我是小小消防員作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我是小小消防員作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是小小消防員作文400字1
班會目的：
讓學(xué)生了解青春的重要性，要學(xué)生好好把握自己的青春歲月，擁有良好的積極向上的態(tài)度，正確處理與異性朋友的關(guān)系，改正自身的不良習(xí)慣，為了不辜負(fù)家長、老師、同學(xué)的期望，用自己的汗水，奮勇拼搏，書寫屬于自己的青春和人生。
時間：20xx年11月15日星期二下午第七節(jié)
地點：902教室
活動過程：
一、青春風(fēng)采
1、主持人宣布主題班會開始。
主持人：沈維、王茵茵
幻燈片播放：蔡鍇媛
2、活動：配樂詩朗誦《青春是什么》表演者：唐釹圓、吳惠園、俞耀吉、周振健
3、主持人總結(jié)何謂青春。
二、青春煩惱
1、青春期學(xué)生發(fā)生的三個心理變化
活動：
1）小品《青春期心理變化之長發(fā)》表演者：蔣芳婷、呂其兵、華云飛、范佳敏
2）小品《青春期心理變化之日記》表演者：葉微微、傅秋雨
3）小品《青春期心理變化之叛逆》表演者：聞?wù)堋⒅軜E妮、沈超
2、青春誤區(qū)—早戀
活動：
1）小品《情書》表演者：唐釹圓、姜紅
2）《出謀劃策》——集體討論
3）談?wù)勗鐟俚?特點和危害
4）主持人總結(jié)男女生交往過程中的技巧和原則
3、拿什么拯救你—我的青春
1）播放一組圖片《身邊的不良行為和習(xí)慣》
2）活動：《實話實說》——學(xué)生自我剖析
3）討論我們該如何拒絕不良行為和習(xí)慣
三、放飛夢想：
1、主持人引入劉翔、馬云事跡
2.、學(xué)生暢談自己的夢想
3、全班高聲齊唱勵志歌曲《奔跑》
四、青春宣誓：
我以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險；即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限。我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保證，為了20xx年理想的實現(xiàn)，再苦再累我也無怨。
五、班主任總結(jié)。
六、主持人宣布主題班會到此結(jié)束。
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班會前言：
歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。
班會目的：
每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠(yuǎn)大的夢想。尤其是年輕的一代，更應(yīng)該激揚(yáng)青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進(jìn)班級同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級的凝聚力。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所名牌大學(xué)圖片
通過投影剪輯10多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學(xué)。
環(huán)節(jié)二：《三個泥水匠的故事》
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢想的'重要性。
環(huán)節(jié)三：學(xué)生小品表演：《夢醒時分》
同學(xué)們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經(jīng)過自己的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現(xiàn)自己的理想呢?我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮!
環(huán)節(jié)四：學(xué)生演講《我有一個夢想》
除了以上精彩的演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學(xué)生四人說唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)
歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢想》
老師發(fā)給每個學(xué)生一張心形小卡紙，請同學(xué)們寫出自己的理想，并收集起來掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹上
環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言
1、班主任發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、實習(xí)老師作總結(jié)發(fā)言
環(huán)節(jié)九：全體同學(xué)演唱《明天會更好》，結(jié)束。
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一、教學(xué)目的：
通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的含義及其“利”與弊，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
二、教學(xué)重點、難點：
早戀的“利”與“弊”。
三、教學(xué)形式和方法：
講述、討論、談話、角色扮演、詩歌欣賞等活動式相結(jié)合。
四、教學(xué)手段和教具：
多媒體教學(xué)
五、教學(xué)時間：
1課時
六、教學(xué)步驟
1.主題導(dǎo)入
欣賞歌曲《因為愛·所以愛》
不是為了什么回報，所以關(guān)懷，不是為了什么明天，所以期待，因為我是一個人，只能夠?qū)Ω杏X坦白，只是為了你一句話，我全身搖擺，只是為了一個笑容，愛就存在，那些想太多的人，有生之年都不會明白，因為愛，所以愛溫柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相傷害因為愛，所以愛，感情，不必拿來慷慨，誰也不用給，我一個美好時代，我要你現(xiàn)在。
說一說：這道歌曲抒發(fā)了人類的那種感情。
師：對我們學(xué)生來說愛情是一個敏感的問題，說到這個問題，同學(xué)們或許羞澀或許心動。
今天我們一起來談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。
主題活動請你欣賞心理劇《都是情書惹的禍》
劇情旁白：
李麗活潑、可愛、聰明、漂亮，王東樂于助人富有才智，他們是某校同年級不同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深得老師和同學(xué)的喜愛。自從他們同時當(dāng)選了學(xué)生會宣傳干部后，他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí)，課余時間也總在一起談笑風(fēng)生，他們工作更出息學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。
一次在出墻報要離去時，王東神秘地塞了一封信給李麗，并叮囑她回家才看，李麗急忙回到家打開信，原來是一封的情書：5PCzVD7HxA
親愛的李麗：
自從與你一起擔(dān)任學(xué)生會工作以來，你非凡的才華讓我傾慕，你甜美的.笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地愛上你，為你陶醉。
愛你的王東
說一說：劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情。
早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。
小組議一議、說一說：
對李麗和王東的行為你有什么看法。
師：對，少年哪個不鐘情，少女誰個不懷春?±，中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了。LDAYtRyKfE
我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。
它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞配樂詩《偶然》。
配樂詩欣賞
我是天空里的一片云
偶爾投影在你的波心
你不必訝異
更無需歡喜
在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影
想一想，說一說：為什么不提倡中學(xué)生談戀愛。
師：對，中學(xué)時期是人生黃金時期的黃金時期，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已，這才是明智的。
那么，結(jié)合劇情分小組討論：中學(xué)生戀愛的“利”與弊。
議一議：中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”是“利”大還是“弊”大。
師：同學(xué)們都說了自己的看法，很不錯，中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊，請看：
序號
“利”
弊
1
是浪漫
很幼稚，很隨意，缺乏對戀愛的真正理解，一旦失敗，導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷。
2
滿足情感需要
感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情。
3
滿足好奇心
可能會導(dǎo)致另一個“好奇”，導(dǎo)致情感放縱，結(jié)交一些行為不良的社會青年。
4
避免孤獨寂寞
在某種程度上失去了廣泛的交往機(jī)會，更感孤獨寂寞。
5
可以幫助雙方提高
更多見的是帶來更多的煩惱帶來壓力，影響學(xué)習(xí)的效率。
6
有助于對異性的了解
在某種程度上限制了與更多異性的交往，不利于對異性的更多的了解。
7
令人激動陶醉
控制力不好的會導(dǎo)致越軌行為，心理承受力弱的，一旦失去會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。
說一說中學(xué)生戀愛利大還是弊大。
師：謝謝同學(xué)們的精采發(fā)言，從發(fā)言中，我們清楚地知道中學(xué)生戀愛弊大于利�？释裤矫篮玫膼矍椴]有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實是酸的。
年少還不更事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時光，該去做我們這個年齡該做的事，心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。
請同學(xué)們欣賞配樂詩《妙齡時光》。
配樂詩欣賞《妙齡時光》
不要輕易去愛
更不要輕易去恨
讓自己活得輕松些
讓青春多留下些瀟灑的印痕
你是快樂的
因為你很單純
你是迷人的因為你有一顆寬容的心
師：多美的詩句，年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。請全班同學(xué)再一起朗頌《妙齡時光》。
3.探究與思考
結(jié)合心理劇《都是情書惹的禍》談感受：如果你是李麗或王東會怎么做。
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女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：讓青春飛揚(yáng)
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿著熱情、勇氣和希望。
男：下面請欣賞————
2、男：——歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；
女：——歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；
