保護環境作文5篇[必備]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的保護環境作文5篇，歡迎大家分享。

保護環境作文 篇1

　　終于放暑假了。我急急忙忙打點著行裝，心兒早就飛到了鄉下的二叔家。二叔家住在一條小河邊，打開門窗，就看見清清的河水。河邊有蔥蘢的樹木，各色的野花，還有碧綠的田野。無論是在田間勞作，還是在家中休憩，耳邊總伴隨著美妙的、潺潺的水聲，夏天一到，還可以下河游泳、摸魚，多么愜意啊！二叔來信說，他家今年養了一群大白鵝。遐想著那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的美景，我的心都醉了。

　　“二叔二嬸，我來了！”我興沖沖地跨進二叔的家門，卻發現氣氛不對。他們一家人都悶聲不響地坐著，二嬸的眼睛紅腫著，像是剛剛哭過。一陣風吹來，后院的門開了。“啊！”我不禁呆住了。只見地上，籠子里，倒著一只只大白鵝，有的巳經僵硬了，有的還在垂死掙扎，發出一聲聲哀鳴，真是慘不忍睹。

　　“唉，咋天還鮮活鮮活的，怎么一夜之間1000多只全死了！這一虧就是1萬多塊錢哪！老天爺，我作了什么孽喲！”二嬸說著，說著，不由又抽泣起來。

　　第二天，大嬸帶著幾只死鵝去了獸醫站，回來說，鵝是昨天放養的時候，喝了河里的水中毒死的，而河水里的毒，是上游不遠處一個化工廠排出的廢水帶來的。“這不是害人嗎，這些混帳東西，二叔氣得面紅耳赤，“俺去找他們論論這個理！”說著，拎起一只鵝，頭也不回地出門去了。我望著二叔遠去的身影，不由擔心起來。二叔記個老實巴交的農民，不善辭令，要是工廠的人不認帳，怎么辦？

　　誰知二叔回來的時候，卻樂得像喝醉了酒似的，連走路都一步三顛的。“嘿嘿，孩子他媽，你猜怎么著？他們賠了咱的鵝錢，還多加了一萬塊，說只要咱不到鄉里去告他們就行。他們心里也有鬼，怕鄉政府知道這事處罰他們。那就要蓋什么廢水處理車間。得花一大筆錢呢！”二嬸的眼睛也似乎一下子亮起來了：“是啊，真是因禍得福，不但鵝錢一分不少，還從天上掉下來一萬元！”

　　家里的氣氛頓時熱鬧起來，可不知為什么，我的心卻一下子沉了下來。我回頭望著門外的小河、河水緩緩地流淌眷，河面上仿佛蒙上了一層陰云。

　　吃晚飯的時候，二嬸做了滿滿一桌子菜，還買了一瓶酒。“來。凌凌，過來！咱們好好慶賀一下！”我想說些什么，可一看到二叔、二嬸被被喜悅映紅了臉。滿腹的話都堵在喉嚨里，一句也說不出來。

　　“嘩嘩嘩……”河水的聲音又傳到我的耳邊。不像唱歌，倒像是在哭。我仿佛看到清清的河水在變黑，變臭。魚蝦的尸體浮在水面上，兩岸的花草在慢慢枯萎；聽見河水痛苦的呻吟……“不，不！”一個聲音在我心里喊起來：“救救這河吧，別毀了它！”

　　“二叔，”我一狠心，終于開口了，“我覺得那多給的1萬元錢，咱們不能要！”

　　二叔和二嬸一下子愣住：“傻丫頭，這白揀回來的便宜，咱還扔了它不成？”

　　“二叔，二嬸。他們給你們這筆錢，就是想封住你們的嘴。可這樣一來，他們就會往河里排更多的廢水，日子一長，這河就會被變成毒水河了！”

　　“凌凌，這事哪有那么嚴重，咱們以后不用河水，用井水就是了。”二嬸滿不在乎地說。

　　“二嬸，現在雖說不怎么嚴重，可以后呢？放過了他們，以后這里工廠一多，都往河里排污，那時就麻煩了。”

　　“那和我們有什么關系？你二嬸不是說了，咱以后用井水嗎？”二叔似乎也在笑我大驚小怪了。

　　怎么才能說服他們呢？我幾乎籌莫展了。忽然，我想起了在學校聽過環保局專家的“環境與水”講座，頓時眼前一亮。“二叔，現在全世界都在努力保護水資源。水要是受到了污染，危害是極大的。第一、人喝了受污染的水，輕則患腸胃疾病，重則致癌，造成死亡。咱們家雖不喝河水，但村里的其他人呢？還有下游的人怎么辦？再說，時間長了，河水慢慢滲入井中，污染井水，到那時，井水也不能喝了。笫二。村里的`農田都是用河水灌溉的，這河水如果嚴重污染，再灌到田里，就會使農作物大量死仁，顆粒無收。還有，河水一旦被污染。就不能再放鵝、養魚了，連河邊的植物也會屮毒死去。今年你們的鵝有人賠，那么明年呢，后年呢？第三，這水被污染后，即使人不喝，有毒物質也會通過其他途徑進入人體，使人體某些組織發生病變，其中有些病還會遺傳，影響子孫后代呢！您說，這難道不嚴重嗎？”一口氣說了這么多，連我自己也感到驚訝。

