新龜兔賽跑作文【優選8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的新龜兔賽跑作文8篇，希望對大家有所幫助。
新龜兔賽跑作文 篇1
自從上次在比賽中輸給烏龜后，兔子進行了深刻的反省，它總結并吸取了上次的教訓，決定在下一屆動物運動會上一雪前恥。為此，兔子每天都在鍛煉身體。早上，它先從家門口跑到池塘邊，再從池塘邊跑到山坡上，然后再跑回家，就這樣來來回回地練習了整個上午，下午則練習跳高和跳遠。
轉眼間第二屆動物運動會到了，免子報名參加了兩千米障礙賽。烏龜想到上次贏了兔子，這次也不會輸的吧，它也報名參加了兩千米障礙賽。為了確保自己贏得比賽，烏龜請來自己的好朋友海龜，讓它在比賽中偷偷給免子設下陷阱。
比賽的前一天晚上，海龜來到兔子家，對兔子說：“兔子，我給你100個硬幣，你讓烏龜贏行不行？”兔子說：“收起你的虛偽吧，這回我要堂堂正正地贏烏龜！”海龜生氣地走了，心里想著一定要給兔子一個教訓，讓它在比賽中吃點苦頭。
第二天，比賽開始了。當裁判員猴子吹響哨子，兔子就像離弦的箭一樣沖了出去，遠遠地把烏龜甩在了身后。早已埋伏在那里的海龜在路上設置了一個大陷阱，然后悄悄地躲進旁邊的.樹林里。沒想到，兔子輕松地跳過了障礙，并且躍過了陷阱，而烏龜卻掉進海龜挖的陷阱里。
海龜把烏龜從陷阱里拉了上來，讓烏龜抄近路跑�？杉词故沁@樣，當烏龜跑到終點的時候，發現兔子已經早早地站在領獎臺上，戴著金燦燦的獎牌，拿著獎杯，和觀眾們微笑地合影呢。
這時，百靈鳥向大家通報了烏龜作弊的事情。大家聽后氣憤極了，向烏龜和海龜投來了鄙夷的目光。海龜一看情況不妙，慌慌張張地溜進小河里快速地游走了，而烏龜則把頭縮進殼里，再也沒有把頭伸出來。
新龜兔賽跑作文 篇2
自從上次賽跑以后，兔子不服氣，決定再和烏龜比一次，新《龜兔賽跑》。于是兔子給烏龜發了QQ。烏龜接到了挑戰書，就發短信給兔子說：下午3點在小山頭比賽，請山羊當裁判。
下午3點，山羊宣布：“比賽是圍著小山頭跑一圈，中間有三道關，如果比對手闖關慢或是沒完成，就得原地停十分鐘。最后還有四百米沖刺！”
兔子和烏龜站在起跑線上�！邦A備——跑！”兔子飛快地向第一道關奔去，烏龜還在一步一步慢慢地爬著。
兔子到了第一道關，只見牌子上寫著：在五分鐘以內打20xx個字。兔子想：烏龜爬得慢，我玩會兒游戲吧，想著就玩了起來。烏龜來了，打完了20xx個字，再看兔子玩得正開心呢！烏龜提醒兔子。兔子心想：我停這十分鐘還可以玩會兒游戲，于是他又玩了起來……不知不覺又玩了半小時，他一看表大叫一聲，向第二關奔去。
兔子到了第二道關，只見牌子上寫著：請把這個小杯刷成和墻一樣的藍色。兔子拿了二十多個調色盤都沒有調出來。烏龜來了，在油漆桶里隨便拿了一種藍色，把墻和杯子全刷成了那種藍。兔子不但要在原地停十分鐘，還成了一個“小花兔”。
“小花兔”向第三關飛快地跑去，到了第三關一看題板：“……”沒話說了。題板上寫的是什么呀？原來是見到老虎能不能不跑。終點就在眼前卻不能去，兔子想。烏龜來一看，就把他的'方法寫了上去，兔子又輸了，烏龜第一個到了終點，烏龜們歡呼起來。
指導老師：袁亞紅
新龜兔賽跑作文 篇3
大家都知道龜兔賽跑的故事。因為小白兔的驕傲自大，小看烏龜，而跑到樹下去乘涼睡覺，讓烏龜成了冠軍。
小白兔心里一直不服氣，決定再比賽一次。小白兔不敢偷懶了，他“嗖”的.一下就跑到了終點，小白兔贏了！
烏龜也不服氣了，他對小白兔說：“為什么比賽規則一定要你來定呢？這回該輪到我了！這次的比賽規則就是誰先到那條河的對岸，誰就是冠軍。”小白兔跑到河邊就不敢再往前跑了，而烏龜慢悠悠地游到了河對岸，烏龜贏了！
經過上三次比賽，小白兔和烏龜都在想：“怎么樣才能在最短的時間，跑到終點呢？”于是他們和好了，他們共同商量了對策，決定在陸地上跑的時候，小白兔背著烏龜。過河的時候，烏龜馱著小白兔，于是，他們倆都成了贏家，小白兔和烏龜也成了好朋友。
新龜兔賽跑作文 篇4
第一次龜兔賽跑后，兔子認識到了自己的偷懶，于是兔子要求和烏龜再比一次，烏龜答應了。
這一下子驚動了全森林，賽跑的.那一天，全森林的小動物都來看比賽了。比的是1000米越野賽，只見兩人站在起跑線上，隨著一聲槍響，兔子一溜煙地跑了出去，等煙散了后，看見烏龜只爬了幾分米。可是兔子剛跑一會兒，烏龜就竄了出來。每次，兔子超過烏龜正得意的時候，都會看到烏龜又在兔子的前面出現了。當兔子正百思不得其解，快要沖過終點線的時候，發現烏龜已經在終點等他了。兔子徹底被搞糊涂了。
原來，昨天中午，烏龜打電話給它的朋友們，讓它們“埋伏”在比賽旁邊的樹林里，等兔子過來的時候，就跳出來和它賽跑。
烏龜依靠計謀又一次戰勝了兔子。
新龜兔賽跑作文 篇5
自從龜兔兩家第一次賽跑以來，動物樂園就再也沒有安定過，龜爺爺兔奶奶當然是跑不動了，但他們絕對沒有閑著，退居二線當起了指導員兼監督員。為的是奪得一年一度的龜兔賽跑的冠軍，可就苦了那屁大點的小朋友！
