（精華）“在一起”作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的“在一起”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“在一起”作文1
早晨，我在街上散步，呼吸著新鮮空氣，心里別提有多高興了！這時突然傳來一陣小孩子的哭聲，原來是一個小孩跌倒了。我正準備抱他起來，這時來了一位老爺爺，抱起了這個孩子。孩子摟著老爺爺的脖子說：“爺爺真好！”這是多么熟悉的.場景啊，我的眼前不由得浮現出了我的爺爺。
我的爺爺也是一位慈愛的老人。
春天，鳥語花香，爺爺拉著我的手去菜園里。他種菜，我也種。誰知我種的種子沒有一顆發(fā)芽。爺爺并不怪我，樂呵呵地對我說：“娃兒呀，種田學問大著呢，要好好學習啊！”
夏天，綠樹成陰，爺爺對我說：“咱們去釣魚吧！”我們一起來到小河邊，爺爺釣魚，我閑著沒事，坐在他懷中把他的胡子編起了小辮。
秋天，爺爺帶我和他一起去摘果子。我們比賽摘，爺爺總是摘得比我多，可他還說我摘得果子多一些！
冬天，我拉著爺爺的手讓他陪我去堆雪人，爺爺總是堆得比我好，可我不灰心，決心要比爺爺堆得更好！
可惜爺爺現在已經離開了我，但爺爺和我在一起的分分秒秒我都刻骨銘心，我永遠都不會忘記爺爺這個好玩伴！
“在一起”作文2
好像日子久了，我才漸漸成為這班級里的一員——這其中定然是有一番波折的。我的羞怯和陌生得沒有支持的敏感，常常使我陷入面紅耳赤的沉默里。并不是失去了那些聲響，只是在空寂的心里抓不出大把大把的話語。而現在，一粒浮塵似的我抓到了支撐，終于在疲憊的漂浮中落地。
午間的那段時光，大家總是歡笑地聚在那排高大的槐樹下。馳進深秋的時節(jié)里，再沒有一樹作響的深綠，就連前幾日深深淺淺的金黃也褪去了，在西風里吹刮出殘敗枯萎的模樣，原本濃密的枝丫憑空多出三三兩兩的縫隙，將午間明耀的日光曬過，一簇一簇地落在底下的體育器材上。當然還有光落在我們的笑顏上。我或許仍不是完全地屬于那里，然而也并不會顯得突兀而干巴巴地插進人群里。幾個人坐在器材上，幾個人微倚著圍著，而我倚靠著身后漆的綠色的高高的護欄，輕輕地向后撞著——它并不是強硬的，而是帶著點彈性的溫和，正好和著那溫溫的綠色。而背后是整個繁華的城市，一輛輛疾馳過去的車還有挪著緩步又向里張望的行人。我總看見家長領著孩子向里指，說這里是錦州最好的初中，以后要到這里來念書。我那時常會發(fā)笑，不過是許多人擠著進一個大門，而后又從不同的門出去了。生活的路總是交錯縱橫的，從這條路不一定會拐到哪里。更何況，緊隔著一條馬路對面的'錦州中學，才是眾人最高的希冀。然而，卻又不能說心里并沒有藏著絲毫的驕傲的。畢竟我是在這里，面對著他們的張望與好奇。
也許有時候默默在一起而不覺得厭煩和冗長才是真正的朋友吧。我們多半是不會拉扯著許多的話來說，而說著說著是常要笑起來的。我記得那天，大家就討論起了什么廚藝的問題，說著些各自會做的吃的，又說到會用微波爐熱飯之類的笑話。而我在一旁沉默著，想起自己還會煮一鍋飯就覺得總不是個笨到極致的人，于是也便隨著大家呵呵的笑起來。太多的話說了太多遍便會使人覺得有些虛情假意的成分，而我仍舊愿意頂著被指虛假的危險，對這些陪我在成長里忘卻疼痛的人說出我的在意。我們像是樹上的葉子，承接著同樣的陽光搖動作響，而落了這地面又化成相同的土壤。
最動人最溫情的場景或許正是我們在一起。當所有的悲傷像是浪潮似的席卷而來，我們仍舊好好的在一起。
“在一起”作文3
