少年的作文【實用】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的少年的作文，歡迎閱讀與收藏。

少年的作文1

　　與此同時，我也對許多抗震小英雄產生了無限的敬佩，尤其是9歲的小林浩。

　　地震發生時，小林浩和其他同學迅速轉移到教學樓外，還沒來得及跑出去，就被壓在廢墟下。這時，小林浩作為班長，表現出與年齡不相稱的成熟。他組織學生在下面唱歌，安慰因過度恐懼而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱苦奮斗，身材矮小靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。然而，此時，小林浩班上的幾十名學生被埋在廢墟下。9歲的小林浩沒有像其他孩子一樣恐慌地逃跑，而是平靜地回到了廢墟上，救了他旁邊的兩個學生，交給了校長。他說，我是班長。

　　不僅林浩，其他抗震英雄也是如此。在災難來臨的生死時刻，他們沒有被災難和悲傷壓倒，而是冷靜地面對，用年輕的肩膀承擔了巨大的責任。面對家的破碎和親人的離去，他們與死亡作斗爭，堅強、勇敢、樂觀、善良。我欽佩他們舍己為人、臨危不畏、冷靜樂觀的`精神。那種對死亡的蔑視，對危險的冷靜，對他人的無私，對逆境的力量，對生活的熱情，對愛的感激，讓人們坐起來注意，尊重他們。

　　自古以來，英雄就是青少年。在這些新時代的小英雄中，它反映了中華民族堅強不屈的性格。我們欽佩和驕傲他們在巨大災難中的堅強意志。看到這些小英雄，我似乎看到了祖國的未來和民族的希望。

　　青春智則國智，青春強則國強，青春獨立則國獨立，青春進步則國進步，青春雄于地球，國雄于地球……梁啟超先生的流行話語在抗震救災中得到了全新的詮釋。

少年的作文2

　　8月11日，我去參加了為期六天的“奔跑吧，少年!軍事夏令營”。

　　夏令營位于伏牛山。那里樹木密集，一早一晚還會出現大霧，為伏牛山蒙上一層神秘的面紗。我們住在滑雪賓館，賓館前面是服務中心，里面還有餐廳;右斜對面是別墅小木屋，左斜對面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前約500米的地方就是水上樂園了。接著介紹我們的寢室，我們住在305室。一進門，左手邊是個大衣柜，里面用來放我們五人的背包;接著往前走，是我們睡覺的三張并在一起的大床，大床兩頭是實木做的床頭柜，我們用它放我們的日記本。在這間房間里，除了我和張婧怡、杜籽瑤之外，我們仨還認識了兩個小妹妹，一個年齡大一點，留著短頭發的叫王涵羽，另一個年齡最小的'叫董思妍。

　　我們到夏令營是已經是中午1:05了，我們一窩蜂的沖進餐廳吃飯，吃完飯又分連，分完連，教官就瘋狂(也算不上太瘋太狂)的沒收零食、零花錢、手機，還提出要搜包!我們唉聲嘆氣，卻無可奈何，搜完了，我們一行人(41人)浩浩蕩蕩的“闖”入寢室，接著，教官們打牌打了一下午，我們在寢室里無聊了一下午，等吃完晚飯，直接入睡，一天就過完了。

　　在我記憶里最有趣的項目是水上樂園。 那天，經過允許，我們換上泳衣來到水上樂園，那水深0.9米，地上還凹凸不平，我們五人手牽手，來到滑滑道的地方，才發現，等滑下去的地方是個小面積的蹦蹦床，雖說能蹦起來，可是太滑了。“終于輪到我了!”我懷著激動的心情，使勁快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲閃不及時，被沖下來的杜籽瑤絆了一下，糗大了!接著，我們放棄滑滑道，假惺惺的來到剛下水的教官旁邊，雙手向后，放進水里，再往前劃，使勁朝教官潑水，直潑到教官連連求饒，越出池外我們才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我們又沖了個澡，吃了晚飯，到晚上十點才熄燈睡覺。

