(實用)我有我的驕傲作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我有我的驕傲作文，歡迎閱讀與收藏。

我有我的驕傲作文1

　　我不羨慕別人長得那么漂亮，不羨慕別人的東西有多好，因為我也有我的驕傲。

　　令我最驕傲的就是我的體育非常好，我跑步的速度是女生中最快的，在班上也是數一數二。記得有一次我要參加400米跑步，這是有史以來第一次參加400米長跑，經過我飛快的奔跑，果然功夫不負有心人，我是年級女子組的第一名。

　　在五年級快要趣味運動會，體育老師說這次有跳高這項運動了，聽完后我就害怕，因為我一次都沒有試過。老師先示范給我們看并講解了一下，說完后就開始嘗試了，我看見有許多男生都沒有跳過去，就有些緊張了，擔心自己也會跳不過去。我前面是胡艷叢，她跳完了就該我了，我按照老師說的去做，果然我跳過去了。他們都投來了羨慕的眼光，在比賽中我的了第5名。

　　每一個人都有著自己的'驕傲，同樣我也有我的驕傲，哪怕是微不足道的。

我有我的驕傲作文2

　　我有我的驕傲，哪怕是微不足道的技巧，請不要拋棄它。蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海深奧……我有我的驕傲！

　　我有我的驕傲，我的驕傲就是我很孝順，我經常見到我的奶奶，所以對我的奶奶沒有什么深厚的感情。有的時候我們過年的時候，奶奶也沒有給我們一分的壓歲錢，因為我和姐姐知道，奶奶和大爺掙得錢不容易，我的哥哥也才結了婚，沒有錢，雖然奶奶是這樣的，但是我可以體會到奶奶是愛我的。我幾乎每次一放學，奶奶就一句話：“來，孩子，讓我看看有沒有瘦。”幾乎奶奶都會說：“瘦啦！瘦啦！一會讓你媽媽給你做好吃的.，肯定是學校的飯不好吃。”奶奶知道我還吃她做的辣椒醬，我幾乎每次上學，都會帶。我每次都說：“不用了，太多了。”奶奶就會很不高興。

　　有一次，我的奶奶生病了，奶奶的指甲都沒有人修理。我看見了，我趕忙的哪去了剪指甲刀，給奶奶一點一點的剪，生怕給奶奶剪肉了，我就一刀一刀的，剪得知道還會因為剪不找，我見的時候，手都是發抖的。奶奶一見人就夸我，是我孝順。還對著我的哥哥說，因為我的奶奶很喜歡我和哥哥：“你看看，你弟弟，給我剪指甲，你都干了什么，我有還吃得都給了你，白養活你了。”

　　我的驕傲就是孝順。

我有我的驕傲作文3

　　過自己想要的生活，上帝會讓付出代價。你有你的繁華盛世，我有我的碧海藍天。――題記

　　當你埋怨自己生不逢時，往事不順自己的心意時，他人卻憑著自己顯赫的家世或是精明巧干在生活中如魚得水，盡顯身手與才華，你在光和色交織的霓虹盛世，能做的只是微睜雙眸，深深嘲笑自己的命途無奈。

　　你也曾嘗試性的努力，在人云亦云的浪潮中往高處仰望，你努力踮起腳尖，可恨的是沒有化腐敗為神奇的.雙翅來一飛沖天，一鳴驚人。你跟隨眾人的步伐愈來愈慢，你的心愈顯得沉寂與灰暗，你領悟了命途多亂的含義。

　　有一天，你在翻閱《山海經》時，不經意間發現了一種奇怪的鳥，名為羽蒙，有著很小的翅膀和笨重肥大的身體，它每天努力的練習飛翔只為了能夠翻閱南海的高山，可是日復一日年復一年卻始終沒有做到過，它的力量和它的夢想不成正比，它每天為之堅持努力不肯放棄的，卻永遠實現不了的。

　　你的微笑笑出了嘴角，眼眶卻早已濕潤，你就像傳說中的羽蒙鳥，因為夠不著你想要的東西，達不到你所希望的地步整日深深嘆息，以為自己一生必須要為這些苦苦堅持，你的命運就是這了，你以為的孤傲，只是在人生的光陰里虛度年華。