男：相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
3、 女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《――》。
4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《――》。
5、 男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”。
女：有人這么說嗎？我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為……
男：（打斷）唉，你別急，還是請同學(xué)們就這個問題來展開一下討論吧！
6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞――――
7、女：一句生動的'語言可以改變?nèi)说囊簧Ｔ谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年�！�
女：說得好，下面請同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。
8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《――――》。
小結(jié)：
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；
男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；
女：這里一步一個腳印；
男：和著時代的進(jìn)行曲；
合：共同譜寫著青春的交響樂。
女：主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里
男：珍惜時間
女：珍惜青春
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！
青春主題班會主持稿
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。
女：青春――人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男：青春應(yīng)該怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。
男：我們要用我們有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時光。
合：本次“暢想?青春”主題班會正式開始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時期，那，同學(xué)們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動人的詩。
女：下面請欣賞《青春之詩》
�。ū硌萁Y(jié)束）
男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！
（進(jìn)入背景音樂，表演結(jié)束后）
女：謝謝剛才同學(xué)的演出。
男：也許有人會覺得未來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就是一個夢。但我認(rèn)為，未來就在眼前，它需要我們?nèi)ヅ�，奮斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……
�。ǜ枨M(jìn)，歌曲結(jié)束）
男：謝謝同學(xué)的演唱。
女：正處于青春期的我們，無論是在學(xué)校還是在家里，都會發(fā)生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關(guān)于青春夢想的小故事。
�。ü适陆Y(jié)束）
女：故事結(jié)束了，但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。
男：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
�。ㄟM(jìn)入背景音樂，朗誦結(jié)束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。
男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個幽默的相聲。
（相聲結(jié)束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學(xué)習(xí)。
男：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》
�。ū硌萁Y(jié)束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準(zhǔn)備好出發(fā)。
男：青春是值得紀(jì)念的一個時期，青春是一個有意義的一個階段，我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。
�。ㄐ飕擃I(lǐng)誓）
男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！，
合：讓我們珍惜青春，珍惜時間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）
我是小小消防員作文400字5
一、活動主題：
舞動青春，展望未來
二、活動背景：
大家從五湖四海來到xxxx學(xué)院，這是緣份讓我們聚集在一起。為了讓大家很好交流，讓我們的情誼更加深厚。由電信學(xué)院分團(tuán)委策劃，xxxx班團(tuán)支書進(jìn)行組織，我們班舉行主題為“舞動青春，展望未來”的趣味主題團(tuán)會。
三、活動意義：
本著友誼至上的原則，組織同學(xué)們聚在一起相互交流，獻(xiàn)才藝，使同學(xué)們更加默契、團(tuán)結(jié)、友好，共創(chuàng)和諧8班。同時讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。此外，可以通過這次活動讓同學(xué)相互交流，促進(jìn)友誼，使班級的凝聚力得以提升。
四、活動目標(biāo)：
1、此次活動給同學(xué)們提供展示自我的平臺，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，能更好地了解對方，使我們生活在一個和諧的班級體中。
2、讓同學(xué)們在繁忙而又緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)?放松，讓我們感覺到生活的美好。
3、讓班級更加和睦，更加團(tuán)結(jié)。
五、活動流程
1、主持人宣布主題團(tuán)會的召開和開場串詞。
2、班會節(jié)目進(jìn)行
�。�1）開場齊體舞
�。�2）話劇
�。�3）國王大臣
�。�4）演奏樂器
�。�5）唱歌
�。�6）串燒對唱
（7）猜卡片
（8）變魔術(shù)
�。�9）踩氣球
�。�10）游戲三
（11）話劇
�。�12）配音
�。�13）夾玻璃珠
�。�14）‘最炫民族風(fēng)’
3、主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
4、安排同學(xué)對活動現(xiàn)場進(jìn)行打掃，完成后續(xù)工作。
六、活動安排及應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)。
1、活動時間
2、活動地點
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�、偻頃蓍e食品：面包、糖果、橘子、瓜子、果凍等，大約花費(fèi)110元。
②晚會活動物品：話筒、十二張紙牌、氣球、針線、凳子、卡紙、筷子、玻璃珠、碗，大約花費(fèi)一百。
�、弁頃勂罚喊柋八埂⒐P芯、包裝紙、削筆刀、鉛筆、糖果，大約花費(fèi)五十元。
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【設(shè)計理念】
針對開學(xué)之初，學(xué)生經(jīng)歷上學(xué)期的沉淀，學(xué)習(xí)積極性較高，主動性較強(qiáng)，合理引導(dǎo)他們在課上課下的活動。培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格。
【活動目的】
希望通過集體的力量讓同學(xué)認(rèn)識到自己的心理現(xiàn)狀，扭正思想的舵向，振奮精神，讓同學(xué)們明白什么樣的青春是無價的，什么樣的個性是鮮明的。釋放同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的壓力，從而能夠更好的豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。發(fā)揮同學(xué)們的集體主義精神，從而更好的加深同學(xué)之間互助友誼精神。發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間存在的問題，進(jìn)一步搞好教學(xué)與育人兩個方面。
【活動對象】
20xx級數(shù)控
【活動時間】
20xx年2月28日
【活動形式】討論法、表演、詩歌朗誦、合唱、格言欣賞、演講。
【活動準(zhǔn)備】班干部準(zhǔn)備有關(guān)的活動，例如關(guān)于青春小詩的準(zhǔn)備，合唱歌曲的選擇（以青春為主題，能振奮精神為佳），格言（每生準(zhǔn)備一句或更多）、名人青春的故事、挖掘身邊同學(xué)現(xiàn)在如何做，排演小品等。
【活動步驟】
一、開場：全班沉浸在《致青春》主題曲當(dāng)中，邊聽邊合唱，并打節(jié)奏。
主持人：青春，是生命的春天，像剛出生的嬰兒，正在慢慢地成長。一個人的一生是短暫的，青春正是這一切的開始，以后的路還有很長，你可以選擇讓他豐富多采也可以讓他碌碌無為。讓我們來傾聽來自校園的聲音。
活動：朗誦詩歌《我們的青春》
二、問題：同學(xué)們誰能回想一下歷史上的名人是怎樣度過自己的青春的嗎
活動：1、學(xué)生講故事。祖逖、周恩來、愛迪生，再請同學(xué)來闡釋他們成功的秘訣。
總結(jié)：堅強(qiáng)的毅力，堅定的信念、持之以恒的精神，崇高的理想，是青春綻放光彩，是成就事業(yè)的保證。同學(xué)們也許會說，他們之所以能成就偉大的功績，因為他們是偉人、是名人，離我們生活太遠(yuǎn)了，那么，是不是這樣呢
2、同學(xué)們將最近所做的的事情在一張紙上，交給老師，老師隨機(jī)抽出3-5個和同學(xué)們共同討論，尋求解決辦法。
問：當(dāng)自己荒廢青春時，你該怎么辦
板書：戰(zhàn)勝自我。
小結(jié)：戰(zhàn)勝自我是我們每一個人都能做到的事，最重要是你是否有毅力并能持之以恒的堅持下去。
三、自由發(fā)言：十六、七歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索，不愿荒廢自己的青春，相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>
四、人物故事劇——《我的課堂》
主持人：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。
活動：三名學(xué)生在課堂上從荒廢時間于玩樂到踏實學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。
問：這故事給我們怎樣的啟示呢（學(xué)生發(fā)言）
明確：花無千日好，人無再少年。最寶貴的青春要做最有意義的事情。
小結(jié)：正如這個故事所展示的，很多時候，當(dāng)我們走錯了方向，卻不得不從頭再來時，你是否依然有勇氣命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會讓你成功。其實，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識、完善自我的過程。每一次尋求人生價值的過程，都是一次成功，都能幫助我們找到自己獨特的位置和價值。
五、青春名言
