走進福利院的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的走進福利院的作文，希望能夠幫助到大家。

走進福利院的作文1

　　今天，我和小記者們在老師的帶領下，帶著各自準備的愛心禮物，頂著火辣辣的太陽，來到了湘潭市社會福利院。我發現大家帶的禮物好豐富啊，有學習用品、衣服、牛奶……而我準備的是零食，這是我用自己積攢的零花錢和媽媽一起精心挑選的，這可是我的一片心意呢！

　　工作人員先帶領我們參觀了小朋友們生活和學習的地方，房間里布置得很溫馨，也很漂亮。老師說，放假的時候，我們可以邀請這里的小朋友到家里做客，讓他們感受到家的'溫暖，真希望自己能有這樣的機會。

　　接著，我們和小朋友們互動，手牽著手，合唱了一首《童年》，希望他們和我一樣，擁有一個快樂的童年。

　　最后，我們來到了慈善超市，里面有很多漂亮的手工藝品： 臺燈、花瓶、小動物……工作人員告訴我們，這些都是這里的叔叔、阿姨和小朋友們親手做的。如果有喜歡的，大家可以把它買下來帶走，這也是一種特殊的獻愛心的方式哦！

　　當大家都在爭先挑選時，我看到人群外一位小姐姐正在做一個漂亮的盒子，就走到旁邊認真觀看。姐姐問我想不想學，我用力地點點頭，然后姐姐很有耐心地教了我。在我們的共同努力下，最后編了一個超可愛的草莓。

　　今天真是快樂而有意義的一天，我相信：愛在這里延伸，溫暖在這里傳遞！

走進福利院的作文2

　　早上陽光明媚，我們小記者來到了蕭山福利院與這里的小朋友一起做鞭炮迎新年。走進福利院的大門，里面窗明幾凈，橙白色大樓間紅紅的燈籠迎風飄揚，透出溫馨的感覺。

　　簽到后福利院的老師給我們講解了蕭山福利院的歷史變革，原來福利院是20xx年遷到現在這個地址的；老師還帶領我們參觀了福利院的設施，介紹了每幢大樓是干什么用的，特別是帶我們欣賞了福利院小朋友們的手工作品：有活靈活現的彩陶、有栩栩如生的五谷畫、有心思巧妙的紙制品……哇，福利院小朋友的手真巧��！今天的手工鞭炮一定也難不倒他們！

　　我們來到了陶藝室，幾張長桌圍在一起，福利院的小朋友已經在等我們了，初次見面大家都有一些害羞，老師讓我們隨機坐到福利院小朋友的身邊去。我坐在一個福利院小男生的旁邊，他年紀好象跟我差不多大，我們問他叫什么名字，他靦腆的.告訴了我們。老師把做鞭炮的材料發給了我們，陶藝室的氣氛頓時熱鬧起來，你幫我數紅紙，我幫你貼金邊；你教我怎么卷邊，我教你怎么給繩子打結……

　　很快我們每個人都有一串喜氣的鞭炮了，我們圍在一起拍起了照片，每個人的臉都被手里的鞭炮映紅了。

走進福利院的作文3

　　今天早上，我參加了班級組織的活動：去福利院看望那里的兒童。

　　人都到齊后，一班人和家長在老師的帶領下來到了福利院。這是一幢四層樓的房子，上方有幾個大字：南益福利樓。進入大門，院長來迎接我們，帶我們上了二樓，先看了嬰兒區的那些小孩。

　　聽院長介紹，我們知道這些孩子都是孤兒。其中，有一個孩子才出生沒幾天，就被父母裝進購物袋里，打了結，丟到了臭水溝里，最后幸好有人發現并報了警，被送到了這里來。在福利院里的許多小孩，都是被父母遺棄的.。第一次看到這樣，聽到這些，我不禁覺得以前真是身在福中不知福啊！我的父母都在我的身邊，一直都在關心我，照顧我。自從上了初中，父母就更加辛苦，就像爸爸，在上班之間，還得利用中午時間每天往返單位和家里，為我送飯，在我吃完飯午休后，他再匆匆忙忙回去上班。每天晚上，父母除了忙家務，忙他們的工作，害得忙著幫我檢查指導作業。想到這些，我的臉都羞紅了，暗暗下定決心，一定要更加珍惜現在的生活，更加孝順父母長輩。

