【精選】身邊的作文500字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的作文500字 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)叫劉琦，大家給他取了個(gè)外號(hào)叫“影帝”。他雖然身材矮小，但卻十分有趣，經(jīng)常逗得我們開懷大笑。
那天上體育課時(shí)，我們帶了籃球下到樓下，老師讓大家跑完兩圈之后又聯(lián)系了一會(huì)兒跳繩，接下來(lái)男生們便打起了籃球。
只見“影帝”模仿起蔡徐坤打籃球。那動(dòng)作，那姿勢(shì)，那神態(tài)，簡(jiǎn)直和前段時(shí)間網(wǎng)上流傳的那段蔡徐坤打籃球的視頻別無(wú)兩樣。
你看，他手上的球像生病一樣，拿都拿不穩(wěn)。腳下的動(dòng)作本來(lái)沒(méi)有什么特別，但“影帝”卻模仿出與手上動(dòng)作那樣互相配合的步伐。我們連連說(shuō)太像了，圍觀的人多了起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
一天上音樂(lè)課，老師正好有事，于是派班長(zhǎng)放歌給我們聽，就急匆匆地外出辦事去了。班長(zhǎng)放的歌是朱一龍唱的，“影帝”正無(wú)事可做，于是上了講臺(tái)，拿著大屏幕遙控器當(dāng)話筒，配合歌詞做起動(dòng)作。
還別說(shuō)，他兩年的街舞真沒(méi)白學(xué)，與聲音配合的還是很完美的'。我們時(shí)不時(shí)爆發(fā)出大笑，以致于將三班數(shù)學(xué)老師吸引過(guò)來(lái)，看見他做的動(dòng)作，也忍不住說(shuō)一句：“哎呦，想不到二班還有這樣的人才呀！”
因?yàn)樗暮⒆邮俏覀儼嗟模綍r(shí)也很和藹，所以我們便調(diào)皮的回了一句：“那是肯定的！”她笑了笑，又走了出去。
“影帝”已經(jīng)整整陪伴了我們六年，也給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。不知道上了初中，我還能再見到“影帝”嗎？
身邊的作文500字 篇2
大大的眼睛，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，臉上總是帶著甜甜的笑容，十分可愛，第一次見她的人總是會(huì)被她的外表迷惑，忍不住的想要親近她，但是我卻十分不愿意看見她。
蜜蜜做的壞事可謂是罄竹難書！把鬧鐘扔進(jìn)水里我想看看它在水里會(huì)不會(huì)響。把飯倒在地上我在喂螞蟻。把我的作業(yè)撕下來(lái)我想折飛機(jī)大家都叫她搗蛋大王。
今天她又來(lái)我家做客了，我真是如臨大敵。急忙把作業(yè)、課本整理好，藏到床底下，然后趕緊關(guān)上房間的門走出來(lái)。蜜蜜一進(jìn)門就直往我房間奔去，我急忙擋住門，可還是慢了她一步，她像是一條滑不溜手的泥鰍，從我的身邊迅速的溜進(jìn)去了。
我只覺得一個(gè)頭兩個(gè)大。
你在這兒好好玩，不準(zhǔn)亂翻我的`東西！
嗯！
不準(zhǔn)撕我的書！
不準(zhǔn)
可是我的囑托還沒(méi)有完，媽媽又在叫我去幫忙了，雖然我很不情愿，但卻無(wú)可奈何。
這下子我真的體會(huì)到了什么是身在曹營(yíng)心在漢，滿腦子都在想：這個(gè)搗蛋大王不知又在干什么壞事
所以我逮著一個(gè)空隙就馬上往房間跑。
等我沖進(jìn)房間，只覺得一團(tuán)烏鴉從頭上飛過(guò)。蜜蜜坐在一堆書中，把我的書包里的東西攤了一地只見她一手拿著一張圖片，一手拿著一把剪刀。見我進(jìn)來(lái)，抬頭朝我壞壞地一笑。
咦？她手中那張圖片怎么這么眼熟，好像在哪兒看到過(guò)。哇！我想起來(lái)了，這是我美術(shù)書上的一副插圖！我一把奪下她的剪刀，向她吼道：誰(shuí)叫你剪我的美術(shù)書！
哇搗蛋大王哭了。
哇我也哭了。
唉，我的搗蛋大王小表妹，我該拿你怎么辦呢？
身邊的作文500字 篇3
你們一定想不到，我也沒(méi)想到，我們班上竟然有個(gè)愛穿裙子的男孩！他還是我的同桌！
他的眼睛小小的，眼神呆呆的`，特別是那像帽子一樣的黑頭發(fā)，又粗又硬，頂厭煩，看起來(lái)好像多余了什么。
