(必備)保護(hù)環(huán)境的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼谋Ｗo(hù)環(huán)境的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
現(xiàn)在，地球環(huán)境指數(shù)太低，其中，排放的廢氣就占了50%!但是，我發(fā)生一件事，我想，這件事會(huì)使環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)的改善。
去年，我發(fā)現(xiàn)地上貼了無(wú)數(shù)張非法小廣告，我憤怒無(wú)比!這對(duì)環(huán)境有很大的`壞處。我就決定開(kāi)始鏟除小廣告，還念叨著：“我要保護(hù)環(huán)境……”當(dāng)時(shí)，我想起了曾經(jīng)在書(shū)上看到的86歲的老黨員元龍祥說(shuō)：“我要保護(hù)環(huán)境!”就為這，他開(kāi)始了鏟除小廣告的行動(dòng)。3年來(lái)他鏟壞了四把小鏟子，有時(shí)，貼小廣告的人對(duì)他破口大罵，甚至向他動(dòng)手，他都不怕。我提醒大家，都要向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
地球上的兒女們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
最近我讀了一本名叫《美麗中國(guó)》的書(shū)，這本書(shū)使我知道了好多關(guān)于生態(tài)環(huán)境方面的知識(shí)。在讀到關(guān)于“焚燒秸稈危害嚴(yán)重”這一章時(shí)，使我感觸頗多。
記得前幾天的一個(gè)早上，媽媽送我去上學(xué)。只見(jiàn)天空中白茫茫的，被大霧籠罩，而且空氣中還有一股濃濃的煙味，嗆得我一個(gè)勁地咳嗽。我當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很奇怪：“為什么霧帶有一種嗆人的'煙味呢？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是因?yàn)楦浇霓r(nóng)民伯伯在焚燒秸稈�！碑�(dāng)時(shí)，我毫不在意。然而在讀了《美麗中國(guó)》之后，我才知道焚燒秸稈的危害有這么大，它不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)因?yàn)榉贌a(chǎn)生的濃煙引發(fā)交通事故，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運(yùn)營(yíng)，對(duì)交通安全構(gòu)成潛在威脅等。
難道秸稈就一點(diǎn)用處也沒(méi)有嗎？通過(guò)上網(wǎng)一查，我才發(fā)現(xiàn)秸稈還是有許多用處的。秸稈在加工后可以用作動(dòng)物飼料，也可以用于栽培食用菌，還可以做成沼氣供人們利用。
秸稈的用處這么多，我真希望人們不要再隨便焚燒秸稈，而是對(duì)秸稈加以回收利用，變廢為寶。為了保護(hù)我們共同的家園—地球，讓我們協(xié)起手來(lái)大聲呼吁：“保護(hù)環(huán)境，勿焚秸稈！”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
同學(xué)們老師們：
大家好！你們知不知道：我國(guó)的的環(huán)境愈來(lái)愈惡劣，人類(lèi)的生存面臨著巨大的挑戰(zhàn)，所以我主張保護(hù)環(huán)境，從我做起。在小學(xué)六年級(jí)的課本中有一篇課文叫做《只有一個(gè)地球》，課文里引用了一位宇航員的話(huà)：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了�！笔堑�，只要我們精心的保護(hù)地球我們的地球?qū)⒏用利�，相反，如果我們不精心的保護(hù)地球，可愛(ài)的地球?qū)⒆呦蛑щx破碎。
有一次我走在大街上，看見(jiàn)一位小朋友一邊玩一邊搖拽著樹(shù)木，你們可知道樹(shù)木的.重要性嗎？現(xiàn)在我給大家列一組數(shù)字：
由于森林覆蓋率由1949年的69·4％下降到1980年的26％，所以在1992年我國(guó)的水土流失面積為179·4萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的18·7％，1980年沙化面積為149萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的15·5％。
還有科考隊(duì)在一次長(zhǎng)江考察時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只白鰭豚，這可能就意味著在地球上成功繁衍了幾千年的物種在中國(guó)幾百年里在就滅絕了。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，地球的溫度逐漸升高，地球兩極的冰山即將融化，那時(shí)海平面將升高十余米。
這時(shí)一組多么可怕得數(shù)字啊，這不就是是人類(lèi)滅亡的前兆嗎？這一切的一切不都是因?yàn)槿祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境，濫用化學(xué)品造成的嗎？為什么我們不能和別的生物和平相處呢？難道“非典”那沉重的提醒還不能喚醒沉睡的人類(lèi)嗎？醒醒吧人類(lèi)，來(lái)救救我們的地球母親吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
小時(shí)侯，聽(tīng)爺爺講過(guò)這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們活得非�？鞓�(lè)。后來(lái)，有一個(gè)人來(lái)到這兒，對(duì)當(dāng)?shù)厝藗冋f(shuō)：“你們擁有巨大的財(cái)富�！比藗兏吲d極了，以為這兒埋有大量的金銀財(cái)寶。于是，他們開(kāi)始砍倒樹(shù)木尋找黃金。一年后，那人又來(lái)了，人們因?yàn)闆](méi)有找到財(cái)寶而質(zhì)問(wèn)那人。那人嘆口氣說(shuō)：“我說(shuō)的財(cái)富就是你們?cè)瓉?lái)?yè)碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境�！比藗兟�(tīng)后難過(guò)極了，因?yàn)楝F(xiàn)在這里的氣候很差，也很少有鳥(niǎo)兒光顧。
