榜樣的力量作文

時間：2026-04-23 17:25:42 好文

榜樣的力量作文15篇【合集】

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的榜樣的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

榜樣的力量作文15篇【合集】

榜樣的力量作文1

　　榜樣，這兩個由各種偉人和平凡的公民所組成的漢字，隱藏著巨大的奧秘，背后也有許多令人難以置信的奇跡。曾經失望的我想要退縮，但多虧那一次他給了我堅持的力量，從此，我不再退卻。

　　又是一個青燈伏案的夜晚，燈光漂白了四壁，指針已悄悄漫過十點鐘，父親早已去和周公下棋，只剩下我在臺燈下疲憊地解著那道思考題，盡管身體催促我趕快休息，但我仍然在努力地攻克這個難關。

　　這時，一個念頭在腦海中揮之不去那就是放棄，但是我沒有那樣做，因為我想到了前幾天看過的一篇文章。

　　這篇文章是一篇傳記，描寫了袁隆平的`一生。那篇文章是這樣說的：他是一位真正的耕耘者，在他還是一個鄉村教師的時候，就已經決定將一生都奉獻給雜交水稻事業，讓所有人都遠離饑餓。當他名滿天下的時候，也仍然只專注于田疇，淡泊名利，甘當一介農夫，播撒智慧，收獲富足。“喜愛稻菽千重浪，最是風流袁隆平。”這是他孜孜以求的寫照。

　　想到這兒，我又重燃了對自己的信心。盡管過去的一切都是坎坷磨難，但是自然擊我以風雨，我報之以歌唱，命運至我與危崖，我饋人間以芬芳。

　　我又坐下來冷靜思考，我想著袁爺爺的話語，聞一多先生的堅持，在寫滿了三張草稿紙之后，我以完美的解題過程收官。抬起頭來，不再厭惡燈光，因為我知道它大照光明之路。

榜樣的力量作文2

　　在現代社會，手機已成為現代人不可分割的一部分。手機也成為了被許多商家虎視眈眈的一塊大蛋糕。

　　而在這利益的爭戰中，一匹黑馬橫空出世，那就是中國華為。

　　華為在不到兩年的研發過程中，經歷了各種各樣的危機。在最開始華為受到了美國的打壓，他們下定了決心要反擊。經過兩年沒有硝煙的戰爭，華為從銷售量一路下滑再到現在人人談起都瞠目結舌。

　　華為開出了屬于自己的一支花，一支獨一無二的花。

　　華為教會了我們暗自努力，再驚艷眾人。讓瞧不起你的人都不得不為你鼓掌。

　　經過這個事我又想起了孔子的`故事。

　　在孔子小時候與母親散步，看到了一株蘭花，蘭花開得艷麗。可就在這時，一群人馬飛奔而來，眼看就要踩到了，少年的孔子不由得驚呼起來，最終還是被踩到了。孔子不

　　由傷心地落了淚，可是母親告訴他：“只要把它剪下來，再放在水里，它就會繼續活下來。”孔子母親不僅教會了孔子，也教會了我們：遇到了困難，要堅強，做人要不畏困難艱險。

　　最終孔子不負母親對他的期望，成為了偉大的儒家學派代表。

　　還有偉大的雜交水稻之父袁隆平，他的堅持不懈的精神也令我們為之贊嘆。

　　在五十年代初，中國鬧饑荒，袁隆平看到這一幕心如刀絞，心中便藏了一顆種出水稻讓中國人吃飽飯的種子。無論多么艱苦環境，袁隆平都始終不遺余力的努力下，終于研發出一種新型的雜交水稻，最終被譽為“中國雜交水稻之父”，人們還親切地稱作袁爺爺。

　　作為二十一世紀的接班人，樹立一個榜樣，如同在我們心中種下一粒種子，生根發芽，讓我們茁壯成長。

榜樣的力量作文3

　　榜樣的力量是無窮的，它就像天上明亮的星星指引著我們前進的方向。賽場上奮勇拼搏的中國女排姐姐們，不顧高齡奮戰在抗疫一線的鐘南山爺爺，默默無聞頂著烈日執勤的交警叔叔……這些都是我們學習的榜樣。

