安全的作文

時(shí)間：2026-03-31 09:54:01 安全

安全的作文（通用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的安全的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

安全的作文（通用）

安全的作文篇1

　　下午三時(shí)十分，“嗚…嗚…”警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開(kāi)了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來(lái)，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來(lái)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。

　　雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無(wú)濟(jì)于事好像與他自己無(wú)關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的'幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。

　　最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人；多少人因?yàn)槭韬鏊瑩p失了國(guó)家的巨大財(cái)產(chǎn)……

安全的作文篇2

　　安全隱患處處存在，但是只要我們遵守交通規(guī)則，交通事故就不會(huì)發(fā)生。

　　我曾經(jīng)親眼目睹了一起交通事故：在一個(gè)十字路口處，一輛機(jī)動(dòng)三輪車(chē)闖紅燈向左轉(zhuǎn)，正好撞上了向左轉(zhuǎn)正常行駛的小轎車(chē)上。

　　機(jī)動(dòng)三輪車(chē)車(chē)主下了車(chē)，一副怒氣沖天的.樣子，平時(shí)所說(shuō)的殘疾樣好像全好了。他罵轎車(chē)車(chē)主：“你眼瞎了啊？見(jiàn)我也不知道躲。”然而轎車(chē)車(chē)主反而比他更生氣：“我是正常行駛，你闖了紅燈還這么有理，我看，是你眼瞎了。”

　　我覺(jué)得，遇到這種事，應(yīng)該和平處事，而不是粗魯?shù)卮虼蛄R罵，這樣反而更解決不了問(wèn)題。

　　我們一定要遵守交通規(guī)則，遇到事情和平解決，平平安安的生活。

安全的作文篇3

　　親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　每天我出門(mén)上學(xué)時(shí)，您都要叮囑我在路上小心車(chē)輛，注意安全。現(xiàn)在我也要叮囑您，上班時(shí)也要注意安全！

　　在我們的日常生活中，處處都存在著危險(xiǎn)，比如說(shuō)漆黑的樓道、馬路上缺蓋的下水井、迎面駛來(lái)的汽車(chē)等等，但是我想對(duì)您說(shuō)的是在上班時(shí)一定要專(zhuān)心工作，注意安全，千萬(wàn)不能分心，以免釀出禍端。

　　爸爸，您是一名電工，經(jīng)常和電氣設(shè)備打交道，您的工作有很大的危險(xiǎn)性。記得我上二年級(jí)的時(shí)候，您在干活時(shí)，右手不小心被風(fēng)機(jī)的葉片夾傷了，您在家里休息了很長(zhǎng)時(shí)間。正好那時(shí)媽媽去蘭州學(xué)習(xí)了，您不能洗衣做飯，也不能照顧我，無(wú)奈把姥姥從臨洮接來(lái)照顧咱們父女倆。那時(shí)我就想，要是我能快點(diǎn)長(zhǎng)大該有多好呀，好讓我給您做頓熱熱乎的飯吃。

　　爸爸，您的工作十分繁忙，經(jīng)常早上早早的就出去了，晚上很晚才回來(lái)，甚至有時(shí)連飯也顧不上吃。爸爸，您知道嗎？每次當(dāng)您回來(lái)晚的時(shí)候，媽媽就時(shí)不時(shí)的看掛在墻上的那塊表，神情中留露出著急的樣子，一旦您一腳跨進(jìn)家門(mén)，不管是多晚，媽媽都要問(wèn)您飯吃了嗎？一句普普通通的話(huà)包含了媽媽對(duì)您深深地牽掛。

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)您回家晚些的時(shí)候，爺爺臥室的燈始終沒(méi)有滅過(guò)，直到樓道里傳來(lái)您沉沉的腳步聲，爺爺這才長(zhǎng)舒一口氣關(guān)燈休息。爸爸，您知道嗎？不管您長(zhǎng)多大，在爺爺?shù)难劾锬冀K是一個(gè)孩子！就如同您看我一樣，這是多么大公無(wú)私的.父愛(ài)呀！

