英語課上作文

時間：2026-03-25 20:13:02 英語作文

[實用]英語課上作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的英語課上作文4篇，希望對大家有所幫助。

[實用]英語課上作文

英語課上作文篇1

　　今天早上的英語課程上我沒有如同往日一般浪費時間，我終于在這還是學會利用時間了！

　　不過也是沒有辦法，這都是因為昨天晚上的時候我沒有下作業，而且今天早上英語課之后就是這一堂課程，這就使得我不得不在這時候完成作業。

　　這也是因為這個老師的課堂總是十分的無聊，英語課的'所有人認真聽講的沒有幾個人，大部分同學提早進入教室，為的就是占座，而且是在后面的位置，一般老師還是不會下來轉悠的，因此在這好地方隨便干什么都可以，一般還是沒有人管的，而且英語老師一般也不會理會，這也就導致我們的課堂越來越亂，大多數人都不會認真學習。

　　可是沒有想到的是今天早上截然相反，我估計大多數人和我一樣準備在這里寫作業，在昨天晚上的時候就知道今天早上有英語，因此這才放心沒有完成作業，如果不是這樣誰敢呢？

　　不過我覺得的我還是不錯的，每一次的英語課我都屬于那種不認真學習的人，也都是在這里和大家一起玩手機，因此在這時候學習一下還是算進步了。有時候不在意你自己什么時候學習，在浪費的時間里學習就是一種進步！

英語課上作文篇2

　　黃老師是我們的英語老師，她的小嘴巴里，會冒出發音標準的字母、單詞、句子、還會冒出自編的笑話，讓我們開懷大笑。

　　這天，是五年級開學以來，第一堂英語課。大家都期待著黃老師的精彩笑話，“同學們，不要再留戀暑假的美好時光，趕快切換成英語頻道！有些人的肉體還坐在這里，魂還在天上飄著呢。還有些人不想切換英語頻道，我將送他英語大禮包，里面有許多英語習題，讓他重新修好大腦，再切換成英語頻道。”哈哈，我們被黃老師說的話，逗得捧腹大笑，樂得不可開交。她又說：“同學們，請把眼睛看向我看，不看的'話，小心讓我把你的眼珠拿出來，擦擦亮，耳朵不聽我講話的，就把耳朵揪下來，幫你擦一擦。好了，言歸正傳，讓我們來學第一單元。”

　　黃老師在黑板上寫下了標題“Goldilocks and three bears”。真正的英語課堂開始了。這篇英語短文，其實是一篇童話，在黃老師講到主角Goldilocks品嘗湯味兒的時候，拿出了三個水杯，假裝是湯碗，開始喝湯了。第一碗湯很冰，當黃老師喝下湯時，“啊！”叫了起來，還張開了嘴巴，搖晃著身體，眼神也象被冰住似的，瞪著眼睛，只往前看，看樣子，黃老師就像是在寒冷的冬天被凍住了，她說“This soup is too cold ”。黃老師繼續品嘗了下一碗湯，“呀！”黃老師又大叫一聲，接著用手扇風到嘴里，臉蛋微紅，舌頭都伸出來了，可想而知，這碗湯肯定很燙，黃老師又像到了夏天，天熱的都可以在地上煎雞蛋了，黃老師說“This soup is too hot！ ”，黃老師嘗了嘗最后一碗湯，竟一下把所有的湯，都倒進了嘴里，喝了個精光，還不忘舔舔嘴巴周圍，看看還有沒有剩余的湯汁，也許，黃老師又到了春天或者秋天，不冷也不熱。這時，她又做了個享受的表情，并說“This soup is just right ”我們都笑開了。

　　這堂好玩的英語課還將會繼續，黃老師的小嘴巴里，又會冒出更多的笑話，我在想，下次，什么時候上英語課？

英語課上作文篇3

　　“tall，tall，更高的……”教室里，同學們正在認真的的早讀，突然一聲高分貝的尖叫，打破了這朗廊的書聲。四十九束目光一起投向了那個角落。

　　原來，一只小鳥從小吳的袋子里飛了出來，幾位膽小的女同學被嚇得尖叫連連。教室里一下子炸開了鍋，同學們個個議論紛紛。有的同學不時東張西望，似乎在尋找鳥兒的去處；有的同學托著腮幫子，一臉嚴肅，好像正在思考著什么問題；有的同學則一臉驚慌，不時環顧著四角有沒有那只不請而來的鳥兒。正在同學們沉浸在自己的想象中時，老師的一聲令下，將同學們從美夢中拉了出來。重新開始上課了。

