（精品）保護環境作文9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的保護環境作文9篇，希望能夠幫助到大家。
保護環境作文 篇1
西安是一座千年古都，既古老又現代，這里也是我出生和成長的地方，我深深地熱愛著這座城市。
每天放學從學校到家里，我都能經過美麗的唐城墻遺址公園，一天放學天氣格外炎熱，我和姥爺沿著唐城墻遺址公園路邊的樹下走著，路邊一條五彩繽紛的花帶裝扮著公園，我和姥爺一邊走一邊欣賞著美麗的花草，姥爺習慣性地抽起了煙，我急忙捂住鼻子往前走，可是前面的一個叔叔也在抽煙，快走到那個叔叔跟前時，只見他手指一彈，將還沒熄滅的煙頭彈進了花叢，花叢里冒著一絲絲白色的'細煙，好像馬上就要起火了一樣，“不會燒著花吧”我趕忙跑過去，彎下腰，“小朋友，我來吧”這時一個聲音響起我抬起頭，原來是一位環衛工人，他約莫五十多歲的樣子，穿著桔黃色的馬甲，臉上黑黝黝的，滿臉皺紋，刺眼的太陽照在他的臉上，汗水一滴滴順著皺紋淌了下來，他一手拎著一個大大的鼓鼓的垃圾袋，一手拿著鐵夾子，俯下身用滿是老繭的手輕輕地撥開美麗的花叢，里面立刻出現了好多煙頭，他用夾子一個個小心翼翼地夾起，將還冒著煙的煙頭掐滅，裝進了袋子里，不一會花叢就干凈了，環衛工人撐著腰緩緩直起身來，“看看這么美麗的花叢，怎么能被煙頭毀了呢，前面就是垃圾箱啊”環衛工人看看手里的垃圾袋，嘆氣說著慢慢走了。“是啊，沒有垃圾的街道多美麗”我說著回頭看看姥爺，他的煙也只剩下煙頭了，平時姥爺也會像前面的叔叔隨手把煙頭扔掉，此時姥爺拿著煙頭看看我有點不好意思呢，拉著我的手走向前面的垃圾箱……
回到家里我用廢棄的小鐵罐做了一個小小的煙灰缸，對姥爺說“姥爺，以后出門您把這個小煙灰缸帶上吧，不管有沒有垃圾箱咱們都不要隨意扔煙頭了”，“沒問題！”姥爺愉快地接受了這個“小禮物”。
我相信，有可敬的環衛工人，有慢慢改變的我們，有更多自覺的人們，西安會變得更加美麗，更加可愛。
保護環境作文 篇2
杭州市xxxx小學：
地球是我們的搖籃，同時也是我們的母親，她和藹可親，美麗壯觀，偉大無私！地球母親無償的供給我們各種資源，如果我們還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她，將會有什么結果呢？《竭澤而漁》這個故事你們都應該聽過吧！如果這樣持續下去，我們也無緣與這位母親再見面了，因為地球毀滅的時候，就是我們人類滅亡之時。我認為我們要趁現在，在地球母親，還“健康”的時侯，行動起來，保護我們的地球，愛護環境，亡羊補牢，就為時已晚了。你們肯定會想，這個地球破壞了，可以移居呀？可是現在，是不可能的，我們的家園只有一個，地球是不能克隆的。所以我建議學校教育同學們做到以下幾點：
1、不要使用一次性筷子，破壞生態環境，因為一次性筷子，是只能用一次的，一日三餐，再加上吃點心，光光一個月就要用多少雙筷子，要砍多少棵樹木呀！
2、少用食品袋，不要制造那些白色垃圾，污染環境。，你們如果不知道“白色污染”那我就介紹介紹吧！ 大量的廢舊農用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統稱為塑料包裝物）在使用后被拋棄在環境中，給景觀和生態環境帶來很大破壞。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此造成的環境污染被稱為“白色污染”。
3、幫垃圾分種類，比如垃圾袋，最好分類堆放，可回收的不可回收的等。外國這點做得比較好，各種顏色的垃圾袋，裝有不同類的垃圾。比如廢電池，比如水果皮，比如過期食品，都分類裝。
