琵琶行中琵琶女的情感
《琵琶行》通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，以下是小編整理的《琵琶行》中詩人對琵琶女的情感所描述的句子，供大家欣賞。
《琵琶行》中透露出作者和琵琶女情感的語句
莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。
凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
表現出的“同是天涯淪落人”、同病相憐。
琵琶行原文：
朝代：唐代
作者：白居易
元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。
尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續續彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。
十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。
五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。
鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。
今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。
弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。
門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。
去來江口守空船，繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!
我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。
住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。
今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。
凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。
座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
譯文
唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里聽到船上有人彈琵琶。聽那聲音，錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問這個人，原來是長安的歌女，曾經向穆、曹兩位琵琶大師學藝。后來年紀大了，紅顏退盡，嫁給商人為妻。于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后，有些悶悶不樂的樣子，自己說起了少年時歡樂之事，而今漂泊沉淪，形容憔悴，在江湖之間輾轉流浪。我離京調外任職兩年來，隨遇而安，自得其樂，而今被這個人的話所感觸，這天夜里才有被降職的感覺。于是撰寫一首長詩贈送給她，共六百一十六字，題為《琵琶行》。
秋夜我到潯陽江頭送一位歸客，冷風吹著楓葉和蘆花秋聲瑟瑟。我下馬和客人在船上餞別設宴，舉起酒杯要飲卻無助興的管弦。酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時夜茫茫江水倒映著明月。忽聽得江面上傳來琵琶清脆聲；我忘卻了回歸，客人也不想動身。