當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有聽(tīng)懂這個(gè)故事。我也不認(rèn)為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對(duì)的，反而責(zé)怪那外來(lái)者誘導(dǎo)人們的思想。現(xiàn)在想想，村民們真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。漂亮的大自然，是無(wú)窮的財(cái)富，這是人人都可以意識(shí)到的，外來(lái)者只不過(guò)是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游淺底，百花爭(zhēng)艷，這都是大自然和諧的美。事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是漂亮的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開(kāi)的時(shí)候是那么令人驚贊，然而它凋謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的.美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧！
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少?lài)?guó)人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，漂亮的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。幸運(yùn)的是，人們現(xiàn)在已意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，因而建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價(jià)。倘使人們尊重大自然，人們就可以節(jié)約更多的金錢(qián)投入到科學(xué)研究當(dāng)中去。
大自然，是我們生存依賴(lài)的家。我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
自然美，神圣的美，讓我們共同來(lái)保護(hù)它！
讓自然美變得圣潔和永恒吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
同學(xué)們：你們好!
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境越來(lái)越受到了人們的重視�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見(jiàn)有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹(shù)木，折斷花枝。這些不文明的行為，對(duì)世界有多大的`危害呀!如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀!如果沒(méi)有樹(shù)木、花草，我們的地球還能住嗎?所以，保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧!做一名文明的學(xué)生，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
現(xiàn)狀：隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的需求越來(lái)越高。在人們享受物質(zhì)生活的當(dāng)兒，卻往往忽略了周?chē)淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境已逐漸被破壞的事實(shí)。清新的空氣、壯麗的山河、清脆的蟬鳴聲已不復(fù)見(jiàn)。如今，伴隨著我們成長(zhǎng)的卻是污濁的河流、混濁的空氣及堆積如山的廢棄物。因此，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)已是當(dāng)下刻不容緩的事情。
經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈的努力，中國(guó)的生態(tài)環(huán)境雖然局部呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)但總體惡化的趨勢(shì)尚未得到根本遏制，水、大氣和土壤環(huán)境質(zhì)量不斷退化，生態(tài)系統(tǒng)日益脆弱。總體上，中國(guó)目前的環(huán)境問(wèn)題在加劇，環(huán)境突發(fā)事故的風(fēng)險(xiǎn)在增加，長(zhǎng)期積累的工業(yè)污染和生活型污染尚未解決，新環(huán)境問(wèn)題和全球環(huán)境問(wèn)題又不斷出現(xiàn)和加劇，已經(jīng)成為阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。目前，部分地區(qū)的主要污染物的排放量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境的容量，對(duì)環(huán)境造成了非常嚴(yán)重的破壞，我國(guó)有約26%的地表水?dāng)嗝媪佑谒h(huán)境v類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；流經(jīng)城鎮(zhèn)的約90%的河流受到不同程度的污染；約75%的'湖泊存在富營(yíng)養(yǎng)化污染；各地重點(diǎn)城市中有30%左右的飲用水源未達(dá)到國(guó)家ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；近海域水體質(zhì)量不容樂(lè)觀(guān)；部分河流水生態(tài)功能失調(diào)；生物多樣性大量減少；外來(lái)物種的入侵造嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失；重要生態(tài)區(qū)生態(tài)功能逐漸的退化。