一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧Ｔ谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲�！毕旅嬲埻瑢W(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。
活動：學(xué)生發(fā)言展示與青春有關(guān)的名言警句。
1.青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒有意義了——穆勒
2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了----莎士比亞
3.誰能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人——郭沫若
4.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗——海德
5.青春是在它即將逝去的時候最具有魅力——塞涅卡
6.青年時種下什么，老年時就收獲什么——易卜生
7.青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。——朱德
8.青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消逝得無影無蹤——莎士比亞
9.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣——德雷馬克
10.我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進(jìn)無退——張海迪
明確：從先賢的智慧之海里擷取一勺，陶冶自己的情操。
總結(jié)：人生的青春時光是短暫而又漫長，只有把自己的身心傾注其中，才能擁有勇氣、智慧，人生才有意義。
六、詩朗誦，討論詩中涵義
青春，難道是對成熟的叛逆嗎青春，難道是對父輩的輕視嗎
青春，是對冷漠的叛逆，它熱情奔放
青春，是對驕傲的叛逆，它謙遜誠實
青春，是對固守的輕視，它開拓激奮
青春，是對寂寞的輕視，它情緒高昂
青春，是對怯弱的叛逆，它大膽敢為
青春，是對落后的輕視，它踴躍超進(jìn)
哦，青春…青春…青春…
問題：到底什么是“真正的青春”
活動：舉一些青春實例，在利用群體的'力量，群策群力想一些可行的辦法。如：手機(jī)帶入、穿著打扮、好逸惡勞、情感與理智的矛盾、進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。小組討論，找到解決問題的辦法，彼此共勉
七、教師講故事——《許衡》，請學(xué)生續(xù)尾
許衡小時候正逢戰(zhàn)亂，有一天，他與很多小朋友一起在路上奔走，正口渴，發(fā)現(xiàn)路的兩旁有很多梨樹，這時小朋友們紛紛爬上樹摘梨子吃，只有許衡一個人站在那不動，有人就問他，“這里的梨樹沒有主人了，你為什么不去摘梨子吃哪”……
學(xué)生分組討論，編完這個故事。教師下到各組，有意識的了解各組情況。教師根據(jù)了解到的情況，選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發(fā)言。
思考：同學(xué)們，你們再次討論討論，討論完后，小組推選代表
教師總結(jié)：人們在生活中，對待青春會有不同的態(tài)度，會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果，這就告訴我們當(dāng)面對選擇時時，決不放棄任何的努力，用堅強(qiáng)的意志力去克服，要守住自己青春的陣地，你們看，許衡堅守了自我，也就成就了他的事業(yè)
八、結(jié)語：引用高爾基的一句話“世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么”祝愿同學(xué)們在未來的人生旅途中把握青春年華，無怨無悔的付出，最終實現(xiàn)自己的人生價值，成為無愧于家庭、社會的棟梁之才。
八、活動在費(fèi)翔《飛揚(yáng)的青春》中結(jié)束
活動總結(jié)：通過這次班會，同學(xué)們在討論中、在詩歌中、在故事中、在名人的成長中體會到了青春的真正含義，以及怎樣度過自己的美好青春，希望借此能增強(qiáng)他們的時間意識，把握住現(xiàn)在的美好時光，實現(xiàn)自我的成長完善。
我是小小消防員作文400字7
高一學(xué)生剛剛?cè)胄�，不能立刻適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和節(jié)奏，尤其是理科難度驟然上升，使得一些同學(xué)無所適從，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極和畏懼的心理，針對這一情況，班主任當(dāng)及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生做好心理調(diào)適和情緒疏導(dǎo)，將班風(fēng)引向積極明朗的方向。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵學(xué)生在向困難挑戰(zhàn)的過程中體驗拼搏和成功的樂趣，同時也希望能通過班會這個平臺給同學(xué)們一個各展其才得機(jī)會，并在這個新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖。
二、教育目標(biāo)
1、認(rèn)識目標(biāo)：理解拼搏的含義，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識以及面對高中學(xué)習(xí)的壓力，發(fā)揚(yáng)我校拼搏進(jìn)取的擊劍精神。
2、情感目標(biāo)：學(xué)生抒發(fā)青春的感受，通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。
3、行為目標(biāo)：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜青春，勇于進(jìn)取。
三、活動準(zhǔn)備
1、學(xué)生總負(fù)責(zé)人：胡宇豪
2、學(xué)生主持人做好串詞和發(fā)言的準(zhǔn)備（黃一焓，曹雷）
3、詩歌朗誦（陳夢圓、趙澤宇、林琳楊央杜一凡徐嘉琪）
4、頒獎禮禮品、準(zhǔn)備（丁依文）獲獎學(xué)好做好發(fā)言準(zhǔn)備（李思凱、董欣、陳夢圓、徐嘉琦、張志晟）
5、唱歌（顧悅、曹雷）
6、相聲（韓文濤、楊達(dá)維）
7、背景音樂準(zhǔn)備、播放負(fù)責(zé)：胡宇豪
8、背景ppt制作：黃一焓
四、活動過程
（一）主持人引言:
主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的
主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（3）班主題班會，現(xiàn)在開始
�。ǘ┡錁防收b《青春之詩》
主持人B：三個月前的.新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識
主持人A：從軍訓(xùn)到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠(yuǎn)
主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學(xué)帶來的朗誦《青春之詩》
�。ㄈ┗盍治�
主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒
主持人A：同學(xué)們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內(nèi)，同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友。
（四）相聲表演
主持人B：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級，
主持人B：現(xiàn)在就讓我們有請韓文濤、楊達(dá)維同學(xué)為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
主持人A：看完了相聲不禁感嘆細(xì)細(xì)數(shù)來，我們在這個班級的時間其實并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。
主持人A：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
�。ㄎ澹└枨稛o名》
主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
主持人A：我們現(xiàn)在能這么快樂，與學(xué)校的努力，老師的幫助有很大的關(guān)系。正是因為有了他們，我們才能生活得如此無憂無慮
主持人B：現(xiàn)在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學(xué)演唱的歌曲《無名》
主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻(xiàn)著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。
（六）分享我們曾經(jīng)的拼搏和學(xué)校生活剪影（配以集體詩朗誦）
高一軍訓(xùn)照片、學(xué)工照片、運(yùn)動會、秋游、平時學(xué)校生活照片展示，幻燈片放映。
主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪
主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
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主持人A：我們的各位認(rèn)課老師每天都與我們生活在一起，經(jīng)過這段時間的相處，相信我們對老師都已經(jīng)比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學(xué)來模仿我們的各位認(rèn)課老師，然后由我們來猜。
主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學(xué)之間也已經(jīng)打得火熱了�，F(xiàn)在，我們來模仿幾位班級的同學(xué)，大家來猜猜看他們是誰？
（八）經(jīng)驗交流：（“金橘獎”）
主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學(xué)們也在游戲中獲得了快樂。
主持人B：前些日子，我們剛剛經(jīng)過了期中考試的洗禮，同學(xué)們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們?yōu)檫@些在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)準(zhǔn)備了一點小禮物。
主持人A：他，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)心鉆研，有細(xì)水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績
首先有請最佳男學(xué)員獎得主李思凱同學(xué)上前領(lǐng)獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。
她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優(yōu)異且穩(wěn)定，有請最佳女學(xué)員獎得主董欣同學(xué)。
主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學(xué)，一直表現(xiàn)良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學(xué)，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。
主持人A：她生性活潑，好學(xué)好問，有很大進(jìn)步。學(xué)而不厭獎的得主是陳夢圓，她優(yōu)異的成績與她的好學(xué)精神是分不開的。
