以保護環境的作文精華[7篇]
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的以保護環境的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![以保護環境的作文精華[7篇]](/uploads/00/b1a3bba4bbb7beb303_2.jpg)
以保護環境的作文 篇1
如果校園綠樹成蔭,當我們漫步其中,一定會感到心曠神怡;如果教室窗明幾凈,當我們坐在室內,自然全神貫注;如果環境整潔優雅,當我們在其中學習時,定會感到心情舒適。優美的校園環境有助于我們沐浴知識的光輝求知進步,有助于我們汲取道德的養分發芽成長,這樣優美的環境自然讓人倍感珍惜,所以我們必須學會保護環境,這是做人的基本道理。
當你跨入校園時,是愿意感受花草樹木的清香,還是愿意忍受遍地垃圾傳來的刺鼻味道,是愿意欣賞青蔥的草坪,還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶,是愿意聽到輕松悠揚的音樂,還是愿意忍受群魔亂舞,鬼哭狼嚎。正所謂,人人為我,我為人人,美好的.環境為每個人帶來舒適快樂的感覺和健康的氛圍,每個人有義務保護美好環境,建設美好環境,這樣才有持續的美好環境可以享受。
怎樣才能更好地保護環境呢?首先從個人做起,從小事做起,從平時的一點一滴做起,克制自己,不為了貪一時方便隨地亂丟垃圾。進而刻意不亂丟垃圾,到養成習慣不亂丟垃圾,從我不亂丟垃圾,到帶動別人不亂丟垃圾,一步一個臺階,從個人的良好習慣到所有人的良好習慣,美好環境自然更近一步。
其次要努力學習,掌握可以保護美好環境的高強本領。要知道,破壞美好環境的是人,保護美好環境的還是人,唯有保護美好環境的人掌握了解決問題的本領,才能真正修補人造成的破壞,挽回人曾經造成的惡劣后果,真正做到解決問題,保護環境。到那時,每個人都可以在享受美好環境之時,自豪的感懷,保護環境也有我的一份綿薄之力。
以保護環境的作文 篇2
保護環境匹夫有責
我們生活在一個幸福的時代,可不知從什么時候起,我們頭上的天總是灰蒙蒙的,腳下的沙土一個勁地往眼里吹,河里的水散發著陣陣臭味……原來,我們的生活的家園已經被嚴重污染了。
科學家發明了汽車,雖然給人們帶來了方便,但難以制止尾氣污染空氣;有的人為了掙錢,無休止地地砍樹做家具,卻沒想到這樣會破壞植物;工廠里、醫院里把污水倒進小河,不管這些無辜的`小魚小蝦……為什么?人們就不想想,自己這樣破壞環境,未來會造成怎樣的結果呢?
以前,池塘和稻田里往往能聽到一大片的青蛙聲:呱呱、果果,它們正在快樂地捕捉害蟲。可是人們覺得青蛙肉好吃,早已把它們擺上人們的餐桌。現在,無數青蛙在滅絕之中。害蟲開始放大膽子吃莊稼,農民們不得不灑上農藥;還有許多珍惜動物也慢慢減少了。保護人類的家園,不正是保護我們的未來嗎?
大家已經行動起來:保護森林,不使它變成荒山;保護動物,不使它們滅絕;保護大草原,不使它成為荒涼的沙漠。
我們小學生也要行動起來:愛護花草,積極植樹,不捉小鳥,不捕蜻蜓,不亂扔垃圾……從小樹立環保意識,積極宣傳環保知識。為了地球的生命,為了子孫萬代還能擁有的生活家園,讓我們攜起手來,一起爭做環保小衛士吧!
人類是地球的主人,也是地球的破壞者,又是它的受害者,讓我們一起愛護我們的環境吧!
以保護環境的作文 篇3
“啊呀,不好啦!不好啦!我的雙腳長白毛啦!”我突然十分害怕的驚叫起來。媽媽被我的慘叫聲嚇到了,三步并作兩步,急急忙忙從沙灘的那頭狂奔過來。
“哈哈哈……傻小子,這是鹽花啊!不是什么白毛!”
