保護環境建議書作文五篇
在發展不斷提速的社會中,我們都可能會用到建議書,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。大家知道建議書的格式嗎?以下是小編為大家整理的保護環境建議書作文5篇,希望對大家有所幫助。

保護環境建議書作文 篇1
全體少先隊員們:
你們知道嗎?原本美麗富饒的地球上被人類劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的工業廢氣破壞了臭氧層,造成了溫室效應,導致冰川融化,危害人類健康。汽車尾部升起的縷縷青煙,污染了空氣,全球每年有360萬人死于空氣污染所引發的疾病,威脅人類的生存。為了人類有一個美好的`家園,我提出以下建議:
一、低碳生活。少開私家車,多騎自行車,減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯,一次性筷子,避免“白色污染”。
二、節約資源。節約每一滴水,用完每一支筆,用滿每一張紙。隨手關燈,關電視,使用節能電器。
三、善待動物。動物是我們的兄弟,要善待它們,保護它們,關愛它們,不能為了自身利益去捕殺它們。
四、植樹造林。森林對我們來說十分重要,它是動物們溫暖的家,它可以制造氧氣,它是“噪音殺手”。作為一名少先隊員,我們要多多種樹,為動物和人類制造一個堅固的“氧氣堡壘”。
我們是地球的一部分,地球也是我們賴以生存的家園,所以,我們更要珍惜資源,保護地球!
建議人 :xxx
20xx年xx月xx日
保護環境建議書作文 篇2
濟南市環境保護委員會的叔叔阿姨們:
您們好!
暑假期間,我跟隨父母去大明湖游玩,所見所聞一直印在了我的腦海里。美麗的大明湖中,荷花盛開,千姿百態,真不愧是“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”呀!我陶醉了!但這時,猛然看見一位游客將一塊糖果的包裝紙扔到了湖水中,而不遠處就是垃圾箱;甚至還有幾位游客隨手將荷葉和荷花摘去。雖然有管理人員勸說,可是他們還是滿不在乎。荷葉根部漂浮的垃圾,靠近岸邊的被摘去的荷花、荷葉深深地刺痛了我的'心。因此,我想提出幾點建議:
一、可以開展一些文藝活動,通過演出的形式來教育那些不愛護環境的游客;
二、與游客做一些小游戲,如環保知識問答等,并給予小獎品,讓人們認識到環保的重要性;
三、組織志愿者每周打掃大明湖的環境衛生;
四、開展“我愛大明湖”攝影比賽與征文比賽,喚起人們對大明湖的熱愛;
五、號召小學生組成義務宣傳隊,通過宣傳為泉城盡自己的一份力量;
六、設計一個“曝光臺”,曝光有些人的不文明行為。
親愛的叔叔阿姨們,泉城是我們的家,大明湖是我們泉城人的驕傲。讓我們行動起來,保護我們的家園,愛護令我們驕傲的大明湖,好嗎?
保護環境建議書作文 篇3
莆田市環保局:
如今科技十分發達,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料表明:"對人類威脅較大的'氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''
我家鄉的木蘭溪,以前是一條清澈見底的河流,現在是一條魚蝦絕跡的污河,這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
1.以節水為榮,及時關上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。
作為新時代的小學生,我倡導同學們提高環保意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍,為了保護環境,造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
建議人:XXX
20xx年XX月XX日
保護環境建議書作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
地球,這位人類的'母親,人類生命的搖籃,她是那樣的美麗壯觀、和藹可親,沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是,在我們的生活中,有許許多多人缺乏環境保護意識,不知道環境保護的重要性,他們濫砍濫伐樹木,亂倒亂扔垃圾,亂排亂放污水臟水,隨意毀壞自然資源,濫用化學品,浪費水電煤氣,浪費糧食紙張。既污染了環境,又毀壞人類賴以生存的自然資源,使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷,給人類生存帶來了嚴重的威脅。 地球是我家,保護靠大家;愛護地球,人人有責。為此,我向大家提出以下建議:
1、不濫砍濫伐樹木,不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節約紙張,不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
3、隨手關緊關好水龍頭,一學浪費一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾,特別是廢舊電池及塑料袋;6、不污染水資源,不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中,保護水中小生命;
7、隨手關閉電源,人不在時不開啟電燈、電視等家用電器,盡量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動物,與動植物和諧相處;
以上幾點建議,雖然不成熟,也不全面,希望大家攜手努力,從我做起,從身邊小事做起,人人行動起來,保護我們身邊的生活環境,保護人類的共同家園——地球,讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象,讓我們的明天更加美好。
保護環境建議書作文 篇5
老師們、同學們:
記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神圣的》,文中告訴我們:我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分,我們和大地上的.山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
是啊,我們平時常常會聽到一句話,叫“珍惜自然資源,共營生命綠色。”但現實呢?有多少人重視?有多少人能自覺地做到?水龍頭不隨手關,清澈的自來水嘩嘩地流個不停;白天亮著電燈,空調、電視機開著長時間空無一人;筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶,剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,這位生命的搖籃,已被人類破壞的千瘡百孔。
你看,人類為了滿足自己的欲望,不加節制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害;非法的伐木,已不見了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企業的大量誕生,亂排亂放,沒了從前的綠水青山,到處是霧霾,空氣質量每況愈下;黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,從不求回報,而人類卻無止境的索取,并想盡各種手段傷害著“母親”。
其實,“珍惜自然資源,共營生命綠色。”這句話不光要時刻銘記在心中,更重要的是要付諸于實際行動。保護環境,人人有責,作為一名學生同樣是我們的責任所在,我們應該義不容辭,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,從點滴做起,節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學們,地球是我們唯一的家園,我們趕快行動吧!一起來參與,人人當好保護環境的主人翁,讓我們的家園變得越來越美麗!
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