跟他坐同桌的這一段時(shí)間，我真的、真的沒(méi)有想到他竟然喜歡穿裙子！
有一天，他神不知鬼不覺的跟我說(shuō)了一句悄悄話：你一定不知道，我喜歡草莓、芭比娃娃、耳環(huán)不過(guò)，我最喜歡的就是裙子！我聽了這句話，申請(qǐng)一下子就變了。心想：我怎么會(huì)有這樣一個(gè)怪同桌，明明是男生，不可能喜歡裙子呀！我忍不住懷疑自己的耳朵是不是聽錯(cuò)了。突然，他裝作一副驕傲的樣子。難道，他覺得很光榮？不對(duì)不對(duì)，這完全不可能呀！又說(shuō)一聲：你別給我少見多怪！我才沒(méi)有！他抗議著：怎么，不可以呀？我明天就給你帶證據(jù)！少來(lái)這一套！我們倆就這樣分開了。
到了第二天早上，我看起來(lái)很隨意，但心里卻惦記著昨天那件事。同桌呢，卻像個(gè)偷東西的賊一樣，提心吊膽的，有偷偷摸摸地溜出了教室，好像把昨天的事給忘了。還好，他沒(méi)忘。一坐到座位上就給我炫耀：看快呀，快看！這就是證據(jù)！只見上面有一位穿著潔白裙子，又小又短的胖子，那就是我的同桌xxx！哈哈哈！哈哈哈！好看吧！漂亮吧？漂亮吧！
唉，我這個(gè)無(wú)藥可救的怪同桌呀！
身邊的作文500字 篇4
我的哥哥是一個(gè)聰明帥氣的男孩，但他更是一個(gè)讓我頭痛的搗蛋鬼。他的皮膚是麥黃色的，有著一雙明亮的大眼睛偶爾會(huì)閃著鬼主意的光芒，一張紅潤(rùn)的小嘴時(shí)不時(shí)會(huì)給我傳遞一些有趣的信息。
我的搗蛋鬼哥哥經(jīng)常會(huì)對(duì)我做一些惡作劇讓我哭笑不得，記得有一次周末，我和哥哥在房間玩游戲玩得正歡，這時(shí)媽媽喊我去洗澡，我有點(diǎn)不開心地說(shuō)為什么不讓哥哥先去洗，但我還是拿起衣服去浴室洗澡了。這時(shí)候我的哥哥看到我這樣就打起了鬼主意，他把我房間的門打開一點(diǎn)然后在門上面放了一堆我喜歡的布娃娃，還在地上堆滿了他的樂(lè)高玩具車，然后自己假裝在看書等著我的到來(lái)。當(dāng)我洗完澡來(lái)到房間推開門的時(shí)候上面的布娃娃全都掉落在我的頭上，我頓時(shí)生氣了，朝哥哥走去準(zhǔn)備找他算賬，沒(méi)有注意腳下的踩到了玩具車摔倒在地上。旁邊的哥哥頓時(shí)樂(lè)開了花哈哈大笑起來(lái)還說(shuō)：意不意外？驚不驚喜？請(qǐng)笑納我送給你的大禮！我在地上看著他又好氣又好笑。
我的搗蛋鬼哥哥雖然有時(shí)候喜歡捉弄我，但他也是個(gè)很懂得關(guān)心別人的人，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，學(xué)習(xí)上不會(huì)做的'題目他會(huì)細(xì)心地講給我聽，上學(xué)放學(xué)會(huì)帶著我過(guò)馬路等等。有一次，我在小區(qū)玩耍不小心摔到石頭上，膝蓋被石頭擦傷了，我疼得在地上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)候我的哥哥聽到哭聲立馬跑到我的身邊看了看我的傷安慰我說(shuō)：妹妹不要哭了，只是一點(diǎn)點(diǎn)小傷別害怕，我?guī)慊丶姨幚韨诎伞８绺绨盐曳銎饋?lái)帶我回到家里還給我用消毒藥水清洗傷口后貼上了創(chuàng)可貼，然后用毛巾給我把臉洗干凈了，爸爸媽媽回到家里時(shí)都對(duì)哥哥豎起了大拇指夸他。
我喜歡我的哥哥，如果他能改掉他喜歡搗蛋的毛病將會(huì)更加完美，在我心里他就是最好的哥哥。
身邊的作文500字 篇5
小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)？為什么，別人在那看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)著鋼琴說(shuō)話？別人在玩游戲，我卻靠著墻學(xué)我的ABC？聽著周杰倫的《聽媽媽的話》，我就想起我的壞媽媽。她常常含著笑意的臉上有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文靜又好看。