清晨叁點鐘，耳邊響起了刺耳的鬧鐘聲。窗外的天色依舊黑暗，舅舅早已起身開始他忙碌的一天─賣小籠湯包。
小籠湯包裡除了豐富又時在的內餡之外，還有舅舅所堅持的「用心」、「愛心」和「關心」，不管刮風或下雨，舅舅總是希望每位顧客都能如愿的買到餐點。
在攤位上，看到舅舅汗如雨下，我這個小幫手，負責的工作真是微不足道，但是舅舅卻給了我最大的鼓勵與肯定。
看著來來往往的客人，舅舅臉上始終都帶著笑容，親切的招唿客人。
直到有一天早上，當我和舅舅來到了攤位時，隔壁竟然來了一個新朋友─賣飯團的。有些客人開始喜新厭舊，加上舅舅提高了十元的'售價，始得生意也受到了影響。
沒有客人的時候，我陪著舅舅在一旁休息；我問舅舅：「隔壁的飯團又不好吃，為什么還有人 要去買？」舅舅沒有回答只是淡淡一笑。
收工后，舅舅開車，帶我去西子灣看夕陽，沿途有人步行、有人其自行車。塬來；西子灣的夕陽這么漂亮，當西子灣申海的盡頭落下時，不禁讓我想起，夕陽無限好，只是近黃昏，隨后便悄悄來臨了。
和舅舅在一起的時候，不曾看他生氣或罵人「光頭男」總是默默的做著每天例行的工作─煮豆?jié){、做肉餡、桿麵皮…。希望，舅舅的生意趕快好轉，讓舅舅能多賺錢，只要寒、暑假我一定會再到高雄，當一個稱職得小幫手。
“在一起”作文4
總有一段文字，影響生命的成長；總有一個人，在生命中留下抹不去的回憶。如果可以，我想和你一直在一起。
新同學你好！我們可以做好朋友嗎？透過窗戶灑在樓道的縷縷陽光照在她泛紅的臉上。
我點點頭，笑了笑。
陽光下，跑道上，她牽著我，我跟著她，漫無目的的跑啊，笑啊，走啊
知道為什么我那么喜歡和你在一起嗎？
我搖搖頭。
因為，我性子太直，說話也直，所以就和同學們鬧過別扭，一直有隔閡正好你來了，我就想，我一定要和你做好朋友。她瘦小的身子走在我前面，陽光也被烏云遮住了。看著她的背影是那么孤單。
陪伴是一種力量，在這個世界上，沒有一個人是孤島，失去陪伴，也就失去了生存的意義。所以從那時我就發(fā)誓，我要永遠和她在一起！
可是我，好像，失信了
我也是傻，你身邊那么多女生都喜歡和你玩，我卻一直以為我們是對方最重要的朋友。或許對你而言，我就是個備胎吧！反正你也不缺我一個，我就不占用你的時間了！抱歉！她在紙條上留言。
這一句句話，就像一把把箭，刺入了我的胸膛，穿透了我的.心臟。
確實像她說的那樣，我身邊的同學也越來越多，大家都想交新朋友，我也一樣。可在我看來，所有的同學都是平等的，我應該公平對待。隨著越來越多的同學充斥著我的生活，我們，也被沖淡了。
不知多久，我們沒有結伴去廁所了；不知多久，我們沒有共進午飯了；不知多久，我們沒有一起牽手跑了；也不知多久，我們沒有在一起了
或許我真的讓她傷心透頂了，她也不再找我，我也不好意思去找她，就這樣慢慢變遠。最終，還是她主動找的我。
當你真心想去做成一件事的時候，整個宇宙都會聯合起來幫你。我，想和她和好。碰巧，她沒有拒絕我。
草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就十分美好。
靜靜地站著，靜靜地聽著，靜靜地停著，靜靜地在一起。
我聽到了她的內心在說：我沒有怪你，我答應你！
所有的遇見，都是久別的重逢，愿我們再次遇見，重新開始！
和你在一起，是那么的美好！
“在一起”作文5
我是一個膽小的女孩兒，晚上不敢一個人獨自關燈睡覺，但打那次起，我戰(zhàn)勝了害怕。我要說：“和勇敢在一起真倍兒爽。”