　　第二天，吃完午飯，我們才戀戀不舍的離開了給我們帶來無數樂趣的夏令營。

少年的作文3

　　人生就像爬山虎、牽牛花一樣有無窮的動力。只要有向上的東西，它們就會毫不退宿，勇往直前地吧、攀援。我們青少年也應該有這種拼搏精神。

　　正如我們所知道地那樣，爬山虎是有腳的。它的腳就像一個小小的吸盤，你可別小看這些吸盤，這些吸盤的力量是非常大的。只要這些吸盤吸住了類似墻面的'地方，就很難將它取下來的。在爬山虎的眼里只有向上，向上，再向上。這正是我們青少年所要學習的，不怕困難、勇往直前的精神。我們青少年就應該像爬山虎一樣一步一個腳印，打好基礎，勇往直前，在困難面前不低頭，不言棄。只有這樣我們才能更好地充實自己，磨煉自己。

　　而牽牛花所給予我們的靈感又是什么呢？牽牛花不像爬山虎那樣有許多吸盤，自然就不能吸附在墻上。牽牛花是一種攀援性的植物，它必須依靠竹竿類的東西才能正常生長。如果牽牛花的周圍沒有這類東西，它便會趴在地上做好準備，一旦有可以攀援的東西就會隨時出擊，是絕不會放棄的。牽牛花的這種性格告訴我們不能太過急躁，在拼搏的同時也要把握好時機，不能一的埋頭前行。要看準時機，一旦有機會就要抓住它，不要讓它從你的手中溜走，要堅持不懈的奮斗，一旦選擇放棄，就會功虧一簣。

　　其實在生活中有很多東西都能帶給我們一些靈感和技巧，我們要有一雙能發現事物的眼睛，在發現事物的同時還要學會運用。如果你做到了，你就會是一個成功的人。

　　向上吧！少年，我們會是祖國未來的人才，讓我們共同努力吧！拼搏吧！為什么雄鷹能夠搏擊長空，是因為他們在展翅前就預定好自己的目標。我們也一樣，只要我們懷著遠大的理想，并為自己的理想而拼搏和努力，我們也一定會實現自己的夢想，也會為自己創造出一片新天地。

少年的作文4

　　少年，愿你想要的都擁有，得不到的都釋懷。

　　還記得你上chu?z第一次打籃球，那是一節體育課，陽光不燥，微風正好。當時的我坐在遠處的石凳上看著你拿著籃球奮力的打著，追著，我看你拿著籃球正準備投籃，一次跨躍性的跳越，只見你手中的籃球飛了出去，一個完美的弧度，只見籃球飛越籃板，就連籃球架都沒碰到，飛向了觀眾席的同學們。他們嚇的'到處亂跑，看到這一幕我很不厚道的笑出了聲。你低著頭，伸出舌頭，一臉不好意思。

　　從那之后的你，但凡上了體育課，就第一個跑去拿籃球，然后和同學們一起打，慢慢的，你技術越來越精湛了，投籃越來越準了，盡管有的時候你會猶豫不決，不敢果斷出擊，但是你還在努力當中，總覺得自己打得不好，需要更努力，付出更多。

　　今天，我還是一樣的看了你的籃球比賽，全程我是笑的裂開了嘴，你的果斷和主動出擊都給我很大的驚喜，你不在猶猶豫豫，你開始有了計劃的提防，圍著對方，控制著球，現如今的你已經變了很多，我想那個頂著大太陽下孤單的身影，那個一次又一次的投籃，都是為了更好的自己。

　　我想，皇天不負有心人用在你身上是最好不過了吧！飛翔吧！驕傲的少年！

少年的作文5

　　少年強則國強，少年智則國智，少年有夢則國有夢。我曾聽過國外的。一個文壇大佬所說的:少年則體現一個國家的未來。由此可見，作為中華少年，我們必須有，一顆愛國之心為家之心。

