讀完《大禹治水》后感
讀完《大禹治水》后感1
讀了《大禹治水》這篇文章，讓我受到了很大的教育，也讓我明白了做人的道理。
四千多年前，在姚統(tǒng)治的時(shí)代，黃河流域爆發(fā)了一場(chǎng)巨大的洪水。人們田里的莊稼被洪水淹沒，房子被沖走了，許多人被洪水奪走了生命。人們不能生活，所以他們不得不搬到山上。
為了緩解人民的痛苦，姚召集所有大臣研究治水方法。大家一致推薦鮮治水，但連續(xù)九年治水無(wú)效，水災(zāi)越來(lái)越嚴(yán)重。
后來(lái)順接替了姚的位置，親自去災(zāi)區(qū)考察。順看到鮮對(duì)洪水束手無(wú)策，問他：世界上沒有人能控制洪水嗎？于是新鮮推薦兒子來(lái)治水。
于是一個(gè)聰明能干的人。他沒有用父親的`方法治水，而是挖了水渠，疏通了河流，把洪水引入了大海。最后，于和人民一起，不怕辛苦，終于治好了洪水。
在洪水治理過程中，大禹三次路過家門，把所有的精力都花在了水上。他無(wú)私的精神值得學(xué)習(xí)。
此外，在閱讀了這篇文章后，我知道一個(gè)人應(yīng)該全心全意地做事，善于思考，敢于嘗試。只有這樣，我們才能成功。
讀完《大禹治水》后感2
在一個(gè)春，風(fēng)和日麗的早晨，我在家讀了五千年，讓我記憶猶新的是《大禹治水》。
在我的印象中，大禹是一個(gè)寧愿犧牲自己為人民造福的人。如果你想知道故事的`發(fā)生，請(qǐng)告訴我：
很久很久以前，小在的時(shí)候，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難將降臨到人民的頭上。小召開部落聯(lián)盟會(huì)議，討論止水方法。小征求四方步羅領(lǐng)導(dǎo)，想辦法：他們都推薦槍。，小不信任槍，但四方部落首領(lǐng)說(shuō)：沒有什么比槍好的了。最后，小讓槍治水。槍花了九年時(shí)間，還沒有治好水，所以小就殺了槍，結(jié)果水災(zāi)變得更加兇猛。于是小讓槍的兒子禹治水。禹花了十三年時(shí)間制服洪水，人們又可以種莊稼了。他們都非常感謝禹。余新婚后不久，為了治水，他到處跑。他好幾次沒有進(jìn)門。有一次，他的妻子生下了余的孩子。那天，余經(jīng)過家門，聽到孩子在哭，沒有進(jìn)去看看。讀完這里，我的眼淚幾乎流了出來(lái)。你可以想想。一位父親日夜疲憊地在外面奔跑，看到孩子在屋里哭，沒有進(jìn)去看看。想想這個(gè)概念是什么。孩子是父親自己的骨肉，如果是我，我一定不愿意放棄。再想想，父親為了養(yǎng)家，在外面跑來(lái)跑去，拿錢。一定很辛苦，所以我想對(duì)父親說(shuō)：謝謝！”
讀完《大禹治水》后感3
讀完古老的英雄故事《大禹治水》后，我深深地被大禹的熱情和冷靜精神所感動(dòng)。這個(gè)故事講述了在古代，田野被洪水淹沒，村莊被摧毀，平原上的人們逃到了山上。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，大禹接受了治水的重任。大禹采取了一種與父親完全不同的疏浚方式。他挖河引導(dǎo)積水，最后把洪水排到海里，造福人民。
讀完這個(gè)故事，我覺得大禹至少有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：
第一，大禹在13年的治水過程中，生動(dòng)地寫下了治水吃苦耐勞的場(chǎng)景。在學(xué)習(xí)上，我想學(xué)習(xí)大禹的毅力精神。不管他有多努力，他都不能半途而廢。只有全心全意地學(xué)習(xí)，不怕努力，我們才能達(dá)到更高的水平。
二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水治不好，普通人處于水深火熱之中，不能放松。他公而忘私的`品德讓我感慨萬(wàn)千。啊！古人有如此寶貴的奉獻(xiàn)精神，我們?yōu)槭裁床荒兀恐蛋嗟臅r(shí)候，我們推來(lái)推去，不想自己多做一點(diǎn)，我覺得很慚愧。讀了大禹治水，我明白人活著不僅是為了自己，也是為了大家。為了集體，大禹可以犧牲自己。我們還能怕臟又累嗎？
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我學(xué)到了很多道理。世界上沒有困難，只怕有心人，只要努力，勤奮，努力，就能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大，用自己的智慧為社會(huì)和祖國(guó)服務(wù)！
讀完《大禹治水》后感4
今天讀了小學(xué)二年級(jí)—新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：
在古代，黃河地區(qū)發(fā)生了洪水，淹沒了田野，摧毀了房子，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開始控制水。他從控制水的失敗中吸取了教訓(xùn)，把堵塞變成了疏浚，帶領(lǐng)人們挖掘山脈和運(yùn)河，忽視了家庭，三扇門，全心全意地控制洪水。經(jīng)過13年的'努力工作，他制服了洪水，人們過著穩(wěn)定的生活。