　　還聽院長說，這些小孩很多身患各種疾病，或是身體上有缺陷，但是，他們都很樂觀。在后來的表演中，我們一起見識了他們的才藝，見證了他們積極向上的精神面貌。他們一起為我們表演了唱歌、跳舞，有個可愛的小孩還主動唱了好幾首歌，有的背三字經……他們沒有因為自身的疾病或缺陷而自卑，而是勇敢地面對生活，樂觀的生活�？鞓返呐c同伴們一起學習，一起玩耍。我被這樣的場面深深的感動了，不禁熱淚盈眶。

　　是啊，生活雖然是那么殘酷，但是我們依然不要輕易放棄，盡管沒有健全的身體，都不自暴自棄，勇敢地接受現實，面對生活里的種種挑戰，找出自己的特長，彌補自己的短處，在社會上努力發揮自己的能力，盡自己的一份力量做出貢獻，這樣才能實現自我價值，告訴全世界，我不服輸！

　　活動結束后，那一曲福利院孩子們的舞蹈歌曲《感恩的心》仍久久的在我耳畔縈繞：感恩的心，感謝命運……

走進福利院的作文4

　　有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……

　　星期六上午，天空作美，我們來到了南安市兒童福利院，前來看望這些可憐的孩子們。經過短暫的整隊后，院長阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數是由公安局的專業人員送來的。孩子們真、活潑、可愛、積極向上，他們的眼睛里沒有一點陰霾。

　　院長帶領我們上去樓上看望小孩，當看到第一眼的時候我們確實小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經過院長介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的`臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。

　　聽著隔壁教室傳來銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過去，腳步也不由自主走過去。只見黃鈺琨同學一邊將他帶來的零食貢獻給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見同學們都來了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂《感恩的心》，孩子們隨著音樂舞動起來，還記得院長阿姨說領舞的其中一個是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽到音樂就十分開心，身體就會不禁扭動起來。同學們都被他的堅強所感動。紛紛為他鼓起掌！

　　欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門口留下了永恒的懷念……

　　福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時，它也為我演繹了人生中最生動的一堂課！

走進福利院的作文5

　　國慶的最后一天，我們18對親子自行組團浩浩蕩蕩地來到福利院，去看望遺落在人間的天使們。

　　早上8∶30，我們在余姚市政府門口集合，然后就駕車前往兒童福利院。組長一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們講解，原來院里有15個年齡大小不一的小朋友，其中有些是智障兒童，有些是殘疾兒童。

　　院里的環境特別整潔。到了二樓大廳，我看見有一條像七色彩虹一樣的拱型愛心橋，上面刻著“用手托起孩子的明天”這九字大字，特別引人注目。走廊的兩邊分別是醫務室、值班室、教室、廚房，還有游泳池。院里的'扶手很特別，有一排像嬰兒學步的扶手。順著樓梯我們到了三樓，三樓是臥室和飯廳，透過玻璃門我看見有兩個小朋友躺在床上，睜著眼睛看著我們，一動不動，房門卻是緊鎖的。原來這兩個小朋友是腦癱兒童，整天只能躺在床上，不能活動。我很震撼，也很吃驚。在飯廳里有幾個小朋友陸陸續續走進來吃奶油蛋糕，他們很開心。但是看著這一幕，我的淚水情不自禁模糊了我的雙眼。

　　參觀完后，是互動環節，我們一個個踴躍報名，臨場發揮，表演節目：唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，走模特步的走模特步，節目豐富多采。印象最深刻的還是有個小男孩演唱的《春天在哪里》，他一瘸一拐地走上舞臺，邊唱邊跳，盡管歌聲和動作是那么不協調，但在大家心中，卻是最動聽的歌，最漂亮的舞，全場的觀眾掌聲不斷。最激動人心的時刻當然要屬贈送禮物的環節，天使們坐在椅子上，我們一個個拿著自己精心準備的小禮物挨個送給他們。我帶去了很多學習用品、體育用品和生活用品，他們拿著禮物都愛不釋手，這些小禮物能讓他們笑逐顏開，我真的很開心。最后，我們在臨走前與天使們一起拍照留念。

　　這次活動圓滿地結束了，我希望在這個溫暖的春天里，我的綿薄之力能給他們帶去愛的正能量，更希望這份愛能一直延續下去，傳播出去。

走進福利院的作文6

　　放假了，看著書架上滿滿的課外書，看都看了，賣了又太可惜，我正發愁呢……這時，媽媽走過來，見我發呆的樣子，就說：“那你還不如把這些書捐給福利院的孩子們，順便去看看他們�！本瓦@樣，我和哥哥、同學們一起去福利院，捐款、捐書給那些孤殘兒童。

