精選小傳作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小傳作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
小傳作文600字 篇1
“女士們、先生們，前方到站。是三門站，雙門雙車廂的旅客請從前門下后門上……”
這一聲廣播將我換起來，看看坐在后面的爸爸已經準備起身。那是勞動節(jié)的最后一天，全家去合肥旅游，父親也同行。由于工作忙碌，爸爸直接去公司，而我媽媽弟弟回溫州。列車很快停了下來，“可樂再見，宸宸再見”。仍是那簡單的八個字，但足矣！列車繼續(xù)向前，父親留下個高大的背影。
父親于1977年出生在龍灣，家境不錯。爺爺，奶奶都有一份長久的穩(wěn)定工作，各方面都有涉足。雖然條件富裕但父親小時候很挑食，總是喜歡白糖拌飯。28歲與母親結婚，同年有了我。一家五口甚是其樂融融。如今那些年的記憶，已甚是模糊。只能靠長輩來告訴我，零九年傳來噩耗。爺爺突發(fā)心肌梗塞。醫(yī)療無效，永遠離開了我們……在事業(yè)單位上班的父親。只能辭去自己的工作去經營爺爺的'公司。如今，十個年頭已經過去了。父親十年來扛起無數的重任，身體雖不能說高大，但起碼精神。
夕陽西下，那只只鴻雁劃過天空，晚霞染紅了山頭。
新載的樹苗在風中搖曳，唯他一人在風中凌亂。心中多有感慨，父親那烏黑的頭發(fā)已有星星點點的白，臉上開始出現斑紋�；乜赐�，唯有感恩。
父親帶著全家。遷至市區(qū)，又幫我轉了幼兒園，從此我們在市區(qū)生活下來。父親又在臺州成立了新公司，以維持我們的生活。
不久，弟弟出生，他十分高興。
往事歷歷在目。父親是偉大的令人敬仰，我們也要繼續(xù)努力，為創(chuàng)造美好的明天而奮斗。
“女士們，先生們，前方到站溫州南站……”下了列車，我更加堅定地朝明天走去。
小傳作文600字 篇2
說起我們的老班嘛，在全�？伤^無人不知，無人不曉。你瞧，方方正正的堅毅的臉，濃濃的眉毛，黑黑的眼睛，有點大的鼻子上耀武揚威地架著一副黑框眼鏡。嘿，別以為老班是個近視，眼睛就不好使，告訴你，誰上課有什么小動作，他一眼就瞄準了，而且，那漆黑的瞳仿佛有一種“殺氣”。嚴肅起來的時候，那殺氣可是鋪天蓋地彌漫過來，不過，你可不把老班想象成一副不茍言笑的樣子，他呀，整天都樂呵呵的，他讓我們的數學課煥發(fā)了活力。
老班上課有三個程序：NO1先別翻書，看他在黑板上”表演“，你只需把思維跟著他轉，不一會兒你就能聽出點名堂來，當然你也得記筆記，好記性不如爛筆頭嘛！NO2這回該打開書啦！老班會找?guī)讉�例子讓同學們”實戰(zhàn)“，總不能光”紙上談兵“吧！同學馬上開始演算，不一會兒，大多數同學都做完了，剩下的同學都不會，這下老班又接著在黑板上教大家演算。NO3把課本上了弄懂了以后，老班就帶著我們到更廣闊的”戰(zhàn)場“——練習冊上”打仗‘了。老班呢？他作為我軍的“司令官“自然在旁觀戰(zhàn)，當有的.”士兵“的”武器“——演算方法不好用時，“司令官”可是隨傳隨到，馬上改良“武器”這樣“士兵”們又可以“上陣殺敵”了。
當然，“司令官”有時候也會大發(fā)雷霆，那是因為有些“士兵”偷懶，不“打仗”，還有的“士兵”不守“軍規(guī)”，但是只要你不違反紀律，老班是不會亂“殺人”的。
這就是我們的老班，一個集慈愛與嚴厲于一身的老班，噢，對了，我還有一個“重大秘密”沒有告訴你哦——他的姓氏與他的人差別很大，他為人活潑，不死板，而他的姓氏嘛——姓穆，呵呵有趣吧！
小傳作文600字 篇3
馮耀坤，班級中的風流人物，即是體育委員，又是宣傳部的一員，可謂是“文體兩開化”。