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：作為父親，您是女兒的一座大山；作為丈夫，您是媽媽的一片藍(lán)天；作為兒子，您是爺爺?shù)木裰еＩ饺舻沽耍烊羲耍裰е坏](méi)了，您叫我們一家人怎么過(guò)呀？爸爸，請(qǐng)您牢記：安全是根長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福繩，一頭系著您的安全，一頭系著我們的期盼。爸爸，您知道嗎？每天我都在為您祈禱，祈禱您平平安安回家！

　　“父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言”！

　　爸爸，祝您健康平安！

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：呂清

安全的作文篇4

　　20xx年的秋季開(kāi)學(xué)，注定與往年不一樣。既有汶川災(zāi)難和悲慟的洗禮，也有北京奧運(yùn)會(huì)的體育與文化盛宴。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們還沉浸在對(duì)中國(guó)體育健兒勇奪51金的喜悅中。然而，8月30日16時(shí)30分，攀枝花發(fā)生6.1級(jí)地震，仍然讓我們對(duì)汶川大地震保持警惕。

　　“新生入學(xué)，包括一些新上崗的教師，第一節(jié)課就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置類(lèi)似的活動(dòng)。今年尤其特殊。”俞偉躍表示，根據(jù)今年特殊情況，教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。

　　據(jù)央視經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)助理許文廣介紹，在電視開(kāi)課的目的在于借助媒體的力量，讓全國(guó)的幼兒園、中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)生命意識(shí)教育，認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命，同時(shí)參與到應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)習(xí)中來(lái)，并在全民中推廣、普及應(yīng)急避險(xiǎn)措施。

　　“生命意識(shí)教育、應(yīng)急避險(xiǎn)教育在很多國(guó)家是市民的必修課。經(jīng)歷了汶川大地震的中國(guó)尤其要把中小學(xué)生的安全教育作為基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)，應(yīng)該讓廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。”聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐中國(guó)辦事處駐華代表魏英瑛博士說(shuō)，她呼吁全民積極參與到“生命知識(shí)”的`普及中來(lái)，增強(qiáng)我們的生命意識(shí)。

　　5月12日，地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，全部撤離到安全地方。被網(wǎng)友稱(chēng)為“史上最牛校長(zhǎng)”的桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō)：“這一奇跡，緣于我們從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議，每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)椋膬r(jià)值高于一切。開(kāi)學(xué)第一課，知識(shí)守護(hù)生命。”

安全的作文篇5

　　生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。安全是生命的保護(hù)傘，有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛......安全,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,維系著我們的喜怒哀樂(lè)、生死存亡。可是，卻有很多人一失足成千古恨，成了“馬路殺手的犧牲品”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年里，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故大約有450254起，造成98738人死亡。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊！死亡無(wú)數(shù)，親人悲痛欲絕，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！驚訝之余，我們應(yīng)該坐下來(lái)反思：我國(guó)為何引發(fā)如此之多的交通事故呢？死亡人數(shù)為何如此之高？一個(gè)重要的原因是就是許多人不重視交通規(guī)則，因而引發(fā)了接二連三的血案。俗話(huà)說(shuō)：“不守規(guī)矩，不成方圓”，道路交通安全、暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄等這些交通“小衛(wèi)士”無(wú)處不見(jiàn)，時(shí)刻提醒人們注意交通安全，給予人們平安出行提供保障。然而，在川流不息的馬路上，這樣的一幕你也許時(shí)常看見(jiàn)：在離人行道只有幾步之遙的地方，一些同學(xué)毫無(wú)顧慮地筆直走了過(guò)去，也許，你對(duì)這一幕習(xí)以為常。可是，你們是否想過(guò)，生命也許就停留在這一刻呢。斑馬線，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志，大家卻視而不見(jiàn)。要知道，人的生命只有一次，可不能拿生命開(kāi)玩笑啊！同樣，亂翻護(hù)欄、不走行道，也漸漸成了一些同學(xué)的選擇。每當(dāng)看到一些同學(xué)地馬路上橫沖直撞，心頭不禁涌上擔(dān)憂(yōu)。為什么這些祖國(guó)的花朵會(huì)做出這樣的事情？主要原因就在于缺乏安全教育。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎著自行車(chē)上街時(shí)，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿，你是否想過(guò)，這樣的`結(jié)果會(huì)是什么呢？安全對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想。父母、老師教育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，都希望我們能夠健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全，高高興興上學(xué)，平平安平回家。安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇，為了家庭幸福、生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，讓我們牢記，生命只有珍愛(ài)才更加安全，生命只有珍愛(ài)才更加燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！