4、世界上很多動物都息息相關，哪怕是敵人，滅絕了一種，其他以它為食和被它食用的'動物也無法生存。所以，我們要保護食物鏈、食物網。
5、做一個文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩、吸煙。
6、節約用水，水是生命的資源，珍惜資源就是珍惜人類的未來。
親愛的學校，讓我們行動起來，從我們做起，讓社會上的人們也加入這個行列，共同用行動護衛我們家園，用熱血澆灌地球，我相信通過我們的共同的努力，一定能拯救我們的地球母親！
保護環境作文 篇3
最近，我讀了—本關于保護環境的書，我從書里知道了汽車排放的煙氣會破壞空氣，使我們會吸到骯臟的空氣。
我還知道垃圾分類有許多好處，19000個儲存罐可以加工成—輛汽車，十噸的廢紙可以加工成九噸的再生紙，我還知道我們扔掉的—次性塑料袋要經過400年才能消失掉，為了保護我們的家園，請不要亂扔—次性塑料袋。
由于人們過度砍伐樹木，使許多小動物無家可歸甚至死亡。據統計，1970年~20xx年，魚類減少了46%，鳥類減少了21%，哺乳類減少了23%，鯨和大熊貓等，這些珍奇的動物面臨著滅絕，所以請不要亂砍伐樹木，還動物們一個美麗的家園。
現在的叔叔、阿姨，只要看見垃圾桶就會把用過的'塑料袋什么的扔掉，有的同學放學的時候，桌子上、地上、抽屈里都是紙和瓶子，所以我要對大家說：“讓我們一起攜起手來，共同保護我們的地球，一起保護我們的家園。”
保護環境作文 篇4
現在，人類還能做一道選擇題：A，保護環境，在這顆星球上快樂地生活；B，破壞環境，在茫茫宇宙中無助地流浪。我相信，沒人會選擇B，60多億人會同時選擇A。可是，60多億人會有多少人做到A點的呢？是10億人，20億人，還是30億人？恐怕，這些數字都太大了，也許連1億人都不能長期做到，更何況長期做好。但如果不好好保護我們的地球，那么真的會像瑪雅人所說的，在20xx年地球毀滅嗎？無人知曉。
但不是過了20xx年就闖過了全關。如果不保護環境，地球也會變成一個災難多發的星球。
災難就像一群鯊魚，一但聞到血液的腥味，就興奮地猛撲過去，直到把受傷的動物咬成一堆白骨為止，如果動物不受傷，也許鯊魚就找不到它們。但是我們最大的“傷口”就是破壞環境！如果不快速地愈合這人傷口，引來的鯊魚就越來越多！
電影《后天》中講的`事正是一個好例子：人類由于把環境破壞得不能再壞了，導致全球氣候變暖；這是第一個災難，然后是冰川崩塌，第二個災難也出來了。后來冰川解凍，在解凍時吸收了大量的熱，天氣變冷，北風呼嘯，白雪皚皚，人們紛紛逃往比較溫暖的國家，但在路上就被凍死了……
拯救地球就是拯救未來。保護環境，不要把自己逼上絕路！
保護環境作文 篇5
“保護環境光榮，污染環境可恥。”看到這句廣告詞，我的眼前總會浮現出我們現在的環境：河水污染，化工廠的煙囪不斷地噴出嗆人的煙霧，一棵棵大樹被鋸倒，全球氣候變暖……
雖然國家宣傳并提倡環保，但是光靠國家的力量是不夠的，還要我們都行動起來。可是，很多人卻做不到，如：有的.人去餐廳吃飯使用一次性筷子，這要砍多少樹木，浪費多少資源啊！去超市購物，雖然國家提倡用環保袋，但還有很多人卻為了方便，依然使用一次性塑料袋。如果每個人都不自覺的話，要有多少“白色污染”呀！比如在我們的學校，有的同學本來離家很近，還要讓爸爸媽媽開汽車接送。有的同學在學校就踐踏草坪，摘鮮花，開著水龍頭打水仗……既破壞了環境又影響了學校形象。有的同學即使在學校里做得很好，但一離開學校就又恢復原樣：亂扔垃圾，隨地吐痰。
為了我們的家園更加美麗，我們每一個人要從小事做起，從我做起，節約每一滴水，保護每一棵植物。有的同學也許不知道：假設一個水龍頭一個晚上都不關的話，那么將會浪費整整一百零八個浴缸的水；如果我們不使用一次性用品的話，那么全球至少可以減少150億木頭，相當于砍200億棵的大樹。看到這個數字你一定很吃驚吧？那就趕快行動起來，從小養成節約的好習慣吧！
