【推薦】老師的作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的老師的作文500字4篇,歡迎大家分享。

老師的作文500字 篇1
六年前,當(dāng)我第一次步入美麗的校園,一位年輕而又美麗的老師牽著我和全班同學(xué)的小手,帶領(lǐng)我們進(jìn)入奇妙的小學(xué)生活。她,就是我的班主任姚老師。
姚老師剪了一個(gè)平劉海,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)有時(shí)披落在雙肩上,有時(shí)又扎成一條“馬尾巴”。一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴傳授我們豐富的知識(shí),教育我們?cè)撊绾巫鰧?duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。姚老師對(duì)工作盡職盡責(zé)。她為了能讓我們這五十一朵含苞待放的'鮮花健康綻放,獻(xiàn)出自己最美麗的青春,給我們修枝剪葉。我們都知道,六年級(jí)是小學(xué)里任務(wù)最繁重的一年。
老師不僅要為我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,還要為我們仔仔細(xì)細(xì)的批改作業(yè)。有一天早上,我們剛來(lái)到學(xué)校,老師就叫我們把《語(yǔ)文作業(yè)本》交起來(lái)。然后老師就急匆匆的和同學(xué)一起把作業(yè)本搬到她的辦公室。時(shí)光老人騎著他的飛天魔法掃帚快速的劃過(guò)天空——轉(zhuǎn)眼間,又到了中午午間管理時(shí)間。姚老師又叫同學(xué)把已經(jīng)改好的作業(yè)本發(fā)下來(lái)。等我們發(fā)到作業(yè)本是,我們只知道去訂正錯(cuò)誤,都沒(méi)有想到老師用她自己的休息時(shí)間為我們改作業(yè)。中午,姚老師原本可以坐在講臺(tái)桌旁輕輕松松的管理班級(jí),可現(xiàn)在他卻在為我們講解錯(cuò)誤,為的是想提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。姚老師如此關(guān)心我們,可我們卻時(shí)常惹她生氣,我覺(jué)得我們真不應(yīng)該!
再過(guò)一段時(shí)間,我們就要畢業(yè)了。我們就要離開(kāi)伴隨我們一同走過(guò)六年的姚老師,所以我們要在畢業(yè)考試中考出好成績(jī),作為贈(zèng)與姚老師最好的一份禮物,來(lái)報(bào)答含辛茹苦的姚老師!不管我們以后走到哪里,姚老師諄諄教誨永遠(yuǎn)縈繞我們的耳畔!
老師的作文500字 篇2
我的語(yǔ)文老師——吳老師,人送外號(hào)“母老虎”。
吳老師是出了名的性格暴燥。其他老師的課同學(xué)們能把教室變成菜市場(chǎng)放肆大聲喧嘩,時(shí)刻放飛自我。可吳老師一來(lái)同學(xué)們就跟老鼠見(jiàn)到貓似的,因?yàn)楹ε滤龝?huì)狠狠地懲罰我們這些上課不認(rèn)真聽(tīng)愛(ài)講話的同學(xué)。
吳老師是出了名的嚴(yán)厲。沒(méi)有哪位同學(xué)敢不服從她的命令,就連別班的同學(xué)違反紀(jì)律她也要管上一管。
一次上英語(yǔ)課的`時(shí),個(gè)別同學(xué)因上課不認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)講話而被英語(yǔ)老師叫到教室門(mén)口罰站。剛開(kāi)始,同學(xué)們站在外面還玩得起勁,一會(huì)兒嘻戲打鬧,一會(huì)兒在走廊上悠閑地散著步,一會(huì)兒……沒(méi)想到,吳老師在快要下課的時(shí)候來(lái)班級(jí)布置作業(yè),看到我們這一排被罰的同學(xué),頓時(shí)火冒三丈,只見(jiàn)吳老師氣得臉色蒼白,雙腳直抖,我們嚇得不敢說(shuō)話了。下課后,吳老師就把我們叫到講臺(tái)上去站,不僅狠狠地批了我們一頓,hai罰寫(xiě)我們一篇800字的檢討書(shū),這也是這學(xué)期我們做的最令吳老師痛狠的事。
吳老師是出了名的工作狂。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常熬夜為我們批改作業(yè)。在傳授我們知識(shí)的同時(shí)還教會(huì)了我們不少做人的道理。謝謝您吳老師,感謝您這幾年來(lái)對(duì)我們的幫助與付出。
這就是我的語(yǔ)文老師,一位令我們又愛(ài)又恨的老師,一位既負(fù)責(zé)任又嚴(yán)厲的老師。
老師的作文500字 篇3
我的圍棋老師是蘇老師,我們都很喜歡他。
蘇老師個(gè)子不高,中等身材,圓圓的臉胖乎乎的。他的眼睛不大,戴著一副眼鏡,但眼睛炯炯有神。蘇老師和藹可親,總是笑瞇瞇的.。
蘇老師講課耐心、細(xì)致。他與其他老師講課方式不同,他在筆記本電腦上下載了圍棋的教學(xué)軟件,用電腦給我們上課,點(diǎn)擊軟件進(jìn)入后開(kāi)始做題,蘇老師會(huì)給我們一步一步的講,有時(shí)還會(huì)讓我們搶答,答對(duì)了會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一張卡片。
蘇老師講話風(fēng)趣幽默,最近我們要圍棋比賽了,他根據(jù)成績(jī)給我們排名次,分別取名“五虎上將”、“八大金剛”、“十大菜鳥(niǎo)”等。哈哈,我排在八大金剛里,是不是很厲害呢?