安全的作文篇6

　　20xx年11月21日，黑龍江雙城市周家鎮(zhèn)中心小學(xué)50名學(xué)生上學(xué)途中，由于校車(chē)速度過(guò)快，方向失靈，導(dǎo)致車(chē)輛側(cè)翻，從距水面約3米高的橋上墜下，造成8名學(xué)生死亡，39名孩子受傷。 20xx年10月湖南婁底一輛核定載客11人，實(shí)載32人(其中30名兒童)的校車(chē)翻入路邊池塘，造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。

　　20xx年12月27日，湖南衡南縣松江鎮(zhèn)一輛由東塘村開(kāi)往因果村的三輪車(chē)運(yùn)送20名小學(xué)生，在駛到因果橋時(shí)，整車(chē)墜入河中。事故致14人死亡。

　　20xx年5月，河南淮陽(yáng) 一家幼兒園校車(chē)載送孩子途中遇路邊磚堆刮擦，導(dǎo)致車(chē)內(nèi)一名6歲女童當(dāng)場(chǎng)身亡，調(diào)查后發(fā)現(xiàn)該校車(chē)疑為報(bào)廢車(chē)輛。

　　一件件真實(shí)的事件發(fā)生，一條條的鮮活的生命逝去，這些無(wú)不在折磨著國(guó)人的神經(jīng)。

　　目前，廣大中小學(xué)生的交通安全隱患問(wèn)題已經(jīng)從單一的道路交通安全管理問(wèn)題，逐步發(fā)展為牽涉到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重大問(wèn)題。不可否認(rèn)，任何事物都存在著兩面性：一方面，校車(chē)的出現(xiàn)，為孩子們的上學(xué)、放學(xué)，家庭與學(xué)校之間的行走，提供了極大的便利；但另一方面，從全國(guó)來(lái)看，與校車(chē)有關(guān)的交通安全事故卻不斷增多，這暴露出了校車(chē)安全管理工作中存在著諸多不可忽視又亟待解決的問(wèn)題。因此，規(guī)范校車(chē)的安全管理，迫在眉睫；加強(qiáng)對(duì)校車(chē)的安全管控，刻不容緩。

　　一、當(dāng)前校車(chē)存在的交通安全問(wèn)題。

　　（一）車(chē)況較差、車(chē)型混雜，缺乏營(yíng)運(yùn)規(guī)范。

　　從校車(chē)本身這一車(chē)輛特征來(lái)講，校車(chē)的出現(xiàn)，方便了學(xué)生上學(xué)與放學(xué)的行走，但一些校車(chē)卻不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患，著實(shí)讓人擔(dān)憂(yōu)。這其中，有的校車(chē)是年久失修的小型面包車(chē)；有的校車(chē)是經(jīng)過(guò)改裝加座的中巴車(chē)；甚至，在農(nóng)村，有的校車(chē)是使用安全技術(shù)不合格、非法改裝改型的小型貨車(chē)。這些車(chē)輛當(dāng)中，有的已接近報(bào)廢年限；有的甚至長(zhǎng)期不進(jìn)行年檢，車(chē)況極差，車(chē)身嚴(yán)重老化。上述車(chē)輛的存在與上路，是校車(chē)存在交通安全方面問(wèn)題的巨大隱患。

