魯迅的故事15篇【薦】
魯迅的故事1
魯迅的母親是一個經(jīng)歷了許多苦難的女性。三十一歲時，唯一的愛女端姑病死，使她久久不能忘懷。三十七歲時，丈夫又一病不起。三十九歲時，丈夫亡故，從此，她更加陷入悲哀與困苦之中。社會的黑暗，家境的敗落，使魯迅從小就飽嘗了世態(tài)的炎涼。處在長子長孫的地位，又使魯迅從少年時起就要分擔(dān)母親的重?fù)?dān)。魯迅曾對人說：“阿娘是苦過來的!”因此，他一生對母親都是極為恭順、孝敬的。
魯迅一生剛正不阿，他從來都是心口如一，從不違心地屈從別人，唯有在家庭中他對母親妥協(xié)過。魯迅二十多歲時，母親做主給他定了親，并于1906年夏把他從日本召回來，逼他結(jié)婚。魯迅對這樁包辦婚姻雖極為不滿，但又不愿刺痛母親屢遭創(chuàng)傷的心，只好屈從了。魯迅曾說：“當(dāng)時正處在革命時代，以為自己死無定期，母親愿意有個人陪伴，也就隨她了。”
魯迅工作以后，首先在生活上給母親以關(guān)心和照顧，盡量使母親過得舒適、安樂一些。他在北京與母親同住期間，雖然工作忙，時間緊，但為了不讓母親感到寂寞，每天晚飯后都要到房間與她聊天。平時，魯迅在出門之前，總要先到母親屋里說聲：“阿娘，我出去哉!”回來后，也一定去母親處說聲：“阿娘，我回來哉!”還時常帶回些母親喜歡吃的小食品。
魯迅不但讓母親飲食可口，而且也盡量讓母親住得舒服。他租住磚塔胡同時，為照顧母親，抱病到處看屋子，設(shè)法買到寬綽屋子讓母親和自己住在一起。當(dāng)時他在經(jīng)濟(jì)上并不寬裕，不得不向別人借錢，在西三條胡同買了一所住宅。他后來對妻子許廣平說：“至于西三條的房子，是買來安慰母親的。紹興老房子賣了，買了八道灣的房子，她一向是住慣了自己的房子，如果忽然租房子住，她會很不舒服的。”
母親有時身體不適，魯迅總是親自陪著到醫(yī)院診治，親自掛號、取藥。后來，他因工作需要離京南下，就每月按時給母親寄百元生活費，從不短缺。
除物質(zhì)生活外，魯迅在精神生活上對母親也是體貼入微、關(guān)心備至的。《西廂記》、《鏡花緣》等優(yōu)秀繡像小說，多半是根據(jù)母親的愛好買來的，用以滿足老人對文化生活的需要。
魯迅的好朋友許壽裳曾經(jīng)說過：“魯迅的偉大，不但在其創(chuàng)作上可以見到，就是對待其母親起居飲食、瑣屑言行之中，也可以見到他偉大的典范。”
魯迅的故事2
《祝福》是魯迅短篇小說集《彷徨》的第一篇，最初發(fā)表于1924年3月25日出版的上海《東方雜志》半月刊第21卷第6號上，后收入《魯迅全集》第二卷。
《祝福》這篇小說通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。在小說的三要素“情節(jié)、人物、環(huán)境”中，筆者在此只想從故事情節(jié)的安排來解讀魯迅先生的這一精彩短篇小說。因為，小說的主題是靠人物形象來體現(xiàn)的。本文的主人公就是祥林嫂。我們只有弄清楚祥林嫂的性格和命運，才能懂得《祝福》的主題。而作為人物形象又是通過故事情節(jié)──人和人之間的聯(lián)系或沖突表現(xiàn)出來的。那么，祥林嫂究竟是一個什么樣的人呢?我們就先來分析一下故事情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，由此來把握祥林嫂的形象，領(lǐng)會《祝福》的主題。
小說開篇就采用倒敘的表達(dá)方式來設(shè)置懸念，使讀者急于追根溯源探求原委;寫祥林嫂在富人們一片祝福中死去，造成了濃重的悲劇氣氛，而且死后引起了魯四老爺?shù)恼鹋沂玖讼榱稚┡c魯四老爺之間的尖銳的矛盾，突出了小說反封建的主題。
小說一開始，我們就看到，祥林嫂就是封建的宗法制度的犧牲品。因為正是“父母之命，媒妁之言”，迫使她嫁給一個“比她小十歲”的丈夫，而丈夫又過早地喪了命。祥林嫂因此陷入了“嫁而守寡”的悲慘的命運之中。按理說，“年紀(jì)大約二十六七”的祥林嫂是完全可以用自己的勞動在農(nóng)村生活下去的，可是 “她家里還有嚴(yán)厲的婆婆”，于是祥林嫂才被迫逃到魯四老爺家里。
