[優選]愛心作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的愛心作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[優選]愛心作文8篇](/pic/00/lm251.jpg)
愛心作文 篇1
月華如洗,深藍色的夜幕中繁星點點,微弱渺茫的光點亮無盡夜色中一絲小小的希冀。喧鬧的大街上,有的,只是刺骨的冰冷。
沒有終點的前方,車駕駛在漫漫長路中。街角,豎立的`路燈折射出一個小男孩的影子,單薄的身軀迎著寒風瑟瑟發抖。他的身上只有一件薄薄的襯衣,遠不及抵抗無邊寒冷。只是,沒有人注意他,車依舊川流不息地駛過,耳邊是呼嘯的北風,像張牙舞爪的惡魔,猙獰可怖。
小男孩裹緊身上的薄衣,小鹿般孤獨無助地看著前方,渴望溫暖降臨。時間悄悄溜走,不知過了多久,迎面走來一對母女,厚厚的棉襖,暖和的圍巾與瘦弱的小男孩形成鮮明的對比。小女孩停下了腳步,用稚嫩的嗓音關心地問:“你怎么一個人在這呢?”男孩像是找到了傾訴的對象,略帶哭腔地說:“媽媽去買東西,讓我在這里等。我……我的棉襖不見了。”女孩歪著腦袋認真地想了想,把身上的棉衣蓋在了小男孩的身上——“這樣,你就不會冷啦。”她澄澈的眸子中幻出燈火通明的世界,就像一顆星辰,點亮了浩瀚銀河,那般璀璨、耀眼。
他們素不相識,卻相依相伴。
他們平凡弱小,卻有溫暖人心的力量。
相信無論過了多久,他們都不會遺忘今天的經歷,哪怕風吹雨打,哪怕千瘡百孔。
愛在不言中,正如他們。
愛心作文 篇2
六一前夕,周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷,經醫生鑒定為深2度。一連兩個星期,她都沒來上學。
前兩天,她終于出院了。當她媽媽帶著她來上課時,我正在教室上早自習。只見她的左手臂上部纏著厚厚的紗布,人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待:周紫依的手還沒完全好,請小朋友們千萬別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍,并特意提高聲音補充說:“你放心,我們班上的孩子都很有愛心。他們會關照她的!”
下了早自習,我就回辦公室了。不一會兒,就有學生來報:“周紫依哭了!” 我一下驚了:“誰碰到了她?”我立刻往教室里趕。一問才知道,原來一下課,小朋友們就往周紫依那里聚了過去,噓寒問暖,把她圍得水泄不通,周紫依被這陣勢嚇壞了。我勸開人群,安慰她說:“別哭,同學們是關心你。”“我知道,但是我受不了。”周紫依邊哭邊說。于是我對小朋友們說:“你們別這樣圍著她問個不停,要用自己的行動來幫助她。”
后來,周紫依的書有人幫著翻,東西有人搶著拿,走路時也有人護著她……她的臉上又有笑容了。
今天早讀,周紫依的媽媽又來了。她囑咐說:“周紫依的紗布拆了,上了藥。千萬別碰她。”我看了一眼,她的手臂上半部分涂滿了泥漿似的`東西,有的甚至還在往下掉。說實話,讓人看了感覺不太舒服。但我一點也沒表現出來。上課間隙,我走到周紫依身邊,再一次仔細觀察了她的手,驚喜地說:“你的手好得差不多啦!”“周紫依手上的藥好像巧克力!”大嗓門的羅文權突然站起來說。巧克力!多么貼切的比喻!多么富有愛心的比喻!
愛心作文 篇3
最近,我參加了市老干部組織的文化助殘服務隊,為兒童福利院的孤殘兒童奉獻愛心。
兒童福利院的小朋友,大多是出生后因為身體殘疾而被父母遺棄的。正是由于他們的“特殊”,所以需要社會給予更多的關愛。
一大早,我讓媽媽帶上我平時喜歡吃的零食,準備分給福利院的小朋友吃。我還與三年級的小俞兒、四年級的肇肇同學組成一個演出小組合。因為我現在讀二年級,所以我們的組合就叫:“234組合”。我們表演了童聲三重唱和葫蘆絲三重奏,全場的觀眾都在說,是我們的節目把活動推向了高潮。
福利院的`小伙伴也特別喜愛看我們表演的節目,因為我們是同齡人。他們說,是我們的熱情讓他們更加懂得了感恩與樂觀。
通過這次活動,讓我真正懂得了什么叫做“予人玫瑰手有余香”。在幫助別人的同時,我也收獲了自己的快樂。在了解這些特殊兒童的不容易后我會更加珍惜自己現在的美好生活。
愛心作文 篇4
愛心,是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個燈塔,指明了新生的希望。“愛心”與陽光都擁有溫暖的特點,雨“甘霖”都擁有滋潤的特點,與燈塔都擁有引領的特點。所以愛心是偉大的,但同時愛心也是平凡的,因為,愛心,無處不在。
在我們周圍,隨時隨地都會有這樣的“愛心’。比如,有一次在回家的路上,你看見一個老奶奶摔倒在地上,痛苦的呻吟著,正當你猶豫是不是要扶她的時候。一個大姐姐走過來扶起了那位老奶奶,并幫她拍了拍拍了拍身上的`塵土,絲毫不顧忌會不會弄臟自己的裙子。而她這樣的做法。換來的是老奶奶一個感激的笑容,這使她多么高興啊。頓時,我為自己的憂郁感到羞愧,感到自己有點無地自容了。但做好事,原本就沒那么容易。比如,在那條街上,你有遇到了一個老奶奶,她也是那樣痛苦的呻吟著,你猶豫了一會兒,正準備扶時。另一個大哥哥,先快一步,扶起了老奶奶。可就在這時,事情發生了“轉機”。剛被扶起的老奶奶,不但沒有一句感激的話,反而還拉住大哥哥,說是他撞得,要求他賠錢。這我才意識到,她這是在“碰瓷”。可正是因為這一類事情的頻發,才讓那么多的愛心人士,不敢“獻出自己的愛心”。
可這種事情的罪魁禍首是誰呢?是老奶奶,還是我們?其實都不是,罪魁禍首是那些可恥的犯罪分子。是因為他們,才讓人們獻欲扶與不扶的困境之中。所以,請讓我們做一個有愛心的人,讓這個世界充滿愛,讓大家都體會到,愛心,無處不在。
愛心作文 篇5
愛很微妙,這是不可改變的。當一個人對你好的時候,你會心里有種溫暖如春的感覺當一個人說你挺可愛時,你會不由自主的微笑。當一個人表揚你,你會勇往直前,不怕困難的哦。
愛本無罪,請你們相信。當你被父母教訓了,請你記住,愛在此時是為你好;當你和同學吵架了,請你記住,你們之間有份愛,誰錯了就應該去道歉的;當你恨一個人時,請記住,這個丗界是美好的,忘記一切,重新來過。
我們所遇到的,我門所擁有,也許是一種虛幻,可我們都愿意相信,不是嗎?