　　生活中還有一些經常出現的微不足道的小事，也值得我們去學習。有一次坐公交車到八中站時，一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了上來，那時車廂里已經沒有空座位了，我正猶豫著該如何開口把我的座位讓給老奶奶時，一位小弟弟已經噌的一下站了起來，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下來，全車廂的人都對小弟弟投去了贊許的目光，我也暗下決心，要學習他的`勇敢、果斷和細心。

　　漸漸地，在公開場合我也會不懼怕別人的目光，積極地做一些看似很小的事情：擰緊正在滴水的水龍頭，撿起別人亂丟的垃圾放進垃圾桶……我想如果我們每個人都自覺地讓榜樣的力量互相傳遞，這個世界肯定會變得更加和諧、更加美好！

榜樣的力量作文4

　　在我們小區門口，毫不起眼的人物——保安，在這個特殊時期，帶給了我無盡的溫暖。

　　一天下雨，我正在無聊，并不知道該干什么，出于無聊，就看了窗外一眼，心里盼望著能看到一些小鳥。可是，小鳥沒著著，卻看見了穿著雨衣，還在堅持巡邏的保安叔叔。我的`心里不禁生起了一陣陣暖意。窗外冷如冰，但我心中，卻是熱如火呀！我想，這么冷的天，保安叔叔為了我們的安全，還在堅持巡邏，可真了不起。

　　到了晚上，保安叔叔會更辛苦了。他們拿著手電筒，在黑夜中不為別的不顧自己的安全，在微弱的燈光中，走來走去。有時手電筒沒電了，只好靠那一點點的月光在黑暗中巡邏。碰到天黑下雨，怎么辦呢？他們只好穿上雨衣，把電筒捂在雨衣里。

　　就在前幾天，保安叔叔還免費送菜上門，為的只是讓我們能待在家里，不讓病毒上身。叔叔把菜放到門口，什么都沒說，轉身就走了，我看著他的背影，心里感動極了。

　　唉，真希望這次疫情快點結束啊！

榜樣的力量作文5

　　榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷失自我的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，它帶給我們的是無盡的力量。

　　榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，而是我的一個同學，她的`名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

　　她可以說是音體美全面發展，這樣的“絕技”是怎么煉成的呢?她學鋼琴的時候，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練，一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了;后來她又去學了跆拳道，我經常看她韌帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強勇敢去面對一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!她還去學了拉丁舞、古箏練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉動聽。小小年紀，一身本領，是時代需要的全面發展好少年。

　　想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無地自容。為了學古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰。我決定將自己懶散的習慣改掉，向超琪學習，刻不容緩，爭取做個名副其實的四好少年!認識她時間久了以后，我仿佛也受到了一股無形力量的感召，彈的累了，我揉揉指頭繼續練。彈的煩了，我就想一想她那堅定的眼神，功夫不負有心人，我終于也在古琴比賽中獲了獎。她向我道賀，我卻說謝謝她，因為是她成為我的榜樣，給我力量!

　　正如塞繆爾·約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量像一縷春風，讓你感到舒適;榜樣的力量像一泉清水，滋潤你的心田;榜樣的力量，更像一縷陽光給予你活力!

榜樣的力量作文6

　　篇一榜樣的力量

　　榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個身邊真實的故事。

　　一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，他該怎樣對會他身后的大怪物啊！突然，有一個穿著時髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過乞丐一個面前時，并對他大吼一聲：“嘿，乞丐那么多錢有什么用？全給我吧！”當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的'衣衫也濕透了。可是，她全然不顧．幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當小婦人悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，微笑地說：“我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。你是一個好人。”“我是很樂意的。”那位婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。

　　原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

榜樣的力量作文7

　　榜樣是一顆閃亮的心，值得我們去追尋；榜樣是一盞燈，為我們照亮前行的路；榜樣是一個風向標，引領我們漂洋過海，直到遠方。榜樣的力量是無窮的。

　　還記得，第一天去上鋼琴課時，老師給我聽了貝多芬彈的曲子。聽著這時而優美時而激昂的鋼琴曲，我心中不由升起敬意。老師還告訴我他耳聾，不禁感嘆他如此堅定的意志，而且能把鋼琴彈得這么有情感，使我更加佩服。從那時，我就決定了，我要把他當做我的榜樣。

