關于老人與海的有感的作文300字合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老人與海的有感的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海的有感的作文300字 篇1
節(jié)氣不饒苗，歲月不饒人。昔日的英雄圣地亞哥現(xiàn)已是一個年邁的老人了，但是卻仍有一身打漁的好技術。海明威的小說《老人與�！分v述了老英雄圣地亞哥獨自一人乘坐自己的小漁船出海打魚，遇到了海上的種種危機，都嫻熟而勇敢的解決了。最后雖然魚沒有打著，但是平平安安的回到了家。
在這本書中，感動與欽佩隨處可見。老人雖然年邁，捕魚技術也有所減退，但是老人身邊的孩子卻依然對他不離不棄，不顧家人的勸阻，執(zhí)意要跟著老人。老人雖窮，但生活中卻充滿了積極向上，樂觀的心態(tài)。而孩子也盡力照顧老人。一天，老人獨自一人出海打魚，撒下魚鉤，套到一只大馬林魚，可是那魚卻不是那么好辦的，老人和大魚周旋，從清晨到黃昏，老人使出渾身解數(shù)，總算戰(zhàn)勝了大魚。但是魚血的`味道引來了鯊魚，三下兩下就把老人好不容易捕到的大魚吃了個精光。疲憊的老人回到了沙灘上，但是他并沒因此打擊而變得頹廢不堪，而是繼續(xù)像往常一樣生活。
讀完此書，我敬佩于老人的毅力。但也不禁疑問：最終究竟是老人征服了大海，還是大海征服了老人？
老人與海的有感的作文300字 篇2
這個寒假我讀了一本名叫讀《老人與�！酚懈械臅�。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然后是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最后是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這么多磨難，終于成功了。
可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰(zhàn)斗中還是勝利的。而我們在生活中、學習中只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，但是這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什么。
老人頑強戰(zhàn)斗、永不言敗的`硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習他遇到困難灰去戰(zhàn)勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣‘人可以被毀滅，但絕不能被打敗’。
這位老人名叫圣地亞哥。
老人與海的有感的作文300字 篇3
一部簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚在茫茫大海上發(fā)生了一個不平凡的經歷。
《老人與海》是一個比較悲劇性的故事，這本書講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經是沒有收獲的第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來到海上。終于，功夫不負有心人，他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚殺死了，結果他又遭到了鯊魚的`襲擊。可想而知，魚只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個英雄，三天三夜的搏斗，魚叉，小刀，沒有什么可以阻擋老人那堅強的一意志力，老人永遠只有那一句：“我和你奉陪到底�！滨忯~是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個悲劇的結局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒有捕到魚的厄運，也與鯊魚抗爭到了底。
回想老人的話：“人不為失敗而生，一個人可以被毀滅但是不能被打敗。”這就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸κ。窟@位老人就是我們的榜樣！
老人與海的有感的作文300字 篇4
我相信你們必定看過很多書，這其中必定有很多書讓大家難忘的。而我最難忘的是寒假里看過的一本書名為《老人與海》，寓意深長而又古典悲劇的小說，我看了它之后，內心有非常多的感觸。
這本書《老人與海》主要講訴了一位圣地亞哥的老人，在很多天沒打到魚的形勢下，那是在一個離陸地非常遙遠的的一片海面上捕捉到到了一條馬林魚，可是在返航的路途中，沒想到會遭到了鯊魚的`突襲，最后只好無奈將剩下馬林魚的骨頭和尸體帶到了岸上。
這本書里面的老人讓我非常敬佩，他讓我如此感動因為他差不多3個月沒打到魚的形勢下，依然不放棄生存的希望，即使單單只有魚的骨頭和尸體，仍然在尋找別的希望。他那對生的堅持的精神讓我非常佩服的，如果是那么多天打到魚的話，做為一個平常人我早就已經放棄了，如何還敢說可以捕到馬林魚咧？也是這樣一種精神讓領悟一個人生道理：堅持就是勝利，即使最后沒有達到自己想象中那么完美無缺的結局，至少我們不后悔。
老人讓我懂得了到我們人生遇到任何挫折時候都不要放棄，因為成功離我們其實很近，只不過是我們沒有去堅持，所以成功就是要我們要比想象中的還要堅強，用堅強去等待勝利的到來。
老人與海的有感的作文300字 篇5
當我?guī)е闷嫘淖x完《老人與�！泛螅冶焕先四欠莨陋毢陀赂宜騽恿�。
在這本書中，主人公是一位叫亞哥圣地的老人，他沒有朋友，一生都在捕魚，而他的唯一親人也已經離他而去，只有一個人能安慰他，就是一個叫馬諾林的孩子。但是，在老人四十多天沒有捕到魚的情況下，孩子也被他的父母帶走了�？吹竭@里，我覺得老人好可憐、好孤獨，想想在我們身邊，有父母呵護我們，有小伙伴陪著我們，還有老師教導我們，而他的唯一的安慰也離開了他，跟老人比起來，我們是多么幸福��！在孩子離開后，他八十四天沒有捕到魚，孤獨加上失敗，如果是我，我可能就要放棄了。
可老人并不這么想，他依舊帶著能捕到大魚的信心地出海捕魚。他對孩子說：你可想看我釣上來一個一千多磅的魚？原來老人心中一直充滿希望。在文章最后，老人說：不抱希望的人真愚蠢！這句話也證實了我的'想法。
當我看到老人經過三天三夜捕到的大馬林魚被鯊魚吃得只剩下頭時，我感到一陣陣傷心。老人卻沒有抱怨事實，只是平靜地接受了它，并且在返航后不久就為下次的出海做打算。
讀完這本書，使我明白了：每一回都是新的開始，人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
老人與海的有感的作文300字 篇6
我覺得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話──“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙” “公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經很久了，不然老人也不會把海鷗的名字記得那么清楚。在5～8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。 來源：查字典 在“太陽偏西，老人的塑料袋空了�！皶r候不早了，在過一會兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的'鷗群，眼睛里帶著企盼�！边@里，我的腦子就會浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當它們與海鷗離別時，應該會有依依不舍的眼神。
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