那天，我們一家人去了新家，要在那里住上一晚，聽到父母說這話，我立刻嚇得臉都白了，懷里像揣了只小兔子——七上八下。要知道，我可是不敢一個人睡的啊！于是，我便很想讓晚上慢點兒到來，可時間老人好像偏偏跟我作對似的，跑得更快了，不一會兒，吃過了晚飯，該睡覺了，我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽好像看透了我的心思，她微笑著告訴我說：“你放心睡吧，我等你睡著了再去睡。”真的嗎？我半信半疑地走進了房間，關上房門，蓋上被子，可我有些不放心，于是就開始喊媽媽，可喊了半天也沒人答應。天啊，媽媽睡著了，那我呢？我怎么辦？我心里又打起了小鼓，這時，黑蒙蒙的天空上掉下幾顆白色的`珍珠，隨后便稀里嘩啦地落下來，我的心情頓時變得更加糟糕。我用力拉扯被子，想避開那雨聲，沒想到，雨聲更響了。我使勁地擠眼，眼前卻浮現出了以前曾看過的恐怖小說、嚇人的電影和鬼故事。啊！我趕忙睜開眼睛，差點叫出聲來。可我實在太困了，便又一次情不自禁地閉上了眼睛，卻聽見一陣奇怪的聲音。我細細琢磨，這聲音該不會是，我不敢再往下想了，因為這聲音像是小偷在撬門，我趕緊騰地坐起來，注視著屋子里的風吹草動，周圍靜的可怕，忽然，我的目光停在了窗戶上，護窗上的雨珠滑落下來，滴在防盜窗上，發(fā)出了奇異的怪響，原來是雨珠在作怪，嚇我一跳，還好虛驚一場。隨后，我躺了下來，這次我沒有蒙頭，也沒有遮耳，而是按平常去睡。我拋開一切恐懼，閉上眼睛，雖還有些心神不寧，但我控制住了，不一會兒，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
從此，我再也不害怕自己一個人睡覺了。因為我知道了困難和挫折就是紙老虎，而勇敢就是戰(zhàn)勝它的法寶，而且你越膽小，它就越囂張。以后，我一定不會再是一個膽小的女孩了，因為我知道，我和勇敢在一起。
“在一起”作文6
你從前常說我是你生命里的一顆糖，我笑著說你也是。
我們的相遇并不簡單，還記得嗎？
“喂，你也喜歡周杰倫嗎？”我扭過頭，望著身邊正哼著《青花瓷》的你。對你這個新同桌我可是第一次那么有禮貌。這幾天，我們不是三天一小吵，就是五天一大鬧。現在那么和諧的氣氛，你也不好意思破壞。“是啊，你呢？”“我？當然啦！”我索性將整個身子都轉了過來，一把抓住你的手，興奮地向你大談JAY，從他的第一張專輯講到第一次演唱會，又從他的《頭文字D》講到《不能說的秘密》。最后，我非常豪爽地拍了拍你的肩，說：“你是我的知己！”
從此，我們漸漸熟悉親近，慢慢變成了好朋友，親密無間。還記得嗎？那個陽光燦爛的午后，你我面對面站在操場的中央，輕輕地哼著我們自編的歌曲，品嘗著友誼的滋味，滿滿的幸福一不小心就會溢出來。“嗯，你說為什么現在的流行歌曲都喜歡描寫愛情呢？我覺得友情最美了。”我的聲音打斷了優(yōu)美的旋律，你也停下來，微笑著靜靜地聽我發(fā)表感想。
抬頭望著藍天，我信誓旦旦地說：“有一天，我要為我們的友情寫一首歌，為它譜最美妙的曲，填最動人的詞，你信嗎？”“信，你說的話，我都相信。”你說得很平靜，但我卻分明感覺有一顆晶瑩的淚珠從眼眶輕輕滑落，順著臉頰伴著清風輕輕飄走了。
你走近我：“你怎么哭了？”“啊？我沒有啊。”我急忙“辯解”。你搖搖頭，說：“你忘記了嗎？你說過，你是魚兒我是水，你的眼淚我看得見。”我沉默了很久，不知道該說些什么。突然，你又開口：“我感覺到了你的'淚水，還是甜的呢.“
那天，回家的路上，我們走了很久很久，我們的手，一直安靜的牽著。
后來，我問你：“你怎么知道我的眼淚是甜的啊？”你笑著說：“因為你是我生命中的一顆糖啊！”夕陽下，你手舞足蹈著，橙色的陽光把我們的影子映在地上，那么長那么長......