　　吞吐間是云水泱泱，指尖上是塵土茫茫。我檢點五千載飛光。太初混沌一張明目啟張，這是我最愛聽的一副歌詞也是我最敬佩的一段歌詞。是啊，中華泱泱五載踴躍了多少英雄人物，文人騷客。中華就像世界之林的一顆明星。引導人類歷史的前進。抗戰時期，毛主席曾說過:我們要有"精氣神"才能打倒法西斯。但是看看今天的我們。沉迷于虛擬網絡，游戲(說好聽點叫電競)，目光呆滯。神情木納，我們應該如何對得起先輩！如何對得起，為新中國開疆拓土的先革命先輩！

　　寬容隱忍是祖先的智慧。但祖先就一定是對的嗎？就拿儒圣孔子來說吧。他以平天下的思想以傳萬世。但是他難道管理了一個真正的國家嗎？他只不過是一個平凡的'老師而已。古人只是把，自己所感受到的，自己所想到的編成冊，傳于萬世推于萬古。這就是古人心中的圣人。而你如果穿越到古代，說出和他思想一樣的話，那么他就會把你當唯一知己一樣的看待，所以不要把這些偉人想的過于遠大。又有自信，把自己看成一個偉人。這是當代青年所必須擁有的。比爾蓋茨創造微軟公司的時候，不過19來歲。雅虎的創建者不到30歲。可見世界是屬于青年人的，是屬于少年的，我們要有夢想，我們要有自信！

　　回溯過往。當自己的父母為我們未來想做什么？我們也許會去高傲的回答道:當然是科學家，發明家什么的。再長大一些。父母問我們。我們也許，還會有少許自信回答道:我想做一個飛行員軍人了什么的。再長大一些，等到父母問我們。我們并越來越現實說:我只想有一個好工作，能平凡的過一生。但是我們忘了。忘了一件很重要的事。忘了童心的幼稚。忘了童年對未來的憧憬。如果一個國家的少年。連夢想都沒有的話。那這個國家多半是廢了！

　　斬斷鰲足立天地萬仞以正玄黃，如今他仍是我心中的脊梁。中國人常以黃河自喻。是啊，黃河博大寬厚，柔中有剛，挾而不服，壓而不彎，不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。就像一個人。經歷了了許多磨難，便有了自己的本性。可如今中華少年。崇洋媚外，好高騖遠，胡亂跟從潮流。這是作為一個中國人所不齒的。

　　我曾看過一篇調查報告。一個網絡主播一天收入竟高達數十萬真是可怕的數字。據說禮物來源竟大多數都是青少年。那青少年的錢是哪來的？無非是父母的。這是作為一個同齡人所感到羞愧的。對于追星這類的我并不反對，但是我們忘記了初心，那份處于純真的感情。我們注意到不是他優秀的外貌，傾世的長相。而是她的品格。能改變我們的力量。能讓我們。在夜晚。刷題時充滿精神的希望。

　　杜若涵秋光。九歌夢一場，他在華夏子民血脈中流暢。最后當然不要忘了，作為一個國家的未來。最重要的要有一顆愛國之心。當然不是憤青。要記住未來是自己的，是我們的。未來的是少年的。中原九萬傾，須由我寫下歷紀第一章。這是肯定的，我們必定能做到。

　　一一蕭兮

少年的作文6

　　第一次遇見，是在盛夏的轉角處，那時的你，眼里星河萬頃。如果在那個盛夏我沒有去那處拐角，是不是就不會遇見那個眼里藏著星星的男孩？

　　我還是以前那個少年，卻不知星星是否還藏在你眼中。當我看見這篇征文，第一個想到的，便是你。

　　那時的你，有著所有少年都還有的純真，你像花中君子一般，這樣的你，自然是討喜的。你像落葉飄零，攜走我眉宇見藏匿著的憂愁，如一陣清風斷斷續續傾入心扉。

　　比起春天的百鳥朝鳳，我更愛仲夏的烈火如歌。當花開時，愿來年我們還能相見，攜著萬千星河，熠熠生輝。少年你背負著很多少女夢中的幻想，而我只愿星河萬千入你眼。

　　你身上干凈耀眼的少年氣，晴朗了我少年時代所有所有的雨季。陰雨時的冷風吹過我身，散了滿地的希翼，晃眼一過，干凈的如皓月般的少年，像晴天時的陽光，溫暖又干凈。

　　匆匆一眼就別離，無數次擦肩而過后的欣喜，少女時期懵懂的綠芽，就此慢慢的綻開。白紙染上黑墨綻開墨梅，綠葉發芽為樹干添上一抹陽春。六月夏季的烈日如驕陽，驕陽過后的'清風如明月。干凈少年的干凈如三月春風，桃花不為你而開，我卻攜星河皓月奔你而去。

