小學生觀察日記

時間：2026-05-02 00:44:45 小學生日記

【必備】小學生觀察日記模板6篇

　　有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學生觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學生觀察日記模板6篇

小學生觀察日記篇1

　　今天，科學老師分給了我們矮生向日葵和小青菜的種子，要求我們回家種下并寫好觀察日記。

　　日期：7月7日

　　生長情況：剛剛種下來，沒有任何變化。

　　語錄：矮生向日葵的種子比小青菜的種子大，而且種植的方法也不同，矮生向日葵的種植要求是每個坑播種兩顆，再在上面蓋上一厘米厚的泥土，就可以了。而小青菜的種植方法卻與眾不同，青菜要求土質疏松，每個坑只用播種一顆，再蓋上泥土就OK了。

　　日期：7月9日

　　生長情況：矮生向日葵和小青菜都發芽了，只不過“小黑衣”還沒脫掉而已。

　　語錄；剛發芽的矮生向日葵和小青菜只有一點點大，像一位害羞的小姑娘。

　　日期：7月12日

　　生長情況：矮生向日葵已經脫掉了“小黑衣”，莖已經有2厘米長了。而小青菜還是那樣瘦小，像一根細細的小豆苗一樣，只有一厘米左右。

　　語錄：弱小的小青菜和高大的矮生向日葵一點都沒受到“蘇力”臺風的`影響，還是那么健壯，當然，這都是在我的細心保護下才活下來的。

　　日期：7月17日

　　生長情況：在矮生向日葵的子葉頂端又長出了第二對子葉，它嫩綠嫩綠的，真可愛。

　　語錄：在我的細心觀察下，發現在莖的上端有許多的小絨毛，摸起來癢癢的，我量了一下，發現長的好快哦！已經有7厘米了。小青菜的生長速度比較慢，我量了量，瘦小的它才多長了一厘米，不過，它的葉子起了變化，長大了很多，像一個愛心形。

　　日期：7月23日

　　生長情況：矮生向日葵的莖有12厘米長了，第二對葉子也長高了，現在已經有6片葉子了。小青菜有四片葉子了，其中兩片還是剛長的新葉。

　　語錄：小青菜怎么長的這么慢呢？應該要施肥了吧！后來上網查資料，才知道生長過程中，小青菜生長就是比較緩慢的。

　　日期：7月30日

　　生長情況：矮生向日葵怎么彎下了腰？第一對子葉都枯萎了，不過它有16厘米高了，葉子也有9片了。小青菜還是很健康，莖有5厘米高，葉子還是四片。

　　語錄：我好傷心呀！矮生向日葵會不會已經死了呢？我拿了把叉子，把它的莖架起來，又上網查了資料，原來子葉枯萎也是正常的，不過我得叫爸爸去買點肥料來。

小學生觀察日記篇2

　　花兒們很美麗，但是只要你仔細觀察，就會發現它們之間不同的地方。

　　菊花們一朵朵千姿百態，美麗無比。你看!有的花瓣向外長像女孩穿的裙子，有的`花瓣直直的，像美麗的煙花，還有的把花瓣開得大大的，仿佛在說：“快來聞聞我吧，我開得最美!”這時，一陣微風吹來，快看!菊花變成了舞蹈家，正跳起輕盈的舞蹈，讓我看了還想看。

　　朱頂紅小姐穿著紅彤彤的喇叭裙，正隨著微風搖擺，一邊搖還一邊唱：“搖擺、搖擺、搖擺，一起舞蹈……”這時，風停了，她停止了搖擺，螞蟻告訴她搬食時的辛苦，蜜蜂告訴她今天采了多少花粉。

　　玫瑰姑娘一大朵一大朵地展開花瓣，不時發出芬芳，還經常把胭脂涂在臉上。如果下雨了，她會把花瓣展得更開，因為她想讓風寶寶把她那芬芳無比的花香灑滿整個地球，讓大家都知道她的名字。

小學生觀察日記篇3

　　只要你留心觀察，科學無處不在哦。

　　我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業就把這事忘了。等到想起來時，發現蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道如何是好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：“我先把褐色的`地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬個為什么》更好。”

　　我迫不及待地沖進我的房間，迅速拿起《十萬個為什么》。喔！原來是這樣的：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質，它接觸到空氣后會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質，加重了褐色。

　　《十萬個為什么》還告訴我，蘋果里含有豐富的維生素c，削皮后維生素c就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。

　　我們的日常生活中，存在很多科學知識。只要我們細心觀察，多多思考，就能不斷學習到新的科學知識。

小學生觀察日記篇4

　　我們家樓前有一片油菜花，特別漂亮，顏色金黃金黃的，香噴噴的濃香隨風飄散，沁人心脾。

　　遠遠望去，像一大塊厚厚的`黃色的地毯。下雨的時候，一閃閃的，像金光耀眼的小星星。太陽出來了，路邊的油菜花更顯得生機勃勃，像一個個晶瑩美麗的露珠。

　　刮風的時候，像美麗的常娥姐姐在翩翩起舞。油菜花真漂亮！

小學生觀察日記篇5

　　螞蟻是個龐大的家族，它們的生活充滿了許許多多的奧秘，每到夏天的時候，我家圍墻邊總是出現一群螞蟻排著整齊的隊伍，準備搬運食物。在好奇心的驅使下，我決定去觀察螞蟻。

　　記得有一次，我出門去玩，發現圍墻上有成群結隊的螞蟻想灑落在地上的面包渣爬去，圍在面包渣的底部。我心想：“這么小的螞蟻，怎么能夠搬起這么大的'面包渣呢？真是不自量力。真不出我所料，過了一會兒，他們就好像舉重運動員一樣敗下陣來。這時，我覺得它們應該想放棄了，我堅持觀察，我看見有幾只螞蟻爬會巢穴，還剩下幾只在守著面包渣，我想：爬回巢穴的應該是情報員吧！

　　果不出所料，過了一會，大約有幾百只螞蟻，排著整齊的隊伍，如同訓練有素的士兵，邁著整齊的步伐朝面包渣進攻來了，我被它們震撼了。每只螞蟻從面包渣上取下一點，排成一個“U”字形，在面包渣和巢穴之間來回穿梭，不一會兒就把食物搬完了。

　　我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞信息的，我上網查資料明白了：螞蟻用分泌物的氣味來交流的，一只螞蟻發現了食物，會在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會沿著這條路線去尋找食物，并不斷加強氣味。

　　通過這次觀察，我感受到了大自然有許多的奧秘，等著我們去發現、去探索。

小學生觀察日記篇6

　　今天梁老師布置了一道寫觀察小動物日記的作業，下午放學后我和爸爸在宿舍大院尋找小動物來觀察。

　　在草叢中，我發現了幾只小螞蟻，我連忙拿出放大鏡來觀察，只見螞蟻的身體是黑色的，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角。胸上有三對足。我拿了一小塊面色放在螞蟻們面前，過了10分鐘，那一小塊面色已經被螞蟻們吃完了。

　　我聽說螞蟻怕水，我將我水壺的水向它們潑去，螞蟻們受了驚嚇，四處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的，拼命往干的地方跑，可是已經太晚了，豆大的'水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。

　　我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。我喜歡這些團結合作的螞蟻。

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