　　（二）利欲熏心、心存僥幸，超員違法行為突出。

　　有些校車(chē)駕駛員，為了節(jié)省費(fèi)用，敢冒被交警查處的風(fēng)險(xiǎn)，寧愿一趟多拉十幾個(gè)學(xué)生，也不愿多跑一趟多燒油。拉上學(xué)生后，有的駕駛員，為了逃避檢查，在校車(chē)玻璃上，貼上了黑色的太陽(yáng)膜，讓路面上執(zhí)勤交警，不易觀察到車(chē)內(nèi)的坐員情況，以方便自己超員、超載；甚至拉上學(xué)生超員后，為了逃避交警檢查，竟然舍棄寬敞的馬路不走而走坎坷不平的羊腸小路，這樣很危險(xiǎn)。更有甚者，為了多拉些學(xué)生，一個(gè)座位上擠兩三個(gè)；甚至把車(chē)內(nèi)的座位拆下來(lái)，以擴(kuò)大車(chē)內(nèi)空間。讓學(xué)生一個(gè)挨一個(gè)的站在車(chē)廂內(nèi)。從而，人為地，促成了“超員”現(xiàn)象的發(fā)生。

　　（三）安全宣傳不到位，學(xué)校、家長(zhǎng)缺乏責(zé)任心。

　　在農(nóng)村地區(qū)，特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)生，由于家庭與在讀學(xué)校之間的距離較遠(yuǎn)，交通不便，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)交通費(fèi)用的負(fù)擔(dān)能力也相對(duì)較弱，也不愿意投入太多的精力在孩子的`接送上，所以，也不過(guò)多地關(guān)心學(xué)生的安全；還有的學(xué)生父母，因長(zhǎng)年在外打工賺錢(qián)，將孩子完全托付給學(xué)校統(tǒng)一管理，自己卻什么心也不操。而我們有的學(xué)校、幼兒園的師生、員工，由于自身接觸交通安全方面的知識(shí)較少，學(xué)校方面也較少進(jìn)行交通安全方面的教育，學(xué)生交通安全自我保護(hù)意識(shí)較差，部分學(xué)生甚至缺乏文明交通行為的養(yǎng)成。

　　以上這些，僅靠交警部門(mén)的宣傳和查處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是杯水車(chē)薪，是收不到大的交通安全效果的。

　　二、校車(chē)產(chǎn)生安全隱患問(wèn)題的原因分析。

　　（一）正規(guī)校車(chē)的缺位滋生不合格校車(chē)的泛濫。

　　當(dāng)前使用校車(chē)接送學(xué)生的主要以民辦學(xué)校和幼兒園居多，有的學(xué)校雖購(gòu)置了校車(chē)，但為了節(jié)省開(kāi)支而疏于保養(yǎng)。學(xué)校如果按正常核載標(biāo)準(zhǔn)接送學(xué)生，覺(jué)得負(fù)擔(dān)就會(huì)加大。所以，正規(guī)校車(chē)的缺位，直接導(dǎo)致了“鳩占雀巢”的現(xiàn)象，也由于此種原因，“黑校車(chē)”便逐漸產(chǎn)生。

　　（二）學(xué)生跨區(qū)就讀開(kāi)辟“黑校車(chē)”市場(chǎng)。

　　目前，教育資源分配不均，城市區(qū)域在不斷擴(kuò)大。學(xué)生的父母追逐“名校”，他們堅(jiān)信，好的教育能夠成就孩子的未來(lái)，于是絞盡腦汁，把孩子往名校送，而我們很多“名校”，均集中在城區(qū)。致使學(xué)生跨區(qū)就讀的比比皆是。造成孩子沒(méi)有就近入學(xué)。因此，學(xué)校和家長(zhǎng)有時(shí)就會(huì)“自發(fā)”地租用一些私人車(chē)輛接送學(xué)生。私人車(chē)輛，為了節(jié)約成本，便以惡性“超員”的方式來(lái)降低人均費(fèi)用，以達(dá)到自己賺錢(qián)的目的。