　　貝多芬，一個響亮的名字，一個身殘志堅的人。自強自立的精神使他戰勝了耳聾帶來的巨大痛苦。他聽不見聲音，但他卻指揮樂隊奏響了世界上最美妙的音樂，這簡直是奇跡，是不可設想的事在他看來，別人的慰問只能是慰問，只有自己的堅強才是最后勝利的保障。堅強的毅力可以征服世上任何一座高山，是他告訴我：一定要堅強。

　　貝多芬孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。

　　在我考級和比賽時，貝多芬的經歷和他彈琴的畫面總會在我腦海里不自覺地浮現。我仿佛站在貝多芬的`視角，感受著他的悲苦，也把這份情感帶入到了我彈的曲子中，使之變得賦有感情色彩。原來這就是榜樣的力量。

　　漸漸地，每當我在練琴堅持不下去時，聲音是那么疲軟無力，連陽光聽了都會懨懨欲睡。鋼琴旁如炬的貝多芬望著我，似乎在對我說，“扼住命運的咽喉，這點酸脹感算什么？你沒有千萬次的練習，你就彈不出曲調。克服困難吧，帶你進入美妙的樂章。”這樣，我就有了彈琴的動力，手彎曲成應有的形，一鍵按下去，鏗鏘有力；舒緩時，手指有如微風拂過。陽光此時也和著節拍挑起了華爾茲。他就像我迷茫時一只厚實溫暖的手，引領我走向光明，在我的成長道路上留下一串串令人優美的音符，《第1號鋼琴奏鳴曲》《c小調奏鳴曲》。

　　在貝多芬的“鼓勵”下，我堅持五年了。如果沒有貝多芬的力量，我可能會變成一艘漫無目標、漂泊游蕩的船不會到達夢想的遠方。榜樣有引領方向的力量，在無形有形中，牽引著你，順著正確的航道，一直到達成功的彼岸。

榜樣的力量作文8

　　有一句名言曾膾炙人口，叫“榜樣的力量是無窮的”。但近來，也有學者提出“榜樣的力量是有限的”。“無窮”到底有多大?“有限”又限到什么程度?從哲學的角度看，在兩個概念之間，還是有相當大的空間可以重合、交叉和覆蓋，因此，無窮與有限都是正確的。所不同的是，兩個概念是站在不同的角度提出，體現了對榜樣的兩種不同的態度。也是在前不久，京城一家小有影響的報刊在“文化沙龍”中討論榜樣，有人就毫不掩飾地表露出對榜樣的不屑一顧——榜樣是極“左”年代神化出來的；學習榜樣是缺乏自信的表現；我只崇拜我自己，云云。

　　誠然，榜樣也是人不是神，但人與人之間有共性也有特性。總有一些人在某一領域或某一方面，與其他人相比，更為醒目、出眾，做出了比多數人更為突出的業績和貢獻。所謂榜樣，也正是指這樣一些相對優秀的人。因此，不管我們承認不承認，榜樣都是一種客觀存在。關鍵在于人們是否善于發現，是否愿意視榜樣為榜樣。

　　世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視、漠視榜樣的力量：在美國，無論是林肯還是華盛頓．至今都仍然被千百萬人視為民族英雄。向公眾陳列展示歷任總統的`畫像、履歷及“豐功偉績”，已是不可更改的制度。