　　福利院的老師先帶我們來到二樓的幼兒室，一進去，一股歡樂而留有殘傷的氣氛飄了出來， 里面的小朋友正在剪紙。他們的教室很漂亮，可能那是對他們的安慰。

　　接著，我們到了五樓，那里都是我們的同齡人，但多少都有智障。其中一個女孩，整個眼睛都比普通人要凹進去很多，第一次看到這樣的小孩，我十分驚訝，又有些憐憫。他們正在打掃教室，見我們來了，就轉頭看我們。通過老師的介紹，他們認識了我們。我們放下帶來的.書與文具，就開始表演前幾天精心準備的小節目。我們每表演一個節目，他們就默默無聞地鼓掌。意想不到的是，在我的朗誦節目之后，隨著老師的一聲令下，他們就跑上了舞臺。節目是三句半，他們的聲音此起彼伏，一些響亮、一些輕微，表情卻看不出來。聽老師說節目是很久前排練過的，但他們表演得這么熟練，真難得啊。又有幾個同學表演了節目……我們該走了，他們竟然熱情地和我們招手說“拜拜！”

　　回去的路上，我想，我們是健康人，真幸福，他們的身體有缺陷，真可憐，但是他們的意志不缺陷，又有這么多人的關心，也會過得幸福。

走進福利院的作文7

　　剛走近孤兒院，就聽到了“嗚嗚”的哭聲。起初我很害怕他們，因為他們有的坐在地上，在一個勁地哭著；有的手和腳不知道怎么放才好；有的穿上特殊的服裝，站在門旁邊……后來，我漸漸地和他們熟啦，看著有一個孤兒搖搖擺擺地走過來，便和他玩起來了……

　　我從孤兒院黎主任的介紹中得知，他們都是沒有父母的，被警察確認為棄嬰或棄童，從醫院、街道等地方抱回來的�，F在院里的孩子幾乎都是有殘疾的，有的看起來像幾個月的孤兒，實際上卻已經三四歲了，真可憐。

　　我們還聽說，有許多人來收養他們，看著那些回歸家庭后的開心的`笑臉，我真為他們的幸福而開心。

　　從這次實踐活動中，我明白了父母是孩子的守護者，每個孩子一旦離開自己的爸爸媽媽都會傷心不已。我們要好好的呵護這些孩子們，請大家一起給予他們一個溫暖的家吧！感謝這次寒假社會實踐活動。

走進福利院的作文8

　　社會不斷發展，我們過上了衣食無憂的生活。以前，我在電視上看見過許多被父母拋棄的孩子，感覺他們真的很可憐。今天，我有幸來到社會兒童福利院，來了解他們的生活，并給他們送去了小朋友們平時愛吃的零食及一些生活必須品。風，毫無預兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。

　　我一直有一個住大別墅的夢想，不過一直沒有實現。但是今天，我在這里卻看到了別墅式的生活居住環境，院內設施一應俱全，有游樂設施，有小超市，有圖書室等等。既使足不出戶也能滿足日常生活及學習需求。不可否認，孤兒的生活學習環境也不差，足見社會各界愛心人士對公益事業的熱情和關注。

　　導游姐姐給我們講了許多關于孤兒院的知識及模式，之后就帶我們參觀。我發現，這里的孩子動手能力很強，制作岀許多精美的作品義賣。這里的老師也非常善良，每天細心的'照顧他們，一絲不茍，盡心盡力。

　　我們參觀了兒童之家，進了孤兒寄養家庭看他們的生活情況。居住條件不差，一位志愿者阿姨一個人帶了五個有不同殘疾和不同年齡段的孩子，盡量讓孩子感受到家庭式的溫暖。但遺憾的是，他們可能永遠都得不到真正的父愛和母愛。所以希望每一位父母永遠都不要拋棄自己的孩子。

　　不知不覺，參觀結束了。我希望他們能夠早日找到自己的父母，希望他們能夠快樂健康的長大。希望他們能夠早日擺脫內心的痛苦，堅定自己的生活信念，讓自己變得更加自強自信。希望社會各界人士對他們一直心存熱情與關愛，給他們創造更好的生活及學習環境。關愛孤棄兒童成長，共建和諧美好未來，我還會再來的！