尋聲輕輕探問彈琵琶的是何人？琵琶停了許久卻遲遲沒有動靜。我們移船靠近邀請她出來相見；叫下人添酒回燈重新擺起酒宴。千呼萬喚她才不情愿地走出來，還懷抱琵琶半遮著臉面。轉緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲；尚未成曲調那形態就非常有情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思；似乎在訴說著她平生的不得志；她低著頭隨手連續地彈個不停；用琴聲把心中無限的往事說盡。輕輕撫攏慢慢捻滑抹了又加挑；初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。大弦渾宏悠長嘈嘈如暴風驟雨；小弦和緩幽細切切如有人私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盤。琵琶聲一會兒像花底下宛轉流暢的鳥鳴聲，一會兒又像水在冰下流動受阻艱澀低沉、嗚咽斷續的聲音。
好像水泉冷澀琵琶聲開始凝結，凝結而不通暢聲音漸漸地中斷。像另有一種愁思幽恨暗暗滋生；此時悶悶無聲卻比有聲更動人。突然間好像銀瓶撞破水漿四濺；又好像鐵甲騎兵廝殺刀槍齊鳴。一曲終了她對準琴弦中心劃撥；四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東船西舫人們都靜悄悄地聆聽；只見江心之中映著白白秋月影。
她沉吟著收起撥片插在琴弦中；整頓衣裳依然顯出莊重的顏容。她說我原是京城負有盛名的歌女；老家住在長安城東南的蝦蟆陵。彈奏琵琶技藝十三歲就已學成；教坊樂團第一隊中列有我姓名。每曲彈罷都令藝術大師們嘆服；每次妝成都被同行歌妓們嫉妒。京都豪富子弟爭先恐后來獻彩；彈完一曲收來的紅綃不知其數。鈿頭銀篦打節拍常常斷裂粉碎；紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。年復一年都在歡笑打鬧中度過；秋去春來美好的時光白白消磨。兄弟從軍姊妹死家道已經破��；暮去朝來我也漸漸地年老色衰。門前車馬減少光顧者落落稀��；青春已逝我只得嫁給商人為妻。商人重利不重情常常輕易別離；上個月他去浮梁做茶葉的生意。他去了留下我在江口孤守空船；秋月與我作伴繞艙的秋水凄寒。更深夜闌常夢少年時作樂狂歡；夢中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。
我聽琵琶的悲泣早已搖頭嘆息；又聽到她這番訴說更叫我悲凄。我們倆同是天涯淪落的可悲人；今日相逢何必問是否曾經相識！自從去年我離開繁華長安京城；被貶居住在潯陽江畔常常臥病。潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂；一年到頭聽不到管弦的樂器聲。住在湓江這個低洼潮濕的地方；第宅周圍黃蘆和苦竹繚繞叢生。在這里早晚能聽到的是什么呢？盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。春江花朝秋江月夜那樣好光景；也無可奈何常常取酒獨酌獨飲。難道這里就沒有山歌和村笛嗎？只是那音調嘶啞粗澀實在難聽。今晚我聽你彈奏琵琶訴說衷情，就像聽到仙樂眼也亮來耳也明。請你不要推辭坐下來再彈一曲；我要為你創作一首新詩《琵琶行》。
被我的話所感動她站立了好久；回身坐下再轉緊琴弦撥出急聲。凄凄切切不再像剛才那種聲音；在座的人重聽都掩面哭泣不停。要問在座之中誰流的眼淚最多？我江州司馬淚水濕透青衫衣襟！
《琵琶行》特殊句式
【互文】
主人下馬客在船：
此句運用了“互文”的修辭手法，“主人下馬”和“客在船”在文義上互文見義，相互應和、補充。并非只有主人下馬，也不是只有客人在船上，而是主人和客人都下馬到了船上。惟其如此，下句“舉酒欲飲”才順理成章。
【省略句】
1、初為《霓裳》后《六幺》：
此句為“平行語省略”(王力《漢語詩律學》提法)。詩詞中，短語或句子如果是兩個并列的部分組成，有時可省略關聯詞，有時省略主要成分。這句承前省掉“為”。與之相同的還有：“今年歡笑復明年(歡笑)”、“春江花朝秋(江)月夜”。
2、本長安倡女：
省略謂語，“本(是)長安倡女”。
3、使快彈數曲：
省略“之”，琵琶女，“使(之)快彈數曲”。
4、送客湓浦口：
省略“于”，在，“送客(于)湓浦口”。
5、感斯人言：
省略“于”，被，“感斯(于)人言”
6、沉吟放撥插弦中：
省略“于”，在，“沉吟放撥插(于)弦中”。
【狀語后置】
今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。
漂淪：漂泊淪落。江湖：泛指四方各地�！稗D徙于江湖間”為狀語后置句，應為“于江湖間轉徙”。全句翻譯為“如今漂泊淪落，在各地間流離轉徙。