　　半個多世紀前，前蘇聯軍民在莫斯科終止了納粹軍隊的前進步伐，到今天仍是俄羅斯人民的驕傲。在克官的無名烈士墓前，總有新郎新娘向祖國保衛者獻花。

　　盡管一個小男孩一泡尿澆滅炸藥引線、救了全城人性命的故事還有待考證，但做為比利時人的驕傲，小于連一直矗立在布魯塞爾街頭，讓來自世界各地的人們前來參觀和敬仰。

　　中華民族勤勞、勇敢、智慧，杰出人物層出不窮。從維護祖國統一、抵御外辱的文臣武將、志士仁人，到反抗壓迫、替天行道的義軍統帥、草莽英雄；從才華橫溢、留下不朽名篇的文壇泰斗，到才思敏捷、作出杰出貢獻的科學巨匠……中國人中的先進分子，為民族的繁榮與富強，為人類的發展與進步，做出了卓越貢獻，也成為一代代人尊敬和學習的榜樣。

　　中國有句古訓：三人行必有我師。沒有榜樣是悲哀的，有榜樣而不知尊敬和學習，則是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，對國人中的大多數，榜樣不僅沒有消失，而且還在產生力量。一個叫官陽的個體戶，自費在北京郊區辦了一個名叫《鐵血忠魂》的展覽，以此緬懷革命先烈。王偉烈士為國捐軀，氣貫長虹，成千上萬的公民表示，要把對烈士的悼念化做強國的行動。一位患白血病的女士接受了臺灣同胞的骨髓。她的幾個同事紛紛加入捐獻骨髓的行列——“兩岸本是同根生，人家能做到，我們為什么不能”?在榜樣的帶動下，兩天時間，就有近百人向籌建的中華骨髓庫報名捐獻。一位全身癱瘓的少女被北京角門中學破格錄取后，以其出色的學習成績帶動全班同學學習突飛猛進。這些不斷涌現的榜樣及其產生的力量，正是國家與民族的希望所在。

　　走筆至此，想起不久前許多人爭論的一個話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰是榜樣?其實，人人都向雷鋒學習，必將產生巨大的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將充滿溫馨與美好；而多幾個比爾·蓋茨，必將創造更多的物質財富，造福于人類，推動社會發展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產生的力量不是更大嗎?

榜樣的力量作文9

　　古人云：“三人行，必有我師焉。”留心生活，你就會發現，榜樣就在我們身邊。那些看似平凡的人們其實并不平庸;有的如同路標一樣，指引著我在人生的道路上勇往直前……

　　守護平安的他

　　夜，已經深了。

　　回家路上，我不禁想起了值守在小區門口的治安志愿者，我豪氣地問父親：“您說，這會兒還會有人在門口值班了嗎?”“有啊，當然了。”父親斬釘截鐵地回答。我卻頗有些懷疑：“晚上這么冷，疫情期間，路上行人也出奇的少，會有人為了測個體溫，而守候在寒風中嗎?”仿佛為了印證我的猜測，小區門口冷冷清清，沒有一個人影。正在我感到“勝券在握”時，一個聲音冷不丁在我耳邊響起：“請出示一下出入證，謝謝!”我猛地一抬頭，發現一位戴著“治安志愿者”紅袖箍的男人從保安室走出來，右手里還拿著測溫槍。我和爸爸馬上掏出了出入證，并且很配合地伸出手來配合這位叔叔測溫。只見他毫不含糊地檢視了一下我們的出入證，然后又熟練地用測溫槍為我們量了體溫。這才放心地說：“可以了，謝謝配合。”爸爸馬上熱情地說：“您辛苦了!”我也默默地在心中向他敬禮。這位叔叔卻淡然地說：“應該的，我們的家園就得自己來守護。”

　　他的話語一直在我耳邊回響，久久不能忘卻。他的在寒風中顫抖地身影在我心中和道旁高大的白樺樹一樣挺拔。這樣的人任誰不佩服?他是我的榜樣。

　　雙拐

　　“鈴鈴鈴”下課了，我的班主任單腳跳著來到講臺邊上，長舒了一口氣，然后小心翼翼地坐下。此時，我看到她額頭上起了一層密密地汗珠。“老師，您辛苦了。”坐在第一排的我心疼地說。“同學們，這節課講的內容聽懂了嗎?”Y老師和顏悅色地柔聲問道。我和幾個旁邊的同學迅速圍到了Y老師身邊，你一言我一語地和老師聊開了。Y老師輕輕拍拍我的肩膀說：“孩子們，語文學習要主動，不會的要多問。”然后又拿起大家的筆記仔細認真地看了起來。她時而皺眉時而微笑，會認真地指出大家的問題，也會真心地夸贊筆記做得好的同學。旁邊有幾個淘氣的同學還會經常舉著老師的雙拐假裝殘疾。這樣的課間，我們的班主任從來不會生氣和怪罪那些無知淘氣的同學們，反而是很寬容地笑著看著他們做戲。上課鈴一響，她就拄著她的'雙拐緩緩地來或者去……