作者通過祥林嫂在魯家生活的情況，寫出了她的爭扎與反抗。祥林嫂在魯家的生活是極其悲慘的。為什么說她“反滿足”?作為一個平民百姓，她希望憑借辛勤的勞動來換取起碼的生活，尋求一條活路。這就鮮明地揭示出她勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強的性格，以及在生活道路上的爭扎。然而，勤勞、善良的祥林嫂想通過加倍的勞動來擺脫悲慘的命運的'愿望，很快破滅了。她在魯家做工只三個半月，由于魯四老爺?shù)闹С?“既然她的婆婆要她回去……可說呢”)，被她婆婆像捆牲口一樣，“捆了躺在船板上”，被搶了回去，封建的族權(quán)再次向她伸出了魔掌。
在小說的發(fā)展部分，祥林嫂被迫改嫁到深山野，是故事情節(jié)的發(fā)展。在這一部分中，哪些地方寫出了封建宗法制度對祥林嫂的迫害而顯示出了這種迫害是很殘酷的呢?同一只封建宗法制度的黑手，伸出了兩條繩索，捆住了婦女的脖子，朝著相反的方向緊勒，要把勞動婦女置于死地而后快。祥林嫂當(dāng)時就處在這種極端悲慘的境地中：族權(quán)迫使她寡而再嫁，夫權(quán)又視此為奇恥大辱，使她忍辱含冤，永遠(yuǎn)生活在恥辱之中。祥林嫂以后的悲劇，都是由此而引起的。
那么，祥林嫂是如何對待新迫害的呢?
在小說的高潮部分：祥林嫂為什么又一次來到魯四老爺家?有人認(rèn)為，喪夫失子有偶然性，然而隱藏在偶然性背后的，是那起決定作用的必然性。祥林嫂的丈夫死于舊社會中蔓延著的傳染病“傷寒”，阿毛死于祥林嫂的貧困、勞碌。(若不是忙著“打柴摘茶養(yǎng)蠶”，能讓年僅兩三歲的孩子去剝豆嗎?)因此，實質(zhì)上，是罪惡的政權(quán)奪走了祥林嫂的丈夫和兒子的生命，使她陷于嫁而再寡的境地。作者開始把批判的筆觸由封建夫權(quán)、族權(quán)擴(kuò)展到封建政權(quán)。
按照封建宗法觀念，婦女“出嫁從夫，夫死從子”，一旦喪夫失子，則連在家庭中生存的權(quán)利都被剝奪了。因此，“大伯來收屋”使祥林嫂走投無路，只好再一次來到魯家。她到魯家后，又遭受了更大的打擊。
人們對待祥林嫂這個“嫁而再寡”的不幸女人態(tài)度如何?魯四老爺?shù)膽B(tài)度：魯四老爺站在頑固維護(hù)封建宗法制度的立場上，從精神上殘酷地虐殺她。他暗暗地告誡四嬸的那段話，就是置祥林嫂于死地而又不露一絲血痕的軟刀子。通過四嬸先后喊出三句“你放著罷”，殺人不見血地葬送了祥林嫂的性命的人們的態(tài)度：人們叫她的“聲調(diào)和先前很不同”。
祥林嫂面對這如此沉重的打擊的，為了爭得做人的權(quán)利，為了求得一線生存的希望，她在竭盡全力地反抗著：然而柳媽說鬼，使她背著更沉重的精神包袱，整日勞碌著，以便積夠十二元鷹洋，用“捐門檻”的方法去擺脫人們在陽世、陰世間給她設(shè)下的“罪名”，她忍受著咬嚙人心的嘲笑和侮辱，在無邊的寂寞和悲哀中，默默干了一年，這是何等堅韌的反抗精神啊!而反抗的結(jié)果，出乎柳媽、祥林嫂的預(yù)想，這血淋淋的事實深刻地說明了：祥林嫂是無法“贖罪”的，祥林嫂陷入了求生不得，欲死不能的境地。
其實，柳媽和祥林嫂一樣都是舊社會的受害者。雖然她臉上已經(jīng)“打皺”，眼睛已經(jīng)“干枯”，可是在年節(jié)時還要給地主去幫工，可見，她也是一個受壓迫的勞動婦女。但是，由于她受封建迷信思想和封建禮教的毒害很深，相信天堂、地獄之類邪說和“餓死事小，失節(jié)事大”的理學(xué)信條，所以她對祥林嫂改嫁時頭上留下的傷疤，采取奚落的態(tài)度。至于她講陰司故事給祥林嫂聽，也完全出于善意，主觀愿望還是想為祥林嫂尋求“贖罪”的辦法，救她跳出苦海，并非要置祥林嫂于死地，只是結(jié)果適得其反，反而給自己的姐妹造成了難以支持的精神重壓，把祥林嫂推向更恐怖的深淵之中。
小說的結(jié)局部分：當(dāng)祥林嫂被折磨得像“木偶人”，喪失了當(dāng)牛做馬的條件后，魯四老爺就一腳把她踢出門外，使她終于成了“只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物”的僵尸。即使這樣，她在臨死前，還向我提出了三個問題：
A.“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的?”
B.“那么，也就有地獄了?”
C.“那么，死掉的一家的人，都能見面的?”