【介賓短語后置】
1、嘗學琵琶于穆、曹二善才：
于，向。應為“嘗于穆、曹二善才學琵琶”。
2、轉徙于江湖間：
于，在。應為“于江湖間轉徙”。
《琵琶行》賞析1
《琵琶行》是唐代詩人白居易的著名詩篇。詩的內容是寫他和一位琵琶女的邂逅相遇、琵琶女的彈奏，以及他們兩人各自的身世遭遇，帶有很強的敘事性。故事是這樣的：
在一個深秋的夜晚，幾只客船停泊在潯陽江頭，船篷里透出微弱的燈光。岸邊的楓樹上滿是紅葉，和水中蘆荻的白花一起點綴著秋色。
這時，詩人送客來到江邊。主客登船飲酒，想驅走離別的悲涼，但誰也提不起興致，連一句可以解悶的話也說不出來。推窗望去，寒江茫茫，水波不興，一輪明月浸在江心，越發顯得凄清。忽然，從水上傳來動人心弦的琵琶聲，詩人和他的朋友都聽得入迷了。順著聲音找去，原來是一位獨守空船的婦人，在用琵琶排遣自己的寂寞和哀愁。于是，詩人移船相近，邀請她過來相見，并且撥亮燈火，重新安排了酒宴。這婦人帶幾分羞怯，推辭著，遲疑著，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。
盛情難卻，這婦人終于開始了彈奏。先是轉軸、撥弦、調音，很利索的三兩聲，雖然未成曲調，卻已是脈脈含情了。每一根弦、每一個音，都壓抑著、幽咽著，顯出沉思的樣子，好像在傾吐自己的失意。她的彈奏自然，沒有一點矜持，沒有一點做作，也沒有一點取悅于人的意思，只是借琵琶來訴說自己的往事和心中無限的感觸。她輕攏慢捻，左手的指法很能傳情;又抹又挑，右手的動作十分準確。先彈了一首《霓裳羽衣曲》，緊接著又彈了一首《六幺》。大弦嘈嘈，沉著而雄壯，宛如一陣急雨;小弦切切，細促而輕幽，宛如一片私語。嘈嘈切切交錯著，就好像大珠小珠落玉盤一般。一會兒像花下的鶯語，宛轉流走;一會兒像冰下的泉水，幽咽難通，曲調是多么富于變化啊!漸漸地，泉水冷澀，好像弦被折斷了似的，聲音凝結休止了。但是，“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”，那弦外之旨，那若斷若續的余音，似乎更能撩動人的情思，引起人的回味。忽然，如銀瓶乍破，水漿迸瀉;如鐵騎突出，刀槍齊鳴。音樂又以極快的速度和極大的力度展開著，進入了高潮。這時她忽然用撥子一劃，四根弦一起發出聲響，好像猛力撕開絲帛一般，樂曲就在高潮中戛然而止了。周圍的聽眾被琵琶曲深深打動，東船西舫全都像著了魔一樣，沉浸在樂曲的余音里默默無言，只見江心的秋月閃著皎潔的清輝。
琵琶女思忖著、遲疑著，把撥子插入弦中，站起來整理一下衣裳，從剛才的激動中恢復了常態。隨即說起自己的經歷。她本是京城長安人，家在蝦蟆陵下住。十三歲就學得一手好琵琶，列名教坊，屬于第一部。她的演技曾使著名的琵琶師曹善才嘆服，她的美貌又曾引起長安名妓秋娘的忌妒。每當她演奏的時候，住在五陵一帶的豪門子弟都爭著給賞錢，一支曲子彈下來不知道要得到多少紅綃。他們如癡如醉，一邊聽一邊打拍子，鑲金鑲玉的云篦不惜打碎，鮮紅的羅裙也沾了酒污。就這樣，一月又一月，一年復一年，在歡笑中輕易地拋擲了自己的青春，不知不覺已經衰老，那些醉心于她的公子哥兒便拋棄她另尋新歡去了。她的門前冷落，不得不委身于一個重利寡情的商人，跟他離開長安來到這潯陽江邊。丈夫經常外出經商，拋下她一個人在江口守著空船，只有繞船的月光和寒冷的江水為伴。每當深夜夢見年輕時的生活，不禁妝淚縱橫，從夢中哭醒過來。
詩人聽了琵琶曲已經很受感動，聽了她的自述聯想到自己的遭遇，更是嘆息不已�！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識!”詩人感到自己的心和這琵琶女的心是相通的，忍不住也向她述說了自己不幸的遭遇。他說：“我從去年離開京城長安，被貶謫到潯陽，又患病臥床，心情十分凄苦。這里一年到頭聽不到絲竹之聲，住的地方低洼潮濕，房子周圍長滿了黃蘆苦竹，從早到晚聽到的不過是杜鵑的啼血和猿的哀鳴罷了。每逢美景良辰往往取酒獨酌，可是沒有什么悅耳的歌曲可以佐酒，那些山歌村笛實在是難以入耳啊!今天晚上聽到您的琵琶語，如同聽到仙樂，兩耳為之一新。請不要推辭吧，再為我彈奏一曲，我為您翻寫一篇琵琶行。”那婦人久久地佇立著，聽了這番話十分感動，重新坐下彈奏一支別的曲子。曲調急促而凄涼，滿座的人都聽得掉下了眼淚。其中誰的淚水最多呢?江州司馬白居易的青衫都沾濕了!