　　屋里靜悄悄的。我忐忑不安地等待著二叔二嬸的回答。一陣微風，送來了小河潺潺的歌唱般的水聲。終于，二叔開門了：“沒想到這亊真的這么嚴重。對，咱們得把眼光看遠些，得憑良心辦事！咱家袓孫三代都是吃這河里的水活過來的，咱也得對得起這河！明天，咱先去退錢，再去鄉政府反映情況！”

　　“是啊。”二嬸笑著說，“咱們凌凌到底是城里喝墨水的娃娃，懂得真多！要不然，咱可就要犯大錯了！”話音剛落，家人都笑了起來。

　　半個月后，一個陽光明媚的早晨，鄉里傳來消息，說那工廠被責令停產，建廢水處理車間了。村里的人都在談論這事，說政府處理的好。二叔、二嬸的臉上整天都掛著歡快的笑容。

　　我坐在河邊，凝望著波光粼粼的河面。嘩嘩嘩……小河歡暢地流著，像是在唱歌，更像是在笑。嘩嘩嘩……我覺得田野在笑，天空在笑，整個世界都在笑。

保護環境作文 篇2

　　我的家鄉在吐魯番，以前路旁有樹木，有草，有花，有些小區里面還有小溪呢。

　　有一次，我到廣匯去玩，真要去找朋友，我走呀走呀，聞到了一股刺鼻的味道，我一看，原來是廣匯小區里的小溪有這種味道，之后我捏著鼻子跑了，去找伙伴了。

　　我跟朋友說過事情后，她告訴我說：“以前，這里是清澈見底的，可以洗臉也可以洗手，但人們就在這里洗衣服，洗拖把，還有的把臟東西往這里往這里到，也倒一些很臭的垃圾。”我聽了以后就說：“我們應該放一些捕魚的網，那樣可以把垃圾都拉上來。也可以弄一個牌子，上面寫著：請勿往水里倒垃圾，倒污水，洗臟東西，否則罰五百元!

　　我們要做一個保護環境的.宣傳者，提醒家人，朋友，同學，要保護我們的家園，保護我們的環境，保護我們的家鄉，保護我們的地球，保護環境要從小事做起，從自我做起，保護環境人人有責。

保護環境作文 篇3

　　學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的.表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《小學生守則》和《日常行為規范》去做。

　　播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。 讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，為創建美麗校園貢獻一份力量。

保護環境作文 篇4

　　今天，討論會開始了。同學們七嘴八舌地在四人小組里討論。有人說：“電池不能亂扔，因為它對環境有很大的危害。”也有持反對意見的人說：“大家都亂扔，也沒見有多大危害啊”。現在就來談談有些同學的看法。

　　姚晟飛說：“一粒紐扣那么大的電池能污染600立方米的水，所以不能亂扔”，一說，原本持反對意見的`人，都睜大嘴巴。

　　接著王雨婷站起來說：“一節一號電池可以讓一平方米的土地失去利用價值，我想呢，大家可以做些電池回收箱，放在小區門口或學校門口，這樣可以杜絕大家亂扔電池。”

　　我說：“亂扔電池后，沒過幾天，電池開始腐爛后，其中一些金屬物質流出來，會污染地下水質及土壤，再滲進魚類、農作物中，人們吃了含這些物質的食物，就會中毒或者死亡，死亡率高達40%呢”。

　　伍吟辛接著說：“電池中的汞元素，則被定為致癌物質呢！”

　　從現在開始我要設計一些廢電池回購站，不讓人們亂扔了，每個星期天到小區上門收購電池。

保護環境作文 篇5

　　隨著國家的曰夜發展，祖國變得越來越強大，而隨著這祖國的強大，卻也污染了環境，使環境遭到破壞，現在有霧霾天氣的時候也越來越多。人們應該兩面思考:如果只知道做一些導彈、核武器等對人類傷害極大的武器，卻忽視了環境的重要性，請試想:如果空氣中沒有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類能創造出好武 隨著國家的曰夜發展，祖國變得越來越強大，而隨著這祖國的強大，卻也污染了環境，使環境遭到破壞，現在有霧霾天氣的時候也越來越多。人們應該兩面思考:如果只知道做一些導彈、核武器等對人類傷害極大的武器，卻忽視了環境的重要性，請試想:如果空氣中沒有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類能創造出好武器了。

　　也許我們的祖先曾經生活在一個空氣清新的世外桃源，也許生活在一個綠樹環繞的'小村子里，寫文章、散步什么的，遠離那些打扙時事情，該有多好！

　　我希望人類能夠珍惜身邊的一草一木，保護現在的環境。

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