主持人B：他，端正態(tài)度，勤于思考，成績進(jìn)步明顯。最后是突飛猛進(jìn)獎，從原來的年級主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當(dāng)中，我們看到了他的毅力與執(zhí)著，他就是張志晟同學(xué)。
主持人A：最后讓我們再為他們獻(xiàn)上我們的掌聲。
主持人B：同時也希望同學(xué)們可以在以后的考試中更加努力，發(fā)揮自己的完美水平。
�。ň牛┲鞒秩双I(xiàn)唱
主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。
主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。
主持人A：曹雷，聽說你也很會唱歌，在班會臨近尾聲的時候，同學(xué)們要不要聽主持人唱歌啊？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學(xué)為我們帶來的歌曲《當(dāng)》
�。ㄊ┲鞒秩私Y(jié)束語：
主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個同學(xué)就是那船上的明星
主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點亮三班的小船
主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗
主持人B：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情
合：拼搏進(jìn)取，唱響青春——高一（３）班主題班會，到此結(jié)束
�。ㄊ唬┌嘀魅慰偨Y(jié)
同學(xué)們表演得很精彩，讓我看到了我班的人才濟(jì)濟(jì)，也讓我在這個日漸寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的熱情和暖意。大家都知道我們學(xué)校的擊劍精神，其精髓就在于一個博字，三年磨一劍，只待出鞘時，現(xiàn)在用心打造，才能在關(guān)鍵時刻亮出自己的劍鋒與氣勢。高考，是一個蟬蛻的過程，蟬蛻殼時固然很痛，但這個過程一旦結(jié)束，你便擁有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英國諺語說得好：如果你只做你已經(jīng)做過的事，你只能得到你已經(jīng)得到的東西。原地打轉(zhuǎn)是蹉跎，作繭自縛是愚昧，蟬蛻蝶化才是新生，今天的拼搏是為了明天能到一片更廣闊的天地去自由馳騁。最后送給大家?guī)拙湮易罱x到的讓我頗有感觸的詩：“依稀紅顏美少年，婉轉(zhuǎn)娥眉能幾年，勸君惜取少年時，但有進(jìn)兮不有止。”
班會說課：
《“拼搏進(jìn)取，唱響青春”說課》
我是小小消防員作文400字8
一、活動目的：
1、通過本次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做人，學(xué)感恩，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、責(zé)任感，引導(dǎo)他們成長為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)、自強(qiáng)自信、腳踏實地、具有強(qiáng)烈時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)接班人。
2、通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想、堅定愛國信念，學(xué)習(xí)科技知識、掌握報國本領(lǐng)，培養(yǎng)優(yōu)良品德、鍛煉強(qiáng)健體魄，從各個方面提高自身素質(zhì)，努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，時刻準(zhǔn)備著，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案設(shè)計
2、編排、訓(xùn)練節(jié)目
3、素材準(zhǔn)備
4、制作PPT課件
5、場景設(shè)計：教室內(nèi)師生按“U”字型就坐，黑板上寫好活動主題
三、活動形式：
朗誦、觀看視頻、表演、合唱等
四、活動流程：
【班主任引言】同學(xué)們，你們都出生于上個世紀(jì)的90年代，你們有個性，你們非主流，你們有著一個共同的稱號——“90后”。有人說90后偏激、叛逆、自私，有人說90后熱情、奔放、張揚(yáng)。不管怎么樣，你們都將是祖國的未來，社會的棟梁。一百多年前，思想家、政治家梁啟超揮毫寫下了大氣磅礴的《少年中國說》：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……而這，也正是中華民族薪火相傳，繼往開來，愈挫愈勇，愈折愈強(qiáng)，走向偉大繁榮的希望。今天，就讓我們一起正視自己的缺陷，彌補(bǔ)自己的不足，讓夢想從這一刻起航！
【主持人開場白】
A：有人說，我們囂張、叛逆、自以為是，可這個年齡的我們，為什么一定要順從、屈服、嚴(yán)肅、刻板呢？
B：我們年輕，譜寫著我們自己的曲調(diào)，那些凌亂的音符，成年人看不懂，可我們卻跳得很自在，彼此只是不合拍而已。
A：并不是誰好誰壞，這就是我們的存在方式，青春有它的凌亂美，不需要誰總是來梳理，整齊的如同活字印刷式的青春，值得珍惜么？
B：有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是善的，也要去放棄，因為沒時間。
A：我們這個年齡，成熟但更多的是沖動，我們這個年齡，有勇氣但也少不了幾分稚氣，我們這個年齡，情感豐富但更重要的'是學(xué)習(xí)。
B：因為，我們正年輕！
合：××班《90后的青春》主題班會正式開始！
1、【觀看視頻】《90后的童年回憶》
2、【小品】《70、80、90后》
3、【小品】《周末》
4、【齊讀】全班齊讀《90后說明書》
5、【多媒體播放】視頻《抗日英雄》、《地震中的孩子們》；圖片集《饑餓中的孩子們》（播放背景音樂：《愛因為在心中》）
5、【對比同齡人的青春】展示長江大學(xué)大學(xué)生因救孩子而犧牲的事實。
7、【表演】學(xué)做手語操。（播放背景音樂：《感恩的心》）
8、【傾聽心聲】全班同學(xué)填表，當(dāng)即寫出自己曾經(jīng)的無知、叛逆與任性，主持人選讀。
9、【專家寄語】（現(xiàn)場請專家或評委對“90后”進(jìn)行評價并提出希望）
10、【朗誦】《相信未來》
11、【宣誓】讓我們以青春的名義起誓（主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓）
12、【主持人總結(jié)】我們90后是個性鮮明，標(biāo)新立意富有造型，思維活躍敢想敢做的一代，我們不愿墨守陳規(guī)，我們對任何事情都有自己的看法，我們要走自己的路，我們才華橫溢，我們充滿創(chuàng)意，我們年青貌美，要流住青春的記憶，我們有時禁不住誘惑，但我們愛我們的祖國，這就是我們90后的一代，我們正在用自己的方式實現(xiàn)著自己的理想。我們是不垮的一代，我們對未來充滿信心，90后加油！××班加油！
13、【全班齊唱】：《明天會更好》
在歌聲中結(jié)束班會。
我是小小消防員作文400字9
一、班會主題：
青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢
二、召開時間：
xxxx年12月11日7：00—8：30
三、活動地點：
西區(qū)教學(xué)樓606教室
四、活動對象：
7、8、9班全體同學(xué)
五、應(yīng)到人數(shù)：
109人實到人數(shù)：109人
六、活動目的：
1、通過本次班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，在最后一個月里，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時提升班級集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。
2、青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢，青春因夢想而燃燒，夢想因責(zé)任而絢麗，責(zé)任因未來而深遠(yuǎn)，未來卻因為我們而傳奇。我們因青春而堅毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因為我們知道我的未來不是夢。
3、這也是本學(xué)期最后幾星期了，大家都開始投入緊張的備考，想讓自己在大學(xué)的第一次考試中打一個漂亮的仗，贏得成功。本次班會既是一個快樂的平臺，讓我們放松心情、緩解一下緊張的氣氛，同事也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供交流的平臺。因為我們知道，只要我們努力，我們就能激起美麗的浪花，青春因我們而絢麗。
4、因為有夢，將不再迷茫；因為堅守，將不再動搖；因為自信；將不再懼怕，一時的懈怠和失落，所以我們要堅信在青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的未來不是夢。
七、注意事項：
1、晚上7：00班會準(zhǔn)時召開
2、由主持人來引出此次班會的主題（注：主持人由學(xué)生擔(dān)任，以自薦的方式）
3、班會進(jìn)行次序良好，教室黑板布置合理
4、在場的同學(xué)們，在他人發(fā)言時，不要交頭接耳、不要玩手機(jī)，要以良好的態(tài)度對待班會，在游戲互動時，要積極踴躍參加
5、不能在公共場合亂丟果皮紙屑等垃圾
6、在活動期間組織些內(nèi)容積極健康、有趣味性的節(jié)目，不做危險的游戲，注意安全
7、關(guān)于本次班會的未盡事宜由班委另行通知，以便下次更改
八、具體流程：
第一環(huán)節(jié)
由主持人對班會主題進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況，以便增加同學(xué)們對此班會的了解。
主持人發(fā)言：主持人甲，時光如流、歲月不居，轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在大學(xué)度過幾個月的時光，同時第一學(xué)期快結(jié)束了。有的人充滿了希望的曙光、有的人帶著迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。你又是怎樣度過這段時間呢？
主持人乙，是啊，時間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了期末，忙碌的復(fù)習(xí)讓我們有所收獲。學(xué)習(xí)固然重要，但我們也要在大學(xué)里找到自己的人生價值，感受人生的歡樂與幸福，用積極樂觀的心對待每一天
第二環(huán)節(jié)
1.文藝節(jié)目表演：
歌曲演唱
1、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。要鼓起一時的勇氣并不難，難的是將那不滅的斗志維持一生一世。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。我們正直青春年華，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。那現(xiàn)在我們就一起欣賞由9班的班長陳楊同學(xué)的《怒放的生命》
2、主持人乙：陳楊的歌太好聽了，大家要不要再讓他來一段？我以前可聽說他唱的很棒��！
陳楊：那好吧，一首《你是我的眼》，送給大家
小品表演
3、主持人甲：《你是我的眼》是首多么溫馨而豪邁的歌啊，讓我們想起了許多許多…青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下些什么呢？那我們就來請張鵬、郭威等人為大家?guī)淼男∑贰缎φ勅松�，有請~
歌曲演唱
4、主持人乙：青春的腳步、飛逝的青春，我們只留下了一張張可愛的笑臉。有請陳楊和常征為大家?guī)怼逗眯姆质帧�，大家歡
舞蹈表演
5、主持人甲：在憂傷伴隨我們的同時，青春給我們更多的是激情。有請大家欣賞周金玲的街舞表演《舞動青春》!!!