這是對魂靈的有無表示疑惑。她希望人死后有靈魂，因為她想看見自己的兒子;她害怕人死后有靈魂，因為她害怕在陰間被鋸成兩半。這種疑惑是她對自己命運的疑惑，但也正是這種疑惑，這種無法解脫的矛盾，使她在臨死前受到了極大的精神折磨，最后，悲慘地死去。
從祥林嫂一生的悲慘遭遇中，可以清楚地看到，封建的宗法制度正是用政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)這四條繩索把祥林嫂活活地勒死的。
可見，祥林嫂是生活在舊中國的一個被踐踏、被愚弄、被迫害、被鄙視的勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強的勞動婦女的典型形象。一生的悲慘遭遇，正是舊中國千百萬勞動婦女悲慘遭遇的真實寫照。作者正是通過塑造祥林嫂這一典型人物，對吃人的封建制度和封建禮教進(jìn)行深刻的揭露和有力地抨擊的。而造成這一悲劇的根源是封建禮教對中國勞動婦女的摧殘和封建思想對當(dāng)時中國社會的根深蒂固的統(tǒng)治。
小說以《祝福》為題，不僅因為小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系。更主要的是封建勢力通過祝福殺害了祥林嫂，祥林嫂又死于“天地圣眾”“預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福”的祝福聲中。通過這個標(biāo)題，就把“兇人的愚頑的歡呼”和“悲慘的弱者”的不幸，鮮明地擺到讀者的面前，形成強烈的對比，在表現(xiàn)主題方面更增強了祥林嫂遭遇的悲劇性。
魯迅的故事3
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。同學(xué)們，你們知道這句話是誰說的嗎？對，就是我國偉大的文學(xué)家和革命家魯迅先生說的，這也成為了他一生的寫照！
魯迅自幼聰穎勤奮。魯迅12歲時到三味書屋學(xué)習(xí)，在哪里攻讀詩書近5年。但就在他13歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病小小的年紀(jì)便承擔(dān)起成人的責(zé)任。他一面上私塾讀書，一面幫助母親料理家務(wù)。因為他把一個堅定的信念深深地刻在心里，在盡力幫助母親料理家務(wù)的同時，爭分奪秒，勤奮刻苦地讀書。
有一次，父親重病，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了。就生氣地說：十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。
魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的座位上。
第二次，他早早來到學(xué)校，在書桌右上用刀刻了一個早字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西。然后到藥店去買藥，家里很多活都落在魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家觀察日記里的'負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁的準(zhǔn)時跑進(jìn)私塾，看到課桌上的早字，他都會覺得開心，心想：我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個守諾言的人。后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，那個曾經(jīng)讓魯迅留下深刻記憶的三味書屋和那個刻著早字的課桌，一直激勵著魯迅在人生路上不斷前進(jìn)。