在課余生活中，他還十分喜愛彈吉他。在他們寢室里，總會有他彈琴的身影，甚至他還會帶動寢室里的其他人，組成一首“大合唱”。“她都不難受，她只要自由……”寢室中嘹亮動聽的合唱聲伴隨著優(yōu)美的吉他聲響徹著整個樓層。他的手指上下翻飛著，被拔動的琴弦中跳出一個個優(yōu)美的音符，嘴上也沒閑著，默默地為大家唱著和聲，寢室里，他甚至還是“紀律檢查員”。據407所述，晚上熄燈后，若是誰還要講話，必會受到他的“親切問候”。
每每要出黑板報的時候，教室后面總會出現他的身影，可別以為他只是被“抓壯丁”當苦力跑腿的，他可是宣傳部的中流砥柱。要出黑板報時，他就會在黑板上自由創(chuàng)作。經過宣傳部門的努力，我們班的黑板報幾乎次次都是第一。
他也很愛讀書，莎士比亞，諾獎得主的書他都有涉獵，他的課桌下，寢室里，總是堆積了很多書。每天完成日常的作業(yè)后，他就會一頭扎進書海之中遨游，即使那只是一本15年前的小說雜志。
運動也是他的強項，他從進入學校到現在便一直是體育委員�？上г诔跻粫r不幸受傷。在醫(yī)院中躺了一個多月才康復，因此也錯過了初一時的運動會，實在是可惜。到了初二運動會時，他便大顯身手，拿出了他在小學就本是田徑隊的氣勢，一舉拿下100米的第四名和跳高的'冠軍�；@球也是他的愛好之一，體育課或是體活課上總會有他的颯爽英姿。他那華麗的上籃，迷惑的腳步，甚至是一個眼神，都能把對手騙得暈頭轉向。但這也有壞處，比如在上籃時突然又傳給隊友，若不是和他有十分的默契，往往都會被他所“晃”到，但他還是對這種“陰險”的招數樂此不疲。
這差不多便是他的大致事跡，他似乎是一個很有特點，卻又特點不明顯的人，在班上會樂器，愛讀書，愛打球，似乎也并不算很特殊的愛好，但無論如何，他永遠都是在班上獨一無二的，永遠是最獨特的Mcpueen。
小傳作文600字 篇4
你知道北管嗎？
北管呢，是廣泛流傳于泉州市泉港區(qū)的一種傳統(tǒng)民間音樂，與“古音樂活化石”“御前清曲”的南音結為姐妹花，素有“天子傳音”的美譽。它呀，還是文化遺產呢，它雖然比不上長城這由古代勞動人民，費盡移山心力，修筑的“世界文化遺產”，但它也是“國家級非物質文化遺產”。
我從小對音樂方面就比較感興趣。因為一次意外，我遇到了一位北管傳承人。在交談中，得知老師是教北管的，便試用了一下北管中的一種樂器“提弦”，感覺很不錯，希望能深入學習。熱情的老師便與我定了上課的地點，以及時間。于是，就這么簡單的一次偶遇，北管便走進了我的生活。
老師見我有學鋼琴，便建議我來試試“提弦”，我欣然接受。我有扎實的音樂素養(yǎng)基礎，北管老師從聲樂老師那了解到我的情況后，提出希望我嘗試唱唱北管的曲子。
北管分為曲和譜兩大類，曲，即聲樂譜；譜，即器樂曲。演唱采用“官話”，也就是現代的普通話，音樂風格既保留了江淮一帶民間音樂的明朗、幽雅，又容入了閩南、莆仙音樂的柔婉、秀麗，并有遒勁、樸實個性。我自然是愿意一試。我的聲線較高，唱北管高音的曲子意外的合適。
老師一開始上課就告訴我，學習北管不簡單，要能吃苦，不要半途而廢。那時，我堅定的回答老師，我想學北管，我不怕苦！但真正接觸北管一段時間以后，我才知道學習北管的'人之所以少，就是因為堅持學習北管真不是件容易的事——老師的手練了幾十年的北管，早已起了一層厚厚的老繭，我的手尚不適應提弦上鋒利的弦，竟練得破皮流血；而少數彈月琴的姐姐們，在初學時，最嚴重的甚至把指甲彈斷了……能唱北管的人更是少之又少，有的音連老師都唱不上去。
北管老師，為了讓北管能傳承下去，煞費了苦心。老師對北管的熱愛，感染到了我，我希望北管能像流行歌一樣，每人都會一兩首，這是屬于我們泉州的特色呀！
邁入新時代，我愿做小小傳承人，保護文化遺產！
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