歌曲演唱
6、主持人乙：周金玲的街舞好不好看？
觀眾：（狂吼）好~
下面有請李宏偉為大家?guī)硪皇缀芎寐牭母琛队H愛的，那不是愛情》，有請~
吉他表演
7、主持人甲：大家真是多才多藝啊，無論是唱的，還是跳的，還有演的，無不令人叫好。大家想不想換個口味？李路，給大家來段吉他獨奏《曾經(jīng)的你》，請大家歡迎！
歌曲演唱
8、主持人已我們正值青春讓我們團(tuán)結(jié)一起共同奮進(jìn)讓波濤更激淌，下面有請張宇豪王貝同學(xué)為大家?guī)砟愫脝幔?/p>
配樂詩歌朗讀
9、主持人甲如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的基礎(chǔ)，請欣賞有許鵬王曉雨為大家?guī)淼呐錁吩姼枥收b我的未來不是夢
魔術(shù)表演
10、青春就像變魔術(shù)，有太多的變換，下面有請八班同學(xué)為我們帶來牌藝的魔術(shù)表演
群口相聲表演
11、青春的我們張揚(yáng)，青春的我們率真，同時青春的我們也很有趣，下面請欣賞有請陳楊李貝劉瑞秋楊玲李穎為大家?guī)淼呐娴?班長喝醉的《五冠新說，之班長喝醉了》。
互動節(jié)目
12.準(zhǔn)備一系列的朗誦詩歌，現(xiàn)場抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩歌現(xiàn)場朗誦，觀眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。
13.主持人乙：歌也唱了、舞也跳了、小品也演了、吉他也彈了，我們來做個小游戲.籮卜蹲：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.。
第三環(huán)節(jié)
主持人：同學(xué)們，班會進(jìn)行到這里已經(jīng)接近尾聲了，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開心，謝謝大家的支持和配合，下面我宣布此次班會圓滿結(jié)束，祝大家晚安！
九、班會小結(jié)：
通過這次以“青春飛揚(yáng)，我的未來不是夢”為主題的班會，相信大家對人生目標(biāo)更加明確，將在自己夢想的規(guī)劃中一步步走向成功，青春是七彩石，有時像藍(lán)色，像深遠(yuǎn)的天空、像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，賦予幻想；有時像綠色，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限的生機(jī)；有時像紅色，像燃燒的火焰，像初生的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。將來是美好的，但它更需要我們?nèi)ゴ蚱�，我們正處在青春洋溢的時光，總會有理想和最求，同時我們也站在拼搏的風(fēng)間浪口，總會萌發(fā)挑戰(zhàn)的念想。我們掐算著點點滴滴，總會有昔日的飛揚(yáng)。一個人的成功，至少不全在外殼，更多的在于內(nèi)涵，只要自己自始至終堅守自己的夢想，不斷地豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對于夢想、對未來的渴望、憧憬、向往，引領(lǐng)著我們一步一步地向前，盡管道路困難重重，再多的困難、曲折、坎坷也阻擋不了我們追求未來赤誠之心，因為我們懂得人生需要拼搏，因為有夢將不再迷茫，因為堅守將不再動搖，因為自信，所以會成功。青春飛揚(yáng)的歲月里，我們的未來不是夢。
我是小小消防員作文400字10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家……好/
人生說長不長，彈指一揮間，說短不短，漫漫數(shù)十年。青春幾載年華，似眨眼之間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
在我們青春的時光里，因為年輕，所以稚氣，因為稚氣，所以無畏，因為無畏，所以無悔，因為無悔，所以叛逆，因為叛逆，所以不羈，因為不羈，所以壯麗，因為壯麗，所以難以忘記，因為難以忘記，所以，更加應(yīng)該飛揚(yáng)蓬勃。
這是我們最美的年華——青春飛揚(yáng)的.歲月，接下來，讓我們進(jìn)入今天的班會……
我是小小消防員作文400字11
時間：
20xx年10月22日
地點：
新豐中學(xué)九（2）班
教師：
xxx
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
1．搜集與“青春”有關(guān)的詩歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。
2．培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力。
過程與方法
�。保處熤笇�(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作好準(zhǔn)備。
２．班會過程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學(xué)生主持。
情感、態(tài)度與價值觀
�。保畬W(xué)生通過班會體會各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。
�。玻涣鞲髯詫Α扒啻骸钡睦斫�，共同成長。
教學(xué)重點
通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
�。保顒忧安贾萌蝿�(wù)，合理分組。
２．準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的文學(xué)作品等。
�。常笇�(dǎo)學(xué)生組織活動
學(xué)生準(zhǔn)備
搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。
教學(xué)步驟
一、教師導(dǎo)入
二、學(xué)生活動
三、教師發(fā)表感想
班會總結(jié)
九年級的學(xué)生正處在成長的關(guān)鍵時期，叛逆心理較強(qiáng)，存在較多問題，對生活、對社會、對世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導(dǎo)他們成長，讓他們形成健康的個性和積極的人生觀。通過這次主題班會，形成交流溝通的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“青春”的寶貴與可愛。
教學(xué)反思
今天我們來討論一個有關(guān)青春的話題。
在每個成年人的心中，都有對過去留下一段美好的回憶，那過去的青春歲月發(fā)生過的一些事情像一本紀(jì)念冊，永遠(yuǎn)珍藏在人們的心中，因為青春歲月充滿了激情，充滿了渴望。今天，在這里，讓我們一起唱響青春之歌，走進(jìn)青春歲月。
每個人都有心愿，特別是你們這樣的孩子，十五、六歲，處在花季的年齡，一定有許多愿望要和別人傾訴，今天在這里我們一起交流一下。我相信對你對我，對我們所有的人一定有一些啟發(fā)。
我們談了心愿，也談了理想。我覺得同學(xué)們在談這個話題的時候，更多的是談的理想。思考一下，心愿和理想是相同的概念嗎？
理想讓我們扎實的走好每一步，根植于一塊現(xiàn)實的.土壤。
所謂理想，是對未來事物的有根據(jù)的、合理的想象或希望，跟空想和幻想不同。
我們在樹立青春理想的時候，有什么客觀的條件呢？
幾點建議
1．樹立正確的理想觀
確立理想時，理想應(yīng)遠(yuǎn)大，又應(yīng)順應(yīng)社會的發(fā)展，它根植于現(xiàn)實，能夠照亮生活中的每一步。
2．努力為理想而奮斗
既要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，又要注意培養(yǎng)意志力，只有堅其志，恒其志，才能一步步接近理想。
3．用正確的心態(tài)對待理想
當(dāng)生活發(fā)生變化的時候，當(dāng)理想看上去遙不可及的時候，要對現(xiàn)實進(jìn)行客觀的分析，可以適當(dāng)調(diào)整理想，坦然的對待變化，對生活仍抱有積極的態(tài)度。
每個同學(xué)都有理想，都有心愿，每個同學(xué)的理想和心愿都是那么美好，我們在將理想變?yōu)楝F(xiàn)實的過程中，一定會遇到一些坎坷和挫折，我們可以借助他人的力量來完成。這時候，我們可以翻開書本，找一找名人給我們留下的一些經(jīng)典的話語。課下我們讓大家搜集了一些名人名言，現(xiàn)在同學(xué)們拿出來，我們來誦讀這些名人名言。
剛才我們讀了這么多優(yōu)美的經(jīng)典的語句，很多同學(xué)被其中的這些精神力量所感染。我們可以寫一個警句，送給自己或別人。下面同學(xué)們寫一下。
每個同學(xué)都很有文采，我覺得非常好。我們有夢想，我們也有努力。我們在成長著，我們在別人的身上汲取著養(yǎng)料來豐富著自己。下面我們請秦婷同學(xué)的小組來歌頌青春。
青春是多彩的，青春是絢爛的，在青春的歲月里，我們充滿了激情，充滿了渴望。在前進(jìn)的道路中，我們可能會看到無限的美景，也可能會遇到急流險灘，我們可能會受到倍至的關(guān)懷，也可能會體驗心靈的孤獨，正是這些感受，讓我們健康的成長著。不要畏懼這些生活中的困惑，也不要害怕那些失敗和挫折，揚(yáng)起你生命的風(fēng)帆，樹立起遠(yuǎn)大的理想，為了這個理想，我們要用一生的時間將它實現(xiàn)。
我是小小消防員作文400字12
一、指導(dǎo)思想
現(xiàn)在是奮發(fā)的起點，未來是騰飛的目標(biāo)。
通過本次主題班會，讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴，好好把握現(xiàn)在，珍惜時間，珍惜友情,并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好專業(yè)知識、實現(xiàn)自己的理想，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏奮斗。同時也使同學(xué)們認(rèn)識到，個人的發(fā)展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發(fā)，理想的航船才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
二、活動過程
開場白：
女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！
女：我們要奮斗！
男：我們要拼搏！
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：青春飛揚(yáng)
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多種多樣的；
女：她充滿著熱情、勇氣和希望。
散文《青春隨想》男：下面有請 、 給我們帶來。
2、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；
女：正值青春的我們，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；
下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸盐磥頃鞘裁茨校合嘈艑τ谶@些同學(xué)們一定有不同的看法和見解，那么，樣？自己的夢想又是什么呢？
3、女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來，夢想是那樣的令我們著迷，小品《相遇》。