魯迅不僅珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，他還利用課余時間博覽群書。魯迅每天從三味書屋放學(xué)回家，吃完晚飯后，先把桌子擦抹干凈，把手洗干凈，然后拿出書來，一頁一頁翻著閱讀。一本繪圖的《山海經(jīng)》，他不僅反復(fù)閱讀，而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年，因他祖父科場案發(fā)，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中，魯迅如饑似渴地閱讀了秦家的大量書籍，尤其是像《紅樓夢》等著名的古典小說。一直到17歲，魯迅熟讀了儒家的經(jīng)典，又課外廣泛閱讀各種雜書，不僅關(guān)注歷史、人事，也注意觀察自然。這樣開拓了魯迅廣闊的精神空間，為魯迅以后思想與文學(xué)的發(fā)展奠定了寬廣深厚的知識基礎(chǔ)。
魯迅的故事4
六年級的語文課，有好幾篇與魯迅相關(guān)的課文，例如《少年閏土》、《我的伯父魯迅先生》、《一面》等，這些文章文筆優(yōu)美，語言精簡，留下了非常深刻的印象。魯迅小時候是怎么學(xué)習(xí)的呢？帶著這個問題，我們一家來到了位于紹興的三味書屋。
魯迅小時候?qū)W習(xí)的地方就在自家院子旁，叫“三味書屋”，魯迅每天都和幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還請了一位叫壽鏡吾的先生教書。壽先生為人正直，教書有方，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻?/p>
書屋里面共有五張桌子和一張茶幾，中間的一張桌子是老師壽鏡吾的，上面擺著一把戒尺；其余四套桌椅則是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)的“伙伴”，散布在教室的四個角落；而那張茶幾，則擺在老師桌子的后方，上面有一幅山水畫。左上角的一張木桌就是魯迅曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方。據(jù)說以前魯迅的位置是靠近大門的，但是一下課就有幾位同學(xué)在門旁跑來跑去，非常頑皮，他覺得太吵，影響了他的學(xué)習(xí)和休息，于是他就要求換座位。
在魯迅書桌的'右下方刻了個“早”字，這個字還有一段有趣的故事呢！原來有一次，魯迅因為貪睡遲到了，被先生用戒尺打了手掌心。這滋味可不好受啊！于是，魯迅就吸取教訓(xùn)，在桌子的右下方刻了一個醒目的“早”字（雖然現(xiàn)在不能在桌子上亂畫亂刻，但以前好像沒那么講究），來時刻提醒自己別再遲到了。
魯迅還做了一個“三到”書簽，夾在自己的書中。書簽上寫著“讀書有三到：心到、眼到、口到”。他時刻告誡自己，讀書時心、眼、口要一起用，這樣效果才會好。
原來一代文豪魯迅先生的成長過程中也有這么多平凡的小故事，對我們今天的學(xué)習(xí)和生活不是很有啟發(fā)嗎？
魯迅的故事5
“書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士……。”這是柯里葉爾的一句名言。今天，我讀得這個故事就和這句名言有關(guān)，這個故事的名字叫作《魯迅愛書的故事》。
《魯迅愛書的故事》主要講了魯迅小時候把書看做寶貝一樣，表現(xiàn)在愛買書，愛抄書。我從三個成語中看到了魯迅的愛書，他的保姆長媽媽給他買了《山海經(jīng)》，他欣喜若狂了；愛買書的他收到的壓歲錢后總不舍得花，要攢起來買書看。他看了許多書后得益匪淺；他看書認(rèn)真，牢記知識所以經(jīng)久不忘。
愛看書，所以他得到的知識很多。愛抄書，抄書使他得益匪淺，經(jīng)久不忘，記憶力相當(dāng)好。他更會愛護(hù)書，買回來的書先檢查有無損壞，如果有他就拿去換，他還準(zhǔn)備了一個箱子，里面還放了樟腦丸，防止蟲蛀。他在1912年至1939年已經(jīng)有9000多冊藏書了，他收藏書捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的.財產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。我平常有一個缺點，就是不經(jīng)常看書，不喜歡看書，所以導(dǎo)致我平常寫作時，沒有精彩而又優(yōu)美的語句。這個暑假里我看了一些書，自從看了《三國演義》以后，特別喜歡讀書，覺得書是我的好朋友，很想和書一起長大。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”讓我們多讀書，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活進(jìn)步，……樣樣都進(jìn)步。