在當今這個德智體美勞全面發展的素質教育時代，全方面的人才才干“跑”得第一，奪得金牌，捧回獎杯，獲得家族的榮耀！
兔媽媽遞給小白兔一張課程表，一臉興奮：“寶貝，這是你今年暑假的補習和課外興趣培訓計劃。”小兔嬰幼兒一瞧，天啦從早上七點排到晚上十點，什么語、數、外、政、歷、地、物、化、生，什么拉丁舞、鋼琴、溜冰、美術……一大堆！“寶貝，別撇嘴了，我們還不是為你好啊，希望你能有個好的前途，如今這個社會就業壓力那么大，沒有點真本領怎么行？眼看龜兔賽期將近，還不知道那龜孫子又準備什么招式來贏我們呢！我給你說，不準給我偷懶哈，今年一定要贏。要是贏了，老媽給你做好東西，想要什么給什么，還帶你去迪斯尼！”
此時，兔奶奶推門而入，手里拎著大包小包，有“生命n號”“九樂漿”“神龍靈芝茶”……得，連“腦黃金”都有！“這給小朋友好好補補，別把身體累垮了！”
“瞧瞧，一家人多愛你，趕快把雞湯喝了去復習功課吧！”小白兔面對這“無邊的愛”，只得喝了湯紅著眼，腦袋暈暈地回到書房，擰亮了臺燈，在書桌前繼續“普渡”。
而烏龜小弟，日子也好不到哪去，自從上次險勝小兔，家里就再也不讓他到處玩了，看人家小兔投入了那么多補習班，生怕兒子落后的龜爸爸立即報了三四十個班，能報的都報了！從此那快樂的小烏龜整日愁眉緊鎖，瘦得都只剩龜殼了，龜爸爸龜媽媽雖然心疼，卻也不能只看著小白兔風光�。鹤拥�'前程可是大事。
三個月后，龜兔“賽跑”再次掀起波瀾，整個動物樂園都驚動了，光競賽項目就多達二十四個，競賽時間將近一月，何等盛況！全部的工作人員都忙著規劃競賽場地，分配服裝，調控音響，協調燈光……
競賽即將開始，卻沒人看到今年的主角小兔和小龜。正當大家急得如熱鍋上的螞蟻時，龜爸爸和兔爸爸的手機同時響了，上面都來了一則短信：爸爸媽媽，對不起，請別以愛的名義束縛我，也許我想要的就只是捉一次迷藏。
熱鬧競賽場頓時恬靜了下來，沒有一點聲響……
新龜兔賽跑作文 篇6
相信大家對龜兔賽跑的故事一定不陌生吧？ 最近發現幾個版本的龜兔賽跑，細細一讀， 發現烏龜和兔子這兩位老兄比我們大家都早學習7大習慣。而且在生活中都應用得很好！他們明白主動積極， 懂得珍惜差異，雙贏思維……怎么？不相信，一起來讀讀下面的故事，你就會同意我的說法了：
從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。
兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放松一下，然后再繼續比賽。
兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。 等兔子一覺醒來，才發覺它輸了。
這個故事給我們的啟示是：緩慢且持續的人會贏得比賽。這是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事這么連續下去。
兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領先烏龜好幾公里。
這故事的有什么啟示？動作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續的人。如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，那么動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌。
這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會兒，然后單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然后兩者同時出發。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里，一時不知怎么辦。這時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河里，游到對岸，繼續爬行，完成比賽。
這故事的有什么啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然后改變游戲場所以適應（發揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創造機會，好好表現自己，以便讓峰層注意到你。如果你的優勢是從事分析工作，那么你一定要做一些研究，寫一個報告，然后呈送上樓。依著自己的優勢（專長）來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創造成長和進步的機會。
故事還沒結束。