　　若得其情，哀矜勿喜。

　　也許你的能力與旁人相比真的不夠，也許仰望的浮云盛世真的是可望不可即。那么，世間的簡單瑣事，溫情冷暖才更適合自己。

　　不必蠻橫的去向生活索要，該失去的終將失去，該得到的終將得到，有人關閉了一扇門，自然有別的東西替你開啟人生明亮溫暖的窗。

　　做自己就好，擁有的是僥幸，失去的是人生抓不住的東西，虛無縹緲的事物，自己現在用力踮起腳尖也得不到，那注定不是現在該有的。

　　遠處的燈火通明，霓虹閃爍，你卻只想靜靜安睡，期盼黎明，因為天亮的世界里，才更適合你的生存發展，不想在和眾人在昏暗的黑夜里不眠，只盼在碧海藍天的時間里笑語。

我有我的驕傲作文4

　　聽指尖在琴鍵上彈奏出一首首優美的樂曲，我坐在琴凳上，陽光透過玻璃灑在琴譜上。回憶學琴的那段苦澀日子，心中思緒萬千。我想，我有我的驕傲，這是源于我努力付出得來的驕傲。

　　我熱愛音樂，小時候受爸爸會彈吉他的感染，我也萌發了想學樂器的念頭。于是，我在這眾多的樂器中，選擇了鋼琴。我知道學琴是一條漫長的道路，對于那時只是三年級的我來說，學琴，注定要經受磨礪。

　　因為有樂譜基礎，再加上之前自己在家玩過電子琴，那些簡單的曲目難不倒我，記得第一次去上鋼琴課，老師了解了我以后，發給我一本基礎書，里面是可以自彈自唱的短曲目。老師給我輔導應該怎樣去彈，慢慢地我掌握了技巧，開始可以自己向后學。所以，我在一個暑假的時間里彈完了那本書。

　　爸爸見我學得不錯，于是給我買了一架鋼琴，老師也拋開那些基礎的曲目，開始讓我嘗試考級作品。

　　考級曲目并不簡單，一天一個小時的練習是必須的。音階、八度，這些便成了彈琴的基礎。樂譜開始變得密集復雜，音符也有了分類，什么音符應該彈幾拍，那些樂理符合的含義，彈時應注意的問題等。這些都是彈琴需要儲備的'。

　　我看見那些密密麻麻的蝌蚪在紙上印著，腦袋真的很混亂。因為手小，八度夠不到，那些好聽的曲子就此泡湯，那時我真后悔自己選了鋼琴，手都不夠大還怎么彈琴？放棄的念頭有過，但當我看見舞臺上穿著白紗裙的女孩兒悠然地彈奏出一首曲子，我很羨慕，我也想要登臺表演，成為那樣的人。

　　我開始每天練琴，八度夠不到了就努力去夠，樂譜努力做到背過，節奏慢慢地把握好，寫完作業練會兒琴，周末還會練琴，我知道唯有不斷練習才有肯成功。我堅持，就這樣一級一級地過，我通過了現在的八級。曲子可以流利地彈奏，當別人發出我會彈鋼琴的贊嘆時，我會微微一笑。

　　我坐在琴凳上，學琴過程固然困難，但堅持努力過后就會有收獲，我需要學習的東西還很多，暑假也會繼續彈琴。

　　鋼琴，帶給我更多享受音樂的歡樂，這就是我的驕傲。

我有我的驕傲作文5

　　我的夢想我的驕傲

　　我知道，自己的夢想有多么重要，他就是一顆種子，不論我有什么樣的夢想，天地就會來幫助我，成就我。如果我是小草的種子，天地就會幫助我成為一株小草。如果我是鮮花的種子，天地就會幫助我開出一株鮮花。如果我是一顆楠樹的種子，天地就會幫助我長成蒼天大樹。

　　從一年級開始我就有一個夢想：我要站在世界的舞臺上，得機器人奧林匹克冠軍。我從進入機器人興趣班開始，我一直都是班級里的佼佼者。那時我就想：我都是全班第一了，一定離我的目標又近了。