回想起學(xué)鋼琴的時(shí)光，我就恨我的媽媽。因?yàn)槊看尉毲伲瑡寢尩囊蠓浅?yán)格，說(shuō)一不二。如果彈錯(cuò)了音符會(huì)挨罵，手背會(huì)被打紅。我經(jīng)常緊張得彈琴的手指都在顫抖。媽媽看到了我這種態(tài)度，總是兇著對(duì)我說(shuō)：你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽啊？就這幾個(gè)琴鍵也不會(huì)按啊？我一旦反駁，她手中無(wú)情的戒尺定會(huì)打在我的'手背上，她平時(shí)那溫柔的笑容消失了。此時(shí)，給我的感覺是冰冷的，無(wú)法接近的樣子。我只能順從，從一個(gè)個(gè)音符的識(shí)別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)我累得渾身要散架了，心中暗想：媽媽真壞。
別的孩子可以玩手機(jī)，我不可以；別的孩子可以吃零食，我不可以；別的孩子可以隨便玩，我不可以
在這樣一個(gè)壞媽媽的教育下，我成為了一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。細(xì)品起媽媽的壞，還真的透著無(wú)限的好。媽媽上了一天的班，十分辛苦，卻還要陪我練琴。生活中，經(jīng)常用不可以來(lái)教育我，都是對(duì)我的愛啊！媽媽為了我，奉獻(xiàn)了太多太多！
我愛我的壞媽媽。
身邊的作文500字 篇6
我悄悄地走著，沒(méi)有撐著油紙傘的憂愁相伴，沒(méi)有那一低頭的溫柔讓我送出一聲沙揚(yáng)娜拉，沒(méi)有康橋上飄逸的云彩向我招手……只有風(fēng)兒的不離不棄。
行走在湖畔，聽蟬的輕吟，風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)初夏的氣息。就像透過(guò)古老窗欞吹進(jìn)的一絲清風(fēng)，一瞬而過(guò)，無(wú)法依戀。可還有微弱的生命信號(hào)被自己倏忽了，那就是風(fēng)中的蒲公英。
你是那么小巧，萬(wàn)物幾乎站在可以睥睨你的高度上，但你不畏不慕，只是在自己的小世界做自己的夢(mèng)：我要踏遍腳下之地，讓世界留下我來(lái)過(guò)的痕跡。即使平緩，也該用自己的短暫生命貼補(bǔ)星球的嶙峋一角，寧可要悉數(shù)的蟬蛻，也不要嘆氣的終老。
沉思在古街，看活了千年的生命，褪去那前年標(biāo)本的外衣，還它以生命本色。古籍的人人事事像以這為背景，鋪展開來(lái)，當(dāng)它們都飄散在風(fēng)煙中，唯馀房舍孤立，亙古不變的存在，精神氣在那門聯(lián)上。一切峨冠鳳戴零落成泥，只有它還在萬(wàn)古飄揚(yáng)。
這又是另一種形態(tài)，萬(wàn)物枯竭而非競(jìng)長(zhǎng)，但與己無(wú)關(guān)。而自己也不希望千古萬(wàn)世，只是發(fā)揮自己的`余熱，為后世留下些什么。宣紙上的水墨丹青、楹聯(lián)上的丹紅筆記，是一切的應(yīng)證。感謝時(shí)光，賦予價(jià)值，證明存在。
翱翔在天際，保證自己不希望再來(lái)一次滑翔。雖然與孤鶩齊飛，縱使與水天共色，但我是存在的，與它們是分明的生命體。我清晰地感受到它們的呼吸，山河的喘氣，蒼穹的浩大，上天的密語(yǔ)。
眼下出現(xiàn)許多熟人的影子，有勝似萬(wàn)里封侯的徐霞客，有過(guò)著三個(gè)年齡還其樂(lè)無(wú)窮的東坡，有令人景仰的李冰，有天一閣的范欽，有海子……他們做到了自己想做的事。
走進(jìn)自然的韻腳，走出歷史的暗角，這是冥思后的放松，蒼老后的年輕，焦灼后的會(huì)心。
美妙竟在不言中。
身邊的作文500字 篇7
大家好，我是濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)五年級(jí)的戴魯斌。周五老師布置了一篇作文寫寫身邊的美。我覺得生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的.美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