是那樣的美妙，但是，要想實現(xiàn)它，我們就必須把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請看4、男：三年之后，當(dāng)我們走出校園，我們會成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？
女：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”。
男：有人這么說嗎？我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為……
分?jǐn)?shù)為3分以下：你是個完全不負(fù)責(zé)任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。
6、女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧�。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲。”
男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”
說說你們所知道的惜時名言吧。
女：說得好，下面請同學(xué)們
�。ńY(jié)束后請同學(xué)們把你最喜歡的.一句名言寫在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進(jìn)的座右銘）
請欣賞7、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面詩朗誦《我們的暢想》。
欣賞歌曲《隱形的翅膀》 8、請
9女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春。現(xiàn)在，讓我們在宣誓中結(jié)束此次“青春”主題班會吧！
宣誓：我們將編織好自己的夢想；將承擔(dān)起青春賦予自己的男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此
責(zé)任；將創(chuàng)造出屬于自己的青春！宣誓完畢。
附一：青春隨想曲
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河流
青春是一本讀不厭的書
青春是一杯品不盡的茶
青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風(fēng)吹雨淋的考驗
青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展現(xiàn)獨自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？
我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。
我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機(jī)，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。
我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。
附二：（小品）
陽春三月的某一天，三位昔日的初中同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進(jìn)行傾心交談。
B說：啊呀，今天是什么風(fēng)把兩位大天才給吹來了？
A說：這不是B 嗎？看來過的不錯嘛？
B說：唉！我現(xiàn)在過的那叫一個命苦，快別提了。
B說：兩位大天才現(xiàn)在在哪所高中啊？
A說：我在椒江一中。
C說：我在路橋中學(xué)。
AC說：那你呢？
B說：唉！我現(xiàn)在待業(yè)在家，幫父母看店……
C說：記得初中時候，我們?nèi)齻�人的情況也差不多，三年后怎么會這樣呢？
B說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機(jī)惹的禍呀。
A說：你怎么會迷上網(wǎng)吧、游戲機(jī)的？
B說：初一時，我的成績算得上中等�？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，后來還與網(wǎng)吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學(xué)習(xí)，滿腦子就想著出去玩游戲，就連中午也不放過，成績開始直線下滑。
A說：你那樣就沒人管你嗎？
B說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸我、教育我，還進(jìn)行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理。可我卻沉迷其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導(dǎo)下意識到事情的嚴(yán)重性，可為時已晚……
C說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學(xué)校？
B說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學(xué)校報了名，剛報了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看到我當(dāng)時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，拒絕給我報名。現(xiàn)在想想真是后悔極了。
C說：初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復(fù)找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學(xué)、父母的努力幫助下，我遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，重新回到同學(xué)們中間。
A說：多虧及早醒悟。
C說：如果當(dāng)初不聽老師、家長、同學(xué)的勸告，那后果可就無法想象。
A說：其實，初中三年我也不是一帆風(fēng)順的，初一時我在行為習(xí)慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說我有很大的潛力可挖，但必須要通過自身的努力�！弊罱K使我逐漸看清了
我是小小消防員作文400字13
一、活動背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動主題
“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想
三、活動目的
1、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。通過本次班會，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，盡快找準(zhǔn)自己的位置，積極調(diào)整自己的.態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
四、活動時間和地點
時間：**年05月
地點：主校區(qū)慧智90307教室
五、活動對象
12級應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)
六、活動前策劃準(zhǔn)備工作
1、物資準(zhǔn)備：
�。�1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。
�。�2）筆記本、簽字筆、相機(jī)等，用于活動時記錄。
�。�3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
�。�1）班長負(fù)責(zé)確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進(jìn)行，確定活動主持人與學(xué)生代表。
�。�2）團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
（3）宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單。
（4）紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場簽到并維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
�。�5）生活委員購買活動所需物資。
（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
�。�7）學(xué)習(xí)委員將活動現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。
�。�8）文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。
3、邀請分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動。
七、活動流程
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀(jì)念冊>>。
2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。
3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。
第二板塊
(了解在校學(xué)生對未來思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，
描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點評本次辯論賽，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準(zhǔn)備。
第三板塊
(明確當(dāng)今社會大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)
1、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進(jìn)行分析。
2、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學(xué)一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
�。ǹ偨Y(jié)此次班會）
1、有請嘉賓對本次班會進(jìn)行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動后期工作
1、班會完后，班委進(jìn)行會場的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作。
3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
九、活動預(yù)算
項目
經(jīng)費(fèi)（單位：元）
會場布置：70
邀請函：10
飲用水：10
紙杯：10
共計：100
我是小小消防員作文400字14
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力
1、搜集與“青春”有關(guān)的詩歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。
2、培養(yǎng)當(dāng)眾表達(dá)的能力。
過程與方法