　　可是兩年過后，一個偶然的機會，讓我連跳兩級。在那里，全是比我年級高的大哥哥大姐姐們。在實力上，我不論是拼裝還是程序，我都遠遠落后于他們。每次上課玩機器人，我都做的沒有他們好。但是我相信我總有一天會超過他們。為此我一直努力著。每次遇到不會的，就去問老師，到底錯在哪里？直到掌握為止。一個學期后，我跟上了他們的節奏。

　　這時一個意外發生了，我們班的人數由雙數變成了單數。我只能一個人一組。我一個人將要面對年級比我高，而且是每兩個人一組，去完成老師要求的項目。面對這樣的挑戰，我感覺壓力很大。我本來希望要在這個學期超過他們的，但是又落后了。我開始猶豫了，是不是該放棄，還是堅持——————這時我想到了我的夢想。心中響起了《隱形的翅膀》的旋律：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，帶來希望———————我下定決心，一定要超過他們。過了一個學期，我成功了。我戰勝了自己。這就是所謂的失敗是成功之母。現在我又成為我們班的前三名，要知道在這里，我的年齡是最小的。我比他們更有希望走向冠軍的舞臺。

　　我要帶著希望，懷揣夢想，我要讓自己像花兒一樣綻放，像楠樹一樣成長。我要讓生命因我而飛翔，我要讓世界因我而美麗！機器人，我將永遠與你相伴，愿我們在未來的日子里相得益彰。

　　這篇習作，是老師要求根據《我最棒》來寫的。在寫這篇習作前一天，我們在家看了老師發到班級網站上的.三篇習作，都是通過一個故事講述自己的優秀。然后我們坐在沙發上開始聊怎么來寫這篇習作。由講述開始。何馨宇的最愛當然是機器人，這里面遇到的挫折也是實實在在存在的。當天我們一遍一遍的講述自己想怎么來寫，我再給予修正。這樣一遍遍的講述，讓他的作文和以前的比要流暢不少。開頭和結尾，是運用原來何馨宇背過的《能量誦讀》的片段加以自己的修飾。修改，誦讀，我覺得如果有時間的話，這是提高寫作的方法。在自己一遍遍的大聲誦讀自己寫的作品時，會發現不妥當的地方，于是就有了修改。這樣四五遍的反復進行，作文怎么可能寫不好呢。我不知道怎么樣來讓孩子喜歡上作文，但我知道我的肯定，會讓他更有信心。我不知道怎么樣來讓我喜歡的文字，潛移默化的讓孩子喜歡。但我會在自己空余的時候去散文網搜一些喜歡的詩詞散文，在孩子有空的時候讀給他聽。不一定要他聽懂，只是我享受其中。一年級時給他讀過徐志摩的《再別康橋》，前段時間又一次心血來潮，把書翻起輕輕的讀給他聽。還沒讀完書就被他掀翻。媽媽我不喜歡這樣的詩歌。何馨宇極不耐煩的說。可意想不到的是第二天早上，他竟然一個人在那說著：輕輕的我走了，一如我輕輕的來。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

我有我的驕傲作文6

　　十五個春秋塑造了意氣風發的少年。天生對畫畫的喜愛和天賦，為我的生活增添了一抹絢麗色彩，同時，帶來了由心而發的自信。

　　“小胡考上了中央美院，你的學姐小賈準備考。”已是晚上十一點多，我的美術老師張老師給我發來了消息。“天啊，太羨慕了！”幾乎是沒有經過任何思考的感嘆就跳出了消息框。中央美院，我最大的夢想，亦是無數美術學子的夢想。不知多少個日夜，我總夢到自己踏入了這所神圣藝術學堂。“加油，我相信你，老師還等著你給我爭光呢，你比小胡更有天賦。”張老師的消息隨即發來，簡單的話語像是有著極大的魔力，我的斗志一瞬間如此強烈，對心中的神圣殿堂又多了一份決心。

