小烏龜的作文(熱門)

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小烏龜的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小烏龜的作文 篇1

　　大約在前幾個月前，我獲得了一只小烏龜，它小小的只有我手掌的一半大小，我把它養在一個小盒子里，安靜的觀賞著它。

　　只見它先把頭和四腳都縮到殼里一動不動，后來又把頭伸出來了小心翼翼的看向四周，又過了好一會見沒有危險它才把四條腿都伸了出來，在盒子里面可勁的溜達，還時不時的張開大嘴，好像是在用肢體語言告訴我“我餓了，快給我食吃啊”！我看著它呵呵一樂趕緊把盒蓋子打開投了幾粒龜糧進去。看著它吃龜糧時我仔細的觀察它，只見它墨綠色的外殼、長長的`脖子“能屈能伸”，小小的嘴巴閉上時細的只一條縫，可是一張開嘴時就變成了“血盆大口”。哦，對了，它還有一條短短的、滑溜溜的尾巴，一動一動的，可真逗人喜愛……還未等我看完呢，咦，怎么動了呢？哦，原來我看的太入迷了，都忘了它已經吃完食了，又跑到角落里去睡覺了，原來還是個懶蟲。我生怕驚醒了它，于是小心的把它提到了客廳了。

　　有一天我把它從盒子里拿出來放在地上想看它一展美妙的身姿，可是它在地上一動不動，我去碰它時在，它又縮回到殼里。沒辦法，我想逗逗它便把它給翻了過來讓它四腳朝天，可是它卻很靈敏的翻了過來。看到這，我突然覺得它好酷，就給它起名叫“小酷”。我們倆每天都會嬉戲玩耍，每天都會在龜盒前看到我燦爛的笑容，只可惜在我們回奶奶家的那兩天時，它自己不動聲色的死了。我萬分悲痛，雖然“小酷”已經離開了我，但是我的腦海里卻總有它可愛的小身影……

　　我的“小酷”雖然已經走了，但它應該和所有的小烏龜一樣靜靜的想著自己的主人、想著自己的家吧！

小烏龜的作文 篇2

　　所有生物的生命都是非常珍貴、非常脆弱的，而我卻在老師家里見到了一只生命力非常頑強的烏龜，他可是一只不尋常的烏龜。

　　有一天，我照常慢悠悠地來到老師家，我看見一大群人圍在水缸那邊，我覺得很奇怪，于是擠了進去一看究竟，只見有幾只小烏龜在水缸里游來游去，突然一只大烏龜慢悠悠地從水底游上來，一只小烏龜看見大烏龜就馬上逃走了，它那狼狽滑稽的樣子使站在水缸旁的人哈哈大笑。

　　一到晚上，大家都寫好了作業就馬上從缸里掏出一只小烏龜來玩，我拿了一張小椅子倒立著放，再把一把尺子放在上面，小烏龜爬呀爬，腳不小心滑了一下便摔了下去，當時他極力掙扎著我把他翻了過來，可憐的烏龜終于得救了，我又把他放到一張很高的桌子上，讓他活動一下，可他偏偏就是想不開，又爬到桌角旁，我馬上跑過去，總算接住了這個愛惹麻煩的“小少爺”，可是躲得了初一躲不了十五呀！他趁我寫作業時，輕手輕腳地來到桌角，只聽嘭的'一聲，烏龜掉了下去，我也不知道，由于那段時間是復習階段，所以我也不怎么注意它，等到考試考完了的那一天，我才突然想起它，我東找西找也不見他的身影，正當我垂頭喪氣地要放棄時，小烏龜的身影在我眼前一閃而過，原來他就在水糟那邊，烏龜那頑強的生命力令我震驚。

　　世問沒有什么事是不可能的，有些人遇到一點挫折就自暴自棄，游手好閑，每天都在虛度光陰，整天出去打牌，不做些有意義的事情，浪費自己寶貴的生命，有些還會想不開去自殺，同學們，小烏龜可以在我沒照顧它的這段時間里它都能活得這么好，這么的珍惜生命，頑強不惜，為什么同樣的事烏龜可以做得到，而我們就做不到呢？

小烏龜的作文 篇3

　　我家養了一直小烏龜，是夏天買的，當時氣溫很高，把它養在水里。它在水里爬來爬去，動個不停。聽人說，烏龜耐饑餓，不吃食沒有關系。我喂它米，它不吃，喂它菜，它也不吃。最后我找了一只蝦子喂它，它大口大口的吃。第二天，我捉了一只青蟲喂它，它又是狼吞虎咽地吃起來。

　　養了一段時間，小烏龜就和我交上了朋友。以前我碰它一下，它就把頭縮進殼里。現在，我碰它，它根本不怕我了，把頭伸的長長的，東張西望。有時，它還用嘴親我的手指頭，依依不舍，好像在說：“小主人，你放學回來啦？”

　　我非常喜歡這只可愛的笑烏龜。

　　指導老師：張寶珍：

　　本文描述了家養的一只笑烏龜，字里行間飽含著小作者對小烏龜的喜愛之情。從“頭伸的'長長的”“東張西望”“依依不舍”這些詞語中可以看出小作者對小烏龜進行了細致的觀察，得到了寶貴的生活體驗。

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