【精品】自我介紹三年級(jí)作文四篇

　　初到一個(gè)新的環(huán)境，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫(xiě)起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自我介紹三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自我介紹三年級(jí)作文 篇1

　　大家好，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我叫梁倬粟，我的歲數(shù)是一雙筷子，也就是11歲啦！我在北壇北校上學(xué)。

　　我的個(gè)子不高也不矮，我不胖也不瘦，但是比起去年的那棵柳樹(shù)，我還是高了不少呢！我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，真像是一根根香蕉，大大的眼眶里鑲嵌著烏黑的大眼珠，媽媽說(shuō)我的眼睛是水靈靈的黑葡萄，高高的`鼻子，可不小看它，一聞到什么好吃的，不管媽媽把好吃的藏在什么地方，我都能聞到，還有一個(gè)櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，還會(huì)能說(shuō)會(huì)道呢！我的皮膚黑黑的就像是一位非洲人。

　　我的興趣是畫(huà)畫(huà)，唱歌，畫(huà)畫(huà)我畫(huà)了兩年了，唱歌沒(méi)有學(xué)，但是我還是在家練習(xí)呢！我喜歡唱沙漠駱駝，每當(dāng)奶奶聽(tīng)到這首歌就會(huì)為我鼓掌。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是：寫(xiě)字寫(xiě)的好，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，不讓媽媽生氣……那我的缺點(diǎn)就是：不愛(ài)說(shuō)話，反應(yīng)比較慢。

　　這就是我，怎么樣，認(rèn)識(shí)我了吧！

自我介紹三年級(jí)作文 篇2

　　大家好！

　　我叫盧曦，今天我來(lái)給大家介紹介紹我自己。

　　我么，最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛(ài)心。記得有一次，媽媽帶我上街。路上我見(jiàn)一個(gè)可憐的老奶奶坐在路邊向路人乞討，我讓媽媽停下車(chē)來(lái)，給那位老奶奶一些錢(qián)，因?yàn)槟菞l路上很熱鬧，媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)離老奶奶越來(lái)越遠(yuǎn)了，我不顧一切地跳下車(chē)來(lái)，一不小心，把腿摔流血了。媽媽聽(tīng)到了聲音，回頭見(jiàn)我坐在地上哭，忙停下車(chē)把我抱到了車(chē)上，心疼地問(wèn)我：“女兒啊！你怎么了？為什么跳下來(lái)呀？”我把原因一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，趕忙從口袋里掏出100元，讓我給老奶奶。我不顧腿上的傷，跑到了老奶奶跟前把錢(qián)交給了老奶奶。老奶奶連聲說(shuō)“謝謝”，我說(shuō)了聲“不用謝”，就跑了回去。

　　我最大的.缺點(diǎn)就是馬虎。有一次考試，我因?yàn)轳R虎被扣了10分，沒(méi)有考好，差點(diǎn)被我的爸爸打死呢！從那以后，我決定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。我相信，我一定會(huì)改掉的。

　　這，就是一個(gè)真實(shí)的我，怎么樣？想不想和我交朋友？如果想，四年級(jí)五班來(lái)找我喲！

自我介紹三年級(jí)作文 篇3

　　我叫李曉倩，今年9歲，我來(lái)自福建省泉州市，現(xiàn)在在中山陶英小學(xué)讀三年級(jí)。

　　我的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，真像一個(gè)橢圓形的雞蛋的形狀一樣。我的眼睛小小的，兩顆眼珠子黑的.像閃閃發(fā)光的黑寶石，一笑起來(lái)，眼睛瞇得像一條線。我的嘴巴只要說(shuō)出幾個(gè)字，就能逗得同學(xué)們笑痛肚子。我有兩顆大門(mén)牙，媽媽給我娶個(gè)外號(hào)—暴牙，但是我一點(diǎn)也不生氣。

　　我的愛(ài)好可多啦！音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還愛(ài)看課外書(shū)等等，比如說(shuō)，笑話故事，安徒生童話，格林童話，紅樓夢(mèng)，西游記......每種我都喜歡，每到中午吃完飯，就拿起一本書(shū)來(lái)看，知道要上學(xué)為止。有時(shí)候，我被書(shū)上的人所感動(dòng)，一會(huì)哭泣，一會(huì)哈哈大笑。

　　我不大喜歡做家務(wù)，但是我做到很好，我經(jīng)常做的家務(wù)是洗碗，每次洗碗都洗的一點(diǎn)油也沒(méi)有。

　　我的學(xué)習(xí)并不算好，總是粗心大意，比如計(jì)算題上面乘數(shù)是6，我卻抄成9，因此媽媽就叫我馬大哈"，我一點(diǎn)也不生氣。

　　這就是我，如果有一天你來(lái)找我的話，我臉上總是帶著微笑，我一定會(huì)熱情地對(duì)待你的，向你問(wèn)好。來(lái)吧，你愿和我交朋友嗎？

自我介紹三年級(jí)作文 篇4

　　教材分析

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的外貌，性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》《小書(shū)迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。

　　學(xué)情分析

　　經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫(xiě)話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)話，中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的.特點(diǎn)，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

　　3、激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)說(shuō)、能說(shuō)、敢說(shuō)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

　　教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們好！

　　師：聽(tīng)到同學(xué)們這么親切和熱情的問(wèn)候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬�近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>

　　師：誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。

　　（二）、引出寫(xiě)作要求并指導(dǎo)自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書(shū)：姓名、年齡）

　　師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬�近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？

　　1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌

　�。�1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”

　�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。

　�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。

　　2、指導(dǎo)通過(guò)具體的事介紹自己的性格、愛(ài)好

　　（1）解釋“性格”和“愛(ài)好”

　�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛(ài)好。

　　（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛(ài)好。

　�。�4）出示范文，學(xué)習(xí)通過(guò)具體的一件事介紹自己的性格或者愛(ài)好。

　�。�5）小組交流自己的性格或者愛(ài)好。

　�。�6）匯報(bào)

　�。ㄈ�）寫(xiě)法總結(jié)

　　師：同學(xué)們，通過(guò)半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們?cè)诮慌笥堰^(guò)程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書(shū)：自我介紹）

　　（四）個(gè)性進(jìn)行自我介紹

　　師：同學(xué)們��！在不自不覺(jué)中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　　（五）談收獲

　　師：同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^(guò)程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說(shuō)得那么棒。寫(xiě)得肯定也很棒！

　�。�六 ）出示習(xí)作要求

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