爸爸的作文

時間：2026-04-18 01:03:24 爸爸

爸爸的作文4篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的爸爸的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爸爸的作文4篇(精華)

爸爸的作文篇1

　　我的爸爸，是一個多變的爸爸，他有時幽默，有是有顯得很嚴(yán)肅。

　　我的爸爸平時喜歡身穿一身西服，板著臉，看上去使人覺得很嚴(yán)肅，但你們卻不知道爸爸還有這有么的一面呢。

　　在這一學(xué)期的第一次階段考試時，由于我的超常發(fā)揮，破天荒地的考了第一名，爸爸媽媽很為我驕傲。可從那過后，我便驕傲了起來，最后竟在滿懷信心的期中考試中失敗了。回到家后，爸爸很生氣，臉上沒有了一絲笑容，讓人覺得很害怕，而且不停的`對我說著同一句話：“以前還對你滿懷希望，現(xiàn)在竟然退步那么厲害，唉。”我十分內(nèi)疚，覺得很對不起他。

　　爸爸的嚴(yán)肅只有在學(xué)習(xí)上對我發(fā)生，在生活中，他其實(shí)是很幽默的。就在討論了我的學(xué)習(xí)之后，爸爸竟然像變了一張臉，有裝著嚴(yán)肅的對我說：“考砸了，吃不上你最喜歡吃的好吃的了。”接著，爸爸面帶微笑的看著我，他的樣子實(shí)在令我覺得好笑。不但如此，他還坐在電腦前，扭起了自己最喜歡的舞，逗得我們哈哈大笑。

　　爸爸多變的例子還有很多，有時候非常嚴(yán)肅，我和媽媽打起也不敢出；有時候又顯得非常幽默，非常可愛，像個小孩子一樣，使我們常常哈哈大笑……

　　我真喜歡這個多變的爸爸，你們覺得呢？

爸爸的作文篇2

　　傳聞世上有“返老還童”的事，因?yàn)槲丛H眼目睹，一直不大相信，但現(xiàn)在我卻不懷疑人年紀(jì)大了，卻會顯得更年輕。的確是的，我就有一位越來越年輕的爸爸。

　　記得我小時候，爸爸的頭發(fā)還是烏漆漆的，瞼上也沒明顯的'皺紋。似乎不該有皺紋的，因?yàn)榘职帜菑埬樋偪嚨媚敲淳o。然而，爸爸的眉宇間卻有兩道赫然糾結(jié)的“深溝”。

　　那時的爸爸不大言語。脾氣也大得叫人害怕。記得有一次過節(jié)，媽媽買了點(diǎn)肉回來，我和姐姐為了一塊較大的肉爭執(zhí)起來，爸爸就當(dāng)場發(fā)怒摔破飯碗。我們不懂爸爸為何如此生氣。嚇得哭了起來，而一旁的媽媽也一面收拾碎片，一面悄悄地拭著淚。此后，我和姐不敢再爭肉吃了。

　　不知什么時候開始。吃飯時桌面上的肉漸漸多起來了，后來竟多得一頓飯也吃不完了。我和姐姐自然再沒爭的必要，爸爸呢？再沒摔飯碗了，只高興地和我們一起吃。那時，我感到爸爸與以前不同了，話多了，瞼上也有了笑容了。

　　眨眼工夫，我和姐姐都長大了。這時，爸爸不僅談笑風(fēng)生，而且還經(jīng)常興高采烈地和我們一起唱卡拉OK。爸爸最喜歡唱《春天的故事》，盡管老唱跑了調(diào)，可他還是興趣盎然地和我們一同唱下去。“1979年，那是一個春天，……神話般崛起座座城，奇跡般崛起座座金山……”看著爸爸一句接一句，越唱越起勁的祥子，我覺得爸爸在我們當(dāng)中成了一位大哥哥。

　　有一次，我正在念英語，爸爸在我身旁靜靜地聽了好一會，忽然對我說：“苗兒，你教爸幾個英文字母吧里”我聽了，真是又驚又喜，沒想到爸爸也有這番興趣，連忙取出紙筆寫上二十六個英文字母。爸從沒學(xué)過英語，所以盡管是幾個字母，念了幾遍仍念不準(zhǔn)，記不牢。我便出了點(diǎn)主意，給字母填上聲音相近的漢字，爸爸拿在手里一邊念一邊認(rèn)。這時，我看著眼前的爸爸，雖然頭發(fā)半白了，那古銅色的臉上也爬滿了“火車軌道”，但那種認(rèn)真的神情卻似一位牙牙學(xué)語的小孩般可愛。于是我禁不住打斷了爸爸的思路，說道：“爸爸，你真越來越年輕了。”爸爸聽了，一陣驚詫，但很快就爽朗地哈哈大笑起來。笑聲中，爸爸變得更年輕了。