　　隔壁樓下的貓乖巧又可愛，像是你一般，從初一的懵懂稚嫩到初二的迷茫青澀再到初三的成熟干凈，你會不會變？眼里星光還依舊熠熠生輝？

　　你從稚嫩中成長，變成那個乖巧成熟的少年。我也從初一的青澀慢慢成長，只是不知隔壁教室的你，還依舊干凈？

　　君子般的蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。愿你有始有終，干凈到底。

　　被風吹散一地的迷茫，在時間長河里慢慢被我拾起，拼湊出一幅不完整的畫。

　　星星男孩有著一抹干凈，干凈少年眼里卻少了繁星。

　　你的干凈一如既往，身上的氣息還是那么純凈，單純的如一張白紙。蓮花像你，不妖干凈。

　　時間飛速，干凈少年已成熟，舍去了青澀，卻是含苞待放，只是干凈少年眼里，少了星星……

少年的作文7

　　嶄露頭角

　　我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書學習媽媽很少管我。但學習聲樂上媽媽對我確抓的特別嚴，聽她回憶中班暑假學的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒學舞蹈，新疆舞的動作不會，都是一邊哭一邊練動作，努力了一個月，我獲得第一個聲樂銀獎。得到了鼓勵，我很開心，愿意繼續認真學習。不過我的聲色不是天生很亮，講話也很輕。

　　積累經驗

　　大班、一年級，好幾次參加市里大型獨唱大賽，我都沒拿到好的'名次，甚至沒獲獎。漸漸地，我對比賽失去信心，不想參賽。但媽媽跟我說，比賽目的不是為了獲多少獎，是要累積經驗，不能因為沒好成績以后都不比了，而是應該更加努力。后來的比賽都是她自己報了名，讓我去參加。

　　昂首期盼

　　到了三年級的時候，我獲得了星星火炬特金獎，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來了。自然愿意繼續報名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說，還沒得過快樂陽光金獎，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺得自己唱的還不錯，應該可以拿金。就一直守在賽場等到17：00多頒獎儀式，端了張小凳子坐在舞臺旁邊，昂首期盼獎杯。但是聽完組別3-5個名字里沒有我，我回頭抱住了媽媽，媽媽也抱著我哭了。回家路上，媽媽跟我說：她哭，是因為心疼我這么執著，覺得我很努力了。不要因為獎項去難過，以后成長道路上會遇到各種困難。

　　追夢路上

　　之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂陽光第一、少兒獨唱一等、鹿城區藝術節一等、溫州市藝術節一等。

　　雖然即將告別小學生活，我繼續努力追逐自己的夢想……

少年的作文8

　　我是朝氣蓬勃、熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我對前途抱有遠大的理想，這就是我。

　　有人說過：“少年兒童是早晨七、八點鐘的太陽，時祖國的花朵。”我們是初升的太陽，是陽光少年，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無比的.驕傲與自豪。要好好讀書，學好本領，做個名副其實，素質全面的讀書人。我每天都在知識的海洋里遨游，領略古今中外的歷史文化、人情風俗。知識是精神糧食，給了我財富給了我力量。

　　讀書讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美，認識社會中的假、丑、惡。讀書讓我熱愛生活，對生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母親和嚴厲的父親，在學校，又和藹可親的老師和聰明伶俐的同學。

　　讀書讓我樹立了崇高的理想何偉大的抱負。我想成為一名教師，他們無私奉獻、不求回報的精神值得我們學習。為了實現我的夢想，從哪里跌倒就從哪里爬起來。我相信：沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，世上無難事，只要肯攀峰。