“鹽花,鹽花是啥東西?”我疑惑不解,追問道。
“剛才你在海浪里戲水,腳上沾滿了海水。你坐在沙灘上休息的時候,太陽悄悄地把你腳上的海水蒸發,留下了結晶物體---海鹽。你說的白毛就是薄薄的鹽層哦。”
經媽媽這么一解釋,我心里如釋重負,不是長白毛,不可怕的。海水變海鹽魔術般的變化,勾起了我的好奇心。有了長白毛的啟發,我便萌生了一個念頭:自制海鹽。
我拿來一個空瓶子,灌滿海水。先用網漏過濾掉雜質,沉淀去泥沙,再把相對清潔的海水倒在附近干凈干燥的水泥地上,在火熱太陽的炙烤下,大約過了15分鐘,地上明顯出現了一層鹽!雪白雪白,晶瑩剔透,亮閃閃的。自制海鹽原來就這么簡單!我內心異常激動,起收第一茬海鹽,裝入塑料袋里。繼續曬第二茬、第三茬……樂此不彼,直至收了一公斤左右的海鹽才肯罷休。
自制了這么多海鹽,做什么用呢?腦子里又充滿了疑問。媽媽說,海鹽是我們生活中不可缺少的東西,是每個家庭日常生活中不可缺少的調味品,工廠里也需要海鹽做原材料呢。媽媽還告訴我,想要了解海鹽更多的用處,可以到網上查閱相關資料。
我在電腦上百度了一下“海鹽的作用”,好多詞條映入眼簾,使我對海鹽有了更加全面的認識。海鹽真是有許許多多奇妙的功用。
鹽有消炎療效。這在我身上有一個例子。今年暑假的時候,我咽喉腫痛,用了很多土辦法都沒什么用。最后,媽媽帶我去醫院,醫生說可以用鹽湯漱口5-6次,即可治好。于是,媽媽帶我回家,弄了一碗鹽湯給我喝,我一口氣把它喝光。過了一會兒,喉嚨果然明顯不疼了。這樣連續喝了好幾天,我的喉嚨一點也不疼了,這鹽湯可真神了。
止血也是鹽的作用之一。有一天由于天氣太冷,我鼻涕橫流,難受極了。我忍不住用手不停地挖鼻子,挖著挖著,不小心挖出鼻血來了。爸爸利用以前學過的知識,用棉花棒蘸鹽水在我的鼻孔里涂了三遍。這不,鼻血一會兒就止住了。
鹽還可以美容呢。這回我不拿自己當例子了,我也不拿爸爸媽媽當例子了,而是說一說我的舅舅了。我的舅舅可是一個煙鬼,不論在什么時候,都能看見他在抽煙。因此他的牙又黑又黃,影響了他的形象。于是,他的鄰居給他出了一個主意:用鹽刷牙,果然今年春節見面的時候,盡管他還抽煙,但他的牙齒明顯比以前變白了。
鹽的作用還有很多很多,不勝枚舉。
“海水里為什么會有鹽呢?”又一個問題困惑住了我。媽媽遞給我一本書《中國地理》。我打開該書,認真地通讀了一遍,最后找到了答案---陸地上的河流在流入大海的.過程中,經過各種土壤和巖層,使其分解產生各種鹽類物質,這些物質隨水被帶進了大海,所以海水里就有了鹽。哦,原來如此,我明白了。
可是,現在人們將各種生活污水、工業廢水和垃圾大肆排入海中,這使大海水體受到了極其嚴重的污染,海水變得越來越骯臟不堪了。可以預知,不久的將來海水曬出的鹽肯定是蠟黃的或是烏黑的,它們要失去昔日亮白的光華了。更使人擔心的是,這樣的海鹽將不再適合我們人類食用!
想到這么恐怖的結果,我忍不住要代表大海向人類高聲緊急呼喊:“救救大海吧,保護海洋環境,等于保護我們人類共同的未來。讓我們擁有一個健康的海洋家園吧!”