　　繪畫這條路，我堅持了九年。從懵懂簡單的兒童畫到復雜生動的素描，我憑著一腔熱愛和與生俱來的天賦，最終為自己規劃了一條學藝術的道路。回首曾經的繪畫之路，幾近是一帆風順，因為喜歡，所以愿意投入愿意付出，即使沒有專業培訓課的時候，我也會一坐就是幾個小時沉浸繪畫。我是美術老師一直得意的學生，是他眼里美術前途非常光明的孩子。

　　作品進入陜西省少兒書畫優秀作品集，沉甸甸的畫冊放在我手上，翻到印有我的作品的一頁，自豪像是快速蔓延的藤蔓，一下子盤踞了我的心。我的作品，以后會被很多我不曾相識的人看到，被肯定的感覺讓我心生歡喜。對繪畫的熱愛比之前更加滾燙，也使我堅定了走藝術道路的未來。

　　今年我已經初三，本就為數不多的'日子，讓畫畫已經成了奢侈的事，我不能夠再像從前一樣，一晚上就沉浸在自己的世界，與音樂和畫筆作伴。但我不失落，我深深地明白，現在學習比畫畫要重要，藝術的道路需要學業支持，優秀的成績關乎于我的所愛所想。我最大的驕傲，我最大的熱愛與追求，此時靜靜地蟄伏在心底，它從未離開，只是沉默的，在孕育更燦爛的花兒，等到時機成熟時，它會以最耀眼的姿態綻放。

　　夏天的風兒拂過少年的臉龐，我要懷著最初的心，走最遠的路。

我有我的驕傲作文7

　　不必向往遙遠的星輝，不必渴慕明月的孤傲，不必渴求太陽的光芒，也許我們無法成為無瑕的白璧，卻可以做更好的自己，我有我的驕傲。

　　也許是向來在意別人對我的看法，我漸漸成為了父母老師都滿意的孩子，卻常常擔心令他們失望，努力想將每件事都做得更好。我注視著臺上歌唱的女孩，面對著臺下的觀眾毫不膽怯，歌聲動聽而堅定，她的聲音中似乎不只是這首歌的情感，更是充滿了她對歌唱的熱愛。她是我的朋友，卻又與我是那樣的不同，我驚羨于她在舞臺上的美好身影，就想起父母曾不止一次地對我說的話：“你為什么不大膽一點呢?你看某某在臺上表演的多好，你也可以和她一樣的，沒什么可怕的。”她的確適合站在那種萬眾矚目的位置，她的落落大方也是我所向往的，這使我本能地畏懼舞臺，畏懼臺下的觀眾。

　　曾經以為我是默默地羨慕著她，卻不知原來她也同樣羨慕著我。我們一同坐在桌前寫著作業，午后的.陽光慵懶地灑在身上。她放下了筆，從我這邊取走一本書：“我有點累了，等一下再寫吧。”我點點頭，“那你休息吧，我把這點寫完。”寫完最后一個句號，我也放下了筆偏過頭去，她原來竟不是在看書，而是在翻我的筆記本啊!“筆記有什么好看的，我寫的很亂。”我伸手就要拿回來，她卻不肯給我，一臉痛心的表情，“你是怎么好意思說這么亂的哎，你教教我吧，怎么才能把字寫的像你這樣工整?”她的眼神在這溫柔的陽光下加上了幾分憂愁。我知道她是真的向我請教，我突然有些明白了，原來我們都在羨慕著對方，反而對自己的長處不以為意，將自己的不足看得太過清楚，其實我們本不必執著于事事完美，也許將自己的優勢不斷加深，會使我們變得更好，這是我們應有的驕傲。

　　人無完人，既然無法成為無瑕的白壁，那就努力雕琢自己，成就更好的自己，我有我的驕傲。

我有我的驕傲作文8

　　在學習方面我沒有過人之處，在運動方面和學習方面恰恰相反。

　　這五年里每次的運動會我都參加，老師說：“咱們班的弱項就是跑步”而我就是參加八百米跑的，我聽老師說了這句話之后我一只在努力，在這次比賽中爭取為我們班加分，我在體育可是一直練習，一般運動會的時候都是在夏天，天氣特別熱，我們在上體育課的'時候我常常一個人頂著火辣辣的太陽一直在操場上跑步，我一跑就是四五圈跑完之后就又累又渴在就加上熱，我一直堅持，轉眼間運動會到了，我在比賽的過長中使勁的猛跑，快到重點的時候我就咬牙堅持，我在我們那個組里是第一名而我在全年級是第三名，我想學習和運動是一樣的只要不斷的練習和堅持成績也是可以提上去的。