　　她，就是這樣一位受傷后傷勢未愈還依然堅持工作的人，拄著雙拐每天上下四層樓，工作八小時以上。她的為工作而忘我的精神實在是令人欽佩。任誰都會覺得她是個敬業樂業的榜樣。

　　小區里默默值守的志愿者也好還是我們帶傷堅持工作的班主任也好，他們就是我身邊的好榜樣。在蕓蕓眾生中，他們或許并不起眼，但他們都用自己的行動最好地詮釋了“榜樣”二字的含義，一直激勵我奮發向前，為創造美好的未來而努力。

榜樣的力量作文10

　　今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊67周年的活動。

　　優美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊員戴上鮮艷的紅領巾。聽到這個消息后，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領巾，也就是說，我長大了，是他們學習的榜樣，這是多么自豪的事情呀！

　　我戴著那鮮艷的'紅領巾，踏著一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動的開始。

　　悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺，隆重地宣布：“暨中國少年先鋒隊建隊67周年活動，現在開始！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

　　在少代會的代表宣讀提案時，老師發給了我一條鮮艷的紅領巾。我認真地把紅領巾折好，并反復想著紅領巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責，幫他們戴好紅領巾。所以，我一定要把這兩條紅領巾折好，做個好榜樣。

　　很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領，輕輕地把紅領巾放到他的領子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領巾戴錯了。我非常緊張，仿佛周圍的空氣都凝固了似的，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會后，我終于把他的紅領巾戴好了。

　　耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪，也為自己感到自豪。

榜樣的力量作文11

　　中國著名畫家徐悲鴻是我的榜樣，他的奮發努力和愛國精神最值得我們學習。徐悲鴻剛開始學畫時非常刻苦努力，但因此也受到了外國學生的諷刺，雖然徐悲鴻被激怒了，但是徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知和偏見。所以徐悲鴻就更加奮發努力地去學畫。

　　他為了省下錢來購買繪畫用品練習繪畫，所以生活十分清苦。每逢節假日，徐悲鴻就去巴黎的.博物館里臨摹繪畫大師的作品，常常一畫就是一整天。徐悲鴻最擅長畫馬，他畫的馬給人以自由和力量的象征，鼓舞人們積極向上。徐悲鴻對馬的肌肉、骨骼以及神情動態做過很長時間的觀察，并仔細研究馬的解剖。他在學習期間經常去馬場畫速寫，稿子都有上千幅呢。徐悲鴻最后以優異的成績通過了結業考試，讓中國人得到了外國人的尊重，并給我們爭了光。我要好好學習徐悲鴻積極向上的精神，長大也為中國人爭光。

榜樣的力量作文12

　　人各有志，我們會用盡一生去淬煉自己。有這樣一種力量，它是宏大而永久的，無論時光的洪流泯滅了多少人間世事，它總會不斷引領著你，向著更加“美麗”的方向篤志而行——這，就是榜樣的力量。

　　在讀小學時，街角處有一家餛飩店，那老板是一位和藹的婦女，就這么一個隱于街角的婦人，也成了我心中的榜樣……

　　我囫圇吞下餛飩，一看鐘，快遲到了，從口袋里掏出錢塞給老板就往學校跑。來到學校，卻發現口袋里少了十元，心急如焚。次日，我又來到餛飩店吃早餐，心里是烏云密布，忽然，一個溫和的聲音在耳畔響起，“孩子，你昨天來我這吃了餛飩的'吧？你昨天是不是掉了十塊錢啊？”我抬頭一看是老板，輕語道，“嗯。”