　　從爸爸年輕的笑臉中，我確信自己也看見了他們那一代人年輕的笑瞼。

爸爸的作文篇3

　　從小到大，我的印象中總有一雙手的存在，它是那樣寬厚，那樣溫暖，雖然早已留下歲月的痕跡，變得粗糙，但就是這么一雙手帶我走過春夏秋冬。

　　小時候，總有一個身影在放學(xué)時焦急的等待，那時的我便撲向那里，大手牽住了我，帶著我向家的方向走去，一路上說說笑笑，好不熱鬧。天冷了，那雙大手會把我的小手來回搓動，讓凍僵的手變得熱呼呼的，心里也暖乎乎的。我好奇地問：“為什么你的手這樣大呀？我的為什么這么小？”爸爸笑笑不語，頓了一會說：“等你和爸爸一樣高時，就有這么大了。”仰頭看著爸爸，心里暗下決心，一定要和爸爸一樣高。等到回到家后，這只大手握住我拿筆的手，教我寫會那一個個漢字，雖然費(fèi)了些功夫，但看到我作業(yè)本上的紅勾，這雙手興奮地將我高高舉起。晚飯結(jié)束，這雙手會牽起我，帶我漫步在街道上、河堤邊，給我講述那一個個離奇、新鮮的故事，并告訴我那些我還不能理解的道理。這雙手是我童年美好的回憶。

　　這雙手在我小學(xué)時，不僅扮演了父親的角色，也扮演母親的角色。那時媽媽還未調(diào)到縣城里，這雙手為了我突破了很多第一次。第一次為我做飯時，從來沒有經(jīng)驗(yàn)的他，手忙腳亂，油入鍋時，噼里啪啦的，嚇得他往回一跳，然后小心翼翼的將菜倒入，手拿鍋鏟那別扭樣子，讓我忍不住偷笑，最后可憐的菜難逃“魔爪”，還是糊了，不過老爸還真是個樂觀主義者，樂呵呵的吃完了，我也不忍掃他的興，也樂滋滋的吃完了，從那以后爸爸便鉆研菜譜，每天我都能吃上這雙手做的飯，而且一天比一天好。第一次為我縫紐扣時，那雙手拿著與之不成比例的細(xì)小的針在衣服里笨拙的穿梭，一個不小心，衣服上綻放了一朵梅花，我連忙一看，因?yàn)橛昧︖^猛，把手扎破了，我趕緊找來創(chuàng)可貼給爸爸貼上，忙讓他不要弄了。再望向那悲催的衣服，這一個洞那一個洞，老爸摸摸鼻子說：“幸好我沒去做裁縫。”這么一說我也笑了。這雙手不僅要在外奔波，還要照顧我，真的很辛苦。這雙手為我做了太多、太多。

　　長大后，和這雙手沒有了往日的親近，他變得嚴(yán)厲了。放學(xué)路上，沒有了這雙手的牽引，但我已能識別方向；作業(yè)本上，沒有了這雙手的指導(dǎo)，但我已能出色完成；成長途中，沒有了這雙手的庇護(hù)，但我已能獨(dú)自走過。現(xiàn)在，當(dāng)我遭遇困難、挫折時，這雙手不會幫我度過，而是拍拍我肩膀，讓我鼓起勇氣，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自我，這時我看到他眼中的殷殷期盼。如今，當(dāng)我奪取榮耀時，這雙手不會再將我舉起，而仍是拍拍我肩膀，讓我不要驕傲，下一次再努力，這時我看到他眼中的點(diǎn)點(diǎn)欣慰。現(xiàn)在，當(dāng)我與人發(fā)生矛盾時，這雙手依然會拍拍我的肩膀，等我舒緩情緒后，給我講道理，讓我以寬容之心待人，收斂自己的脾氣，這是我看到他眼中的絲絲柔光。這雙手教會我太多、太多。

　　爸爸的手，溫暖無比，為我撐起愛的'港灣。爸爸的手是春，讓我受到細(xì)雨的滋潤；爸爸的手是夏，讓我受到?jīng)鲲L(fēng)的輕拂；爸爸的手是秋，讓我收獲成功的果實(shí)；爸爸的手是冬，讓我感悟生命的啟迪。爸爸的手，溫暖一世，伴我一生！