我相信，我心里的感受，你現在在天上也一定，一定可以感覺到。因為我們的心，連在一起啊。
“在一起”作文7
有人說，孩子是母親永遠的寶，而母親，何嘗不是孩子心中永遠不能忘卻的珍寶。
我的母親并不是一個懂得抒情擅長交流的人，每每與我說話，總伴有情緒的爆發(fā)。
那日，是考試的前一夜，天十分陰沉，黑云也沉重的被雨水壓破，巨大的咆哮聲從窗內發(fā)出，卻被那雨吸收的一干二凈，心中的急躁與煩悶被雨聲加大，又因那巨大的咆哮聲瞬間爆發(fā)。伴隨著雨聲嘩嘩，雷聲陣陣，戰(zhàn)火便一觸即發(fā)。
并不是誰的錯，只是關心則亂。如此，我與母親變成了敵人。
明明是關心，卻因著急，變成了責怪；明明是心疼，卻因性急，變成了指責。是的`，母親對我的好，我都知道，只是因為急躁，一時變得忘記了。
一場大戰(zhàn)結束，心十分累。想著那些親情的故事，想著書上暖人的“心靈雞湯”，心想，為何我卻找不到呢？哪怕一絲一縷，我也心甘情愿。雨，還在下著，滴滴落在窗上，隨著漸漸變小的雨聲，我也逐漸冷靜下來。
莫非是我錯了嗎，我一聲不吭的走到母親身邊，發(fā)現母親頭上純黑的頭發(fā)也有了白霜點綴，她十分疲倦，卻因無可奈何，硬裝作堅強。心，瞬間變得酸；痛，也在胸口處漫開。“媽。”我輕輕叫道。她看我一眼，眼中滿是悲傷和無奈。“抱歉——”我聽見一個細如牛蚊的聲音說道。但，那句話，被她真真切切地聽到。她變得十分欣喜，但仍板著臉，可說的話，卻如泉水不斷流出，兒時的一件件瑣事，也從她口中得知。
那一刻，仿佛有一道溫暖的光，在霧中穿過；有一條路，通向一個屋子，一個橙光微亮的小屋，十分的溫暖。它雖小，卻裝著兒時的所有時光。
我聽著母親的話，歉意化作雨滴，從眼中滴落。我抱著母親，哭了。
我忘了，但她仍記著。時光讓我的記憶封鎖，心靈囚禁，她，成為了打開鎖的寶匙，輕啟我的心扉，走入我心靈的那個人。她給我溫暖，給我快樂，讓我心靈得到安慰，回歸到最初的心。
母親，是我最珍愛的人，也是最愛我的人。
“在一起”作文8
我幸福地擁有tɑ，你肯定會感到奇怪，我擁有什么tɑ，讓我告訴你吧，我擁有他她它。
我幸福地擁有他。每當我做事做到一半就泄氣時，他便一直鼓勵我繼續(xù)做下去。每當我有不會的題，他就一遍一遍地把意思告訴我，一直到我會了為止。
我幸福地擁有她。她每天都起早貪黑，每天都在做家務。如果沒有她，我怎么能有香噴噴的飯菜吃？沒有她，我怎么能有干凈漂亮的家？在學習上，她對我嚴格要求，她希望我能認真學習，成績考得好一些。在生活中，她對我很溫和，在我考得好的時候，得到獎狀的時候，或我做了一些簡簡單單的家務時，她會很高興地說：去玩吧！甚至會說：你想干什么就去干什么吧！
我幸福地擁有它。每當我找不到任何東西，它都會幫我找出來，甚至一根針也找得到。它是我最忠實的.伙伴。
你猜到我說的他她它到底是誰了嗎？讓我告訴你們吧，就是我的爸爸、媽媽和一只可愛的小狗。
“在一起”作文9
昨天是周六，天氣很好！我們還要上學，放學時是爸爸來接我，爸爸接到我之后，帶著我去公園玩，公園里的人很多，很熱鬧，老人在鍛煉身體、小朋友在開心地玩滑滑梯，我和爸爸下棋。
我從來沒有見過那種棋，爸爸教會了我怎么下，我本來以為很簡單，可是最后我的棋都被爸爸吃完了，看來我還是得練習呀！
“在一起”作文10
是上天注命你和我相遇，是上天注命在今后的人生道路上，你將守護在我身邊，我將陪伴在你左右，我們倆攜手并進，在五彩繽紛的的世界中攜手并進，雖然你可以手一松，眼一閉，瞬間將我拋棄在黑暗的世界邊緣，但只要我緊緊握著你的手，永不放棄，你將會一直伴隨在我身邊，你和我的前方將會是一片光明。
燦爛無比的世界中，最珍貴的一樣東西，我要和你在一起，友誼。