　　中午，回到了寢室，我夢到了那只可愛的`小鳥。它飛得很慢，很低，但它那小小的身姿又是那么地勇猛、矯健。它的小尾巴露在外面，三根帶著小斑點的羽毛，像片小花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻還看。那瑪瑙似的小眼，圓得像珍珠，機靈地探視著四周，脖子上像戴著一個銀色的項圈，黑嘴巴上還有一個小白點，好像粘上了一顆飯粒。

　　下課鈴聲一響，同學們從椅子上蹦起來，像搜救隊似的開始搜尋起來，終于在書柜旁的角落里找到了小鳥，同學們把書柜前圍了個水泄不通，那只小鳥在縫隙里一蹦一跳，有只腳一瘸一拐地，應該是受傷了，同學們七嘴八舌地議論著，催促著鳥兒趕緊出來。

　　終于，在上課鈴聲的催促下，同學們只好回到了座位上。

英語課上作文篇4

　　要說我們五年級哪個班“活寶”最多，那絕對是我們“赫赫有名”的五（5）班啦。“三大金剛”那叫一個“班喻戶曉”不說，我那一身肥膘的前桌，更是全年級深知的“惡魔”。此人皮膚又黑又粗糙，愛出汗，看起來額頭總是黏糊糊的。方方的臉，腦袋頂上翹起一撮頭發，看著憨厚老實，其實一肚子壞水。自己有口臭，卻硬說是周圍某女生，還故意大叫“臭死了”；上課時拉前桌的辮子，卻說是同桌拉的；說別人壞話，又說“說的不是你”……總之他是無惡不作，天不怕地不怕，唯獨怕班主任出馬對付他。

　　他從來都是嬉皮笑臉地去惹事，別人跟他頂兩句，他就立刻翻臉、耍賴。吵不過了，還裝一副“我是很寬容大度的，沒興趣和你們吵”的'樣子“切”一聲走掉，一回到座位上就開始記“復仇：XXX。”這不，有位最近惹著他了，當天下午她就遭了“報應”。

　　下午英語課，紀律出奇得好，連這位“惡魔”也沒搞怪。但半節課以后恰逢英語老師喊他同桌起來回答問題，而那道題比較麻煩，他同桌正在回答時，我看見了一件非常無恥的事。

　　看，他在行動了！嘴角微微上揚，雙眼微微瞇著，這副德性就表示他開始搞壞了。

　　他把手端端正正放在桌子上，裝作認真聽課，而腳卻伸向同桌的凳子，鉤住凳腳飛快一拉，再移到自己腿前，用大腿夾住。老師發現他不對勁，讓他起來復述一下同桌的話，他還沒站起來，同桌卻先坐下了。由于毫無防備，她一下子跌坐下來。如果摔了也就拉倒，可是偏偏她也是個胖子，兩桌之間位置也不多，這一坐下，直接卡在桌子中間了！她趕緊推前排的桌子以脫身，不料那“惡魔”暗中也使了一把力，用力太大，空間“嘩”一下就拉了開來。她本人徹底跌坐在地上不說，連前面四排也跟著遭殃——這張桌子側翻過去，壓到了前一排，前一排無意間也順勢推了桌子，又壓了前一排……這幾張桌子就像多米諾骨牌一樣倒了下來，書本亂飛，文具更是撒了一地！“受害者”們的尖叫聲如雷聲一般震耳欲聾，別的同學幸災樂禍，好好的英語課就這么被毀了！英語老師勃然大怒，把惹事的這位拎出來，送到了班主任的辦公室，下來收拾好殘局，早已下課了。

　　而“惡魔”同志呢？依舊那么無恥，回來以后說老師罰他抄書，但是他不怕，他早就被罰習慣啦！

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