這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在下一次的比賽中，它們可以表現得更好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那里，烏龜接手，背著兔子過河。到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。
這故事的有什么啟示？個人表現優異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內（與別人）同心協力，并掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現將永遠在標準之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻干得蠻好的。團隊合作主要就是有關情境（權變）領導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。
從這故事，我們可以學到更多
我們了解，在遭逢失敗后，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼，并且投入更多的努力。在盡了全力之后，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某一情境時，我們會表現得更好。
1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂執行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌注在百事可樂身上，一心一意只想著一次增長百分之零點一的`市場占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點一的成長此一情境角逐。
他問起美國人一天的平均液態食品消耗量為多少？答案是十四盎斯�？煽诳蓸吩谄渲杏卸嗌�？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂，要的是占掉市場剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點什么時，應該是去找可口可樂。
為達此目的，可口可樂在每一街頭擺上販賣機，銷售量因此節節上升，百事可樂從此再也追趕不上。
結論：龜兔賽跑的故事啟發我們良多。最重要的是：動作快且前后一致的人總是勝過緩慢且持續的人；依著自己的優勢（專長）來工作；結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者；面對失敗時，絕不輕言放棄；最后，與某一情境競爭，而不是限定某對手。
新龜兔賽跑作文 篇7
上一次烏龜和兔子比賽跑，由于兔子粗心輸了比賽，兔子心里很是不服氣所以求烏龜在比賽一場賽跑，烏龜爽快的`答應了，兔子高興極了。
終于到了再次比賽的那一天，烏龜和兔子各自清涼自己的教練。開始比賽了，兔子像箭一樣的跑了出去，這次它是勢在必得。烏龜還沒爬出幾步，兔子已經跑得沒了影。這時蝸牛教練來了，給烏龜帶上了它發明的助跑器，烏龜就像坐上了火箭一樣飛過了終點線，又一次贏了。兔子還不知道是怎么回事就已經輸了，它感到非常奇怪，于是它走到烏龜面前，紅著臉問道：“烏龜你怎么跑那么快呀？這次我可沒有偷懶睡覺��！”烏龜詭笑，道：“這年頭不光要有力氣，還要動腦筋，搞新科技�！睘觚斈贸隽酥芷鹘o兔子看。兔子傻眼了，驚嘆說：“原來如此！心服口服了！”從此，再也不欺負弱小，再也不找烏龜賽跑了。
新龜兔賽跑作文 篇8
在一片茂盛的大森林里，生活著兔子家族和烏龜家族，他們兩個家族有世仇，常常水火不容。
這天，兔子在散步的時候碰見了烏龜，為了羞辱烏龜，兔子便向烏龜發起了賽跑挑戰，明日此時，以此處為起點，以山頭的那棵大樹為終點，誰先到達終點，誰就贏得比賽。烏龜知道兔子是故意找茬，但是為了烏龜家族的榮譽，只好硬著頭皮應戰。
回到家之后，烏龜輾轉反側，怎樣才能贏得這場比賽。終于，功夫不負有心人，辦法真的.想到了。烏龜找到了自己的雙胞胎弟弟，對它說：“比賽那天你就站在……明白了嗎？”“明白了，哥，你這招真妙�！�
比賽的時刻終于到來了，只聽信號槍槍聲一響，兔子就像離弦的箭一樣沖了出去。跑到半路的時候，兔子回頭發現烏龜剛跑沒多遠，頓時心里樂開了花，心想：還想和我比，簡直是不知死活。然而就在兔子得意的時候，就遠遠地看到山頂的大樹下有一個黑影，兔子心里隱隱不安，再跑近一點，發現那個黑影不是別人，正是烏龜。烏龜這時也看見了兔子，面露微笑地說道：“我都等你等得不耐煩啦�！�
兔子不服氣，憤憤道：“有本事我們再跑回起點�！倍斖米釉俅闻艿狡瘘c時，卻看見烏龜又早已站定在那里，面露微笑地說：“你怎么才來呀？都等你半天啦。”兔子沒辦法，只好認輸。
同學們，你們知道兔子為什么會輸嗎？
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