當你出生才三年時，你就會擁有自己的友誼，因為，你上幼稚園，在那個溢滿童趣的地方，又很多屬于你的知心朋友，可能那是大家都不懂事，如果你是因快樂而笑，你的.朋友也會隨著你一起朦朦朧朧的笑，如果當時的你受了什么委屈，“哇”的一聲，淚水如泉水般從你的眼睛里噴出來，你的朋友也會不知說錯，以為他把你手弄傷了，其實根本沒有，頓時，感覺自己好像也受了委屈，被冤枉了，他也“哇”的一聲哭出來，這時你們倆對眼相望，忽然一下，又破口大笑起來，這樣，你們之間的友誼正在慢慢注滿。
燦爛無比的世界中，最珍貴的一樣東西，我要和你在一起，知識。
如果你想過上一種快樂，無憂無慮地生活的話，那你就必須擁有知識，如果你想擁有知識的話，那么你就必須努力地刻苦地學習，這樣你才能擁有知識，才能把老師傳授給你的知識，深深的應在自己的腦海中，而不像一個已經灌滿蜜的糖罐子，雖然你還是不停地往里面灌蜜，但是始終還是會快速地溢出來，所以想得到知識就絕對不能這樣，想要得到就必須深深地記在自己的腦海之中，如果知識拋棄你，那你就是費再大的功夫，都可能無法挽回，朋友阿！知識一定要和你在一起！
燦爛無比的世界中，最珍貴的一樣東西，我要和你在一起，親情
在這個世界上，如果沒有了親情，大家想想，那該是多么惡劣的環(huán)境呀！大家都會依次變成冷血動物，會互相殘殺，互相拋棄，世界將會掉進一片黑暗之中，我親愛的朋友，你不管放棄什么，都不能放棄親情，人們說血濃如水，當你過生日時，大家對你舉杯時，那親情就圍繞在你身邊，當你在寫作業(yè)，寫著正口干時，戴著老花鏡的奶奶進入書房，手中端著一杯熱茶放在書桌上，你會做出怎樣的反應呢？喜悅？面無表情？如果換成是我，我一定會快樂的快要瘋掉！
友誼、知識、親情，我要跟你在一起，我一定要緊握著你們，我不知道，如果我跟你分開了，我真的不知道自己會怎樣！反正，我無論如何也不會跟你們分開！
“在一起”作文11
一天，英語老師叫我們班的十幾個同學到辦公室一趟，我們充滿疑惑：“老師叫我們去干什么呀？”到了那里，湯老師高興的說：“老師決定讓你們參加一次劇本比賽，你們都要上網查一些相關的校園劇本，擇優(yōu)選用。”我們聽了老師的這番話，既興奮又好奇。一回到教室，我們就嘰嘰喳喳的議論起來，放學后我們積極上網查找有關的資料，最后老師選用一個劇本的名字叫——————我們在一起。
劇本的內容是：五二班來了兩個來自地震災區(qū)的孩子，雖然他們失去了親人和家園，但是他們并沒有放棄學業(yè)，可是有幾個調皮的孩子總是小瞧他們，還冷語相加諷刺他們，他們毫不計較，依然努力學習。通過班長和老師的教育，我們改變了對他們的看法，反而敬佩他們那種熱愛學習、渴望學習的精神，最后我們攜起手來努力學習，讓快樂伴隨我們每一天。劇中王瑛琦演班長；李璇演老師；張苗和劉瑾分別演小雨和小玲，她們兩個是能歌善舞、活潑可愛的女孩子。李炳麟演陳皓，陳皓是主角也是整個劇本的靈魂；李文茜演羚銳，他們兩個是來自災區(qū)的孩子。我演小艾，小艾是一個貪玩不知道學習的.孩子。剛開始我有點不情愿，因為在現實生活中，我是一個熱愛學習積極向上的孩子，讓我演反面，我有點受不了。老師好像看出了我的心思，語氣心長地對我說：“劉昕，不管演什么角色，都要認真去對待，用心去排練，也鍛煉自己的演藝能力，有機會還可以當個好演員啊！”聽了老師的這番話，我點了點頭，心想：“是呀！為了自己和集體的榮譽，我一定要努力排練”。我們每天放學都堅持排練，在排練的過程中，有幾個同學不自覺，偷著玩，英語老師看到了，就教育我們：“你們一定要好好排練，功到自然成嗎！”在老師的指導下，我們進步很快。
一轉眼就到了比賽的那天，我們班的演員興高采烈，在舞臺上，我們表演得都很出色，博得了觀眾們的熱烈掌聲。由于我們的共同努力和精彩配合，我們班取得了二等獎的好成績。經過組委會的選拔，還決定讓我們去市里比賽呢，我們甭提多高興了。老師和我們又進入了另一輪的緊急排練，我想功夫不負有心人，我們會爭取獲得更優(yōu)異的成績。