　　我一樣要在學習上和在運動上一樣。

我有我的驕傲作文9

　　每個人都有屬于自己的驕傲，無論它們是多么強烈，還是多么微不足道。

　　記得有一次，我在上課學習圓的時候，我們要求的是圓的'周長，數學老師畫了一個用大小不一的圓組成的復雜圖形，我們開始寫這道題了。求周長，就要知道圓的直徑或者半徑，當我每次抬起頭看黑板時，都會看到同學們都在沉思這道題，到底怎么解呢？很快我就想到了解題方法，可以一點兒一點兒的把這個圖形分開，變成整圓、半圓、四分之一圓，有了這方法，馬上就出了結果，當然也有別的同學寫出來了，但是他們寫得都不對，而只有我的對了。在這么多同學，就只有我一個人寫對了，我感受到自豪，感受到勝利的驕傲，直到下課，他們還是沒有寫對，這讓我的驕傲感，更加強烈，再加上得到了老師的表揚，驕傲感更加強烈了。

　　這就是屬于我一小部分的驕傲，我還有很多屬于自己的驕傲。

我有我的驕傲作文10

　　我有我的驕傲，即使別人很不在意，但是我覺得那是我最大的驕傲。

　　說起每個人的驕傲，我有我最大的驕傲，是那次演童話劇讓我覺得我很驕傲。

　　那是整學期的.第一次童話劇：那時，我們很開心，很緊張，這是我們人生中第一次呀，我一定要上臺演這個童話劇，我一定要演好的，老師開始選人物了，我心里特別緊張：我一定要當一個最好的人物，我我一定要好好演出。老師開始念了，念叨了主角，我把小手舉得高高的，耶！我被選上了，我臉上露出了開心的表情。

　　開始演了，一看是我覺得很難很難，還有背課文，還有記動作，還要……，我的臉上露出了苦難的表情，不行！我對自己說：“既然自己選擇了，就要干下去。”就這樣我一天一天的練，終于練會了，那時也快要登臺演出了。

　　登臺演出了開始了，我盡量不讓自己太緊張，就按照老師的要求，一次一次的演下去，終于演完了，太好了，演出成功了，我為自己感到很驕傲。

　　我有我的驕傲，這就是我的驕傲，我很開心、驕傲。

我有我的驕傲作文11

　　每個人都有屬于自己的驕傲，哪怕是微不足道的技巧，哪怕是學會了什么，哪怕是做對了題或自己弄懂了題等等，都是自己的驕傲。今天我就說說我的驕傲吧！

　　我們學校考期中考，當我拿到考卷后，我翻了后面一看，又是我不會的求陰影部分面積，我心想：“哎！這道題該咋做啊！昨天已經復習了很多遍，但就是不會，不行，我要趕緊做完這張試卷，好好琢磨這道題，我就不信弄不懂。”過了一會兒，我做完了，看了看時間，還差19分鐘，于是我拿起了草稿本，看著數據，算了起來，又根據老師上課講的'公式反復推倒，沒過多久，我終于算了出來，頓時，我心里高興得像爆炸了一樣，心想：“我太棒了，我真為我驕傲啊！”于是我就趴著桌子上，高興的檢查起來。

　　生活中有許多小事你都會做成功。這些成功事不管有多渺小都不要拋掉它，因為這些成功的事，它都會是你自己的驕傲。

我有我的驕傲作文12

　　在成長過程中，我有很多驕傲，例如考試得了一百分，在某個比賽中獲得了優異的成績……但讓我最驕傲的是騎自行車中明白的原理。

　　記得七歲時，我用了十分鐘神速學會了騎自行車，我跟小伙伴在院子里歡快的騎著，我的自行車一共有二十七個變速度，它們的速度各不相同，左邊三個，右邊九個，我嘗試著把左邊掛到三檔，右邊掛到九檔，發現騎得十分費力，并且很慢，但蹬一腳可以騎好遠。我又把左邊掛到二擋，右邊掛到一檔，這樣既不費力也很快。我又把左邊掛到一檔，右邊也掛到一檔，雖然很省力，但蹬一腳只能騎一點兒距離。