環境保護從我做起，從現在做起，從小事做起。為了我們美好的家園，讓我們一起做一個“環保小衛士”吧！
保護環境作文 篇6
我的家鄉在連平，以前它是一個很美的小縣城。天空非常藍，水非常清，樹木非常茂盛。晚上，可以看見很多星星。但由于老家現在的人們不好好愛護環境，現在，我的家鄉已經失去了她美麗的`面容。
記得老家附近有一條小河，河水清澈無比，小魚自由自在地游來游去，還不停地吐泡泡。人們夏天在那里快樂地游泳。可是現在小河到處是垃圾，我每當春節回去，都看見小河堆滿了垃圾。垃圾污染了水源，小河的水不能游泳，水里的小魚、小蝦不能吃……還有小河邊上的樹林也不知道哪去了，人們把樹木當柴燒飯，煙囪排出的廢氣已經嚴重污染了空氣，天空到處都是灰蒙蒙的。鄉村已不再有清新的空氣……
我想：我們應該讓大家一起來保護環境才對。我們應該做到：
1、不隨意扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶。
2、汽車要采用環保設備，減少廢氣的排放。
3、不要亂踩花草樹木，不要亂砍森林。
4、要有環保意識，做環保公民！政府應該用電視和廣播時刻提醒大家。
我想幾年后，只要我們堅持環保到底，我們是可以找回以前那個美麗的連平的。
保護環境作文 篇7
今天，我看了一個小故事。名叫《老師是只“青蛙”》：
那是個陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學習新課了。不同的是，有許多老師來聽課。
這次學習的課文是《坐井觀天》，一切都在有條不紊地進行著。以前，每學完一課，為了培養同學們的創造性思維，我都要讓他們根據課文內容展開想象，效果非常好。這次，我要以《青蛙跳出井口了》為題進行說話寫話訓練，我讓同學們想象青蛙要是跳出井口了，將會怎樣。果然，同學們的學習興趣又一次被激發出來了，有的和同桌互說，有的前后位湊在一起爭論，還有的仰起小臉在思考。
待平靜下來，我開始點名。李夢說，青蛙跳出井口后，看到了無邊無際的大海，海濤聲嚇得它忙向小鳥求救。王佳說，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到邊的田野，田野里開滿了五顏六色的花兒，上面飛舞著蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它覺得以前的日子都白過了。孫艷薔同學竟然讓青蛙坐上了飛機去環球旅行，青蛙一下飛機就對小鳥說：“不看不知道，世界真大啊！”聽課老師都被他的`話逗笑了，我也沒想到她會把正大綜藝的廣告詞“不看不知道，世界真奇妙”改用得這么恰當。
張雨是新轉來我班的學生，我看到她把手舉得高高的，便點了她的名。她站起來說：“青蛙從井里跳出來，它到外面看了看，覺得還是井里好，它又跳回了井里。”同學們聽了哄堂大笑，我也笑了。我打斷了她的話，問大家：“是井里好，還是井外好？”同學們異口同聲地說井外好。我示意張雨坐下，隨口說道：“我看你是一只青蛙，坐井觀天。”之后，我又讓大家把自己想的和說的寫下來。
在批閱同學們交上來的作業時，我看到了張雨續寫的故事：青蛙跳出井口，它來到一條小河邊，它累了想去喝口水。突然，它聽到一聲大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂著不少死魚。它抬頭一看，原來不遠處有一只老青蛙在對它說話。它剛要說聲謝謝，就聽到一聲慘叫，一柄鋼叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地掙扎。青蛙嚇呆了，這外面的世界太可怕了，它急忙趕回去，又跳到了井里。還是井里好，井里安全啊！
