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小學(xué)生觀察日記

時間:2026-04-03 07:33:40 小學(xué)生日記

小學(xué)生觀察日記集合7篇

  一天的時間即將結(jié)束了,心中一定有不少感想,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生觀察日記集合7篇

小學(xué)生觀察日記 篇1

  3月18日 星期一 天氣 晴

  今天,媽媽給我買了一只小烏龜,由于它爬得比較慢,我給它起個名字叫“龜慢慢”。我非常仔細地觀察它,它很小,身長只有五厘米,背上馱著像一座山丘似的“大盔甲”,真威風(fēng)!“大盔甲”上有十四塊近似菱形的格子,中間的三四塊比較大,也很完整。它整個身子大體是黑綠色,有一條淡綠色的線貫穿在龜殼上。它的尾巴又細又短,像一根短繩子。當(dāng)小烏龜把四肢和頭收到了殼里,像一面小小的“盾牌”一樣。

  3月19日 星期二 天氣 晴

  過了一夜,我看見小烏龜所在盒子里的水變渾濁了,于是我按照電腦上的飼養(yǎng)方法,先小心翼翼地把它挪到了另一個干凈的小盆里,放在陽臺上曬太陽。小烏龜?shù)搅艘粋新環(huán)境,可能有些害怕,把頭、四肢和尾巴縮了進去,真成了“縮頭烏龜”。過了一會兒,它看四周沒有危險后,享受著太陽的'沐浴,真是太愜意了!

  3月20日 星期三 天氣 陰

  我從電腦上查到小烏龜日常吃瘦肉和魚肉,但它還太小了,只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧的時間了,就把龜龜糧倒進了它的窩里,小烏龜趴那不動,頭伸出來,用眼睛仔細地看龜食,我心想:是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是,我躲在了墻角,睜大了眼睛觀察小烏龜。小烏龜向四周看了一下,覺得沒有危險后,就把四肢伸出來,向龜龜糧爬去,爬到食物旁,聞了聞,就大口大口吃了起來,迅雷不及掩耳之勢,龜糧就被掃得一干二凈,回想起它的吃相,真是太好笑了!

小學(xué)生觀察日記 篇2

  第一天

  吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。

  選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”

  第三天

  剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個一個往下按。

  媽媽看見了,說:“小傻瓜,別按了,會把它們弄死的。”

  我忙問:“那怎么辦?它們?nèi)菀椎拱 !?/p>

  媽媽笑著說:“過幾天,根長長了,就不會倒了。”

  聽了媽媽的話,我放心了。我又想到第一天的問題,就問媽媽。

  她說:“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長。”

  噢,原來是這樣,我心中的謎解開了。

  第五天

  轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長到一厘米高了,須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點了個紅點,算是鼓勵;有一棵長得最矮的,我給它點了一個藍點,希望它努力趕上。

  今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說:“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。

  第十天

  蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的'須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。

  第十四天

  蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說:“可以吃了,再不吃就老了。”

  媽媽剪蒜苗的時候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長。

  吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。

  老師點評:結(jié)構(gòu)不完整,語言平淡。

小學(xué)生觀察日記 篇3

  蜻蜓地整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓地腦袋圓圓地,腦袋上長著一雙突出地、綠寶石似地大眼睛和一張鐵鉗似地嘴巴,緊挨著腦袋地是它地身子。身子上面長著兩對薄紗似地翅膀,身子下面是六只尖細地腿,身子后面是長長地尾巴,尾巴由許多小節(jié)組成,能自由地彎曲。

  一天,我獨自在郊外漫步。突然,我停下了腳步,好像踩到一些東西,我往腳下看,噢,原來是一大群螞蟻,我嚇了一跳,急忙往后退了幾步。螞蟻真多,而且還是會咬人地紅螞蟻。

  我離它們大約有半米,蹲下來,仔細觀察著。真是無巧不成書。就在這時候,來了一只蜻蜓,落在螞蟻團附近,也許是累了,它正躺在那里美滋滋地睡覺。這時,味覺特別靈敏地螞蟻似乎聞到了蜻蜓地“腥味”,成群結(jié)隊地螞蟻徑直向蜻蜓撲過去。不可能吧!竟敢打蜻蜓地主意。蜻蜓地身材可是這些“小不點”地幾十倍啊!這些小東西,真是有眼不識泰山,竟敢在老虎頭上摸須—— —膽子太大了。可憐地蜻蜓,它睡得好熟,絲毫沒有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼,爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳,整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了,可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢!

  螞蟻們越聚越多,它們似乎在說:“一、二、三,我們一起上!”頓時,螞蟻們一起向“大個子”蜻蜓咬去。這時,蜻蜓才如夢初醒,從疼痛中驚醒,不停地掙扎著,可為時已晚了,螞蟻越聚越多,它們齊心協(xié)力,有地咬腳,有地咬腿,有地拼命地咬住蜻蜓腹部,就連蜻蜓地翅膀也咬出了幾個大洞。它后悔地說:“我怎么那么笨啊!一點防備都沒有,結(jié)果把自己給害了!”它痛苦地呻吟著,掙扎著,但沒有其他動物理會,最后一直呻吟到斷氣。

  螞蟻團結(jié)一致,偷襲巨大地蜻蜓,并取得成功。它們把蜻蜓咬死了,一塊一塊地拖進洞里,美美地飽吃一頓了。看來,今天我收獲還真不少,這使我明白了團結(jié)力量大!