　　經過一一檢測，我發現了所有的省力和費力，都是要靠左邊的檔來控制，只要左手掛在三檔就十分費力，但蹬一腳可以騎很遠；左手掛在二擋，既不省力也不費力；左手掛在一檔很省力，但蹬一腳騎得并不遠。我還發現上坡適合一檔，平地適合二檔，下坡適合三檔。回家后，我告訴了媽媽自己的發現，媽媽并沒有表揚我，而是反問我，：“你知道為什么會這樣嗎？”我正對媽媽沒表揚我而感到遺憾時，她又說：“干什么事都要干徹底。”我又有了信心，經過自己的'推測和猜想，發現是因為三檔齒輪大所以費力，因為一檔齒輪小，所以省力，最后經過搜索，果真是這樣，我自己興奮不已。這時，媽媽夸我認真觀察，善于思考。我心里甜滋滋的，我雖然無法與大發明家伽利略的注意觀察相比，但我有我的驕傲。

　　在生活中只要注意觀察，你就會得到很多驕傲。

我有我的驕傲作文13

　　歲月可以將苦澀平淡的日子釀成一窖芬芳，所逝去的變成了心里的風景。而那片風景中最耀眼的，便是獨屬于我的勛章。

　　要論我打小以來最自信的，我可以講是音樂。其實很多時候連我自己也驚訝：三分熱度的我竟然愛了他這么久。從娘胎起，我就表現出了不凡的天賦。到了上學期間，憑借優越的天賦與先天獨特的嗓音，毫無疑問地，我當選了班里的文藝委員。

　　20xx年，正值緊張備考階段。被老師推薦參加省里的藝術比賽，可時間不巧，我在掙扎一段時間后，做出了一個連自己都難以置信的決定：我決定參加。

　　參加可是要有資本的。我對自己說。于是，我便抽出一切盡可能的時間進行熟悉動作、把握音準。本就條件好的嗓音駕馭起難度較大的`漢調二簧竟顯得有些得心應手。一切準備就緒，我便踏上了前往省會西安的路程。

　　車外的風景像黑白電影里的空白格，一季一季的風云變幻。呼嘯而過的冷風穿過車窗的間隙，冰冷地打在我熟睡的臉上。希望一切順利。

　　當晚，在最后一次排練開始時，我竟覺得有些昏沉。唱歌時也心不在焉，有些懨懨欲睡，嗓音也在這時由清澈轉變為沙啞。

　　是的，在比賽前一晚，我感冒了。而這也定會影響第二天的整體得分。這對于努力準備了近兩個月的我而言，宛若晴天霹靂！

　　就這樣了？不了了之？

　　不，絕不！愿所有努力不被辜負。

　　化好妝，換好服裝，我在媽媽的陪同下火速前往比賽場地。我在等待的過程中一次次補妝；一次次含潤喉糖；又一次次喝溫水。為的就是盡可能減少客觀因素對比賽成績的影響。

　　聽見老師點到我的名字，我頓時全身一震。緊張與不安頓時齊齊涌上心頭。而當瞥見媽媽和老師溫暖的笑容時，我又莫名安心了幾分。

　　張嘴唱時，嗓音并無想象中的那般不堪，反而多了些顆粒感的獨特。我仔細回想老師強調過的動作，走出的每一步像蜻蜓點水般輕靈。我不會辜負自己，更不愿辜負青春。果真，當天晚上便收到了決賽的邀請函。