閱讀后的感覺：大禹可以充分發(fā)揮自己的智慧，組織人民治理洪水，共同努力，共同克服災(zāi)難。堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)定的信念值得學(xué)習(xí)。然而，故事的作者描述了大禹三門不進(jìn)，不知道是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，妻子在家里哭，妻子生孩子不進(jìn)，看到兒子后，也揮手走，13年進(jìn)門會(huì)推遲事件，不是兩天。
在當(dāng)今和諧社會(huì)的建立中，父母對(duì)未成年子女的保護(hù)和愛；配偶之間的感情是自然和健康的表現(xiàn)。然而，這篇文章看不到夫妻的愛和對(duì)孩子的愛。如果你不打掃房子，為什么要打掃世界？教育孩子從小事做起，愛家愛國(guó)，做到有血有肉，情感豐富，讓每個(gè)家庭的小和諧促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的大和諧，從而給未來(lái)的社會(huì)注入更多的溫暖。
讀完《大禹治水》后感5
假期，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一個(gè)故事叫《大禹治水》。
故事講述了很久以前，黃河發(fā)生了巨大的洪水，房子被淹沒了，人們非常困難。這時(shí)，大禹的父親帶領(lǐng)大家制水。他花了九年時(shí)間沒有制服洪水，但洪水變得更加兇猛。之后，大禹取代了父親制水。大禹改變了父親的做法，決定通過疏通河流引導(dǎo)大海。經(jīng)過13年的努力，大禹終于把洪水引入大海，農(nóng)民叔叔可以再次在地上種莊稼。為了治水，大禹四處奔波，很多次都沒有通過自己的房子進(jìn)去。就連自己的兒子：他出生的時(shí)候，聽到兒子的哭聲，沒有進(jìn)家探望。此后，由于大禹治水有功，大家推薦他為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
大禹知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，努力奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)了大家，所以它的故事才能流傳這么久。
我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。這些沉默的`老師讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理，比如《中國(guó)五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史和經(jīng)典故事。閱讀讓我增加了知識(shí)，給了我閱讀的樂趣。以后會(huì)多讀書，好故事會(huì)激勵(lì)我成長(zhǎng)。
讀完《大禹治水》后感6
今天，我讀了大禹治水的故事，讓我明白了很多道理。
姚在位時(shí)，黃河流域發(fā)生了巨大的洪水，莊稼被淹，房子被毀，人們不得不搬到高處。
姚派槍去治水，槍花了九年時(shí)間治水，沒有制服洪水，因?yàn)樗恢浪畞?lái)土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水倒塌了變得更加兇猛。
這是因?yàn)殡m然槍花了很長(zhǎng)時(shí)間，但都做了無(wú)用的工作，他沒有用智慧來(lái)解決問題。
舜接替堯選禹治水。禹改變了父親的做法，用開渠排水、疏通河流的方法把洪水引入大海。他和老百姓一起工作，戴著若帽，拿著鏟子，帶頭挖土，挑土，累得把小腿上的毛磨光了。
經(jīng)過十三年的努力，洪水終于被引入大海，人們可以在地上種植莊稼。
大禹為了治水三過家門而不入，最后把大水治好了。
大禹父子治水方法不同，大禹父親用堵，大禹用疏通，治水結(jié)果自然也不同。
大禹治水的故事告訴我，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我不僅要有毅力和決心，還要充分利用原則，充分發(fā)揮自己的智慧，不要像大禹的父親那樣。
我的`學(xué)習(xí)也不例外，不能退縮或匆忙解決困難，不遵守規(guī)則，這是不好的。在未來(lái)，無(wú)論在生活中，學(xué)習(xí)都應(yīng)該有不怕挫折的精神，遵守事物發(fā)展的規(guī)律，做好各學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)，也能解決生活中的事情！
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