[熱門]保護(hù)環(huán)境作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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保護(hù)環(huán)境作文600字 篇1
花兒的夢(mèng)想是結(jié)出果實(shí)，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是自由飛翔，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明出一種環(huán)保袋，美化環(huán)境，讓人不再生病，讓動(dòng)物重返自己美麗的家園。
我發(fā)明的環(huán)保袋，材料非常簡(jiǎn)單，一個(gè)用過(guò)的塑料袋，廢舊的電線按鈕，塑料泡沫，廢舊電池和膠帶，這些廢舊物品經(jīng)過(guò)二次消毒，都可以成為我的發(fā)明材料。
我發(fā)明的環(huán)保袋外形跟一只小狗差不多大，三層都用扣子連接，想用哪一層把扣子解開(kāi)就可以使用了。要是你嫌它占位置的話，還可以折疊成不到一塊橡皮那么大，放在口袋，隨身攜帶，非常方便。
環(huán)保袋第一層是凈化水源的，要是哪兒的.水被污染了，只要把袋子第一層打開(kāi)放到被污染的水里，就可以馬上把污水過(guò)濾成清澈干凈的水源，可以供人們使用。
第二層是回收垃圾的，只要把垃圾放到第二層里，不到半秒鐘，垃圾就可以變成一個(gè)小球，這種小球可以掛在汽車后面，把尾氣吸收進(jìn)去，散出淡淡的芳香，非常實(shí)用。
第三層就是就是用來(lái)清掃灰塵的，只要把第三層打開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)有灰塵的地方，灰塵就會(huì)立即被回收進(jìn)去，不到一分鐘，就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。
自從人們使用了環(huán)保袋以后，垃圾清掃工省了不少力氣，可是有的人還是經(jīng)常把垃圾到處隨地亂扔，怎么辦呢?于是我就把環(huán)保袋利用飛機(jī)發(fā)給每家每戶，這樣人類就不再亂扔垃圾了。
最后，世界上的垃圾沒(méi)有了，河水也變清了，再也沒(méi)有垃圾的臭味了，世界上充滿了人們的歡笑聲。
瞧，我發(fā)明的環(huán)保袋好吧?你覺(jué)得它怎么樣呢?我都為自己的夢(mèng)想感到驕傲了。可是這畢竟是夢(mèng)想，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇2
低碳環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了一個(gè)人是否低碳環(huán)保。即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳。低碳可以從一個(gè)人的衣、食、住、行體現(xiàn)出來(lái)。
我們的身邊也有很多不環(huán)保的事件。垃圾滿地都是，“母親河”也已經(jīng)不再清澈見(jiàn)底，“母親河”變成了“垃圾的天堂！”垃圾在河面上漂來(lái)漂去，散發(fā)著惡臭。馬路上汽車成患，一條條由車子形成的長(zhǎng)龍隨處可見(jiàn)，車子排出的'尾氣讓人惡心。工廠的廢氣猶如一條條長(zhǎng)龍直入云霄，讓天空不再湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣不再清新甜潤(rùn)。
真正的低碳環(huán)保對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度而不是能力。只是缺少了民眾的力量。其實(shí)民眾的力量才能改變未來(lái)。平常，我們只要把水循環(huán)來(lái)使用。用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；盡量不使用
冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子等。低碳環(huán)保代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
環(huán)保就是不過(guò)分追求物質(zhì)，其實(shí)低碳也是一種低調(diào)。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇3
地球媽媽的病——保護(hù)環(huán)境“不……不好啦，不好啦，地球媽媽……她患了絕癥，已……已經(jīng)奄奄一息了。”小靈通三步并兩步地走過(guò)來(lái)，直喘粗氣。“啊，這怎么可能，地球媽媽最近不一直很好嗎?”我驚訝的從沙發(fā)上跳下來(lái)，一臉困惑。“事不遲宜，你快跟我走，這可關(guān)系著你們?nèi)祟?小靈通急忙拉著我的手，到機(jī)場(chǎng)辦手續(xù)。我們搭著最后一班特快火箭飛往浩瀚無(wú)際的宇宙，去找地球媽媽。咦?是誰(shuí)在哭泣呀?莫非是地球媽媽? 我們船上太空服，走出火箭，邁向廣闊的宇宙。循聲望去，地球媽媽的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆蓋著，臉色越發(fā)蒼白，正失聲痛哭。 “ 地球媽媽你怎啦?這白色污染前幾天還剛清理過(guò)，怎么會(huì)有有堆積如山呢?” “唉，還不是那些喪心病狂的人類，明明是我哺育了他們，給他們我珍貴的資源，到頭來(lái)，可還是得不償失，真讓我后悔呀!你看我的頭發(fā)――樹(shù)林，光禿禿的一片;而我的血液――水，也渾濁不清。人類亂砍亂伐還把污水排到我清澈的'血液中，使得我全身上下沒(méi)有一處不是傷。再加上人類發(fā)明出來(lái)的汽車釋放出來(lái)的有害氣體，污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層。使我患上了絕癥!嗚~嗚~”地球媽媽悲痛欲絕的說(shuō)。 如果我們還像這樣糟蹋地球媽媽的身體和資源，那么總要有一天，地球媽媽將會(huì)消失，沒(méi)有資源、沒(méi)有水、沒(méi)有食物，那終將沒(méi)有人類，沒(méi)有一切生命。只要我們每人為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，讓地球媽媽的病好起來(lái)，那么她的笑容必將永遠(yuǎn)綻放。讓我們都來(lái)保護(hù)大自然、親近大自然里的一起生命，以為談們都是人類美好的未來(lái)!
