藍(lán)色的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的藍(lán)色的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藍(lán)色的作文600字 篇1
四月的春天，雨季和陽光交織著，美麗與惆悵只是青春片段里不經(jīng)意的瞬間，打開一扇窗子，就可以嗅到月季的芳香，不馥郁，卻沁人心脾。
記憶將時(shí)間定格在那個(gè)早上，陽光很燦爛，灑下一片金黃。我和她隔著一根淺藍(lán)色的路燈背靠背站著，沉默，無語。再多的話也只有尷尬，雖然背靠著背，卻似乎遠(yuǎn)隔天涯；雖然手牽手，卻再找不到曾經(jīng)那份貼心的暖。
于是，我們分開了，離開了那個(gè)開滿月季的園子，各自向一端走去。我知道，我們的友誼即將結(jié)束，這里既是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，便獨(dú)自一人尋找自己的另一段人生風(fēng)景，再沒有了切膚的傷痛。
上完一下午的課，帶著幾絲倦意，我來到走廊上。從檐下一抬頭，遍天已是灰色的云彩。望著淅淅瀝瀝的雨，我也是滿臉愁容。早上的太陽騙了我，把我無情地甩在黑暗的角落。
我?guī)е辜迸腔苍谌嗽絹碓缴俚睦乳苤拢荒樀膽n傷。漫漫的夜吞噬著大地，倚著冰冷的墻面，一絲絲擔(dān)心和恐懼蔓延開來。突然，我萌生了一個(gè)想法，于是不顧一切沖進(jìn)茫茫大雨之中，嘈雜的雨聲從耳邊拂過。
隱隱約約聽到有人喊我的名字，我并沒有停下，我只把它當(dāng)作幻覺。然而，從后面飄來一片蔚藍(lán)，藍(lán)得如此清澈，遮擋了灰色的天空。那是她的傘！
我的腳步變得慢慢，輕輕的。我和她又是肩并著肩，猛地，我感覺到一種超越冰冷，單純而真摯的熱情。那是一種我最初體味到的，最純真的`友誼。兩顆心在一片蔚藍(lán)之下緊緊靠著，沒有一絲縫隙。
那淺淺的蔚藍(lán)傘下，我聞到月季的清香；一把傘下，兩個(gè)女孩找到屬于她們的，幸福的，友誼的回路。
藍(lán)色的作文600字 篇2
去年暑假，老家的姐姐來到南京游玩，并給我?guī)Я艘槐拘≌f書———《天藍(lán)色的彼岸》。我一拿到這本書，便津津有味地讀了起來。
這是一部感人至深、觸動靈魂的書。我花了一天時(shí)間讀完了這本書，不禁思緒萬千，故事中的情節(jié)不時(shí)在我腦海中縈繞。
本書主人公小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界——天堂，他正準(zhǔn)備去藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，便和一個(gè)叫阿瑟的幽靈回到了人間，來向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛。
全書圍繞“關(guān)愛生命”這個(gè)主題，用生動清晰的文字來教會人們該如何學(xué)會關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的`情感。當(dāng)我們擁有生命時(shí)，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活著很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原來自己認(rèn)為是最美好的東西現(xiàn)在也會消失，你覺得死了有什么意義呢？
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里在出車禍前對他姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。等他來到天堂時(shí)才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現(xiàn)在是多么希望在他沒說出那句話以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經(jīng)不可能成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在無論他再怎么后悔，也無法挽回事實(shí)。
死亡，是我們所有人最終的歸宿，但我希望在這歸宿之前，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些好事，多幫助別人，不要再等自己死后再來后悔，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)沒有用了。