小學(xué)生觀察日記 篇4

  星期五我去學(xué)吉他,回來的路上,看見一個賣花兒的攤位上有一些含羞草,我非常喜歡,就買了一盆。

  回到家,我放到桌子上仔細地看起來,含羞草的葉子長得非常奇特,就是一根莖上對稱的長了一排葉子,令人驚奇的是,沒有模子,它竟然讓自己的葉子長的那么對稱,兩邊的葉子可以完全重合,而且兩邊對稱的葉子一樣大小。每根莖都非常細,但是足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn),含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色,像害羞的`人帶著紫色的面紗。真是應(yīng)了含羞草的名字。

  據(jù)說用手指碰一下含羞草,含羞草的葉子就可以慢慢合上,我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子,那些葉子本來是大張開的,被我碰了一下之后,就好像慢慢縮起身子一樣,開始是最前面的兩片葉子馬上閉上了,然后后面的葉子接二連三的好像個害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起,到最后這些葉子全合在了一起,成了一行。我覺得非常好玩,又把所有的葉子全都碰一下,于是他們?nèi)奸]合成了一片長葉子。

  為什么一碰含羞草的葉子就會讓它閉上呢?我從電腦上查了查,原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有很多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激非常敏感。一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時薄壁細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。我看了這一段資料,才明白,原來這就是含羞草名字的由來呀!

  這次買回來含羞草,既讓我了解了含羞草的外形,也讓我了解了含羞草名字的由來,我的收獲不少。

小學(xué)生觀察日記 篇5

  記得去年冬天,爸爸從花市里買回來了一盆植物,它的樣子像個大蒜,上面抽出幾根青蔥似的葉子,爸爸說這是水仙。

  首先,我仔細端詳了它一番,它與一般的植物不同,它存活不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能養(yǎng)活水仙花。

  水仙花的底部比我的拳頭大一點,一層褐色的皮裹著潔白的肚子;里面可全都是養(yǎng)分。“蒜頭”下面長著密密麻麻的白色根須,像老爺爺?shù)陌缀殹!八忸^”頂部分開五大個枝條,它們均勻地生長,枝條中間長出一枝筷子大小的莖。

  為了養(yǎng)好它,我去網(wǎng)上查找養(yǎng)水仙花的方法。天晴時我把它端出去曬太陽,每隔兩三天就給它換一盆清水。

  功夫不負有心人,我終于盼到了花期。在它的幾根葉子中間,我發(fā)現(xiàn)了兩粒豌豆似的花苞,我更加精心地照料它。

  一天下午我驚喜的發(fā)現(xiàn),那兩個花苞開花了。白色的花瓣,黃色的花蕊。湊上前去聞一聞,還有一股清香味。我看著眼前這水仙花,仿佛是從水中站立起來的仙女,冰清玉潔,一塵不染。怪不得水仙花有凌波仙子的美稱!

  水仙花觀察日記小學(xué)生3

  我家有一盆水仙花,剛種下時像個大蒜頭。我每天都要澆一次水,過了幾天,它的根部長出了葉子,葉子越長越高。一天,我去看水仙,不知什么時候水仙葉子中間長出了幾根圓圓的莖,莖上長著好多花骨朵。這些花骨朵好像馬上就要綻開似的,真好看。

  第二天,我一放學(xué),來不及放下書包,又去看水仙。剛走進屋里,就遠遠聞到一陣清香。我走到花盆邊,啊,水仙花開了,多么秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉,白如絹,輕似紗,它的花蕊是淡黃色的。水仙花給人們帶來芳香。

  我看著亭亭玉立的水仙花,我想到了我們的老師幾十年如一日,不辭辛勞,為我們獻出了一切,使我們成才了:有的.成了科學(xué)家,有的當(dāng)了老師,老師的辛勤勞動開出了比水仙更美的花朵,結(jié)出了豐碩的果實。

  我愛我的水仙花,我更愛我的老師!

小學(xué)生觀察日記 篇6

  早上起床,我第一件事就是給兩顆綠豆?jié)玻槺阋部纯淳G豆們今天發(fā)芽了沒。可當(dāng)我往碗里一瞧,唉,它們還是沒有發(fā)芽。不過,有了變化,那就是:胚芽的周圍變大了許多。

  到了中午,我看綠豆的時候高興及了,因為沐浴在陽光中的綠豆,胚芽處出現(xiàn)了裂縫,從里面鉆出了嫩白色的`小芽兒。它們好象在感嘆:啊,這個世界是多么溫暖,多么明亮呀!我又給它澆了次水,是為了想讓豆芽長得更快些。

  可能是我中午給綠豆芽澆了水的緣故吧,我晚上看它時,已經(jīng)有了非常大的進步了:豆芽已經(jīng)長到3毫米了。別看數(shù)字小,可對豆芽來說是不小的數(shù)字。看到豆芽的進步,我非常高興,不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了,羞澀的說:“這可用不著夸我。我呀,還會繼續(xù)努力的!”

小學(xué)生觀察日記 篇7

  星期天早上,我吃過早飯,拿一把椅子到院子里看爺爺種的花。爺爺種了許多花,花五顏六色的,真好看。

  這時,我看見了一只螞蟻,我想到了幼兒園老師教我們用餅干引螞蟻出來,于是,我就拿來一塊餅干掰成碎片,把碎片放在螞蟻周圍,它慢慢地爬回去叫來了一群螞蟻。我看見它們都用觸角在傳播信息 ,好象在說“快去那里搬食物”。

  它們一步步靠近食物,螞蟻有的七八只組成一組、有的`十幾只組成一組,慢慢把食物搬進家里。

  我覺得螞蟻這么小能搬這么大的東西。它們真了不起,它們?nèi)硕嗔α看螅蠹覉F結(jié)在一起,才能把事情做好。

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