《掌聲》語文課好詞好句與課文理解
【詞】
默默
驟然
憂郁
歧視
鼓勵(lì)
【句】
大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。
英子是位腿有殘疾的同學(xué)。在同學(xué)們的兩次掌聲中，讓她找到了自信并鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。
英子給我來信說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。”
１、英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。
這句話的意思英子很矛盾、傷心。新來的老師不知道英子腿有殘疾，要英子上臺(tái)講故事。英子不愿讓別人看見她走路的姿勢(shì)，顯得矛盾、傷心。
２、從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。
聯(lián)系上下文可知，同學(xué)們并沒有歧視她，用掌聲給她極大的鼓勵(lì)，使她鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。
【課文結(jié)構(gòu)】
【課文生詞】
姿勢(shì)：身體呈現(xiàn)的樣子。
驟然：突然、忽然。
鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不亂。
情緒：本文指不愉快的情感。
憂郁：愁悶的意思。
歧視：指不平等地看待。
【近反義詞】
近義詞：驟然──突然
憂郁──愁悶
反義詞：鎮(zhèn)定──慌亂
憂郁──愉快
【《掌聲》語文課好詞好句與課文理解】相關(guān)文章：
課文目送的好詞好句06-21
荷花課文里的好詞好句05-05
課文無常中的好詞好句08-22
語文課文荷花教材理解09-01
關(guān)于掌聲的句子好詞好句范文05-29
語文課文鐵罐與陶罐教材理解10-13
語文課文《燃料的家庭》教材理解08-23
《孔子游春》語文課文理解10-09
語文課文閱讀理解試題：《走近森林》11-29
小學(xué)生語文課文閱讀理解精選11-12