事情做得不成功，做得不好。
自我介紹一下，我叫謝能中，個(gè)子長(zhǎng)得矮，可以說(shuō)是小巧玲瓏，成績(jī)算中上等的。怎么樣？單看外表你就應(yīng)該投我一票吧。當(dāng)然，我能不能當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員，權(quán)力還是在大家的手上的。下面請(qǐng)大家聽(tīng)我的“施政綱領(lǐng)”；
假如我當(dāng)了紀(jì)律委員，我會(huì)把課外所有的精力都獻(xiàn)給我們的班集體。我會(huì)像周總理那樣，為了大家不辭勞苦，任勞任怨。
首先，我會(huì)用我的課余時(shí)間來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對(duì)紀(jì)律有個(gè)更深的.印象，更一步的了解。我還會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)紀(jì)律的演說(shuō)。這就是我的“良策”之一。
下面請(qǐng)看我的“良策”之二：我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀(jì)律評(píng)比”大活動(dòng)，內(nèi)容就是一周下來(lái)，有哪些同學(xué)在紀(jì)律方面做得不好的，而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會(huì)有記載的。做得不好的就要接受懲罰，而做得好就會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算是有兩下子吧？在大家的面前，我敢立下軍令狀；如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員以后，在半年之內(nèi)不能改變我們班的現(xiàn)狀，那么，我立刻主動(dòng)地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說(shuō)："我有能力當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員。”
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