　　在多年后的今天，我很慶幸自己愛上了音樂，也感懷當時努力的自己。以至于我可以驕傲地告訴所有人：

　　這就是我的驕傲。

　　也是我今生最耀眼的勛章。

我有我的驕傲作文14

　　仰望著高空，看那呼嘯而過的老鷹，尖利的爪子仿佛能抓破一切，擁有迅猛的身姿，這是它的驕傲。草原上，狂奔的獅子、獵豹，看著它們任意把獵物撕碎，行動敏捷如風，這是它們的驕傲。

　　的確如此，我跟他們是不一樣的，但我也有我自己的驕傲——夢想！

　　我從小喜歡跳舞，舞蹈如同我的朋友一般，一直伴隨著我成長。在我四歲那年，一次偶然的機會讓我愛上了舞蹈，從此開始了我的“舞蹈生涯”。

　　那天，我坐客廳小凳子上看電視，只見電視屏幕上一群大姐姐們在舞臺上翩翩起舞，她們優美的舞姿立馬吸引了我的注意力。我從沒見如此優美的舞姿，令人賞心悅目。我羨慕極了，希望我也能像她們一樣，站在那高大的舞臺上跳舞。從此，在我幼小的心靈里播下了舞蹈的種子。

　　我的愿望得到了媽媽的贊同，給我報了舞蹈班，開始接受專業的舞蹈訓練。剛上舞蹈課，最先練習壓腿、壓肩、劈腿、下腰……等基本功，痛得我常常大叫不止，好幾次都產生了放棄的念頭。但每次想到“大姐姐們”表演的畫面，我還是咬牙堅持下來。

　　后來，在幼兒園的畢業典禮上，我第一次登臺演出，不但贏得了老師的表揚，也得到了參加畢業典禮的家長們熱烈的掌聲。

　　上小學后，我開始喜歡上了少數民族舞蹈——傣族舞。特別是孔雀舞，舞蹈動作婀娜多姿，表演剛柔相濟、動靜結合。特別是其特有的動律而形成的手、腳、身體形成的“三道彎”造型最富有雕塑的美感。

　　再后來，我又學習了新疆舞，那活潑優美的舞姿，輕快靈巧的步伐，讓我完全沉迷其中。新疆舞蹈中的揚眉動目、晃頭移頸、拍掌彈指的動作，雖說練起來難度不小，可我每天都堅持練習一個小時。

　　隨著時間的推移，在我的努力和堅持之下，我的.舞蹈功底有了很大提升，也得到老師的肯定。

　　其實，我的“舞蹈生涯”，過得并不怎么順心，舞蹈班因場地緣故，幾次搬遷，后來搬到了離家很遠的地方，但對舞蹈而我并沒有放棄，為了實現我的夢想，我愿意為它來回奔波。

　　一轉眼，八年過去了，我不但參加了許多學校的演出，還參加了不少專業舞蹈比賽，贏得過許多獎牌，舞蹈早已成為了我生活的一部分，成為一名舞者更是我的夢想。舞蹈將會伴隨著我繼續向更遠大的目標前行，直至登上更高的舞臺。

　　我不是老鷹、獅子、獵豹，但我有我的驕傲，我的夢想讓我無比自豪，我有夢想我驕傲！

我有我的驕傲作文15

　　每個人及時生活的在艱難，生活的不快樂，但總會讓自己有一件令自己驕傲的事，我也有我的驕傲。一個獨特的驕傲。

　　那次離校前，數學老師讓我們做了一張月考的卷子，但因為那是在學校的'最后一天所以分數并沒有批。數學老師為了讓我們盡快的知道自己的成績于是便在假期中為我們批卷子。

　　一天，媽媽突然向我跑來，手里拿著手機衣服激動的樣子，像是中了什么大獎是的。向我走來后，媽媽對我說：“王怡雪你數學考試考到了九十分以上，真是太棒了！”聽到這個消息以后，我也很高興，很激動。但又覺得像是在做夢，有一些不相信。

　　來到學校后，老是發下了卷子，我看見自己的卷子以后，真的，真的是我的卷子上面就是紅字寫著：93分。我睜大了眼睛，再也不相信這是一場夢了。

　　這次分數就是我的驕傲，每個人都有自己的驕傲。對我來說分數就是我的驕傲，也是我父母的驕傲。

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