走進福利院的作文9

　　世上的孩子數之不盡，可在這數之不盡的孩子中卻又有一些身患重病的幼兒，被母親拋棄于街，從小就沒有體會過父母的愛，而父母的愛無時無刻的在我們身邊環繞，對比之下我們就比那些被遺棄的孩子幸福得太多太多。

　　讓我們走進他們的生活，了解他們是怎樣的。

　　我們來到了南益兒童福利院對這些可憐的孩子進行解。

　　我們走進南益兒童福利院的幼兒寄托處，看著福利院院長給我們介紹的一個個孩子，心中感受到一陣陣的刺痛感，令人發寒。

　　那些孩子患的病有心臟病、癔病、腦積水、腦癱、唐氏綜合癥等。其中讓我印象深刻的有兩個孩子，一個叫謝福來，一個叫謝福星。福來患有癔病，福星患有腦癱。

　　我們的到來讓福來感到十分的`開心，看著他那開心的樣子我們也有種歡樂感。福星因為腦癱吸收不了營養，身子瘦柴如骨，只能從早到晚的在床上休息，生活不能自理，令人心酸。

　　我們來到了兒童音樂室，看到了正在翩翩起舞的孩子們，他們聽著“小蘋果”這首歌，跟著一位小哥哥的動作跳著，玩得不亦樂乎。

　　跳了一會兒的舞，又開始唱起了歌，“兩只老虎”。

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪，兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪……”

　　聽著他們悅耳動聽的歌聲，令人心曠神怡。

　　雖他們看起來與正常人無異，其實只是沒有表現出來，但他們很陽光，沒有一點自卑。

　　……

　　福利院之旅結束了，希望其他的同學能多去看看他們，關心他們，給他們帶來一點幸福。

走進福利院的作文10

　　國慶最后一天，我們18位家長和孩子來到福利院看望留守的天使。

　　早上八點半，我們在余姚市政府門口集合，然后驅車前往兒童福利院。組長一邊帶我們逛福利院，一邊跟我們解釋，醫院里有15個不同年齡的孩子，有智障的，也有殘疾的。

　　院子里的環境很干凈。到了二樓大堂，看到一座七色彩虹般的愛情拱橋，上面刻著“用手托起孩子的明天”九個大字，特別引人注目。走廊兩側是醫務室、值班室、教室、廚房和游泳池。院子里的扶手很特別，有一排像嬰兒學步時的扶手。我們下了樓梯，來到三樓，那是臥室和餐廳。透過玻璃門，我看到兩個孩子躺在床上，睜著眼睛盯著我們，一動不動，但門是鎖著的。原來這兩個孩子是腦癱兒童，只能整天躺在床上，不能動。我既震驚又驚訝。餐廳里，幾個孩子陸續進來吃奶油蛋糕。他們非常高興。但是看著這一幕，我的眼淚忍不住模糊了我的`雙眼。

　　訪問結束后，這是一次互動會議。我們一個個踴躍報名，現場演奏，表演節目：唱歌，跳舞，跳舞，走路，造型。節目豐富多彩。印象最深的是有個小男孩在唱《春天在哪里》。他一瘸一拐地走上舞臺，載歌載舞。雖然唱腔和動作是那么的不協調，但在大家的心目中，卻是最美的歌，最美的舞。觀眾不斷鼓掌。當然，最激動人心的時刻還是送禮。天使坐在椅子上，我們一個個給他們精心準備的小禮物。我帶了很多學習用品，運動用品，日用品。他們不能用禮物把它放下。這些小禮物可以讓他們微笑。我真的很開心。最后，我們離開前和天使們拍了照。

　　此活動已成功結束。希望在這個溫暖的春天里，我的微薄之力能給他們帶來愛的正能量，希望這份愛能一直延續下去，傳播下去。

走進福利院的作文11

　　前天，我和媽媽還有其他的小朋友一起去福利院。這是一個社會福利中心，不過，我只看望了兒童區的小朋友們。

　　在兒童區的走廊上，我們看見了兩個牌子，上面分別寫著：心語小屋、發泄室。據福利院的康復師介紹，心語小屋是社會工作者（簡稱社工）和福利院兒童談心的地方。發泄室是讓福利院兒童發泄心情的地方。

　　上了一層樓后，我們看到了福利院健康的兒童中年齡比較大的一些同學。我們把帶來的禮物都分給了他們。他們臉上露出了滿意的笑容。

　　再上一層樓后，我們看到了福利院年齡較小的一些粘伙伴，他們雖然年齡不大，但非常 聰明，一見到我們，有的露出微笑，有的揮手向我們打招呼。其中，有幾個小朋友已經會走路了呢！