　　我愛讀書，是他給了我知識，他就是我的再生父母，沒有它，我不會這么陽光，對，我是陽光少年！我是陽光少年！

少年的作文9

　　成長的道路上總會遇到許多困難，夢想的旅途中總會遇到無數風雨！但是不經歷風雨，哪會見彩虹？我堅信，只要有信念，就一定會被克服困難。等到最后回望時，還是從前那個少年模樣！

　　從小，我心中就有這么個夢想，想成為一名畫家！年幼時，我第一次拿起畫筆和紙時，第一次在紙上涂出了五彩的顏色，便覺得我將于它們融為一體，再也分不開。父母覺得我喜愛畫畫，覺得有天賦，便送我去學兒童畫。短短幾年，我的畫技便突飛猛進，還得了金牌。看著他閃著耀眼的光芒，我便更加堅定了心中的夢想。

　　九歲時，我開始學習彩鉛，十歲時，媽媽給我買了一堆馬克筆。柜子里裝滿了素描紙。不知何時，我迷上了畫人物和物體。由于沒有只畫人物的'興趣班，我開始從網上自學。人體，眼睛，頭發……看似簡單，畫起來卻比登天還難。自己苦苦練習，哈哈，終于有點人樣了，心里驚喜極了，感覺自己離夢想又近了一步。可是，夢想的道路上怎么會一帆風順呢？兩次巨大的挫折給了我不少打擊。

　　有一次，是在接觸素描時，第一天上課我明白了，要畫好一個物體必須找到它的明暗。我涂了又擦，擦了又涂，這樣反反復復幾十次后，終于畫好了，可看看自己的手，黑成了煤炭，用的濕巾成了臟抹布，我有些欲哭無淚，還好以后越畫越熟練了。可后來，媽媽覺得我畫的太過簡單，我被打擊的心中生疼。

　　我并沒有氣餒，很快我反思起來，終于克服了心中的挫折。回望時，我還是從前那個少年，雖然有些許挫折，但我的夢想卻從來沒有改變過。

少年的作文10

　　人生不可能一帆風順，總會遇到許多困難和挫折。面對家庭變故時，要么選擇懦弱，要么選擇迎難而上。我選擇了后者－－迎難而上。不經歷風雨怎會有彩虹？

　　我的老家在通江一個偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時就去世了，母親覺得她一個人帶著我在老家種莊稼太辛苦，不讓父親外出務工。為了改變家庭生活條件，父親不得已帶著我到上海打工，跟隨父親在上海快樂地生活了幾年。可惜好景不長，20xx年時，我的父親在建筑工地上，從樓上摔下，在治療100天時還是離我而去。我只記得當時在醫院見過一回，他的頭上包了一層紗布，躺在病床上的他看著我，眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲，剛讀三年級上學期，因父親的離去被迫輟學。在老家的母親因外婆外爺的“勸導”而改嫁，還說我是包袱，不要認領我。就這樣，爸爸死了，媽媽改嫁了，爺爺奶奶也死了，外婆外爺不認我，我成了沒人要的孩子，從此我也就名正言順地成了大多數人口中所說的孤兒。

　　幺爸當時為我父親打官司，想給成了孤兒的我爭取點什么。便請我的外婆外爺出個面，但卻只得到一句“關我什么事”。當時陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說：“這是什么親人！”。現在想想都讓我心寒，或許我的生命就該在那時流落街頭，從此消失在這個世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心，收留了我，成了我現在的監護人。

　　20xx年12月，我隨打工的幺爸幺媽來到了美麗的水鄉－－平昌，住著租來的三層樓房子的負一樓，如同一個地下室。而旁邊那時是牛販子的交易場所，時不時的能聞到一點牛糞的味道。不過還好，靠近河邊，風的流通性比較好，有時候還能透過墻上的小孔看到河中開過的漁船呢，結合著周圍的柳樹和幾叢翠竹，讓我不禁想到：“小小竹排畫中游，巍巍青山兩岸走”的詩句。生活是美好的，我也感謝我的養父養母，每當看到養母蹲著收拾菜，我就跑過去要幫著收拾，雖然我的動作沒有那么嫻熟，收拾出來的菜也沒那么干凈，但我卻很愿意做這些事，我讓養母教我炒菜做飯，雖然前面幾次做出來的飯不怎么樣，但我養父養母卻說做的還不錯，那時我也覺得還行，還能吃呢。功夫不負有心人，在每次看養母做飯和我不斷模仿的時光里，我也就學會了。看著新聞里一個不會做飯的大學生，母親給她留的熟雞蛋，讓他在火車上吃，可是竟然不會剝雞蛋殼，一直餓到下車。我一陣竊喜：我學會了養活自己的本領，以后肚子餓了不求人呢。