這些環(huán)境問(wèn)題不僅僅出現(xiàn)在城市，農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題也在日益的突出，土壤污染物嚴(yán)重超標(biāo)，危險(xiǎn)廢棄物、汽車(chē)尾氣以及有機(jī)物污染等持續(xù)增加。我國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，任務(wù)也非常艱巨。發(fā)達(dá)國(guó)家長(zhǎng)時(shí)間的工業(yè)化過(guò)程中出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)也在日益的顯現(xiàn)，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了環(huán)境污染問(wèn)題多發(fā)期以及環(huán)境矛盾的凸顯期。
以我們所在的大連海事大學(xué)為例，學(xué)校里環(huán)境優(yōu)美，空氣自然清新。但是學(xué)校周邊，由于處在大連的郊區(qū)，城市化程度不高，環(huán)境管理存在死角，且周?chē)用褡陨憝h(huán)境保護(hù)意識(shí)并不強(qiáng)烈，存在垃圾隨手亂扔和不能及時(shí)清理垃圾桶等情況，這些直接導(dǎo)致了周?chē)h(huán)境骯臟不堪。每天晚上在街道邊出現(xiàn)的夜市，其產(chǎn)生的煙霧不僅使人容易感染呼吸道疾病，也直接污染著大氣。若處于夏季還可明顯感覺(jué)校內(nèi)涼爽舒適，而校外因樹(shù)木稀疏，煙霧繚繞，溫度一般高于校內(nèi)一到兩度左右。再者就是周?chē)母鞣N固體廢棄物。固體廢棄物也絕對(duì)影響到人們的身心健康。所謂固體廢棄物就是一般所說(shuō)的垃圾，是人類(lèi)新陳代謝的排泄物和消費(fèi)者丟棄的物品。人們?nèi)粘Ｉ钣闷分杏性S多是塑料制品，這些廢棄物到處亂扔不僅影響市容，而且由于聚乙烯、聚丙烯等塑料很難溶解，混入土中能幾十年不變，嚴(yán)重破壞環(huán)境，也影響著郊區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
保護(hù)環(huán)境工作的展開(kāi)首先就要求所有人都有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，當(dāng)人民有了環(huán)保意識(shí)，并能自覺(jué)遵守各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)條例，我們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的討論才真正存在意義。
我認(rèn)為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，首先要保護(hù)水資源，保護(hù)河流，保護(hù)海洋。每年有許多企事業(yè)單位被曝光非法將未處理污水及其他污染物直接排入黃、渤海中，造成污水泛濫的情況。水是生態(tài)和環(huán)境的重要控制性要素，河流是自然生態(tài)的重要控制要素，海洋是自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定健康、良性循環(huán)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。自然的河流是由河流源頭、濕地、通河湖泊，以及眾多不同級(jí)別的支流和干流所組成的流動(dòng)開(kāi)放的生態(tài)系統(tǒng)，它每時(shí)每刻都在與氣候、環(huán)境、資源、社會(huì)等各種要素進(jìn)行著大量和迅速的能量交換，對(duì)整個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生著重大的影響和作用。沒(méi)有了河流與水資源，抗旱無(wú)從談起，生態(tài)保護(hù)和環(huán)境改善也無(wú)從談起。所以必須改善河流、保護(hù)河流，對(duì)于河流的開(kāi)發(fā)利用，不要超過(guò)警戒線(xiàn)，嚴(yán)禁將污染物直接排入河流或水源地，以充分發(fā)揮河流對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用。
保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，必須加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，這是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。要弘揚(yáng)人與自然和諧相處的核心價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)優(yōu)先的理念和與生態(tài)文明相適應(yīng)的政績(jī)觀(guān)、消費(fèi)觀(guān)，大力提倡綠色生產(chǎn)方式和生活方式。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須充分考慮資源的承受能力和涵養(yǎng)、持續(xù)能力，大力提高資源利用效率，大幅度降低污染排放強(qiáng)度，努力實(shí)現(xiàn)廢物減量化、資源化、無(wú)害化、力爭(zhēng)以最小的資源和環(huán)境代價(jià)，支撐和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。
措施：生態(tài)是自然界中各種自然資源之間的依存關(guān)系。生態(tài)研究的對(duì)象是自然資源系統(tǒng)中的平衡，而這種平衡是動(dòng)態(tài)平衡。從可持續(xù)發(fā)展的角度來(lái)看，應(yīng)有如下的生態(tài)觀(guān)點(diǎn)：
1、維護(hù)生態(tài)平衡