�。薄⒔處熤笇�(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作好準(zhǔn)備。
�。�、班會過程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學(xué)生主持。
情感、態(tài)度與價值觀
�。�、學(xué)生通過班會體會各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。
２、交流各自對“青春”的理解，共同成長。
教學(xué)重點
通過師生間、同學(xué)間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導(dǎo)學(xué)生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
�。�、活動前布置任務(wù)，合理分組。
�。�、準(zhǔn)備與“青春”話題相關(guān)的文學(xué)作品等。
�。场⒅笇�(dǎo)學(xué)生組織活動
學(xué)生準(zhǔn)備
搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。
教學(xué)步驟
一、教師導(dǎo)入
教師活動學(xué)生活動
１、競選下一任班長。
�。�、結(jié)合自己年少時的想法作班會的開場白。
３、引入“青春的心愿”話題，讓同學(xué)暢談心愿。
４、進(jìn)入“青春座右銘”版快，讓學(xué)生誦讀名人名言。
�。�1）、候選人上臺演講，學(xué)生投票。
�。�2）、嘗試?yán)斫饨處煹男那楹托木�，和教師更好的交流�?/p>
（3）、學(xué)生暢談心愿。
�。�4）、學(xué)生誦讀名人名言。
二、學(xué)生活動
教師活動學(xué)生活動
“讓賢”，請出學(xué)生主持班會。在學(xué)生活動的過程中當(dāng)好一名旁觀者，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，盡量多的通過這次活動理解學(xué)生的心理。同時，適時引導(dǎo)，做好監(jiān)督、管理的工作。講故事。講述名人青春成長的故事。
歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的詩歌。
以上活動由主持人指名各小組代表完成。
三、教師發(fā)表感想
教師活動學(xué)生活動
�。�、最后總結(jié)，針對所見所聽發(fā)表所感，走進(jìn)學(xué)生生活世界。
�。�、布置學(xué)生作業(yè)，就主題班會寫一篇隨感。
（1）、認(rèn)真聆聽教師的感想，感受教師所感。
�。�2）、用文字暢談“青春”
班會總結(jié)
八年級的學(xué)生正處在成長的關(guān)鍵時期，叛逆心理較強(qiáng)，存在較多問題，對生活、對社會、對世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導(dǎo)他們成長，讓他們形成健康的個性和積極的人生觀。通過這次主題班會，形成交流溝通的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“青春”的寶貴與可愛。
青春期教育主題班會教案設(shè)計
班會目的：
1、學(xué)會正確對待青春期對異性的好感;
2、通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的含義及其“利”與弊，
3、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼，形成健康的異性交往觀念，并能利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。
班會重點：
掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。
班會形式：
播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦準(zhǔn)備：
1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻
2、確定主持人、邀請嘉賓、準(zhǔn)備倡議書
3、會場布置、準(zhǔn)備獎品、排練
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，
主持人引題：由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。
早戀是一朵不結(jié)果實的花，對我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的事件�！斑h(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會現(xiàn)在開始。
1、早戀的危害性
展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早
戀的危害性
(1)感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕，無奈選擇墮胎
(2)為對方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路
(3)爭奪異性朋友，爭風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康
學(xué)生發(fā)言
荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，
扭曲人格
(設(shè)計目的：通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢)
2、預(yù)防早戀的策略
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略
學(xué)生發(fā)言
把精力放在學(xué)習(xí)上，與異性同學(xué)正常交往，與異性同學(xué)真誠友愛，拋棄對異性同學(xué)私心雜念，學(xué)會拒絕異性同學(xué)的示愛，出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導(dǎo)
(設(shè)計目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)
3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號》片段。(小組討論)
愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過，無須言語不用承諾。愛情其實就是一種責(zé)任。
愛情其實就是一種緣分。
愛情其實就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。
(設(shè)計目的：通過活動，讓學(xué)生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦,愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。)
4、如何對待異性交往(小組討論)
學(xué)會和異性正確相處;學(xué)會提高自身的素養(yǎng);學(xué)會包容和關(guān)心。
(設(shè)計意圖：學(xué)會與異性正常交往，能夠更好的認(rèn)識自己，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)
5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動
(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)
(設(shè)計目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠相待，互助友愛)
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)
(設(shè)計意圖：通過不同層次的寄語或感言，起到總結(jié)班會的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評判技巧)
7、班會結(jié)束，集體朗誦美國作家肖伯納名言
“如果你有—個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋�蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想，彼此交換，我每個人就有了兩種思想。”
(設(shè)計意圖：通過朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)
七、布置作業(yè)：
要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章
案例一
Xxx，一個九年級的女生，在過15歲生日時，邀請了十幾位同學(xué)作客。文藝委還唱了一首Xxx最愛聽的歌來助興。X望著文藝委，聽著他娓婉動聽的歌聲，聯(lián)想到文藝委平時對她的熱情和主動幫助，突然有一種從來沒有過的特殊感受。從那兒以后，她一看到文藝委便不知所措，她想見他，又怕見他。并且，她認(rèn)為文藝委也處處久留心自己。王X在咨詢電話中說：“我能感受到他常常注視著我，比如上體育課我跑步時，下課我與別人講話時等，他都在看著我。他既然對我好，為什么不向我表白呢?他是不是不好意思開口呢?”
案例二
趙x，男，某校初三年級學(xué)生。前段時間，自己覺得與同班的一女生相愛了。那時，他們常常形影不離，一起上學(xué)，放學(xué)一塊回家，好象有說不完的話，一到星期天，他們就千方百計從家里跑出來，逛公園、看電影、滑旱冰等等。不管干什么，只要兩人在一起都覺得特別開心。但不知為什么，過段時間后，兩人在一起似乎沒什么話可說了，一塊玩也沒什么興致了。因此，趙X問：“我和他是不是真有愛情呢?”
案例三
王XX，某中學(xué)初三女生，語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績均好，但外語較差。一拿到外語書就頭痛，害怕。媽媽為她著急，便托人給女兒請了一位外語系畢業(yè)的高材生做家教。開始，王××對老師持排斥態(tài)度，但幾次輔導(dǎo)課下來王XX對外語有了興趣。老師講得清楚、有趣，王XX學(xué)得認(rèn)真起勁，外語水平提高很快。他們經(jīng)常相互夸獎，輔導(dǎo)的次數(shù)也越來越多，時間越來越長。不久，這位家庭教師告訴王XX他非常喜歡她，將來一定要娶她。王XX又驚、又怕、又喜。她想：雖然自己不成熟，但他已經(jīng)成熟了，于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人，不料幾天前，王××被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。她又悔、又恨，追悔莫及!
案例四
陳X，男，某校高二學(xué)生。其班主任是一位精明能干的青年女教師，她不僅課講得好，還有很強(qiáng)的組織能力，在學(xué)校開展的`各項活動中，該班經(jīng)常大出風(fēng)頭，班上的學(xué)生都很喜歡她、敬佩她，但陳X似乎與別人不一樣，他對老師有一種特殊的感覺。凡是她講的課，陳X總是拼命預(yù)習(xí)，踴躍發(fā)言，只為聽到她的表揚(yáng)。她在作文上的批語，陳x總是反復(fù)翻看，直到倒背如流。他常常模仿她的字體，常常獨自回憶她的音容笑貌。還尋找一切機(jī)會問她問題。在陳x眼里，她是世上最完美的女性。陳x也為此陷入苦惱之中，老師比自己大十幾歲，這種感情一旦被別人發(fā)現(xiàn)，別人會怎樣看待自己呢?