　　三、加強(qiáng)校車(chē)安全管理的對(duì)策。

　　（一）多頭部門(mén)盡其職，分工協(xié)助齊共管。

　　對(duì)于校車(chē)安全管理，最終要解決校車(chē)問(wèn)題，關(guān)鍵還得靠政府介入。政府主管部門(mén)要對(duì)車(chē)輛、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面嚴(yán)格評(píng)審和考核。交通運(yùn)輸管理部門(mén)要負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)的校車(chē)，檢查營(yíng)運(yùn)者的營(yíng)運(yùn)手續(xù)，檢查駕駛?cè)说鸟{駛資質(zhì)，登記校車(chē)的行駛路線，加強(qiáng)路面的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)的校車(chē)，一律取締和停運(yùn)。當(dāng)然，交警部門(mén)要和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公安派出所密切配合，加強(qiáng)對(duì)非法校車(chē)的查處力度。同時(shí)要深入學(xué)校，加強(qiáng)校車(chē)的安全技術(shù)檢驗(yàn)。對(duì)未檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格的校車(chē)一律停運(yùn)，待其檢驗(yàn)合格后，方可正常營(yíng)運(yùn)。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和幼兒園的督導(dǎo)和管理，要把校車(chē)管理和學(xué)生安全管理當(dāng)作頭等大事常抓不懈。只要政府牽頭，部門(mén)協(xié)調(diào)，并將發(fā)展校車(chē)納入公共交通規(guī)劃。唯有這樣，才能最終解決學(xué)生“超員”的難題。

　　（二）嚴(yán)格路面安全管理，加大違法查糾力度。

　　嚴(yán)格管理，是規(guī)范“良好行為”養(yǎng)成的有效措施，也是杜絕違法行為不再發(fā)生的有力保證。因此，交警執(zhí)法部門(mén)要與運(yùn)管執(zhí)法部門(mén)強(qiáng)手聯(lián)合，積極推行錯(cuò)時(shí)聯(lián)勤制度，采取定點(diǎn)設(shè)卡和巡邏相結(jié)合的方式，有意識(shí)地加強(qiáng)接送學(xué)生車(chē)輛的管理與檢查，加大對(duì)從業(yè)車(chē)輛違法的處罰力度，嚴(yán)格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校車(chē)”與不規(guī)范的“黑校車(chē)”，主動(dòng)退出正規(guī)校車(chē)的行列。

　　（三）加強(qiáng)交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。

　　交警部門(mén)應(yīng)該和教育部門(mén)相配合，加強(qiáng)協(xié)作，一方面向家長(zhǎng)宣傳不讓孩子乘坐“超員”車(chē)輛，向家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話(huà)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)舉報(bào)違法“校車(chē)”；另一方面，教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校與幼兒園的管理和督查的同時(shí)，與學(xué)校和幼兒園逐一簽訂安全責(zé)任書(shū)，對(duì)存在違法“校

　　車(chē)”的學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)方式進(jìn)行處罰，使學(xué)生的用車(chē)和用車(chē)制度管理逐步走上正規(guī)，步入良性循環(huán)的軌道。

　　“消除校車(chē)的安全隱患，加強(qiáng)校車(chē)的科學(xué)管理”意義重大，校車(chē)一旦失控，極易發(fā)生群死群傷的重特大道路交通事故，將給國(guó)家和人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)造成極大的傷害和損失。血的歷史教訓(xùn)再次向我們提出警示：生命不容僥幸，監(jiān)管不容松懈。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己的身上做起，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上做起，從每輛校車(chē)的安全做起，堅(jiān)決杜絕不安全因素與不法行為的存在，共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航，讓活撥可愛(ài)的學(xué)生們，人人都擁有一個(gè)溫馨的家，人人都擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望與平安的未來(lái)！