從劇本比賽這件事中，使我懂得了一個道理：做什么事，只要下功夫，用心去做，就一定能獲得成功的果實。
“在一起”作文12
一聲聲穿越了時空的啼哭，誕生了一個稚嫩的生命。時間如白駒過隙，忽然而已，逐步從幼稚走向成熟，而父母卻與我們一起長大。——題記
“望子成龍，望女成鳳”是全天下所有父母的共同心愿，此后便每天在父母的千叮嚀萬囑咐中，踏進校門，努力學習，增長知識，風雨無阻，如其所愿，讓父母安心。
父母在生活中更是給予我悉心教導、無微不至地關心，教會我成長，引導我逐漸走向成熟，自己把握人生。父母與我一起長大。
當你獲得了一項項榮譽，站在臺上的，聽著所有人真誠的祝賀，父母也會在心中為你鼓掌，這掌聲隨無人聽見，卻遠遠蓋過一切，在你的心里回蕩。父母與我們一起長大。
從牙牙學語到博覽群書，父母陪我走過了十四個春秋，當看著我逐漸成熟，嘴角也會泛起波紋，為自己的付出感到無比的欣慰。
長大這個平凡的`詞語，是所有孩子美好的期盼，是遙遠的道路；是青少年的渴望，時間在此一瞬即逝；是成年后的艱辛，卻希望不再長大。歲月不饒人，只得無奈的老去。
父母本是不期望長大，為了孩子，長大又有何妨？只愿一生沒有枉費心血，子成龍，女成鳳。也向辛棄疾一樣“贏得生前身后名“但終卻不要”可憐白發(fā)生”。
操勞一生，為的只是孩子，不要辜負父母的期望，不讓父母的努力與辛勞付之東流，為了自己，也為了父母，堅守在成績的第一線，寒窗苦讀十多年后，塑造人生的輝煌。
在蒙蒙的秋雨中，我與父母一起長大。
“在一起”作文13
在那個冬天，你我相遇，從此，我的生活不再平靜。
春之雨
當這年的第一場細雨從天空細織下來時，就預告著人們：春天來了！在那時，我總喜歡撐著一把小花傘，和你一起漫步在柔霧中。時不時，你會告訴我：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。這時，我總是會心一笑。你總是那么文雅，帶領著我走進那撩人的春意。
和你在一起的日子里，即使是初春，也充滿詩情畫意。
夏之蓮
當荷花塘里傳來陣陣蛙鳴時，滿心歡喜的我和你，一起走進那初夏的花塘。你常常會說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”如你所說，嫩綠的荷葉才剛剛出頭，荷花也還是花苞欲綻，仔細觀察，就會發(fā)現：幾只蜻蜓在荷葉上飛舞著。她們隨風搖曳，像你所說的那樣，如同天堂飄零的仙子，圣潔高雅。
和你在一起的日子里，即使是炎夏，也頗具情致雅韻。
秋之葉
落葉飄零，大雁南飛。真是“木落雁南度”啊！不知何時，與你在一起的時光里，我也會流露這般情懷了。漫步在樹林下，耳邊只有落葉的瑟瑟聲。抬頭望著樹枝，一張樹葉如斷翅的枯蛾落在了我的手中，你不禁會感慨“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”我自然嫣然一笑。
和你在一起的.日子里，即使是殘秋，也有點點迷人的新意。
冬之雪
大雪紛飛，鵝毛般鋪落在萬物上，真是天與云與山與水，上下一白”。踏在柔軟的雪地中，我想，你肯定又會告訴我詩句吧！“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”一句從你口中吐出。真是如此呀，萬般素雅的雪洗去了紅塵的滄桑，留下了這番銀裝。
和你在一起的日子里，即使是寒冬，也有絲絲醉人的詩意。
我喜歡和你在一起的日子，你總會帶領我進入詩情畫意般的意境中；我更喜歡你，我的詩詞古典集，愿我們的“友誼”天長地久，或許我更應該把你融入我的心里…………
