關于五年級小學生日記集錦10篇
即將要到一天的結尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的五年級小學生日記10篇，希望對大家有所幫助。
五年級小學生日記 篇1
今天，我在美術張老師那里學畫國畫，我們在兩點半到五點這兩個半小時中我們畫兩幅畫。
我第一張畫大白鵝，第二張畫奶牛。畫大白鵝的時候，我們擠了四種顏色，它們是藤黃，花青，曙紅，硃磦。畫奶牛的時候，我們擠了墨，曙紅，藤黃，花青，這幾種顏色可以調成好多種顏色呢。比如，藤黃加花青變成綠色，花青加曙紅變成紫色，硃磦加墨變成棕色，藤黃加曙紅變成橙色。
看，學國畫可以讓你學調顏色，你們看到了吧，學畫畫還是有點用吧。
五年級小學生日記 篇2
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩大家都能耳熟能詳，可是，真正能做到“粒粒皆辛苦”的人又有幾個呢？今天，我就見到了令人觸目驚心的一幕。
中午，我吃完午飯，洗完碗正準備回宿舍時，遇到了我的一個好朋友。“嘿！今天你吃得可真快�。 蔽蚁蛩蛘泻簟！芭�，是你啊！今天這飯太難吃了，我吃不下，準備倒掉呢�！彼覔]了揮手里還剩下大半碗的飯，回應我。我看看她手中的飯，不禁大吃一驚：“不是吧？我覺得午飯做得還不錯啊！你倒掉這么多的飯也忒浪費了點兒吧！”“管他呢，反正這飯又不是我家的飯，把它倒掉了也無所謂。”“可是……”好友見我如此嘮叨，便頭也不回地徑直朝垃圾桶走去，嘩啦的一下，把飯全倒進了垃圾桶，并拋給我一句話：“反正我也就倒掉過這么一次飯……”“唉——”我聽后，輕輕地嘆了一口氣，心想：怎么能這么浪費呢？這些飯菜好歹也是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。
望著好友遠去的`身影，我不由得又嘆了一口氣：現在的生活條件好，可是我們也得做到珍惜糧食啊。難道你忘記了那句詩嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
那些嫌勞動基地的飯菜難吃的同學們，你們想過嗎，為了大家能填飽肚子，農民伯伯是付出了多少汗水和多少艱辛哪！不要認為勞動基地的飯菜難吃就可以隨便倒掉。就算它難吃，可是，泡面比他有營養嗎？把那些飯菜倒掉對你有好處嗎？所以，我真心的希望每個同學每時每刻都能牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
五年級小學生日記 篇3
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。于是，我想：那換成蠟燭會怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻后，我發現它還是沒有絲毫動靜。
我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。于是，我把音量調到最大，它還是無動于衷。那敲打魚缸會怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的.事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關于烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
五年級小學生日記 篇4
星期六喂雞
今天是星期六，陽光都曬到我的屁股上，我還在睡覺。媽媽叫我起床，我睜開了眼睛往窗外一看，啊，太陽已經爬到半空了。我趕緊穿衣吃早飯，媽媽叫我去喂雞，我看到一只小雞剛剛從蛋殼里孵出來，這是一只又可愛又活潑小雞，我馬上捉來七、八只蚯蚓來喂“英雄”的母雞，同時給小雞一些米飯，但是小雞沒有吃。這時媽媽走過來說：“剛剛孵出的小雞還不會吃米飯，你應該給它水喝。”我馬上端來一盆水放在地上，小雞跑過來楊起頭大口大口地喝，高興的唧唧叫個不停。傍晚，媽媽說：“你可以喂小雞�！蔽荫R上拿來了一些米飯，這時小雞爭先恐后地跑過來吃米飯，母雞自己一口也沒有吃，只是“咯咯”叫個不停，好象在說：“孩子們，你們快快吃吧�！币慌璧娘埗急恍‰u吃完了，但母雞不吃是會餓死的`，“怎么辦呢？”我想。突然靈機一動，我把小雞都趕到母雞看不到的地方，再給母雞米飯，這時母雞才肯吃。
五年級小學生日記 篇5
今天我的心情和天氣一樣晴朗。因為我好朋友陳建一和韓文哲都來我家玩了。
今天早上，我正在寫作業。爸爸對我說：“你的同學陳建一來了，快下樓去接接吧。”我聽到后，心里樂開了花。我迫不及待的把鞋穿好，跑下樓去迎接我的好朋友了。見到陳建一后，我就趕緊走過去，拉著他的手。熱情的把他迎接到我的家里。到家后，我和陳建一先玩了一會兒積木。我們正在玩得的時候，聽到敲門聲，打開門一看，原來是我的好朋友韓文哲來了。我們就一起高興的玩了起來。
我們玩得最有趣的就是擲球游戲。在我家的'門上粘了一張靶心，我們拿著球看誰能夠擲到靶心上。我們一個人一次投一下，每個人三次機會，看誰粘上的多。第一輪，我贏了。他們不服氣，就又玩了一輪，結果這一次是陳建一贏了。不知不覺中已經到了下午，陳建一和韓文哲分別被他們的爸爸接走了。
今天和小伙伴們玩得可真開心呀!