案例五
杜X，男，某校初二學(xué)生。性格內(nèi)向，不善交際，學(xué)習(xí)成績處于中等水平。在班上，杜X屬于不起眼的學(xué)生。前幾天，班主任在下班的路上，看到他與一位同班的女生在冷飲店一邊吃冷飲，一邊有說有笑，在以后的幾天里，班主任又看到了兩次類似的情形。當(dāng)班主任側(cè)面問及此事時，杜X說：“我看到周圍有些同學(xué)成雙成對，下課后便到冷飲店邊吃邊聊天，心里很羨慕，所以就約了我們班的XX一起出去。”
分析
從以上的案例和中學(xué)生早戀的類型中，我們還可歸納出中學(xué)生早戀有以下特征：
1、朦朧性。中學(xué)生的早戀只是一種朦朧的對異性的眷戀和向往，在他們中間還沒有產(chǎn)生深沉執(zhí)著的情愛，也很少有自覺的一對一的，以建立家庭為目標(biāo)的道德感。他們之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。有的是把某個異性的好感當(dāng)成了愛;有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對方的知識和才能等等。
2、感染性。早戀往往具有“流行脖的性質(zhì)，有的班級誰也不談戀愛，但在另一個班如果有幾個在談，很快就會像連鎖反應(yīng)一樣，感染其他同學(xué)。甚至有些同學(xué)會為自己還沒有戀愛而自卑。
3、單純性。中學(xué)生的早戀是很單純的，愛就是一切。不附加任何條件，往往說不出明確和充足的理由。因此，中學(xué)生的感情是幼稚和純潔的。
危害：
早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。
1、影響學(xué)習(xí)和生活有的中學(xué)生錯誤地認(rèn)為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認(rèn)為：“相愛產(chǎn)生動力，促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學(xué)習(xí)成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。
2、早戀更容易使人受到傷害青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。
3、早戀者容易出現(xiàn)性過失青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強(qiáng)烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當(dāng)事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當(dāng)時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補(bǔ)的。
4、“早戀”極難成功由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學(xué)校的干預(yù)，兩人感情的裂痕，升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等太多的因素都使早戀這個不健康的嬰孩中途夭折。早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過早戀愛的現(xiàn)象，一般發(fā)生于20歲之前。這個時期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟著感覺走。
早戀是青春期性萌動的結(jié)果，異性相吸本無可厚非，但是沒有成熟的果子。中學(xué)生早戀的危害性是顯而易見的。從生理上說，他們正處于青春發(fā)育期，從心理或思想上來說都屬于尚未成熟的成長期。中學(xué)生思想敏銳、求知欲強(qiáng)、記憶力好，正是增長知識、開發(fā)智力的黃金時期。早戀常會占去不少學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生精力分散，影響學(xué)習(xí)和進(jìn)步。早戀也常使學(xué)生的思想和情緒處于波動狀態(tài)，給中學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活帶來了許多不良影響。另外，早戀中的中學(xué)生，有相當(dāng)一部分同學(xué)對集體活動冷淡，與同學(xué)關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)。
我是小小消防員作文400字15
【班會目標(biāo)】
1、對大學(xué)的生活，需要的能力有一定的了解，明確高中在學(xué)習(xí)生活中注意的點
2、樹立一所大學(xué)的理想
3、青春奮斗無悔主題班會制定一個短期以及長期的實現(xiàn)大學(xué)夢想的計劃，并寫一分承諾書，督促自己完成
【對象分析】
剛上高一的學(xué)生，沒有明確的目標(biāo)，對大學(xué)并不了解，所以借此機(jī)會讓他們更加了解大學(xué)，以及大學(xué)與高中的銜接部分所需要的知識、能力的積淀，從而讓他們了解自己的情況，制定符合他們自己的奮斗目標(biāo)。
【班會形式】以教師講為主
【班會時間】一節(jié)課的時間
【班會流程】
【班會準(zhǔn)備】多媒體課件、寫理想用的便簽紙,寫計劃用的紙。
【班會過程】
班會前期放《隱形的翅膀》《最初的夢想》《青春紀(jì)念冊》《我的未來不是夢》《我相信》等煽情的歌曲。
第一部分理想的引入
1、人生的每一個階段都有每一個階段該做的事
人生就如同一次火車旅行，火車有一個終點站，有一個起始站，還有無數(shù)個為了達(dá)到終點而設(shè)置的中轉(zhuǎn)站，每一個中轉(zhuǎn)站都有美麗的風(fēng)景，是停下來欣賞還是繼續(xù)往前走?顯然火車會在每一個階段制定一個目標(biāo)，向下一站進(jìn)軍，我們的人生也一樣。我們的人生也分成好多個階段，童年時期，初中階段，高中階段，大學(xué)階段，成年階段，老年階段，每一個階段，我們都有相應(yīng)的'該完成的事，需達(dá)成的目標(biāo)。古人對人生各個階段用一句話概括很合理：十歲不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、七十古來稀。
現(xiàn)階段我們處于高中時期，那么高中時期我們的階段任務(wù)又是什么呢?首先我們來看這樣一個故事
2、講述一個故事：比塞爾人的迷茫
有一個流傳很廣的真實故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個走出過村莊。不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，都沒有成功。原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，沒有一點參照物，如果憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最后只能回到起點。后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋�叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。
通過這個故事我們知道，要過好人生的每一個階段，我們必須有一個理想引領(lǐng)。我們高中生，無論是教師，家長，還是自身，階段理想自然是考大學(xué)。但是注意一點，考大學(xué)是我們的階段理想，是實現(xiàn)我們?nèi)松饬x的一個過程，一種方式，而不是目的，我們的目的是讓我們的人生有意義。
第二部分理想是什么
你們眼中的大學(xué)是怎樣的?通過大家的講述，大家對大學(xué)都有一個美好的期待。作為一個從大學(xué)走過的人，我和大家分享一下我的大學(xué)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活，希望能夠?qū)Υ蠹矣行⿴椭?/p>
1、關(guān)于學(xué)習(xí)
(1)首先是學(xué)習(xí)方式的不一樣。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)的具有很強(qiáng)的以考試為目的的學(xué)習(xí)，而是一種提升自我的修煉。更多的自我學(xué)習(xí)。大學(xué)許多課程都是具有開放性的甚至是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。這種學(xué)習(xí)自主性更高，時間也可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。不用去教室，我們可以根據(jù)的自己的情況選擇學(xué)習(xí)的時間和地點。我們來看一個網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的例子，在這個學(xué)習(xí)過程中，交互性也更強(qiáng)，只要有問題都可以進(jìn)入論壇和其他學(xué)習(xí)者或者教師進(jìn)行實時或異時交流。這同時也解決了一個問題：計算機(jī)是不是只能用來聊天或上網(wǎng)頁。計算機(jī)可以幫1助我們學(xué)習(xí)。而且實踐活動特別多，比如學(xué)習(xí)美術(shù)的每個學(xué)期都會去一個地方進(jìn)行寫生。歷史、生物、地理，旅游等每學(xué)期也有相應(yīng)的實踐活動。各個學(xué)科都有相應(yīng)的實踐活動，比如我們就經(jīng)常去實驗室做機(jī)器人的有關(guān)實驗、編寫網(wǎng)頁、或者編寫小的簡單的游戲。
(2)再說考試，大學(xué)的學(xué)習(xí)注重的是平時積累，所以考試成績由平時的學(xué)習(xí)以及期末考試成績組成。有些學(xué)生可以被影響了，以為大學(xué)考試60分就夠了，這是不對的。大學(xué)是一個人和人拉開距離的地方，每一個人都得為他的所做的為負(fù)責(zé)。如果想自己的人生有所不同，那么在大學(xué)一定得努力，甚至比高中更加努力，為了更好的適應(yīng)大學(xué)，在高中我們就得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實實的學(xué)習(xí)。
(3)最后說大家最關(guān)心的大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。豐富多彩，琳瑯滿目可以用來形容。課程有基礎(chǔ)課程、選修課以及專業(yè)課�？梢愿鶕�(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的課程豐富多彩，有我們基本的數(shù)學(xué)、英語、語文等基礎(chǔ)學(xué)科，也有拓展眼界的符合大眾需求的軍事、攝影、國際戰(zhàn)略學(xué)、營養(yǎng)與食品、音樂欣賞、古詩詞欣賞、體育舞蹈、各種球類。我們學(xué)校就有幾百門選修課。
2、大學(xué)的生活更是豐富多彩。
(1)班集的活動
中秋節(jié)、包餃子、去兵馬俑、陜西歷史博物館、世園會志愿活動等
(2)學(xué)�；顒�
英語活動月、心理活動月、籃球賽、教師技能大賽、演講與口才比賽、各種講座
大學(xué)有許多的英語社團(tuán)，如果英語好的話可以參與英語配音大賽，英語話劇，英語朗誦、英語寫作等活動。有同學(xué)和我說，作為中國人就不應(yīng)該學(xué)習(xí)好英語，愛國就應(yīng)該學(xué)好中文。當(dāng)然這話從一個角度來說是具有正確性的，但是哪一個國家是封閉的，封閉只能被挨打，我們要對外開放，需要與其他國家進(jìn)行交流。需要與其他國家競爭，中國有句古話叫知已知彼方能百戰(zhàn)百勝。所以不僅要學(xué)習(xí)好英語，更要學(xué)習(xí)好英語。
與外界的交流。學(xué)校有許多與知名大學(xué)的交流活動。
(3)宿舍活動
給同學(xué)過生日
【班會總結(jié)】
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