這首詩的突出成就是在敘事方面。中國古代敘事詩不發達，比較著名的長篇敘事詩，在唐代以前只有《綿》《生民》《孔雀東南飛》《木蘭詩》等寥寥可數的幾首。到唐代，杜甫的詩里敘事成分已明顯增加。而到白居易生活的中唐時期，才集中地出現了一批敘事詩，如元稹的《琵琶歌》《連昌宮詞》，李紳的《悲善才》，劉禹錫的《泰娘歌》，以及白居易的《長恨歌》《琵琶行》。在這批詩人里，尤以白居易的敘事技巧最突出，就拿這首《琵琶行》來說吧，其中就頗有一些值得總結的藝術經驗。
首先是敘事與抒情的結合。在敘事的過程中，字里行間都滲透著對那女子的同情，深摯而雋永。詩人很善于刻畫對方的心理活動，而在刻畫對方心理的時候流露出自己的感情。例如邀請琵琶女相見的幾句：“尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲�！Ш羧f喚始出來，猶抱琵琶半遮面�！卑岩粋�女子的遲移、靦腆，既難忍受獨守空船的寂寞，又不便在夜間與陌生人相會的矛盾心情，十分細致地刻畫出來了。又如“低眉信手續續彈，說盡心中無限事”“沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容”“感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急”，這些敘述都使人感到詩人對這女子是很理解、很體貼、很同情的。詩中穿插的景物描寫也很好地起到了渲染感情的作用。借“楓葉荻花秋瑟瑟”抒寫惜別之情，借“繞船月明江水寒”抒寫琵琶女的孤單與寂寞，借“黃蘆苦竹繞宅生”抒寫謫居臥病的凄苦與無聊，都是詩中畫龍點睛之筆。
其次，《琵琶行》的敘事富于詳略虛實的變化，脈絡分明，曲折生動。詩從秋夜送客寫起，由“舉酒欲飲無管弦”引出琵琶聲和琵琶女，這些過程都寫得比較簡單。接著一段音樂描寫，一共用了22句，寫得很詳盡。把曲調的變化、彈奏的技巧、曲中的感情，淋漓盡致地描寫出來。再下面又是簡單的交代和過渡，只用四句詩說明音樂的效果和琵琶女放撥插弦、整頓衣裳的動作，便轉到琵琶女敘述自己的身世。這一段又是22句，寫得比較詳細，特別是她在長安的歡樂生活，連細節都寫出來了。接著是詩人的自述，貶謫以前在長安的生活一字不提，著重寫謫居潯陽一年來的寂寞。在這一段話里，反復三次訴說沒有悅耳的音樂，至于其他種種的細節則一概從略了。在詩人這番話的感動下，琵琶女作了第二次演奏。關于這次演奏詩人改用略寫、虛寫，只用“凄凄不似向前聲”這樣一句話便交代了過去，隨即結束全詩。
《琵琶行》對音樂的描寫尤有獨到之處。音樂形象是難以捕捉的，如何借助語言把它變成讀者易于感受的具體形象呢?這是描寫音樂時常常遇到的一個困難。但這個困難在白居易筆下似乎并不存在，他寫得那樣靈活，那樣自如，使人讀著他的詩仿佛親耳聽到了音樂一般。他是怎樣取得這樣好的效果呢?他運用了三種寫法。
第一，是比喻，用一連串比喻反復形容�！按笙亦朽腥缂庇�，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。……銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴�！边@些詩句都是用生活中具體的聲音作比喻，形象地描繪了各種不同的音樂節奏和旋律�！按笾樾≈槁溆癖P”一句，用珠玉相擊的聲音摹擬琵琶這種彈撥樂器的音響效果，真是再恰切不過了。人們常以珠圓玉潤形容歌聲的婉轉，“大珠小珠落玉盤”中的珠玉，也給人以圓潤之感，使人聯想到樂曲的和諧。
第二，寫彈者與聽者的感情交流。如“未成曲調先有情”“似訴平生不得志”“說盡心中無限事”“別有幽愁暗恨生”“滿座重聞皆掩泣”等等，都讓人感到那琵琶聲中有琵琶女的形象，也有聽者的共鳴。像這樣聲情結合，以情繪聲，顯然比單純客觀地描寫聲音，效果要好得多。
第三，不但寫有聲，而且寫無聲。如“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”都是以無聲襯托有聲，用樂曲休止時的余韻來強調樂曲的效果。如同篆刻藝術的“計白以當黑”，戲曲藝術對舞臺空間的運用，這種虛中見實的表現方法，是中國古代傳統藝術的特點。