人類(lèi)發(fā)展的歷史表明應(yīng)該維護(hù)生態(tài)平衡，可持續(xù)發(fā)展也要求維護(hù)生態(tài)平衡。實(shí)踐證明對(duì)于現(xiàn)有生態(tài)平衡的強(qiáng)擾動(dòng)，強(qiáng)沖擊，大改變，大破壞，只可以帶來(lái)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，而不利于可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)古代的絲綢之路區(qū)域、古埃及尼羅河流域和古墨西哥的瑪雅文化的衰落或毀滅都極可能是由于經(jīng)濟(jì)的過(guò)度發(fā)展破壞了生態(tài)平衡而造成的。
2、生態(tài)學(xué)及其理論的不完整性
與物理學(xué)和化學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科相比，生態(tài)學(xué)還是一門(mén)在本世紀(jì)才興起的，很不完善的學(xué)科。生態(tài)學(xué)的基本理論是生態(tài)平衡，然而對(duì)于一個(gè)地區(qū)，其生態(tài)平衡究競(jìng)在何處？各種自然資源的大致分有應(yīng)該如何？還都是生態(tài)學(xué)尚不能解決的問(wèn)題。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)屬于超復(fù)雜巨系統(tǒng)，甚至比市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)更復(fù)雜。
3、生態(tài)系統(tǒng)變化的不可逆性
生態(tài)系統(tǒng)的變化是不可逆的，只要變化了，就不可能逆向恢復(fù)，這已經(jīng)被科學(xué)理論和人類(lèi)實(shí)踐所證明。因此提出“恢復(fù)生態(tài)平衡”是不正確的，它不可能恢復(fù)。
4．生態(tài)動(dòng)平衡的維護(hù)觀(guān)
顯而易見(jiàn)，人類(lèi)不可能不發(fā)展，生態(tài)不可能不改變。生態(tài)平衡既然不可能恢復(fù)，只有樹(shù)立生態(tài)動(dòng)平衡維護(hù)觀(guān)才是科學(xué)的，才能為可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐服務(wù)。所謂生態(tài)動(dòng)平衡的維護(hù)觀(guān)，一是指人類(lèi)發(fā)展要維護(hù)現(xiàn)有生態(tài)平衡狀況，如水資源的利用要考慮供需平恒。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽(yáng)光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開(kāi)心極了。進(jìn)了公園的大門(mén)后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的樣子“金雞獨(dú)立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥(niǎo)、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽(tīng)，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥(niǎo)表演了一個(gè)超級(jí)飛毛腿“可還沒(méi)等他開(kāi)始進(jìn)行自己的表演計(jì)劃時(shí)，撲通一聲掉下了河，誰(shuí)知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒(méi)看，拾起了自己的筆，走了。
走著走著，孫小圣和冰冰來(lái)到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對(duì)待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的.柱子上寫(xiě)下了孫小圣到此一游幾個(gè)字，還在柱子上來(lái)了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來(lái)。誰(shuí)知孫小圣這么不聽(tīng)好人言，竟然對(duì)著冰冰嬉皮笑臉，說(shuō)他讓自己的計(jì)劃泡了湯。
冰冰再也忍不住了，對(duì)著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物，還破壞環(huán)境你…….”還沒(méi)等冰冰說(shuō)完,小猴的尾巴就神氣不起來(lái)了,他用行動(dòng)證明自己改過(guò)自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫(huà)的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣.冰冰看了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)叫得更加歡樂(lè),仿佛在表?yè)P(yáng)這一對(duì)好朋友呢!
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
我們的社區(qū)是美麗如畫(huà)、多姿多彩的�？墒亲罱�，我的一雙小眼睛看見(jiàn)了一些人們?cè)谄茐沫h(huán)境。把我們社區(qū)的清水變成污水。
他們把沒(méi)有用的水倒在清水湖區(qū)的清水河里面，可是工作人員們明明看見(jiàn)了，卻像與自己沒(méi)關(guān)系一樣轉(zhuǎn)頭喝茶，而不去用這些時(shí)間去批評(píng)他們。我?guī)蛬寢屬I(mǎi)東西時(shí)，我看見(jiàn)了我們社區(qū)的人把垃圾扔到玩具區(qū)的門(mén)口上，卻不仍到去垃圾場(chǎng)，這樣，小朋友們就不能進(jìn)去玩具區(qū)玩了，包或我自己。污染環(huán)境的人們，你們知道這樣做的`后果嗎?這樣會(huì)讓這些垃圾的臭味飄到別人的鼻子里，會(huì)讓人死掉的，還有你自己。
針對(duì)上面所說(shuō)，我建議：
1 先警告他們一次，避免再犯。
2 下次再犯同樣的錯(cuò)誤就讓全村人都知道。
3 還是犯這種錯(cuò)誤，就讓政府也知道。
人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球就會(huì)更加美好。
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