社會(huì)公德美。記得有一個(gè)星期天，我做完了老師布置的作業(yè)，電視也沒(méi)什么好看的，實(shí)在很無(wú)聊，于是我想到了我的表哥——?jiǎng)㈢鳎臀也畈欢嗄昙o(jì)，他上六年級(jí)比我大一歲，我很喜歡和他玩，我給他打電話說(shuō)去泉城廣場(chǎng)玩。等劉琪到了后，我們就去石門坐70路公交車，一上公交車只剩下兩個(gè)位子了，我們趕忙坐了上去了。坐到百花公園附近時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車了，他背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，看到老人上車我立刻想起周琨老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座”。我剛準(zhǔn)備起身讓座，坐我前面的一阿姨早站起來(lái)了搶先給老人讓座，這時(shí)公交司機(jī)剎了一個(gè)急剎車，老人沒(méi)坐穩(wěn)，狠狠地撞擊了阿姨一下，使阿姨摔了一大跤。車上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，就在這時(shí)美再次重現(xiàn)阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還扶老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。阿姨的舉動(dòng)就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭，這就是善良之美，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國(guó)家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有，那該多美好啊！
身邊的作文500字 篇8
如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會(huì)鎖定一個(gè)人。對(duì)了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。
還記得中午作業(yè)時(shí)間，和往常一樣，同學(xué)們安靜地坐著做作業(yè)。突然躲在角落的周老師現(xiàn)身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見周老師向他慢慢走來(lái)，便一把抓起家作，慌忙塞進(jìn)窄小的抽屜里。盡管他的速度非常快，但豬八戒也是不可能躲過(guò)孫悟空的火眼金睛的。周老師見狀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“是不是作業(yè)沒(méi)做好啊？”聽完這一句詢問(wèn)，他可就不開心了，原本的慌張?jiān)缫炎兂蓱嵟Ｋo皺眉頭，一手叉著腰，一手指著老師，振振有詞地說(shuō)：“說(shuō)我干嘛？明明都是我媽的錯(cuò)，要不是我媽讓我先去背書，我就不會(huì)忘做作業(yè)。”
“呦，你還有理啦？”
“這話聽著真搞笑，不過(guò)我們心知肚明，你肯定會(huì)說(shuō)這話。”
同學(xué)們紛紛議論道。
“你再說(shuō)一次試一試，信不信我打扁你。”馬××氣急敗壞地走到一位同學(xué)桌前。用他的`大招“兇狠大眼”死死盯著那位同學(xué)，嘴里一直嘀咕著什么。如果你在場(chǎng)肯定會(huì)被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因?yàn)樵缇鸵姽植还至耍B老師也拿他沒(méi)辦法，只好讓他坐回座位上。
一場(chǎng)鬧劇就這樣結(jié)束了，可我堅(jiān)信，他只是暫時(shí)的冷靜。過(guò)會(huì)兒指不定還會(huì)鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來(lái)。
雖然×××同學(xué)總愛鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個(gè)很會(huì)思考的人，也總會(huì)帶給我們快樂(lè)。
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