　　隨即她把十塊錢塞到我手里，繼續說，“我昨天看見你多給了十塊，你跑太快了，沒來得急給你。”“謝謝……”“嗨，這有啥謝的，人在做，天在看，我怎么能拿你的錢？人得講誠信……”

　　這時，我竟忽而覺出她的偉大了。拾金不昧，再普通不過，卻絕對是值得贊頌的品質。她讓我頓悟了誠實之可貴，覺得需以之為榜樣且不斷效仿了。

　　英語課。老師在講臺上站著，一個個單詞從老師的口中無休止地播放著——這是一場當堂聽寫。

　　老師盯著書很認真，許多同學便明目張膽地把書攤開在桌上抄，毫不在乎的樣子。面對一個個模糊的知識點，我的心里有些慌了，英語書似乎在朝我揮著手，我的心臟猛然震顫起來，“人得講誠信……”那個餛飩店的老板和藹的聲音，在耳畔回響。誠信，這是榜樣教給我的，必須誠信！還好，我在萬丈深淵的邊緣停住了，是榜樣的力量救了我。心也平復了下來，手握著筆書寫著，似乎那些知識點也沒有那么難了，一行行字跡行云流水地寫了出來，收筆，結束，長舒一口氣，心中生出一股暢快的坦然之感，這大概就是問心無愧吧。我終于從榜樣身上學會了誠信。之后，我每逢大大小小的考試，再也不會生出抄襲的想法了。

　　心中常懷誠實，便不會去抄襲別人，也不會讓別人抄襲自己，以至于厭惡那些虛偽的作弊行為。久而久之，我身旁有幾人也不再作弊了。這是榜樣的力量，我的榜樣把誠之心傳遞給了我，我為此踐行，終于影響了旁人，我應當感謝我的榜樣。

　　“言必誠信，行必忠正”，言論一定講究誠信，行為一定厚道端正，這是榜樣留給我的寶貴財富。片面的說，榜樣，讓我心中多了一份誠實，給我指引了努力的方向，并牽動了同學向誠實努力；廣泛的說，榜樣，讓一個人的靈魂得以提升，給人未來以希冀，并帶動社會向善、向美。榜樣的力量是無窮盡的，須尋找你的榜樣，而后篤志前行，踔厲奮發。

　　“人要講誠信……”

榜樣的力量作文13

　　昨天上午，我觀看了人民楷模們的生平簡介，集中，給我印象最深的便是那已九十高齡的袁老——雜交水稻之父袁隆平!

　　袁老在1930年9月7日生于北京市，是江西人，是中國雜交水稻的開創者，被譽為世界雜交水稻之父。袁隆平爺爺曾先后研出三系發雜交水稻、兩系發雜交水稻和超級雜交稻一期、二期。

　　袁老在年幼時期經歷過戰亂，經歷過痛苦，更是親眼目睹了饑餓和死亡，同時，一個夢想的種子在袁老幼小的心靈中萌芽了。

　　袁隆平爺爺用幾十年來的風風雨雨換來了人們桌上一碗熱氣騰騰的米飯，直到現在，他還在研究水稻，他還在為國家的土地擔心同學們，他已經九十歲高齡了啊!試問有幾位到了這把年紀留著清福不享卻還在搞研究，為數億人民做貢獻的老人?袁老已經九十歲高齡，但一談到水稻研究，她的眼睛就發亮，聲音更有力，精神頭兒就更足，甚至還定下了一個新目標，記者就發問了：您可是已經九十歲了!袁隆平爺爺笑著問記者：哈，難道我不搞研究水稻的工作了就可以把年齡停在九十歲了嗎?