蘇老師不僅教我們下棋,還教我們?cè)S多道理。記得有一次,我和別人對(duì)弈,對(duì)手不如我,下的很慢,我很無(wú)聊,東張西望,還跑到旁邊正在對(duì)弈的幾個(gè)同學(xué)跟前,和他們打打鬧鬧,最后這盤(pán)棋我輸了,蘇老師把我留下來(lái),對(duì)我說(shuō):“下圍棋要安靜,聚精會(huì)神,專心致志,如果三心二意,怎么會(huì)認(rèn)真思考呢?而且,下棋時(shí)離開(kāi)是對(duì)對(duì)手不尊重的行為。”從此以后,我每次下棋都會(huì)想起蘇老師的話,這些話讓我始終銘記在心。
蘇老師常說(shuō):“下圍棋要靜下心,多思考,要看得全面,想得長(zhǎng)遠(yuǎn)。”蘇老師的話像一杯清茶,散發(fā)著縷縷清香,令人回味無(wú)窮。
老師的作文500字 篇4
撒旦,想必大家并不會(huì)陌生,他是地獄里的惡魔之王。而我為什么把我的老師比做惡魔呢?大家一定很好奇。
這位撒旦老師有一頭紅棕色的大波浪,風(fēng)姿動(dòng)人,總是穿著一件花裙子,踩著高跟鞋。看起來(lái)是不是像個(gè)美麗優(yōu)雅的女士?嗯,是的!但好像只是看上去。
我的撒旦老師有一個(gè)大嗓門(mén)。老師講課時(shí)完全不需要一般女老師用的“小蜜蜂”,那聲音平時(shí)就像衣服攤上喊特價(jià)的大喇叭,震耳欲聾,更別提她訓(xùn)人時(shí)了。她先是用不大不小的聲音講著道理,而后越來(lái)越大,越來(lái)越大,直至最后吼了起來(lái)。那張涂著著鮮艷口紅的嘴一張一合,唾沫橫飛,被訓(xùn)的同學(xué)不僅要接受老師的訓(xùn)斥,還需接受口水的洗禮,真是慘上加慘。
再讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“火眼金睛”。說(shuō)到“火眼金睛”便定是-抽背。這個(gè)時(shí)候最為緊張,撒旦老師會(huì)看似隨便抽選一位“幸運(yùn)兒”,而實(shí)際上在挑選之前她已經(jīng)用火眼金睛掃視了全班:主動(dòng)舉手的會(huì)背、玩筆的會(huì)背,那就剩搖晃椅子假裝鎮(zhèn)定的了!她馬上鎖定的目標(biāo),緊緊的盯著他,全班的目光都會(huì)聚集到他一個(gè)人身上,“晝出……晝出耘田……夜……”不出所料,他不會(huì)!撒旦老師這時(shí)就會(huì)啟動(dòng)絕招——罰抄五遍,明天再來(lái)。
不過(guò),有時(shí)候撒旦老師也會(huì)有些多愁善感。如果講到一篇觸動(dòng)心靈的文章,老師會(huì)不由自主地想起自己的`經(jīng)歷。這時(shí)候,全班就會(huì)莫名的安靜下來(lái),好像老師的靈魂伙伴,教室里就只剩老師用懷念的口氣說(shuō)的話和壞掉椅子的“咯吱”聲了,世間萬(wàn)物在這一瞬間都好像定格了——黑板上的粉筆字、同學(xué)的眼神、老師的話語(yǔ),只是蟬不合時(shí)宜的鳴叫著……
這就是我的撒旦老師,大嗓門(mén),火眼金睛,多愁善感。
【老師的作文500字】相關(guān)文章:
老師?老師!作文04-21
老師的作文【經(jīng)典】03-03
老師作文03-06
【精選】老師作文10-04
[精選]老師作文10-05
老師的作文[經(jīng)典]10-27
老師的作文【精選】03-14
(精選)老師的作文03-13
老師作文[精選]04-01
老師的作文(經(jīng)典)04-18