我的心被震撼了。河水里常漂有死魚，菜市上也常有賣青蛙的，這都是有目共睹的，讓青蛙跳回井里又有什么不好？可我卻沒有給她一個發表自己觀點的機會。倘若讓她把話說完，不僅同學們不會再笑她，而且也將給我的課堂教學增添一抹亮色。我不是要培養他們創造性的思維嗎？可我竟然說她是一只坐井觀天的青蛙！孩子的心靈就像井外那多彩的世界，需要跳出來的恰恰是自以為是的我自己！
提起筆，我在張雨作業下的空格里工工整整地寫下一句話：“對不起，老師是一只青蛙。”
這個故事雖然簡單，但是，卻給人類敲響了警鐘。地球是人與大自然共同的母親，我們要學會去保護“母親”，而不是一次又一次地傷害她。可現實卻往往如此：
有的工廠為了少花點錢，便將污水排入河中，那河面上許多的魚尸發出一陣陣惡臭，你可想過那也是一條條生命，也是地球母親的兒女。伐木工將那一棵棵蔥蘢的大樹看到，可曾聽見那樹葉掉落時的哭泣，這是地球母親的哭泣啊！還有許多許多的案例，這都是我們的罪過啊。
因此，我們要正正的做到“保護環境，人人有責！”。讓我們一起為這個目標努力，為地球母親做點回報，為后代子孫著想吧！
保護環境作文 篇8
世界上沒有哪個人是十全十美的，就拿保護環境來說吧。
很多人隨手就是一點垃圾，這種人我是見多了，但是我希望大家可以保護環境。
以前我也經常亂扔垃圾，現在想起來還真愧疚，我是一個小女孩自然就感覺亂扔垃圾不是很好，但是經常我讓大人幫我拿一下垃圾大人就會說“找個地方扔了，別來煩我！”哎，我就只好扔掉了，現在感覺不是大人的錯，而是我們小孩子的錯，為什么呢？因為我們如果自己拿垃圾就不會被大人感染上。
現在，我看到一點垃圾就會隨手撿起，并扔進垃圾桶。我感覺現在的我和以前的我不一樣了。我覺得現在的我比以前的.我要愛護環境一些了，大家說你們喜歡亂扔垃圾嗎？我覺得大部分人應該不喜歡吧？現在的五倍總是隨時隨地都亂扔垃圾。現在我不但會亂扔垃圾，而且我見到別人亂扔垃圾首先會告訴他（她）這樣做不好，然后再去把垃圾撿起來扔進垃圾桶。
讓我們從點點滴滴做起吧，愛護環境，是我們本就應該做的！
謝謝大家的聆聽。
保護環境作文 篇9
生活中點點滴滴 都離不開環保， 地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣……
回憶起開過的一次班會，向我們介紹了日本群眾的環保意識，又說了我們身邊存在的問題，有些 同學廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學們都希望自己成為一個有氣質、有修養的人，但這些習慣卻阻斷了我們的.步伐。 撿起一張紙屑，隨手之勞的小事展示出了我們的文化素養。在班級里，不亂扔，我們的教室就會干凈整潔，不但方便了你，也方便了大家。 當看到未關的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關上呢？當電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋？…… 我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同 努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天！
Let’s go from now on!
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