以保護環境的作文 篇4
“保護環境,保護動物,節約資源”這些大條幅隨處可見。
為了工業的發展,我們付出了沉重的代價:全球氣候變暖,冰山融化,環境惡化,水質變壞,空氣污染嚴重等等。終于,有人起來為環境呼吁,為資源呼吁了。可是,很多努力,就像投進了無底洞似的,不見其蹤影。原來——
某高級酒店的廂房里,一大群油光滿面的挺著宰相肚子的官員在品嘗著山珍海味,其名曰:工作經驗交流會。但是,我們聽到的交流內容是:好吃,好吃。嗯,味道不錯。——服務員,再上一碟。終于有位官員發話了:“我們一定要加大力度保護環境,保護生態環境,保護動物,對那些捕捉青蛙、鳥類、蛇等的人,我們要嚴懲不貸!”其他官員邊吃邊附和著:“是,是的”可是,他們都在吃著青蛙肉,還邊發出嘖嘖的稱贊聲!交流會還在繼續,只是,不知道還有多少動物要成為所謂的為它們謀福的且句句聲聲說著要保護它們的“愛心者”的佳肴呢!
保護動物,難道就是這樣口頭說的嗎?!現在,不知道有多少動物面臨著滅絕的危險,他們哀怨的眼神難道還不足以鞭策我們真的為它們盡一分力一分責任么?
真的節約資源。
地理課上,風趣幽默博學的老師正在給我們講祖國的大好河山秀麗風景等,領著我們在精神上遨游祖國各地的山河。這是,衛生間里傳來了嘩嘩的流水聲。顯然,不知道又是哪個冒失鬼忘了擰住水龍頭了。(我們的教室離衛生間很近,所以聽得道流水聲。)我相信,每個人都會聽到那水聲的。
最后,老師面帶憂郁地說:”雖然我們中國地大物博,資源豐富。但是,中國的很多地方經常缺水,而且,有一些水質已經被破壞了,我希望同學們可以從身邊的小事做起,節約用水,節約資源。
課程還在進行著,大道理我們還在聽著,衛生間的`水還在流著。沒有一個人起來出去關水的,老師似乎也無暇顧及那嘩嘩的流水聲。
真的保護環境!我希望我們不要等到地球上只剩下最后一滴淚的時候才后悔,才懂得真的要保護它!
以保護環境的作文 篇5
聽一聽,“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹墩上的聲響嗎?不!那是大樹在哭泣的聲音。
看一看,那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎?不!那是草兒流淌的眼淚。
嗅一嗅,那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎?不!那是飄浮在臭水溝里的青蛙皮透發的“香氣”。
夕陽西下,一群人在苦笑著、思索著:如果當初注意保護每一片森林,愛護每一個生靈,悉心呵護每一汪清泉,或許情況不會糟到如此程度。
想想過去,天是那樣湛藍,人是那樣幸福,我們的家鄉就像人人羨慕的桃花源:清澈的泉水從山谷中一瀉而下,可愛的孩子們像小精靈般在水中戲鬧,小橋邊,乖巧的少女在搓衣服,好一幅“小橋、流水、人家”的和諧畫面。誰料,伴著一陣陣轟隆聲,一群貪婪的人駕駛著龐大的機器闖入了我們的樂園。他們喪失了人性,肆無忌憚地推倒了大樹,鏟平了高地,捕獵了一切生靈……先前清澈透底,甘甜爽口的河水轉眼間“暗無天日”、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚兒也沒了蹤跡,河岸邊也看不到人們歡快的身影,聽不到歡聲笑語;周圍也不再響起鳥兒、蛙兒演奏的交響曲,天空中“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”也難再了,大地間,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的景象海市蜃樓般“灰飛煙滅”了。從此,樂園變得死一般的沉寂。
是的,我們不得不承認人類巨大的創造力,但是,從另一個角度來講,人類又是那么愚昧。確切地說,人類是在玩慢性自殺游戲,難道不是嗎?
