實用的小學春聯作文實用6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學春聯作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學春聯作文 篇1
往年過春節時,我總發現,不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯,我“當家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上!
年三十那天,父親貼春聯,我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的“顧問”。剛貼完門聯,“顧問”就提醒我們:“別忘了,“福”字倒著貼!”我問:“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”父親是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽老人家的'……”說著,他拿起“福”字,就要倒著往門上貼,“慢!”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調,攔住了父親,“待我向姥姥問個明白。”父親住了手,“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來個將計就計,“姥姥,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”姥姥一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”福“了嗎?嗯……”“姥姥,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進來。您說,是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
小學春聯作文 篇2
“哦,快來看呀,貼春聯了喲!”我打開門看,原來是隔壁小妹妹家正在貼春聯。
我進屋問爸爸:“爸爸,我們家什么時候貼春聯?”爸爸說:“別著急。”只見爸爸拿來一張大紅紙、筆墨,拿起筆,想都沒想,揮筆就寫:以夜繼日笑灑熱汗千滴,沐雨櫛風喜建廣廈萬間。因為爸爸是個建筑師,三句話離不開本行。“真有意思,我也想寫。”我征求爸爸的意見。爸爸笑著說:“怎么不行?快去拿材料過來寫。”我飛快地拿來紙、筆墨,可是寫什么好呢?突然,我靈機一動,有了!“雞年過了是狗年,狗年過完是豬年。”爸爸媽媽看了,捧腹大笑,淚水都出來了,說:“你真是異想天開。”爸爸又說:“這絕對不能貼在大門口,別人見了會笑話的.。”頓時,我心里有點失落。忽然,我又想了一個好主意:“咱家不是有很多大衣柜嗎?把它貼在衣柜門上,不就行了嘛!”爸爸聽了,毫不猶豫地說:“好。就貼在我房間的衣柜上。”我樂滋滋地貼春聯了!
寫春聯多有趣啊!
小學春聯作文 篇3
春節是中國的傳統節日之一,在熱鬧的春節里,人們放鞭炮、貼春聯、看春晚,忙得不亦樂乎。每年春節前,人們都要做好充分的準備。
今天是除夕,大家一大早起床,為即將到來的春節做準備。我與爸爸翻箱倒柜,找出好幾副銀行送的`春聯與“福”字。我找來兩把鏟子,自己與爸爸各拿一把,準備把舊春聯換下。一開始我用手指甲把舊春聯的四個角剝開,然后拿起鏟子,從上到下一路鏟過,玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著,爸爸拿來新春聯,我迫不及待的拉開一看:龍開新世紀,人遇好年華。我納悶了,到底哪一聯是上聯,哪一聯是下聯呢?爸爸似乎看透了我的心思,便問:“牧牧,你說先開出新世紀呢?還是先遇到好年華呢?”“當然是先開世紀,世紀還沒開哪來好年華呀?”我不假思索直接回答。“對啊,那就是龍開新世紀,人遇好年華……”還沒等爸爸說完,我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去。“哎,這可不行,”爸爸拍拍我肩,“上聯都是貼在右邊的。”“為什么?”我問道。爸爸笑了笑:“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎?這可是古人的習慣。”“原來如此!”我拿起膠水,把春聯四條邊與四個角涂上透明的膠水,再照著原來的春聯印子上一貼,用手一按,膠水就從四角滲了出來,我急忙用干布把膠水擦掉,過了一會兒,春聯就牢牢的貼在門上了。“哈!龍開新世紀,人遇好年華,再加上一個倒過來貼的‘福’字,門都擠滿了!”我望了玻璃門,頗有成就感。
吃了年夜飯,我就12歲了。每人都會辭舊迎新,歡度春節,春節的喜慶為我們帶來無限快樂,我愛過春節!
小學春聯作文 篇4
早晨很早我就被媽媽吵醒了,原來今天是大年三十,媽媽早早得起來是為了貼春聯,我一骨碌就起來了,“媽媽,我能幫您嗎?”“當然可以了。”
吃完早飯,我們搬來凳子,媽媽先把舊春聯撕下來,然后將透明膠剪出多個小段。“天添我要貼了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后說:“位置正好”,于是媽媽開始固定春聯,我一個一個地給媽媽遞膠帶,弄得我手忙腳亂的。心想:“把剪好的膠帶都粘在我的手上,這樣我就不用來回跑了,哈哈,聰明吧!”當我帶著滿是膠帶的手來到媽媽跟前時,她險些從凳子上掉下來,“看到我的手有何感想?”“簡直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來。
貼好春聯,我們又要在門上貼“福”字了,“媽媽,報紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的,”看見媽媽比著倒立的“福”字,我連忙提醒她,媽媽說:“是真的嗎?”“不信咱們問爸爸”,爸爸從屋里走出來說:“孩子說的一點也沒錯”,“好!就聽你們的”,很快媽媽就把福字貼好了。
看著那鮮紅的`春聯,大大的福字,我的心里別提有多高興了——過年嘍!
小學春聯作文 篇5
盡管寒假比暑假少了一個多月,但是寒假中有我最喜歡的節日——春節,因而讓寒假變得非常快樂。 眼見著日歷一天一天被人撕下,我在心里默念著:“快了,快了,新年快到了!”不知為什么,每到過年時,我的心情總是無比愉悅。
場景一:貼春聯
臘月二十九,媽媽在廚房里燒菜,我和親愛的爸爸在客廳里準備貼春聯。我們先拿了三幅春聯,打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯。爸爸說貼春聯最重要的是分清上聯和下聯以及貼的位置。當我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報萬家春” 這幅春聯時我犯愁了:“哪張貼在左面?哪張貼在右面呢?”爸爸告訴我說:“通常最后一個字是仄聲,就是上聯。最后一個字是平聲,就是下聯。仄聲即平時說的三聲、四聲。平聲即平時說的一聲、二聲。上聯貼在進門右邊,下聯貼在左邊。”原來如此,“綠竹別其三分景 ”這張應該是上聯貼在大門的`右邊,“紅梅正報萬家春”這是下聯應該貼在大門的左邊,最后我貼上橫批“春回大地”,看著門上自己貼的“杰作”,我和爸爸都開心地笑了。
小學春聯作文 篇6
過大年啰!今天是大年三十,我們全家和親戚們一同會老家,除和奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯。
奶奶家共有11個門,由于門太多,奶奶老,經不住貼春聯上上下下爬高,所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定采用效率高,又簡單的“分工合作法”來貼;我們分為:爸爸負責把需要貼春聯的墻壁打掃干凈;媽媽和二娘把寫好的春聯剪裁一下;我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃干凈;由大哥和二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯。
分工完畢,大家立刻忙碌起來,刷漿糊的刷漿糊,貼春聯的貼春聯,一幅生機勃勃的景象,熱鬧非凡。只見刷漿糊的'二哥個子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷,輕松的很,而大哥就不一樣,有的時候還得踩板凳,但也忙得不亦樂乎,高興著呢;我和璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯比媽媽和二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯染成紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個人住,所以樓上樓下都落滿灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚起來,害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個好漢就得挑重活呀!
終于,經過我們得不懈努力,春聯全都貼好,被貼上春聯得奶奶家如同穿上新衣服,立刻多一份過年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過年的氣氛就更濃。全家人喝著暖暖的羊肉湯,看著自己貼的春聯,心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這么多個門的春聯呢?答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不干,也許不會影響大局;如果一半以上的人不配合,結果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團結協作,才能高效率、高質量地完成。
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