　　快要吃午飯了，下面的`小朋友跑上來吃牛飯了，看著他們笑得是那樣快樂。我覺得這是社會的功勞，給這些無父無母的孤兒一個溫暖的大家庭。

走進福利院的作文12

　　這個一月份，天氣寒冷，整個世界成了一只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣似乎也要凝固起來。但始終凍不住——我們那顆最熱情的心。

　　在塵世間，有這樣一群孩子，他們不僅要經受來自病痛的折磨，甚至還未能好好地感受一下被父母的愛所圍繞是何種滋味。但是在這樣的磨難中，他們依然開心、頑強地生活著。他們就是居住在福利院里的那些折翼的天使。

　　在班主任的帶領下，我們來到了南安市福利院。只見大家提著大包小包的零食、水果，耐心地在福利院門前等待著……終于，院長來了，我們在她的帶領下，走進了福利院內。一走進福利院，就聽到一陣孩子的叫喊聲，循著聲音，我抬頭一看，就看見了一群孩子跑出了教室，小手扒拉著二樓的欄桿在向我們歡呼著，甜甜圓圓的臉蛋上掛著好看的酒窩，一雙雙水汪汪的大眼睛，不時滴溜溜地轉動著，透著一股機靈勁兒。

　　盡管我不是第一次來看望這群折翼的天使了，但是我仍然耐心地和同學們一起邊參觀邊聽院長向我們做介紹：這里的孩子們，大多數都是由于先天性疾病、智力障礙等各種原因被父母拋棄的，還有一小部分是打拐時，解救出來的孩子。

　　再次走進他們的房間，看到那一張張小床，和小床上或躺、或坐、或趴的身影，我不由地回想起第一次看見他們時的那種震驚：看著那些小生命在與病魔的抗爭中，顯得是那么的蒼白無力，看著他們挪動著殘缺的身體，心中飄過一絲絲的酸楚。但透過他們的眼神，我似乎看出那份執著和堅強。時隔幾年，再次看見他們，我卻發現：雖然他們身體殘缺，但是他們卻擁有著常人般的'陽光。我一直想不明白：這么陽光的孩子，都沒有因自己的殘疾而自卑，他們的父母為什么要拋棄他們呢？怎么說也是他們的骨肉�。∷麄冸y道不會為自己殘忍的行為感到羞愧嗎？想到這，我心里酸酸的，很不是滋味。

　　直到參觀完生活區，我仍然沒有發現三年前曾經見過的那一位可愛的小嬰兒。記得當時阿姨跟我介紹時說起過，她是位先天性心臟病患者，而且肋骨先天發育不全，隨時都有生命危險。難道她已經不在了嗎？我帶著滿腹的疑惑悄悄詢問阿姨，阿姨小聲地告訴我：“她因為心臟病發作，送到醫院搶救了幾天，最終還是沒能救活……”說完遺憾的嘆了口氣。聽到這我無語凝噎，不禁感嘆：“她的生命那樣短促，還沒來得及看看世界的美麗，體驗生活的精彩，就匆匆離去。她是帶著對父母的抱怨離開的？還是帶著滿足離開的？”我想，也許她是帶著滿足離開的。她來到人間逛了一圈，雖然，她沒有感受到父母的愛，但是，在院長、老師和阿姨的關愛下，她度過了一段幸福的時光。她應該是回到了美麗的天堂吧？也許她現在已經成為了天堂中一個快樂的小精靈……

　　后來我們又來到他們的教室，孩子們在老師的帶領下，為我們表演了歌舞。當音樂響起時，他們隨著音樂律動，看著他們那開心的笑容，我在心里默默地祈禱：希望我們能在這個寒冷的冬日里，獻給你們最溫暖的祝福。就算沒有動人的歌喉，你們也能放聲大唱；就算沒有靈巧的雙手，你們也能編織美麗的夢想；就算沒有健全的雙腿，你們也能堅定、勇敢地踏上人生的征程！