五年級小學生日記 篇6
第一次做烤雞翅
平時，我吃到媽媽做的烤雞翅，我都想：“烤雞翅那么好吃，我一定要學怎么做會！”。有一次，我跑進廚房看媽媽怎么做烤雞翅，我暗自學了下來。于是，我對媽媽說：“我要自己做雞翅！”，媽媽說：“好啊，明天你幫我做吧！”
終于盼到了第二天下午，首先我拿來一個盆子，把雞翅洗一洗后，再用煮開5分鐘的水煮雞翅2分鐘，媽媽說這樣煮一煮，可以去掉表面的.臟物和腥味，而且煮的半生不熟方便烤熟。接著把雞翅在盆子里晾一晾，再放調味品，加了醬油腌制，再加上糖、鹽一起調味，腌的發黃可以讓味道濃濃的，大概過了十分鐘，我就把雞翅整齊地擺放在烤架上，放進了烤爐，然后按烤肉按鈕開始烤。過了十分鐘后，我把雞翅翻轉過來，再等了五分鐘。終于大功告成了，在我面前終于出現了金黃的香噴噴的烤雞翅。
我請爸爸和媽媽吃一吃，看看好不好吃？我也拿了一個咬了一口，太好吃了！難到有神在幫我？媽媽還說比她做的還好吃呢！yes!我真開心！
五年級小學生日記 篇7
今天，是我玩得最開心的一天，也是我收獲最大的一個晚上。
自己DIY制作果汁
今天晚上，我和谷方俊、周家成兩人來到了彭飛家里，彭飛用他家的草莓招待我們，吃完后，我突然想出了一個好主意，我們自己動手制作果汁。我想伙伴們說出了我的主意，他們連聲叫好，于是，我們拿橘子剝了皮，放進彭飛家的機械榨汁機里，起先，我們沒有經驗，我插了電源，接著，看見有一個按鈕，我就好奇按了下去，機器發出“嗡_嗡”的聲音，我連忙發下，固執和橘子灑了一地，我想彭飛表示抱歉。接著，我們又剝了干凈的橘子，洗了手，使用我剛才發現的按鈕一按，哈！新鮮的果汁出爐嘍！彭飛說，果汁要加糖，我們急忙加糖。我喝完后，有一種成就感，畢竟，這是我自己動手做出來的呀！
發型大比拼
伴著濃香的果汁，彭飛又想出了一個好主意，舉行一次發型大比拼，他從他爸爸媽媽的房間里拿出了木質梳子，說：“為誰梳？”我看谷方俊的頭發長，就說：“給谷方俊梳吧！他頭發長�！贝蠹乙恢峦�，這次，就是不同的谷方俊和不同的谷方俊比發型，谷方俊裝委屈地說：“嗚，人家告媽媽去！”逗得我們大笑起來，我給他梳了個分叉發型，把他帶到鏡子旁邊，他那這自己的頭發，說：“看我，多帥！”我們又笑起來。接著，我又給他梳了個頭發往下垂的法型，他還把他的那雙眼睛裝得很憂郁，以為自己是個美男，我們哭笑不得。谷方俊的動作和語言，把我們逗得前俯后仰，整個屋子里回蕩著我們的笑聲。
恐怖的滅燈
前面講的.都是快快樂樂的事，接下來，就是恐怖的故事了。我一不小心把彭飛家的燈給滅了，我們四人突然覺得很恐怖。于是尖叫起來，接著，我又打開燈，腦子里閃現了一個主意：我們為什么不一會兒開燈，一會兒滅燈呢？我又把我的主意向伙伴們介紹了，大家說：“反正無聊，玩一玩就玩一玩吧！”于是，我一會兒開燈，一會兒又滅燈，又是聽見我們四人在被子里大聲尖叫，很是歡樂。
把這個游戲玩完之后，我們很快樂，但是一看鐘，已經9：30了，我不得不回家，這是我生命中玩得最開心，也是收獲最大的一個晚上。
五年級小學生日記 篇8
星期六，我去看望奶奶，發現奶奶家的篩子底下有一只鴿子，鴿子為了脫離法網，撞得頭破血流。我頓時心生憐憫之心，想將它放走。可奶奶不同意，說熬湯喝，鴿子開胃，有利于消化。