魯迅的故事6
理發(fā)軼事
在廈門大學(xué)教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認(rèn)識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認(rèn)真。對此，魯迅先生不僅僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。
過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，“慢工出細(xì)活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今日怎樣這樣給”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地給。”理發(fā)師聽了大窘。
魯迅的故事7
魯迅12歲的時候在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
從這之后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的`水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？
魯迅的故事8
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但是他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的'眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但是我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是非常要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？
魯迅的故事9
魯迅勵志人物故事1:魯迅理發(fā)
有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他好像是個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢，簡直樂開了懷。
一個多月后，魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪，便問他為什么。魯迅笑著說:“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢給你!”理發(fā)師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
魯迅勵志人物故事2:魯迅爭分奪秒
魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學(xué)家。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的`。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
魯迅勵志人物故事3:魯迅對對聯(lián)
少年時代的魯迅在上私塾時，先生就教他們作對。一次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨角獸”，讓學(xué)生們對下聯(lián)。立時塾房活躍起夾了，有的孩子對出“九頭鳥”，有的孩子對出“三腳蟾”，有的孩子對出“百足蟹”等等，惟獨周樟壽(魯迅原名)一語不發(fā)，等課堂上平靜下來后，他站起對出“比目魚”。
課堂立時悄然，沒有再應(yīng)對的了。壽老先生在評論了前者之后，最后稱贊周樟壽對得最好。因為“獨非數(shù)字卻有一”的意思，而“比”也非數(shù)字，卻相當(dāng)于“二”。兩者雖俱無數(shù)字卻都有數(shù)的含義，真是恰到好處。經(jīng)老師的點撥，同伴們佩服得五體投地，魯迅雖小卻語驚四座。