安全的作文篇7

　　安全這兩個(gè)字我們并不陌生，而每個(gè)人都希望得到安全。可是很多人只都想讓別人給自己制造安全的環(huán)境，卻沒(méi)想過(guò)自己也有責(zé)任為安全的環(huán)境出一份力。我不想做這樣的人，我要為自己的安全負(fù)責(zé)。

　　我記得學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《新加坡街頭見(jiàn)聞》。課文中寫(xiě)道，當(dāng)時(shí)正下著傾盆大雨，一個(gè)穿著普通的小女孩，正站在路口斑馬線的紅燈前，一動(dòng)也不動(dòng)地等待著。此刻周?chē)葲](méi)有交通警察，也沒(méi)有汽車(chē)行駛。而她只打了一把很小的`雨傘，任憑大雨把衣衫打濕打透，直到紅燈滅，綠燈亮起來(lái)，才慢慢地沿著斑馬線穿過(guò)路口。讀到這，我被震撼了。看看我們的周?chē)行┤思t燈亮了左右看看發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車(chē)，就大搖大擺地過(guò)去了。我也這樣做過(guò)。現(xiàn)在想想，那事可做的真不怎么對(duì)。我們不管在什么情況都應(yīng)該像那個(gè)小女孩一樣遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行。

　　從那以后，我不僅自己遵守了交通法規(guī)，還鼓勵(lì)家人也要遵守法規(guī)。有一次，我們一家去看望姥姥，經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈時(shí)，綠燈已經(jīng)變成黃燈了，眼看就要變成紅燈了，只見(jiàn)爸爸加快速度一下子飛了過(guò)去。我一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說(shuō)：您怎么這樣做，您又不是不知道闖黃燈是不對(duì)的，為什么還闖呢？爸爸卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：沒(méi)事，你看這不也過(guò)去了么，也沒(méi)發(fā)生意外。我提高了聲音：不行！就那么一點(diǎn)時(shí)間和生命相比哪個(gè)更重要？爸爸看我著急的樣子笑了，說(shuō)：?jiǎn)眩业拇箝|女真長(zhǎng)大了，下回我注意，好不好？

　　在生活中，不僅過(guò)紅綠燈時(shí)要注意，各個(gè)方面的小事也要注意，比如：亂停車(chē)、超重、超速等。不要小看這些小事，如果每個(gè)人都能從這一點(diǎn)一滴的小事做起，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則，就是珍愛(ài)生命！

安全的作文篇8

　　桃紅柳綠，草色青青，春天來(lái)了鳥(niǎo)兒們都從南方回來(lái)了，個(gè)個(gè)都在尋找自己的新家建巢之處。

　　曉玲經(jīng)常捉小蟲(chóng)子給小燕子一家吃。曉玲可喜愛(ài)它們了，每次放學(xué)回來(lái)都會(huì)看看小燕子。當(dāng)然，小燕子也每天唱著歌伴著曉玲寫(xiě)作業(yè)。

　　有一天，一只小燕子頭朝下，晃晃悠悠地從窩里掉了下來(lái)，“啪”小燕子掉地上了。曉玲看到后，心一揪。趕快跑過(guò)去，剛要伸手將小燕子拾起來(lái)，不知從哪兒竄出了一只大花貓。

　　“喵喵！”曉玲聽(tīng)到這個(gè)聲音感到煩躁，她對(duì)花貓說(shuō)：“快走開(kāi)，不要在這兒！”花貓不理曉玲，繼續(xù)一步步地朝小燕子走來(lái)。曉玲邊對(duì)花貓跺腳邊揮手說(shuō)：“快走開(kāi)，要不我打你了。”小花貓好像被嚇到了，很快走開(kāi)了。

　　曉玲見(jiàn)小燕子安全，也就放心了，她將小燕子撿起來(lái)，放進(jìn)寬大的口袋，搬來(lái)椅子堆在一起，然后爬上椅子，將小燕子放回自己的家。

　　正在此時(shí)，外去覓食的燕媽媽回來(lái)了，她看到小燕子被曉玲安全的'放回了巢里，別提有多高興了。從此，小燕子一家更感激曉玲了，每天都用美妙的歌聲來(lái)表達(dá)感激之情。