走進福利院的作文13

　　今天是個陽光燦爛的日子，在媽媽的帶領下，我和同學們懷著激動的心情來到了常州市兒童福利院。

　　走進福利院，我們看到福利院一座座錯落有致的大樓，福利院的外墻以紅、藍為主，”從藍天下的摯愛'六個字讓我懂得了純潔和高尚。

　　這時，一位福利院的阿姨面帶笑容，熱情地接待我們并且帶領我們一處處參觀，最有有一位阿姨帶領我們走進一間教室。教室里面有6個小朋友和2個阿姨，小朋友們正在吃點心，看到我們來，有的大聲怪叫起來，有的大聲哭，還有的呆呆的看著我們……當時我被這突然出現的怪異現象嚇蒙了，這時媽媽輕輕的'摸了一下我的小臉蛋，給了我鼓勵，這時我馬上恢復狀態，走進這群殘疾孩子中間，這時我才發現他們當中有的是盲人，有的是啞巴，有的是弱智，有的……他們是一群被父母遺棄的孤兒，真可憐！

　　我們為他們表演了小品和歌曲，教他們玩拼圖，陪他們做游戲……時間哥哥總是走得那么快，到應該告別的時候了，我依依不舍。朋友們，雖然我們相處的時間是那么短暫，但又是那么有趣，那么珍貴�！霸僖娏伺笥褌儯�我還會再來看你們的……”我不舍地說。

　　回來的路上，我沉默的坐在車上想：被父母遺棄是一件多么悲慘的事情，我們擁有幸福的家，所以要懂得感恩，認真努力學習，以后可以回報父母，幫助那些需要幫助的人。同時我也希望有更多的人去幫助這些需要幫助的人，讓他們的生活更加美好。

走進福利院的作文14

　　今天天氣十分炎熱，我和小伙伴們懷著期待的心情來到湘潭市社會福利院獻愛心。

　　福利院對我來說是一個陌生的地方，來之前媽媽告訴我，福利院生活著許多孩子，他們沒有父母，有的孩子身體還有缺陷，但是他們和我們一樣擁有一顆熱愛生活的心。

　　走進大門，福利院李老師熱情地接待我們。帶著一種好奇的心情，我們參觀了福利院的手工教室，看到了福利院小朋友做的手工串珠，五顏六色的珠子被做成各種各樣的小動物，很精致。這里的'每一間教室都干凈漂亮，墻上還有許許多多愛心小卡片，我仿佛看見小朋友在這樣的環境下開心學習，幸福生活。

　　李老師帶來了在福利院生活的１０多個弟弟妹妹，我開始非常害怕，因為陌生，所以不敢靠近他們。后來在媽媽的幫助下，我鼓起勇氣走了過去，牽起一個小弟弟的手，和他一起做游戲。我發現他很喜歡笑，他的笑容化解了我內心的恐懼，讓我喜歡上了他，在歡笑和游戲中，我們也成為了好朋友。

　　我們短暫的停留后，就跟福利院的老師和孩子們告別了。回家的路上，我一直在想，我擁有健康的身體，有父母的疼愛，可以做想做的事情，這一切都那么平常自然。然而，當看到那些更需要關愛的孩子，我突然覺得我無比的幸運。

　　我今后還要常來看他們，真心希望有更多的人來關愛這些孩子，并給他們送去家庭的溫暖。善良的胸懷會溫暖他們幼小的心靈，無私的愛會托起明天的太陽！他們有我們這樣的兄弟姐妹，有社會上關心他們的叔叔阿姨。溫暖的陽光和滋潤的雨露從來都沒有遺忘福利院這一片天地。

走進福利院的作文15

　　昔人已到暮年，白發蒼蒼，但是就在今天，我們是第三班組織了一次敬老愛老的活動，讓我們這群朝氣蓬勃處于豆蔻年華的少年，為這些老人們做點什么。

　　在眾多節目中映山紅的帶來勾起了在座所有人，對于當年關于紅色的無限回憶，英雄烈士的兒女，不畏艱難的小紅軍，25000里的紅軍長征，讓在座的很多爺爺奶奶們再次唱起了當年的歌曲。

　　隨后關于紅星文化的問題提問，在座的很多爺爺奶奶們都深有感觸，在座的一位奶奶家中的兄長是紅軍，不幸的是在戰爭中犧牲了。那一家人關于他生前的回憶，只有那么一張微微發黃的照片，奶奶說到此時聲淚俱下，讓在場的`所有人都為當年那些浴血奮戰的紅軍戰士們所感到惋惜，我們這一代對于紅色的認識，沒有老一輩那樣深刻，但是這種精神這種感受還是值得我們去學習的。

　　這次進了活動中，我們不僅開拓了視野，也更加了解了老年人的真實感受，也知道每個人都有會老去，一天夕陽退去的那一天，更多的是需要我們這些朝陽去照顧，關愛那些老人們。

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