《琵琶行》寫于元和十一年秋，白居易貶官江州的第二年。元和十年平盧節度使李師道派人刺殺宰相武元衡，白居易認為這是重大的“國辱”，首先上書請求捕賊。當時他的官職是贊善大夫，權貴們便指責他不應越職奏事。又誣蔑說，白居易的母親因看花墜井而死，而白居易作賞花詩、新井詩，有傷名教。白居易于是被貶為江州司馬。其實他得罪的真正原因，還是在于他寫的那些針砭時政的諷諭詩，早已引起權貴們的忌恨。正如他自己所說的，“始得名于文章，終得罪于文章”。這次打擊給白居易的心靈留下很深的創傷，到江州后一年的生活更使他體驗了社會的殘酷和世態的炎涼。他有滿腔的怨憤正無處傾訴，恰巧遇到這原為倡女的商人婦，聽到她的富有感情的彈奏，知道了她的悲涼的身世，詩人那壓抑已久的感情便像開了閘的河水，一起傾瀉而出。琵琶女和詩人，他們的社會地位并不相同，兩人的遭遇也各有不同的具體情況，屬于不同的社會問題。但詩人還是把她引為同調，引為知己，說出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這樣深摯的話來，這說明詩人對被侮辱的女性抱著同情與尊重的態度。一個封建官僚能夠這樣是很不容易了。
《琵琶行》賞析2
白居易的《琵琶行》和《長恨歌》是各有獨創性的名作。早在作者生前，已經是“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇”。此后，一直傳誦國內外，顯示了強大的藝術生命力。
如“序”中所說，詩里所寫的是作者由長安貶到九江期間在船工聽一位長安故倡彈奏琵琶、訴說身世的情景。
宋人洪邁認為夜遇琵琶女事未必可信，作者是通過虛構的情節，抒發他自己的“天涯淪落之恨”（《容齋隨筆》卷七），這是抓住了要害的。但那虛構的情節既然真實地反映了琵琶女的不幸遭遇，那么就詩的客觀意義說，它也抒發了“長安故倡”的“天涯淪落之恨”�？床坏竭@一點，同樣有片面性。
詩人著力塑造了琵琶女的形象。
從開頭到“猶抱琵琶半遮面”，寫琵琶女的出場。
首句“潯陽江頭夜送客”，只七個字，就把人物（主人和客人）、地點（潯陽江頭）、事件（主人送客人）和時間（夜晚）一一作概括的介紹；再用“楓葉荻花秋瑟瑟”一句作環境的烘染，而秋夜送客的蕭瑟落寞之感，已曲曲傳出。惟其蕭瑟落寞，因而反跌出“舉酒欲飲無管弦”。“無管弦”三字，既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應，又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。因“無管弦”而“醉不成歡慘將別”，鋪墊已十分有力，再用“別時茫茫江浸月”作進一層的環境烘染，就使得“忽聞水上琵琶聲”具有濃烈的空谷足音之感，無怪乎“主人忘歸客不發”，要“尋聲暗問彈者誰”、“移船相近邀相見”了。
從“夜送客”之時的“秋蕭瑟”、“無管弦”、“慘將別”一轉而為“忽聞”、“尋聲”、“暗問”、“移船”，直到“邀相見”，這對于琵琶女的出場來說，已可以說是“千呼萬喚”了。但“邀相見”還不那么容易，又要經歷一個“千呼萬喚”的過程，她才肯“出來”。這并不是她在拿身份。正象“我”渴望聽仙樂一般的琵琶聲，是“直欲攄寫天涯淪落之恨”一樣，她“千呼萬喚始出來”，也是由于有一肚子“天涯淪落之恨”，不便明說，也不愿見人。詩人正是抓住這一點，用“琵琶聲停欲語遲”、“猶抱琵琶半遮面”的肖像描寫來表現她的難言之痛的。
下面的一大段，通過描寫琵琶女彈奏的樂曲來揭示她的內心世界。