　　袁隆平爺爺的精神深深打動了我，若不是有了那偉大的夢想，若不是有了遠大的志向，袁隆平何以從田間完成偉大的創造?何以用枯瘦的肩膀挑起全球飽食之憂的大梁，他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業，又因心裝天下飽食之憂而奮斗一生。

　　袁隆平爺爺給了我力量，這種力量叫做堅持。

　　他的一番話讓我知道，年輕、一腔熱血，并不是為了讓你來一場所謂的青春不狂枉少年，而是讓我們把它化為力量，化為前進的動力，化為祖國前進的步伐。袁隆平爺爺老當益壯可、寶刀未老，在90歲之際為自己定下的又一個目標，也是又一個夢想。一位高齡老人定下新夢想都不嫌晚，那些三四十歲的.人那句一切都晚了，我們老了，不行了。還能在袁老的面前說出口嗎?是的，袁老給了我力量，這份力量叫做一切都還來得及，一切都還不算晚。

　　袁隆平爺爺給了我力量，這份力量叫做幸福與滿足。

　　袁隆平爺爺說：對我來說，幸福就是常曬曬太陽，呼吸新鮮空氣，有個好身體。幸福，在我眼前，不必德高望重，不必財大氣粗，它應該很簡單吧：追隨你的夢想，做你愛做的事。很多人會對袁老的行為表示不解：如此偉大之人，為何不在國家提供的豪華研究院搞實驗，卻要親自下田當一個老農民?然而，袁老說這正是她的幸福所在：因為親自下田勞作，他可以有一個健康的審題，還可以親自發現每一個潛在的問題。然而我轉眼一望，有些人們的幸福，有房啊，沒帶呀，有車啦，中彩了，記得有句話，一個人即使再有錢有權，睡覺只能睡一張床，吃飯只能吃一碗飯。也許他們在追求自己所謂的幸福時，早已不知不覺失去了什么。蝸居雖小，但很溫暖，這世上有人喝紅酒發愁，也有人因喝礦泉水而樂。幸福不僅是單單物質上的，你可以回頭看看那和睦的愛你的親人，我們要學會滿足，滿足于現在自己不大的作家中，一家人說說笑笑健健康康的生活。

　　榜樣給了我力量，還給予了我精神上的滿足，讓我懂得和肯定幸福的概念。袁隆平爺爺的精神將和他的名字一起，烙印在中國人民乃至世界人民的心中。是的，他永遠閃著永不磨滅的光輝。

榜樣的力量作文14

　　我有一個好朋友叫楊欣，她是我的同學，也是我的好榜樣。因為她身上有很多優點值得我學習。

　　不管是語文還是數學，每次考試，她都是班級里的第一名，而我總考不過她。每次家長會后，爸爸總說：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學學哦。”看著她的成績那么好，我不免有點小小的妒忌。可是當我想到楊欣寫作業時不放過任何一道難題，而且每次都堅持自己思考，一想就是幾小時，利用課間看書，晚上學到九點，早晨六點就起來看書……我就不禁對她有一種敬佩之情。

　　“沒有誠實，何來尊嚴?”她不僅成績好，也很誠實。

　　那一次，她和我去搬作業本，不小心打翻了數學老師的墨水瓶，我非常害怕，就說：“快走吧，防止被其他老師看見。”因為那段時間，數學老師剛好出差。她什么話也沒說，頭低著走了。但令我想都沒想到的是，數學老師上課時，她主動和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。

　　榜樣的力量是無窮的`，以后我要向她學習，成為一個優秀的人。

榜樣的力量作文15

　　榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個推進器，推動著我的成長；榜樣的力量好似一個種子，擁有無限的力量

　　每一個人都有自己的榜樣，而我的'榜樣，就是——我的班長錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。

　　記得又一次，我們英語考試來了，我馬上臨時抱佛腳，看起了英語書，然后，開始考試了，但我感覺到有點難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個是空著不會的，比如說：我把花朵的英文給忘了

　　果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了100分，我就發憤圖強，死K英語書，發誓下次不考到100分就誓不為人。

　　有英語考試了，我這次則感覺十分簡單，我又心想：我這次一定會考得很好，一定會考一百分。然后我就開始了檢查了，突然，我有點沒有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考100分，我也行！然后又繼續檢查了，我突然發現一個錯誤：我把人們寫成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來。然后我又繼續檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的，我又發現了好多不應該錯的題目我把它寫錯了

　　發試卷時，老師說：這次有一個一百分我在心里祈禱著：一定是我，一定是我我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，就是宋驍駿沒想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。

　　我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

　　榜樣的力量，就是那么強大。

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