“在一起”作文14
有些人，有些事，一旦進入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶。
——題記
去年寒假，媽媽為了讓我的學習成績再好點，給我報了一個輔導班。在那里，我遇到了一個令我一生難忘的朋友。從開始認識，到最后的分別，我的生活中再也沒缺少過歡聲笑語。
“不堪回首”的初遇
去上輔導班的第一天，就下起了大雪。原本八點上的英語課一直拖到九點才上，遲到的'人不計其數。大約在八點五十左右，最后一個遲到的人終于來了——是一個文文弱弱的女生。她背著一個大大的書包，在老師嚴厲的目光下紅著臉走到我身邊，用十分貝的聲音問：“我可以坐在這里嗎？”我看看我右手邊的空位，又看看這位有點笨笨的女生，我有點猶豫的答應了。她竟然毫不客氣，抽出凳子放下書包理直氣壯地坐下了。
不過，就是這幾十秒的交談，被英語老師說成是“故意浪費時間”，還惡狠狠地瞪了我好幾眼。于是，我在悔恨中度過了艱難的英語課。
唉，多么不堪回首的初遇啊！
令人心動的交往
沒想到，就是這個有點笨笨的女生，每天早上早早跑來占下座位，還嬉皮笑臉地招呼我坐下。這樣，我們成了好朋友。
漸漸地，我發(fā)現她很文靜，但很聰明，很會與人交往。她親切地叫我“狄狄”，我也回敬，叫她“小玉”。她英語單詞不會讀，總是我一遍一遍的教她；我不會畫實驗裝置，總是她不厭其煩地幫我畫；她會用最甜美的聲音回答最難的提問，我會用最簡單的方法解出最麻煩的問題……我們取長補短，互幫互助，學習成績有了很大的提高。
和她在一起，我覺得很快樂。
期待再次重逢
轉眼間，寒假輔導就過去了。
最后一天，我送給她一個筆記本，在封面上畫了一只小兔子，因為她屬兔。我們一起許下諾言，說好暑假再在一起學習。現在，每當我想起小玉時，總會回憶起我們在一起的點點滴滴，想念她的天真，想念她的微笑，想念我和她的那個寒假。
小玉，真期待與你再次重逢！
時間沖淡了痛苦，沖淡了悲傷；但它沖不走記憶，沖不走快樂。難忘你的笑臉，難忘那段時光。
——后記
“在一起”作文15
親愛的爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽和你們在一起我感到無比的幸福、無比的快樂！”
我覺得與你們在一起無比的幸福是因為當我考試考砸了，你們會共同鼓舞我。“不放棄，要加油，，你永遠都是最棒的，我們永遠支持你，你永遠都是我們的好孩子！”等等之類鼓勵我的話。一直交織再我的耳際。
我覺得無比的幸福是因為我有你們的愛，從小我就知道你們一直將我視為你們的掌上明珠，怕我受傷，怕我心寒。總而言之，我覺得你們對我的愛是偉大的又是無私的。我愛你們！
與你們在一起，我也覺得非常快樂！從小你們就不像別的家長一樣總拽著孩子上補習班，讓我有充分的自由，可以玩耍。所以我的學習比較輕松。相對其他孩子來說我的童年視比較快樂的`。
與你們在一起，我覺得非常快樂的原因不止一個——自由而已。還有一樣最為重要的那就是——隨意。從我記事開始，我仿佛記得只要我提出的要求，你們都會盡量滿足我。在一次次的選擇性的滿足中，你們讓我明白什么是不能做的！記得有一次，上幼兒園的時候，放學回家，我拿著一塊同學的橡皮賴在那不肯走，媽媽知道我非常喜歡那塊橡皮。第二天，媽媽二話不說，就給我你買了一塊一模一樣的橡皮，說：“別人的東西是不能拿的，我們買得起的東西自己可以買，買不起的，將來等錢積多了也可以買！”
爸爸媽媽你們從不像嬌嬌女一樣寵我，讓我擁有堅強不屈的心，不怕困難，不怕挫折，將來能夠更好的適應這個社會。讓我長大后，為社會做出更大的貢獻！
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