魯迅的故事10
魯迅小時候的故事1
童年時代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門外水鄉(xiāng)，寬狹縱橫的河流靜靜地流過村邊。魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因為在這里不僅可以免讀深奧難懂的《四書》、《五經(jīng)》，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚、釣蝦，去欣賞帶著點點漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣……
每逢村子里演社戲的時候，魯迅就與小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面，看武功演員翻筋斗。有時，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們在臉上涂上幾筆彩畫，手握一桿桿鋼叉躍上臺去，愉快地玩耍著。
農(nóng)村，對少年時代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會知識和生產(chǎn)知識，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時也看到了舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實。魯迅和農(nóng)民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落（兩天不下河打漁），餓得發(fā)白；一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲。”這些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥并不一樣”。
魯迅小時候的故事2
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件與生活環(huán)境都不好，但是他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但是我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？
魯迅小時候的故事3
有一次，小魯迅與伙伴們看完社戲，大家一起搖著小船，唱著歌兒回家。已經(jīng)深夜了，周圍黑黑的，伸手不見五指。大家又累又餓，不知道是誰出了個主意：現(xiàn)在正是羅漢豆成熟的`季節(jié)，船上又有柴（chái）火，我們可以偷一點來煮著吃。大家聽了紛紛贊成，小魯迅也高興著答應(yīng)了。大伙立刻把船靠到岸邊。岸上的田地里，烏油油的，到處都是結(jié)結(jié)實實的羅漢豆。一個小伙伴喊著：“阿發(fā)，這邊是你們家的，這邊是六一公公家，我們偷哪一邊的呢？”
大家也都跳上岸，小魯迅也緊跟著跳了上去。阿發(fā)一邊跳，一邊說：“讓我來看看吧！”他一摸豆莢，大聲得叫著：“偷我們家的吧，我們家的豆都可大著呢！”于是，大家馬上紛紛出發(fā)，在阿發(fā)家的豆田里，每人摘了一大捧。回頭到六一公公家的豆田里，每人又偷摘了一大捧。
回到船上，年齡大的去生火了，小魯迅與年齡比較小的小伙伴就在一起剝豆。沒過一會，豆就煮熟了，哇，一陣陣豆香直往鼻子里鉆，真香啊！小魯迅與大伙搶（qiǎng）著把豆吃完了，擦擦嘴巴，摸摸飽飽的肚子，搖著小船繼續(xù)回家！
魯迅的故事11
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每一天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，異常是傳說、繪畫，也深切愛好正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在十分重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。「美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。」所以，魯迅最厭惡那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的.時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎
魯迅的故事12
1898年的紹興，青石巷里的荷花香滿十里，17歲的魯迅還在三味書屋里讀線裝書。
晚清的紹興茶樓人聲鼎沸，茶館里的說書人熟悉明刻本的曲藝雜談，清末的游仙小說，說著古代會稽的驚險故事，端著木制的黑碗，喝著琥珀色的老酒。私塾先生們捻著胡須寫小楷，臨摹碑刻，三月的落花在書案上招蜂引蝶。讀完《三字經(jīng)》、《千字文》，磨墨的書童們爬上樹梢看鬧市和石巷里的行人、茶客、穿著皂鞋的官差們，看閣樓里眉目清秀的女子十里紅妝。清水色的屋脊，墨跡淋漓的原木、梁椽、屏風(fēng)雕刻擋不住窗扇的玲瓏秀氣和石雕畫欄古舊的情懷。遠(yuǎn)處的青山腳下，說書先生數(shù)著銅錢，吃著茴香豆，長長的衣衫沾滿草木的青澀。
古代會稽的私塾，紅地青花的瓷器擺在案幾上，雕花的窗欞，純藍(lán)色的細(xì)瓷花瓶，鑲嵌玉石或描紅著綠的筆筒里插著孔雀翎、白羽和青竹筆。陽光透過潔白的素紙慢慢滲透到殘余的文字里，墨汁和油彩浸漬著衣襟。清香的朱墨，柔軟的竹帛，有豆莢和稻花的色澤。老先生手把手地教書童們念誦古書，一筆一畫地描紅，橫折彎勾，點提撇捺，一寸見方的紙張上寫滿古舊的.文字。書童們恭聽先生圈點口哼，畢恭畢敬，散學(xué)之后卻逼著老童生講故事，唧唧喳喳不能罷休。
17歲的魯迅還沒有去江南水師學(xué)堂，他應(yīng)該讀過許多線裝書，包括那些手抄本，明清的小說書。白墻烏瓦，黑白分明的紹興，濃濃的酒，酸酸的菜，戴著小氈帽曬稻谷的農(nóng)夫，穿長衫的讀書人，撐著油紙傘拜訪深石巷里的老中醫(yī)的短工，在茶肆里侃著京城奇聞的食客，他們都曾經(jīng)是魯迅讀過的那些線裝書里的一個影子。薄似篾片的綠竹簽，夾在線裝書里，或者用蓮子的梗葉做書簡，清香誘人，書卷里蓮子的清香溢滿前廳后院。水泊之洲，土木院落，尺軌方寸，迷霧中烏黑的磚瓦沉在浮塵與渺茫的炊煙之中，世事如棋，南國的底蘊就雜陳在這粉墻黛瓦和水墨色的石巷之間。
晚清南國的地圖上，分布著許多私塾，古樸的書院、祠堂、閣樓。青色的山體，河澤起起落落，錯落的馬頭墻，粉白的風(fēng)火墻，浸潤著草木的腐朽味道與丹青意境。船兒悠悠地晃著，水聲潺潺地響著。先生們孩子們在私塾里案幾上描紅、寫生。私塾里讀書的書童們，在春天的時候從油菜花叢中捉蝴蝶，在師傅的檢視下讀書寫字，背誦古文。他們喜歡紙風(fēng)箏，釣魚蝦，擁有細(xì)膩的情感和敏銳而又容易受傷的心。
江南的水車和水磨在唧唧喳喳地轉(zhuǎn)動，時間在慢慢磨。大紅的宅門，青色的屋瓦，黑色的墨線，書童們筆下的漢字骨節(jié)突出，秀氣而不失鋒芒。秋葉散落在庭院的水池里，古代的文字和稚嫩的筆法竟然擁有如此新鮮的生命力。但是17歲的書童，還是水中的蓮子，有著清秀可人的筆跡，他們不像烏篷船里的茶客和鹽商那樣世故，很難在茶水的寡淡中領(lǐng)會在如此眾多的譫妄之語中有幾分人情世故，幾分奸猾刁鉆。
嘉慶年間，紹興的水路和稻花，飛過臨街兩扇石庫臺門，讀書人喝著陳年的米酒，書房里行囊齊備，準(zhǔn)備乘著烏篷船出門遠(yuǎn)行。紹興地處丘陵山地和河網(wǎng)平原的銜接地帶，水墨色的山脊橫在船頭，往來的漁船載著蝦米和青豆，慢慢地?fù)u著槳。群山裙連，書的清香與飲酒的寂寞在水路上肆意蔓延。船艙里擱置著油紙傘、青布衫、炊具、小人書。溫潤的氣候，山晦暗的光和清淡的水色，花鳥的嬉戲與水性的刺繡是這些私塾里的書童們的旅伴。
私塾里的紅草箋，稻花叢中的烏篷船，17歲的魯迅寒衣單薄。魯迅也許是在私塾外面的茶樓下聽評書吧，叫天子、何首烏，煮熟了的豆莢，熱騰騰的氣息，吸引著放鵝、牧牛、摘羅漢豆的孩子們。碧綠的菜畦，紫紅的桑椹，蟋蟀彈琴，油蛉低唱，私塾的窗口里飄來狀元紅的酒香。酒當(dāng)然是紹興名酒狀元紅，善釀，香雪。老酒壇上面壓著沙袋，壇旁擱著酒吊、漏斗和竄筒等舀酒、溫酒工具，孩子們嗅著香氣，嚼著青豆，偷偷地讀些筆記小說，學(xué)先生的樣子抹抹嘴，撲哧一笑。