　　不過在養父養母的親戚中，卻有不少人不喜歡我，總是挑我的毛病：說什么我以后是白眼狼啊，說養我是給別人養的啊，還說當著我的面說我長不高和我媽一樣……總是挑撥我和養父養母的關系。但我的養父養母卻不上當，什么也不反駁，就聽著他們說吧。聽到這些話，我暗下決心，一定要努力讀書，學到真本領，好好孝順養父養母。

　　20xx年的2月，又是一個學生們報名讀書的日子。我跟著養父養母來到了現在就讀的學校，記當時要考試看成績后才能讀，當時給我報的三年級，但是老師聽說我三年級都沒讀完，所以不收，讓我去讀二年級，沒辦法。養父只好帶著我從三年級報名處來到二年級報名處，二年級的老師拿出去年二年級的考卷發給我和其他來報名的學生，而我輟學的那年根本沒有書可以看，因此，在這次入學測試中，我的卷子是錯一半對一半。面對這樣的成績，老師沒有收留我，三年級不收、二年級不收，接著我又來到了一年級的教室，只記得當時老師讓我找個位置坐下，接著看到養父和老師說了很多話，我明顯的看出一年級的老師還是有點不情愿。但最終我被一年級的老師留下了。開學了，我很榮幸的能讀上書，我跟著老師的節奏，學的'很輕松，教幾遍我就會了，比其他同學，學習的效果還好。當第一次成績下來語文成績在90分以上，當時這給我兩種感受：一種是高興，一種是心酸。高興的是我有好成績，心酸的是我本來該讀三年級。

　　記得在小學時被其他班上同學議論最多的是：“他是留級生，還讀過初中，難怪他成績那么好”。當時覺得很丟臉，很想解釋，但又不愿意解釋，曾經在一本書上看到這樣一句話：超過一點被嫉妒，超過很多被羨慕。走自己的路讓別人說去吧！我把心思放在學習上，因此我總能在學習上找到成就感，每每老師評價學生的作文時，我的作文總是能被老師表揚許久，同學羨慕的眼神總是聚集在我身上，我也因為成績突出，和各方面表現良好，所以一直被同學們推薦為班長一職，就任班長8年，同學們還個我取了個綽號“老班長”。有耕耘總會有回報，所以每次學校給學生發獎狀或者其他的參賽的時候，我總是能獲得各種榮譽或獎勵：20xx年2月和5月，均被江口四小評為優秀學生干部；20xx年9月被學校評為“三好學生”；20xx年12月獲初中男子組跳遠一等獎；20xx學年被評為特長生；20xx年6月獲“中環精英杯”全國中小學生作文競賽平昌縣區復賽二等獎；20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書信文化活動二等獎；20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書信文化活動一等獎……在別人的議論聲中，我默默無聞；在別人的不屑一顧中，我默默向上；在別人的羨慕中，我勝不驕。因為我知道要想被人瞧得起，必須自己強大，不能只在乎眼前的光輝，那只不過是過去，還得向上，向上，向上……

　　一個人的夜，一個人的路。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒人會在意你！痛了就強忍著，用笑面對，如果真的很痛，就自己一個人躲在被子里哭一下，哭過之后，繼續以樂觀的人生態度去迎接種種挑戰，熱愛生命，努力向上、開心地生活！

少年的作文11

　　希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，全面發展德、智、體、美，努力成為熱愛祖國、理想崇高的好青少年；努力成為勤奮好學、追求進步的好青少年；努力成為一個品德優良、團結友愛的好青少年；努力成為一個身體強壯、活潑開朗的好青少年，始終準備為建設一個富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家做出貢獻。讓我們從自己做起，努力成為四個好青少年。