安全的作文篇9

　　今天是我在桂畔小學(xué)的第一次消防演習(xí)，我?guī)еo張的心情躺在睡室的床上，回想著老師上午的課上的要點(diǎn)。

　　不一會(huì)兒我就睡著了，在夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，我被警鈴聲吵醒，老師對(duì)大家說(shuō)：“大家不要慌，出去穿好鞋子!”我們一個(gè)接著一個(gè)出去穿鞋子，然后小跑著下樓梯，來(lái)到操場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓于操場(chǎng)中間的籃球場(chǎng)上停著一輛消防車(chē)。在教學(xué)樓的五樓上窗口的有兩位老師各自拿著一件校服在上面搖擺著，黑煙從窗子里冒出來(lái)。

　　這時(shí)我已經(jīng)分不清這是真的`火災(zāi)還是假的。我問(wèn)了一位同學(xué)這是真的火災(zāi)嗎?那個(gè)同學(xué)告訴我這不是真的火災(zāi)，是有消防官兵在教室里放黑色的煙霧彈，那兩位老師是演給我們看的。聽(tīng)了這位同學(xué)說(shuō)的話(huà)后我的心中的大石頭終于落下來(lái)了。消防車(chē)上的消防官兵下了車(chē)來(lái)到了云梯前。

　　救人開(kāi)始了，消防官兵一位在下面控制云梯的方向和長(zhǎng)度，另一位消防官兵走向云梯的傳送區(qū)，一切準(zhǔn)備就緒，那位在傳送區(qū)的消防官兵慢慢的來(lái)到了在五樓的兩位老師的面前，兩位老師翻過(guò)窗戶(hù)來(lái)到傳送區(qū)，和消防官兵一起下來(lái)了。不過(guò)有一位老師的情況不太好，因?yàn)樗氲臒熖嗫人粤恕?/p>

　　消防官兵還給我們演示了如何使用滅火器，和如何在火災(zāi)中自救。

安全的作文篇10

　　現(xiàn)在，地球上的自然災(zāi)害越來(lái)越多了。地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，……所有的災(zāi)難威脅，破壞著我們美麗的家園。我曾想過(guò)，能不能把我們的住房建造成能夠抵擋一切自然災(zāi)害的.房子呢？雖然現(xiàn)在地球上還沒(méi)有這樣的房屋，但我相信，幾十年，幾百年后，隨著科技的進(jìn)步，一定會(huì)有這樣安全的房子出現(xiàn)的。

　　假如地震來(lái)臨，無(wú)論有幾級(jí)，它都紋絲不動(dòng)，同學(xué)們坐在教室里，還是像往常一樣上課學(xué)知識(shí)。當(dāng)海嘯發(fā)生，整個(gè)房子就可以漂浮在海面上，不會(huì)被淹沒(méi)。臺(tái)風(fēng)甚至龍卷風(fēng)襲擊，你放心，它絕對(duì)不會(huì)倒塌，而是像松樹(shù)一樣歸然屹立，保護(hù)著我們。天上下冰雹了，堅(jiān)固的房頂當(dāng)然不會(huì)破損，因?yàn)橹灰聪隆胺辣粹o”，整個(gè)房屋表面會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，不管那些冰雹有多么厲害，都不可能穿透防護(hù)膜。如果你住在火山邊，卻擔(dān)心火山爆發(fā)，你還是得住這種房子。因?yàn)椋鹕奖l(fā)時(shí)，整個(gè)房子外面就會(huì)迅速?gòu)堥_(kāi)一個(gè)防火防爆裝置，它跟保護(hù)膜可不一樣，它可以抵擋極冷或者極熱的溫度，就算火碰到它，也不會(huì)起任何作用。

　　未來(lái)的房子不僅具有居住的功能，它還可以抵御一切自然以及人為的災(zāi)害，是我們所有人類(lèi)的“諾亞方舟”！

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