少年的魯迅，懂得紹興黃酒里那種綿綿不絕的趣味，豆莢的香味，說書先生的嬉笑怒罵，私塾師傅的刁鉆，民間藝人的憨厚與刻板。聽一折戲，看著臺上油彩濃妝的生旦凈丑，人情的冷暖與麻木。喝一壇紹興酒，釣一只魚蝦，書童們眼中的水路，烏篷船總是有著嗚嗚嚕嚕的聲音。私塾里的孩子散學(xué)后呼朋引伴，折紙鳶，吃酸杏，躲貓貓，喝芝麻糊，這是童稚之心。17歲的魯迅正當(dāng)少年，風(fēng)華正茂，激筆揮毫，有著赤子之心，恰是少年意氣，單薄的衣衫，一葉輕舟，走遍東南幾百里水路。
給我一壇紹興18年陳釀，敬給同學(xué)少年，一醉方休。
魯迅的故事13
因為讀《穆斯林的葬禮》時書中多次提到楚雁潮和新月在翻譯魯迅的《故事新編》，所以得暇就找到《故事新編》來讀（其實我讀的好多書都是這樣子開始的，讀這本書時書中提到了什么書就找來讀）。
故事都比較短，找到稍微長一點的空閑時間就能讀一篇，到現(xiàn)在共讀了四篇：《起死》、《奔月》、《鑄劍》、《補天》。為魯迅先生幽默詼諧的文筆所折服（以前做學(xué)生時沒感覺到，對魯迅的文章有點抵觸，大概是因為要考試、要分析文章思想的緣故吧）。
先生將古人古事寫得風(fēng)趣幽默，能夠彎弓射九日的后羿因為沒有打到嫦娥愛吃的野味而在妻子面前怯怯的，陪著笑臉；莊子行路途中非要弄清楚路邊骷髏是怎么死的，叫司命大神為骷髏“復(fù)形、還肉、活轉(zhuǎn)來”，結(jié)果是已經(jīng)死了五百年的了，搞得自己不得脫身，也不知讓那活轉(zhuǎn)來的骷髏該怎么辦……
先生又將耳熟能詳?shù)?傳說寫得活靈活現(xiàn)，又匪夷所思。讀了先生的敘述才知女媧娘娘是真正頂天立地的女子，累了就將頭靠在高山上頭發(fā)搭在山頂上；因補天（被共工撞不周山而裂的）耗盡所有精氣神而死，整支隊伍在其肚皮上扎寨；為了點燃蘆柴堆（用來融化補天用的石頭的）隨手從昆侖山上燃燒的森林大火中取了一株大樹做火種。
而脫離了身體幾日的頭仍能做出表情，會唱歌，在沸水中還會舞蹈，會攻擊自己仇敵的頭，讓人讀來感覺奇特荒誕，但又感覺有那么點可信，就應(yīng)該那樣。
在《鑄劍》中還寫了古時人與人之間單純的信任，所謂的一諾千金。眉間尺未能為父（干將）報仇即遭國王防備捉拿，一從未謀面的黑色人說“我能替你報仇”，眉間尺就將自己的頭顱親自割下和鋒利的雄劍一起交給了黑色人。可見當(dāng)時的人之間的信任是超出我們今天的人的理解能力的，令今人汗顏。
魯迅的故事14
魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了這樣一句話：“以后要早到!”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。
魯迅的`故事15
我最近讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章，寫的是魯迅先生愛書的故事，我從中得到了啟示，受到了教育。
幼年時代的魯迅十分愛讀書，常常用壓歲錢去買書。成年了，如果有非常好的書，他就抄下來。魯迅的書雖然是很早買的，但還像新的一樣，沒有一本書是掉頁、有誤漬、損壞過的。他看過很多書，在24年里就買了9000多冊書，書的存放也井井有條。
而現(xiàn)在有的人，總是隨意損壞書，書要么掉頁，要么落滿灰塵，還有人將書卷成一個棒槌打人，把書藏的到處都是。我就有這樣的體會。我和李若霖是圖書管理員。有一次科學(xué)老師沒來上班，同學(xué)們就被安排去圖書館看書。因為教學(xué)開放日即將到來，我和李若霖就被老師指派去找出同學(xué)們藏在各處的書。于是我們就拿著竿子去柜子下面和夾縫中掃書。當(dāng)我趴到地上時，一時驚呆了。就像一句話說的那樣：不看不知道，一看嚇一跳。每個書柜下平均都藏著兩三本書，我們心里先是一驚，然后無可奈何的繳獲了一堆獵物。
我們倆想方設(shè)法把書頂出來，灰塵落在我們的身上，汗水順著臉流了下來，潔白的.校服弄臟了，兩天下來，居然弄出了20多本書出來。我心疼的看著書，拿了一個抹布，將書擦干凈了才離開了圖書館。
我想，比起魯迅爺爺來，這些隨便扔書、塞書的同學(xué)，差距多大呀。書是人類最好的朋友，讓我們愛惜書吧！讓我們在書的陪伴中成長吧！
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