先用“轉軸撥弦三兩聲”一句寫校弦試音，接著就贊嘆“未成曲調先有情”，突出了一個“情”字�！跋蚁已谝致暵曀肌币韵铝�，總寫“初為《霓裳》后《六么》”的彈奏過程，其中既用“低眉信手續續彈”、“輕攏慢捻抹復挑”描寫彈奏的神態，更用“似訴平生不得志”、“說盡心中無限事”概括了琵琶女借樂曲所抒發的思想情感。此后十四句，在借助語言的音韻摹寫音樂的時候，兼用各種生動的比喻以加強其形象性�！按笙亦朽腥缂庇辍�，既用“嘈嘈”這個疊字詞摹聲，又用“如急雨”使它形象化�！靶∠仪星腥缢秸Z”亦然。這還不夠，“嘈嘈切切錯雜彈”，已經再現了“如急雨”、“如私語”兩種旋律的交錯出現，再用“大珠小珠落玉盤”一比，視覺形象與聽覺形象就同時顯露出來，令人眼花繚亂，耳不暇接。旋律繼續變化，出現了先“滑”后“澀”的兩種意境�！伴g關”之聲，輕快流利，而這種聲音又好象“鶯語花底”，視覺形象的優美強化了聽覺形象的優美�！坝难省敝�，悲抑哽塞，而這種聲音又好象“泉流冰下”；視覺形象的冷澀強化了聽覺形象的冷澀。由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人用“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的佳句描繪了徐音裊裊、余意無窮的藝術境界，令人拍案叫絕。彈奏至此，滿以為已經結束了。誰知那“幽愁暗恨”在“聲漸歇”的過程中積聚了無窮的力量，無法壓抑，終于如“銀瓶乍破”，水漿奔進，如“鐵騎突出”，刀槍轟鳴，把“凝絕”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收撥一畫，戛然而止。一曲雖終，而回腸蕩氣、驚心動魄的音樂魅力，卻并沒有消失。詩人又用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”的環境描寫作側面烘托，給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間。
如此繪聲繪色地再現千變萬化的音樂形象，已不能不使我們驚佩作者的藝術才華。但作者的才華還不僅表現在再現音樂形象，更重要的是通過音樂形象的千變萬化，展現了琵琶女起伏回蕩的心潮，為下面的訴說身世作了音樂性的渲染。
正象在“邀相見”之后，省掉了請彈琵琶的細節一樣；在曲終之后，也略去了關于身世的詢問，而用兩個描寫肖像的句子向“自言”過渡：“沉吟”的神態，顯然與詢問有關，這反映了她欲說還休的內心矛盾；“放撥”、“插弦中”，“整頓衣裳”、“起”、“斂容”等一系列動作和表情，則表現了她克服矛盾、一吐為快的心理活動�！白匝浴币韵�，用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調，為琵琶女的半生遭遇譜寫了一曲扣人心弦的悲歌，與“說盡心中無限事”的樂曲互相補充。完成了女主人公的形象塑造。
女主人公的形象塑造得異常生動真實，并具有高度的典型性。通過這個形象，深刻地反映了封建社會中被侮辱、被損害的樂伎們、藝人們的悲慘命運。面對這個形象，怎能不一灑同情之淚！
作者在被琵琶女的命運激起的情感波濤中坦露了自我形象�！拔覐娜ツ贽o帝京，謫居臥病潯陽城”的那個“我”，是作者自己。作者由于要求革除暴政、實行仁政而遭受打擊，從長安貶到九江，心情很痛苦。當琵琶女第一次彈出哀怨的樂曲、表達心事的時候，就已經撥動了他的心弦，發出了深長的嘆息聲。當琵琶女自訴身世、講到“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”的時候，就更激起他的情感的共鳴：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。同病相憐，同聲相應，忍不住說出了自己的遭遇。
寫琵琶女自訴身世，詳昔而略今；寫自己的遭遇，則壓根兒不提被貶以前的事。這也許是意味著以彼之詳，補此之略吧！比方說，琵琶女昔日在京城里“曲罷常教善才伏，妝成每被秋娘妒”的情況和作者被貶以前的情況是不是有某些相通之處呢？同樣，他被貶以后的處境和琵琶女“老大嫁作商人婦”以后的處境是不是也有某些類似之處呢？看來是有的，要不然，怎么會發出“同是天涯淪落人”的感慨？
“我”的訴說，反轉來又撥動了琵琶女的心弦，當她又一次彈琵琶的時候，那聲音就更加凄苦感人，因而反轉來又激動了“我”的感情，以至熱淚直流，濕透青衫。
把處于封建社會底層的琵琶女的遭遇，同被壓抑的正直的知識分子的遭遇相提并論，相互映襯，相互補充，作如此細致生動的描寫，并寄予無限同情，這在以前的詩歌中還是罕見的。
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