　　爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

　　青少年強則國強，青少年富則國富。這是每個人都熟悉的話。作為21世紀的好青少年，我們應該熱愛祖國，為祖國服務，以建設祖國為崇高理想。我們必須記住，明天的輝煌將由我們創造。

　　努力學習，追求進步的好青少年

　　在當今社會，我們需要知識和人才，這些知識是如何產生的？我們應該在課堂上認真聽講，為課后的'預覽和復習做好準備。作為21世紀的好青少年，我們必須每天努力學習和進步。

　　努力品德優良、團結友愛的好少年

　　一個好的校園，一個好的班級，團結友誼，良好的道德品質是必不可少的。我們在同一天空下學習。當我們看到地下的果皮時，我們應該彎下腰撿起來嗎？當我們看到地上有很多土壤時，我們應該主動拿起拖把、掃帚和拖把來清掃嗎？當一些學生遇到困難時，我們應該伸出雙手來幫助他們嗎？

　　努力做一個身體強壯、活潑開朗的好少年

　　今天的青少年充滿活力，活潑開朗，文武兼備。健康是成功的基礎。如果你連一個好身體都沒有，怎么談建設祖國，振興中國？每天早上，我們能在教室里聽到朗朗的閱讀聲嗎？我們能在操場上跑步嗎？我相信這些都是可以看到的。我們強壯的體格和不懈的信念永遠屬于我們！

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。青少年繁榮，國家繁榮，青少年必須嚴格要求自己，努力成為四個好青少年，今天我們是明天的支柱，21世紀的青少年將承擔明天祖國建設的責任。

　　同學們，讓我們帶著愛國主義，展示理想的翅膀，努力成為熱愛祖國、崇高理想的好青年，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家做出貢獻。

少年的作文12

　　記得有一次，胡錦濤向我們學校寄了一封信，這封信的內容是：爭當四好少年。

　　四個少年指：

　　爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年、爭當品德優良、團結有愛的好少年、爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

　　“ 爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們從講衛生開始，有的同學可能會很奇怪：講衛生怎么是愛國呢?同學們知道為什么嗎?因為有這些不文明行為的太多是中國大陸的游客。可見，亂扔紙屑這些不文明行為也是過家是恥辱;所以說，大家撿起一張張小小是廢紙，其實也就是我們熱愛祖國的低級要求。

　　“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們熱愛學習，學會學習，主動學習，積極進取。當代午作家張海迪，五歲的時候患上了疾，從此只能座輪椅上學，但是他卻自學了有的同么做到的，始回答說：“堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄的時候，就狠狠地咬幾口自己的手，督促自己一直堅持下去。她就憑著堅強的.毅力和勤奮好學精神，最終成功了一名女作家。可見，學習上無難事，只要我們自己主動學習熱愛學習，只要餓們每天勤奮一點，就一定會取得成功。

　　“爭當品德優良，團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重長輩、關心他人、遵紀守法。學校這次規定，家長要在家長止步線的那里接等孩子、為的就是對家長分流，保證我們同學放學出行方便，，可有的同學還是讓家長在門口接送孩子如果大家都是為了自己的方便，不聽學校的安排，家長在校門口，這樣我們同學出校門時又會和原來一樣，出門的都是人和車，給我們安全帶來了很大的不利。所以，我希望各位家長能在家長止步線哪等。

　　“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們要堅持鍛煉身體，保持好身體的健康。這幾天，學校正在檢查誰往學校帶零食了，如果帶零食了，就要扣班級的班分。再說零食里有很多不三不四的東西。

　　這就是我說的爭當四好少年的要求!