“在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上�，明天早上就再也起不來了�！边@是這本書中所蘊(yùn)含的道理，我很喜歡這一句話，要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要以后再來后悔。
希望大家能看看這本書，十分好看，如沒有，可以向本人借閱哦！
藍(lán)色的作文600字 篇3
升入了畢業(yè)班，想必大家都有了自己的志向。當(dāng)然我也不例外。這不，今天我們懷揣著自己的藍(lán)色夢想，開展了“常外一日體驗(yàn)活動”，讓我明白了許多。
步入校園，我馬上被這個(gè)大家庭的氣氛渲染了，校園環(huán)境幽雅，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著文化的氣息。我沉醉在其中，不知不覺便到了教室，大哥哥大姐姐們可早就準(zhǔn)備好了，“嘩”一下子從早讀的狀態(tài)下變了過來，用熱烈的掌聲歡迎我們，老師則領(lǐng)著我們坐到了專門為我們準(zhǔn)備的座位上。一切過去之后，老師似乎還未來及提醒，同學(xué)們便又大聲認(rèn)真朗讀了起來，那一聲聲響亮而又整齊的讀書聲一句一句鉆到了我心里，“哇！他們也太自覺了吧！”我小聲贊嘆，文靜的李鳴珂也不禁過頭來，小聲贊嘆：“嗯嗯嗯~我現(xiàn)在終于明白了朱老師說的.‘水漲船高’的意思啦！”“對呀，我明年也要考上外國語！”我應(yīng)和道。也難怪，在這么好的環(huán)境下還會有不好的學(xué)生？
隨著時(shí)間的流逝，我們也上了一節(jié)又一節(jié)的初中課程，沒一節(jié)課都讓我對這個(gè)班級一次次吃驚得目瞪口呆——下課了，而老師卻要拖課，他們沒有一絲抱怨；做廣播操時(shí)，他們沒有一絲聲音；老師發(fā)出指令時(shí)，他們沒有一個(gè)不服從。一幕幕看過了，我也想起了我們六（6）班——
我們班與他們班實(shí)在差距太大了，我們班一個(gè)個(gè)都好比是一個(gè)個(gè)反面教材：只要老師一拖課，便到處是“嘰嘰喳喳”的聲音；做操時(shí)，不是亂動就是亂講話；老師發(fā)出指令，總是拖拉甚至不服從……為此，朱老師不知教育了多少回，花了多少心血，但還是有人手“難受”、嘴“沒味”，仍開心的說話，不停地亂動，最后，連足智多謀的朱老師也沒轍了。唉！
讓我們好好反省一下，為什么常外的同學(xué)做到了，而我們卻做不到？差距的原因在哪呢？最終我自認(rèn)為找到了答案：是他們的自覺、勤奮和努力，再加上守規(guī)則。僅此足以讓我們與他們平行，甚至超越，但我們能做到嗎？
藍(lán)色的作文600字 篇4
在人類還沒誕生前，整個(gè)宇宙，其實(shí)是一個(gè)神秘的大花園。每個(gè)行星就是花園里花朵的果實(shí)。
地球也在大花園和護(hù)林神的呵護(hù)下漸漸成長。那時(shí)候，地球的天空像冰激淋那樣五彩繽紛。
有一天，護(hù)林神的倆個(gè)兒子淘氣的小鬼沖出家門，在花園里嬉鬧著，扯扯對方的尾巴，拔拔對方的頭發(fā)。你追我趕，越打越兇，像兩只老虎氣得在花園里上竄下跳。這時(shí)候，小惡魔突然從地上挖起一塊藍(lán)色的泥巴，"嗖"地砸在了大嘴巴的眼睛上。大嘴巴疼得嗷嗷直叫，上眼皮和下眼皮早已腫成了兩個(gè)紫色的小饅頭；小惡魔朝他做了鬼臉，又投去一塊藍(lán)泥巴�？墒菧�(zhǔn)頭不好，砸在地球上，染藍(lán)了地球的一大片天空。大嘴巴乘機(jī)嗖的一下，也將藍(lán)泥巴砸在小惡魔的尾巴上。大花園里剛?cè)氪�，泥巴冰得讓小魔鬼直打哆嗦。他倆你一拳我一腳，互扔泥巴�？墒芎φ咂堑厍�，被泥巴砸得七葷八素，一會兒功夫，就被藍(lán)色泥巴嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了。
此時(shí)，地球上的小動物們只看得發(fā)愣，眼睜睜地看著多彩的天空化為一色。從此，天空便只能呈現(xiàn)出無邊無際的藍(lán)色。
一天，護(hù)林神路過地球，看見上面粘滿了藍(lán)色的泥巴，便拿出拖把把那泥巴抹掉。誰知，那泥巴竟比棉花還柔軟，護(hù)林神只是輕輕一抹，就把地球的天空擦出個(gè)大洞。他趕忙將它補(bǔ)上。所以，天空至今也是藍(lán)色的.。
你可能會問：天空還能變回彩色的嗎？
能！只要護(hù)林神用細(xì)小而柔軟的毛筆蘸上五彩繽紛的顏料，在上面輕輕涂抹，地球就又變回彩色的了�？墒牵o(hù)林神久久沒去買毛筆，原來他去跟四方天神打麻將去了。
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