朋友幸福是春天的百花開放的花兒那樣鮮艷,是夏天的炎熱熱情,是秋天的豐收果實快樂,是冬天的雪花冷酷,請記住,別等消失了,才知道珍惜。
一些人,一些事,打旋轉記憶著,事實就是這樣,不是嗎?
沒有誰可以把誰的愛沒收,沒有什么可以阻擋前進的力量,沒有什么值得傷心的。
有些人永遠不懂自己,有些人我們永遠不懂他或她在想什么,有些人只是生命的過客,不是嗎?
對的時間,遇見對的人,是一生幸福;對的時間,遇見錯的人,是一場心傷;錯的.時間,遇見錯的人,是一段荒唐。
世界非常小,只限于你能夠了解的范圍,不過呢,在你了解之前,不會只有一個的不是嗎?
命里有時終需有,命里無時莫強求,恩,所以,所有的悲傷,總會留下一絲快樂的線索。所有的遺憾,總會留下一處完美的角落。
我走過黃昏像風吹向原處的平原,在暮色中我想起了你。
愛心作文 篇6
金秋十月,學校要舉辦愛心義賣活動,同學們聽說后,紛紛從家里拿來了許多“寶貝”,都爭先恐后的想為貧困山區小朋友獻上一片愛心,讓即將到來的嚴冬里不再冰冷。
經過老師和同學們的精心準備,我們的義賣活動終于如期舉行了。操場上仿佛成了熱鬧的小集市,在一個個被氣球打扮得喜氣洋洋的'“小商店”里,豐富多彩的物品擺放得整整齊齊。
同學們滿懷喜悅的心情,穿梭在每個小商店前,尋找自己中意的寶貝。身披彩帶的售貨員正忙碌著從貨架上拿取物品,柜臺前站滿了指指點點要購物的同學,還有的同學正在嘆息看中的寶貝讓人搶先了……
義賣活動圓滿結束了,貨架上的寶貝已被搶購一空,只剩下小售貨員們在樂滋滋得整理準備捐獻的貨款。回到教室,大家激動的心情還久久不能平靜下來,我也愛不釋手得把玩著搶購來的幾件寶貝,心想:經過這次義賣后,有的貧困山區小朋友可以用上嶄新的文具,穿上暖暖的棉衣了!
愛心作文 篇7
5月12日,四川汶川發生了大地震。我從電視上看到有的家庭里爸爸死了,有的媽媽死了,有的失去了小寶寶,房屋也全倒塌了,他們失去了美麗的家園。我看到這里眼淚都流出來了。我決定為災區人民去捐款。
我來到廣場,看見募捐的`人可真不少:有工廠的叔叔阿姨,有讀高中的哥哥姐姐,連幼兒園的小朋友都出動了呢!我從爸爸包了拿出了一些錢,來到了捐款箱的前面,將錢塞進了捐款箱。阿姨們笑瞇瞇地看著我,跑過來給我貼了一張愛心章,然后我去百米長卷上簽了名,開心地離開了現場。
愛心作文 篇8
要做一個品質高尚的人,就應該有愛心。
今天,我們學校舉行了主題升旗儀式。升完國旗后,是國旗下的講話,題目是《為白血病兒童獻一份愛心》。講話里談到兩個故事:一位父親為了給自己患白血病的兒子獻出骨髓自殺了,他的妻子把丈夫的骨髓送進醫院給兒子治病。還有一位母親把家里所有東西都賣成錢給女兒治病,可女兒還沒有脫離病魔。聽了這個故事,知道了父母的愛是多么偉大,也知道了只要每個人都獻出愛心就能產生無與倫比的`力量。接著,凡老師又講道:現在全國有大約4萬人患白血病,其中小孩占一半。重慶約有500個小孩患白血病。治療白血病所需的巨額醫療費是一般家庭不能承受的。所以重慶成立了“救助白血病兒童基金會,”希望同學們能獻出愛心,為白血病兒童捐款。
我想:“我一定要做個有愛心的人,為白血病兒童獻出一份愛心。”古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”于是,我斬釘截鐵的決定捐款。我毅然決然地把我好不容易才積攢的十元零花錢交給了班長。接著,各班的班長和各年級的老師代表把捐款放進捐款箱。本來空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢幣,代表的是每一位老師、每一位同學閃亮的愛心。
以后,我還助人為樂,用自己的愛心,使每一位受苦受難需要別人幫助的人得到一點安慰和幫助。就像《愛的奉獻》里的歌詞“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
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