少年的作文13

　　在我眼里，每個人都應該學會美德，特別是應該學會尊老愛幼，幫助他人。在我生活里，也有這樣的故事：

　　有次，我放學乘公共汽車回家，車上非常擁擠，站了好幾站才等到一個座位，剛想坐下，就看到一位白發蒼蒼的老爺爺艱難地登上車并站在車的門口，雙手緊緊地拉著扶手。這時，公共汽車司機在廣播上說了：“請您主動給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座，謝謝配合！”我馬上站起來，“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺急忙回答：“不用了、不用了，還是你坐吧。”“老爺爺您座吧，人家都是給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座嘛，我站著就行。”我堅持著，我和老爺爺互相推讓，最終還是老爺爺坐下了，還夸我是個尊老愛幼懂事的好孩子呢。還有一次是一位老奶奶乘車，我剛要讓座，卻被別的同學“搶”先了，我覺得很不爽。

　　一次上學，天氣預報說有小雨，我早早得就準備好了雨傘。很多同學都以為只是小雨，而且早上天氣很好而沒帶雨具。快到下課的時候，小雨變成了大雨。課間十分鐘的時候只有我一個人下去玩耍，有個同學也很著急，也想下去玩耍。我想起上次下雨別的.同學也幫我撐傘，同學之間應該互相幫助。于是，我拿起雨傘就撐到他的身上，我倆共撐一把傘，一起做游戲。

　　我就是這樣尊老愛幼、幫助同學的男孩，以后，我一定要把這種精神發揚下去，爭做一個美德少年。

少年的作文14

　　《少年中國說》中說道︰“故今日之責任，不在他人而全在我少年。”這句話告訴我們：少年對祖國的發展有著不可代替的作用。“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”那是國家繁榮昌盛的人們，就是我們――中國少年！我們使國家進步更快成為“發達國家”，真正的勝于歐洲，真正的雄于地球！所以，向上吧，少年！

　　向上吧，少年！少年的各種優點，使國家隨著這些優點發展；少年的各種缺點，卻是國家走向衰落的原因。因此，改掉自身缺點，發揚優點，努力建設祖國，使祖國更加繁榮昌盛，是少年應有的使命，是少年不可推卸的責任。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，少年時不努力，老了只能為少年沒有做些什么事情而感到嘆息。少年時不努力，長大了，一事無成，這怎么能不讓你感到悲傷呢？因此，我們應該從小事做起，從現在做起，努力學習，努力擁有一技之長，這樣我們會在這個人才輩出的時代立足，為國家的昌盛貢獻自己的一份力量！當然，我們要相信這一點“天生我材必有用，千金散盡還復來”。無論你怎樣地被人嘲笑，但你終究會有一個引以為傲的特長，這必定是你走向成功之路的.一個重要因素，沒有人天生是聰明絕頂的天才，就算是也要付諸行動和努力，所以，向上吧，少年！

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”這一句，寫出毛澤東自由奔放的胸襟。我們正值青春年少，神采飛揚，才華橫溢，意氣風發，情懷奔放，那我們為何不抓緊時間，努力學習，追求天天向上呢？我們應該不說大話，應努力做好每一件小事，不虛度年華，不放棄這大好時光。所以，向上吧，少年！

　　毛主席語錄中有這樣的話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”是啊，國家振興、民族富強的希望寄托在我們身上。因此，抓緊時間，努力做好本職工作是我們現在應該做的。所以，向上吧，少年！

　　“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”努力吧！奮斗吧！向上吧！

　　向上吧，少年！

少年的作文15

　　我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽的陽光少年，對未來充滿期望。

　　有人曾說過“少年是早晨剛升起的太陽，是祖國的花朵。”我們是陽光少年，是國家的未來，是新時代的接班人。為此，我們應感到無比自豪。我們應好好讀書，學習。學好本領才有資格說出自己是祖國未來的`希望。我們每天都在父母的慈祥關懷下，校園的良好熏陶下成長。他們使我們明白了善惡、為人，領略了古今中外的歷史、文史、人情風俗，使我們感到充實。

　　人生總有不如意時，總有迷茫的時候。此時，你會感慨世道的不公，對自己不相信，對朋友發脾氣。但這應該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹立自己的信心，堅信自己是“陽光少年”，堅信困難會被克服。

　　除了這些，我們應學會分辨善惡，發現身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對此，我們應抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆優的少年。

　　書，是人類的精神食糧，我們應多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長并感悟自己的信念。

　　陽光少年，我就是陽光少年！

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