老師經常說：“鳥類是人類的好朋友，我們要保護鳥類。再說鴿子是和平的'象征，吃了它，顯得我們太殘暴了。”這時，奶奶不耐煩地說：“快，把鴿子給你爸，讓他宰了�！辈恍�，我得趕緊放了鴿子，要不它就危險了。來不及多想，我箭步沖上前去，揭開篩子，鴿子撲楞著翅膀飛了出去，我松了口氣 。鴿子向我擺擺翅膀，好像要感謝我，我說：“保護鳥類是我們的責任，不用謝了，快走�！�
奶奶問我怎么還沒把鴿子給爸爸，我沒吱聲，她走過來一看，咦!鴿子怎么沒了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鴿子。奶奶責備我：“鴿子飛了，可惜了我的幾勺包谷。奶奶站在院子里唉聲嘆氣。我對奶奶說：“您忘了給我講鴿子送信的故事了嗎?您告訴我鴿子代表和平，要我好好保護鴿子。奶奶望著空空的篩子，若有所思地點了點頭。
雖然挨了罵，但我還是非常高興，因為我做了一件好事，讓地球上的小生命又有了存活下去的希望!
五年級小學生日記 篇9
今天，我在高爾夫球場里的池塘里捉到了一條魚。這條魚的眼睛大大的，頭卻是小小的，因為它的全身都是銀灰色，所以我便給它起了個名字叫“白銀”。
“白銀”的身體約有9厘米長，頭部大約長2厘米，尾巴大概也是2厘米長。
我把“白銀”裝在小水桶里。我不碰桶的時候，它紋絲不動，我稍微碰一下水桶，“白銀”身體兩旁的魚鰭就快速地動來動去。當水桶更劇烈地搖晃的時候，“白銀”的尾巴也很快地擺動起來。我發現，“白銀”在池塘里的時候，它自由自在地游來游去，而當它在我的'水桶里時，它就似乎不大愿意動了。
“白銀”是個活潑的“小朋友”，自從我捉它回家后，我感受到了它的孤單和不快樂，所以，我決定把它放生，讓它回到池塘里，讓它在自己的世界里和朋友們度過美好的生活。
五年級小學生日記 篇10
自古被文人墨客稱贊“濃妝淡抹總相宜”的西湖，給世人銘刻了美好的印象。她也為我留下三大記憶：一、柳樹多。二、桃花艷。三、湖水碧。
先說柳樹，西湖的柳樹有種奇妙的感覺。她輕柔、飄渺，似輕薄的沙、綠色的霧，若有若無。柳葉是那么綠，不是厚重的墨綠，也不是綠黃交接般的鮮綠，更不是純粹的綠，是摻了些檸檬黃，明艷而不媚俗，婀娜又不豐盈，綠得恰到好處，給人輕盈、柔美的'神韻。
再說桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艷麗。簇簇花兒擁在一塊，聚籠在枝頭，嫣紅嫣紅的，晶瑩的露珠嵌在花瓣上，彰顯珠光寶氣。桃花，不像清而不淡，艷而不俗的柳樹，更似二八佳人，沐浴春光，美艷動人。難怪世人稱“桃紅柳綠”。艷的桃花藏在霧的柳葉中，忽隱忽現，煞是好看!
最后講湖水，西湖水與別的水不同。她像頑皮的孩子，千變萬化。我站在岸邊，向遠眺望，湖面茫茫一片，天水之際已不清楚;近處的桃花與柳樹，沿水邊蜿蜒伸展，為西湖平添了秀麗墨彩;徜徉在湖岸、橋上，傾聽著清脆的鳥叫，滿眼的湖水，似明珠翡翠，卻是一塊流動的翡翠，從腳下離去又折回。日出或落日，萬千縷橙紅色的陽光灑在水面上，泛起微瀾，歡快地跳越著，從這個浪頭涌到另個浪頭，好比一群嬉戲的孩子，調皮極了。
西湖，果然名不虛傳，美麗動人!
【五年級小學生日記】相關文章：
小學生五年級日記12-07
小學生五年級日記10-21
小學生五年級日記08-27
(優)小學生五年級日記03-26
五年級小學生日記10-02
小學生五年級日記范文09-22
五年級小學生日記09-20
小學生五年級日記（熱）03-27
五年級小學生日記12-30
[通用]小學生五年級日記06-18