原始時代,人類崇拜自然,環境問題微小;農業時代,人類改造自然,環境開始惡化;工業時代,人類征服自然,人地矛盾激化,出現全球性環境污染問題。如今,人類若不抑制自己惡劣的行徑,那將會引火自焚,地球上的最后一滴水就是人類的最后一滴眼淚。
海南,是一個四季如春的寶島。如今,人們能在這個寶島上幸福、快樂地生活著,那全緣于海南人對寶島的精心呵護。在省委副書記、省長羅保銘、省委書記、人大主任衛留成等領導下,“陽光之島”、“綠色之島”的建設進行得熱火朝天。看!花草樹木在向我們招手致笑,空中的飛禽為我們翩翩起舞。聽!潺潺流水之聲聲勢浩大,似乎在說:“可愛的`孩子們,感謝你們為母親所做的一切,你們是大自然永遠的驕傲。”
既然我們從綠色的自然中走出來,那么就讓我們一起努力,再返回綠色的自然中去吧。所有熱愛生活、熱愛和平的人們,讓我們共同攜起手來守護那片綠色吧!我們深信:通過大家精心的呵護,將換來永恒的安寧與幸福!
朋友們,讓我們從現在開始,爭做地球環保小衛士吧!相信“春風又綠海南島”將成為永恒的、迷人的樂章。
以保護環境的作文 篇6
保護環境,人人有責。這是大家都知道的吧?但是,近幾年來的發現,確讓人們大吃一驚。在我們買完東西時就會把袋子隨地而仍,沒有幾個人走到垃圾桶面前,把垃圾扔進去。我要在這里告訴大家,如果不保護環境,空氣就會污染。人們吸收的空氣那就是不健康的,會使我們生病,造成不良的.影響。
請大家自覺保護環境,我替地球媽媽向您說一聲謝謝。
以保護環境的作文 篇7
在一次諾貝爾獎以獎大會的采訪中,一位記者采訪其中一位科學家,問道:“您認為在哪個大學,哪個實驗室學到的知識對于您最重要?”科學家回答:“幼兒園/”其他科學家也都贊同在幼兒園學到的知識最重要,在那里老師就教我們要熱愛大自然,認真觀察大自然。這使我回憶起在小學六年級時學過的一篇課文,名叫《只有一個地球》。不錯,因為只有一個地球,所以我們作為地球的兒女、子孫,才更應保護好我們的母親。社會各界總提倡要熱愛自然,保護環境,可真正做到的又有幾個人。難道,真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時已來不及了。
一條條臭水溝發出臭味,一道道街路旁滿是垃圾,一個個老舊骯臟的垃圾桶隨風搖晃,一片片森林正被人們所啃噬……面對這一切,人們又應作何解釋。老實說,有時,我覺得電視里有些新聞做得挺虛偽,就拿詔安新聞來說,風個領導帶領群眾清掃一條臭水溝,新聞就把那領導吹捧得跟英雄似的`,詔安的臭水溝還有很多,各處的居民也被困擾著,是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來拍,我并不是在否定詔安新聞,只是有些新聞拍得挺無聊。保護環境不能總用口頭說,而不去實際行動;有些群眾默默無聞地為環境做貢獻,任勞任怨,我要是記者,我寧愿去拍他們,用他們的事跡來呼吁大家,來使大家的環境意識增強。就拿我們家的鄰居來說,他們的環保意識真夠差的,他們家的院子里有一條水溝,已經臭了很多天,有時影響到我們都睡不著覺,可他們仍裝作若無其事,本來早早地清理好,一切事都沒有,可……,我們也跟他們說過,他們還不樂意,說沒關系,瞧,這是什么人啊!要保護嚴正聲明,熱愛自然的首項措施,就必須增強大家的環保意識,意識增強,大家就還會亂扔、亂丟、亂破壞了。那時,甭說詔安人高興,全國人都會樂得合不攏嘴了。
在這材料中科學家們也表示在幼兒園就已學習怎樣熱愛大自然,況且小孩都懂得的道理,難道大人們會不懂嗎?熱愛自然,保護環境,是全國人民應盡的義務,希望大家都可以起來保護地球,保護母親!告別過去的骯臟,展望未來的清潔!
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