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇4
空氣污染了森林的小鎮(zhèn)，動(dòng)物學(xué)校要舉行一個(gè)以“綠色環(huán)境，人人有責(zé)”為主題的活動(dòng)。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。
星期五，小兔子老師帶著小動(dòng)物們?nèi)ソ加危?dòng)物們都帶著各種好吃的食物，而且每個(gè)同學(xué)的手里都拿著一個(gè)袋子，只有小狐貍只帶了一些食物。兔子老師說(shuō)：“小狐貍同學(xué)，沒(méi)有袋子，你吃剩下的果皮怎么處理呢？小狐貍不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的說(shuō)"哼，用你管？”
老師帶著我們走進(jìn)了大自然。大自然風(fēng)景如畫(huà)，秋香撲鼻。同學(xué)們贊嘆道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的`圖畫(huà)。同學(xué)們邊走邊欣賞著大自然這美麗的風(fēng)景。同學(xué)們都走累了。正好到了中午吃飯的時(shí)間。小兔子老師說(shuō)：“同學(xué)們找一個(gè)涼爽的地方，我們開(kāi)始吃飯吧！”
小狐貍吃完?yáng)|西就放在了地上，老師說(shuō)：“同學(xué)們都吃完了么？吃完的咱們就走吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)吃完了，可以走了。老師和同學(xué)們都走遠(yuǎn)了。小狗走的慢，看見(jiàn)小狐貍腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐貍腳下有紙屑，你們快過(guò)來(lái)。”老師說(shuō)好的。這時(shí)候小狐貍自言自語(yǔ)的說(shuō)：“又被他們發(fā)現(xiàn)了”。老師把小狐貍喊過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小狐貍同學(xué)不要亂扔垃圾，會(huì)影響環(huán)境的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共有的家園。給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，生存的環(huán)境。”
小狐貍低下頭很愧疚的說(shuō)：“謝謝老師的批評(píng)，以后我一定不亂扔垃圾了，我要保護(hù)環(huán)境，要給地球一片綠色的外衣。"老師豎起大拇指說(shuō)到："真棒，說(shuō)的真好，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，也要監(jiān)督破壞環(huán)境的人，叫他們積極改正。”
有了小狐貍的例子，大家都知道保護(hù)環(huán)境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇5
大家都知道，環(huán)保是重要的事情，上至中央領(lǐng)導(dǎo)，下至平民百姓都非常關(guān)注。可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能為環(huán)保做些什么呢？
星期天，媽媽和我一起來(lái)到市場(chǎng)買菜，付過(guò)錢后，菜檔老板拿著塑料袋來(lái)裝，我毅然拒絕了。把手中的環(huán)保袋遞給他。他微笑著，還向豎起了大拇指，說(shuō)：“小朋友，你做得好！”
在回家的路上，我們到早餐店吃早餐。老板給我遞上一次性筷子，我拒絕了，對(duì)老板說(shuō)：“一次性筷子能用，因?yàn)樗麄兌际悄静淖龅模玫娜硕嗔司鸵嗫硺?shù)木了，這樣森林就會(huì)被我們徹底的破壞了。隨著樹(shù)木的.減少，土地就會(huì)慢慢沙化，造成水土流失，釀成大災(zāi)。”老板聽(tīng)了，從消毒柜里拿出了常用筷子遞給我。鄰桌的人見(jiàn)了，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
中午，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)廢電池里面的重金屬含量非常大的，對(duì)環(huán)境的污染十分嚴(yán)重，所以我搜集家里的廢電池，并且上網(wǎng)查找廢電池的收容所，打算把收集來(lái)的廢電池送回家，避免我們環(huán)境受到污染。
晚飯過(guò)后，我和家人去廣場(chǎng)散步，突然發(fā)現(xiàn)路上有果皮，垃圾罐，紙團(tuán)等垃圾。這些垃圾招惹來(lái)了蒼蠅，嚴(yán)重地影響了廣場(chǎng)的環(huán)境。看到這個(gè)景象，我想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小就有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園。”一想到老師說(shuō)的這些話，我便迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，把周圍的垃圾收拾了一下，就倒入垃圾桶里。過(guò)往的行人看見(jiàn)了，也紛紛伸出了援助之手。雖然我累得滿頭大汗了，但是我卻非常高興，因?yàn)槲矣譃榄h(huán)保出了一份力。不一會(huì)兒，在我和家人的努力下，路人的幫助下，很快就把廣場(chǎng)打掃得干干凈凈了。散步回來(lái)時(shí)，我經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，看到干干凈凈的廣場(chǎng)，心里樂(lè)滋滋的。
回想起自己為環(huán)保貢獻(xiàn)自己微力的一天，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果我們每個(gè)人都像我那樣，從身邊的小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。我相信我們的明天的家園將會(huì)是個(gè)充滿陽(yáng)光、鮮花和快樂(lè)的人間殿堂。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇6
如果你看見(jiàn)有幾片小的如頭皮屑般的紙散在你辦公桌的附近，你也許會(huì)一邊咒罵的作委屈狀又一邊默默地?fù)炱饋?lái)。但是當(dāng)你看到別人辦公桌附近有好多如鵝毛般的大紙片如雪花般覆蓋在地上，你也許就會(huì)吹著口哨，若無(wú)其事的`踩著它走開(kāi)，甚至還會(huì)在往上面扔幾片紙。
這時(shí)你會(huì)想：反正這又不歸我管，最好他們的“地盤”永遠(yuǎn)都臟!但是，你們是否想過(guò)別人看見(jiàn)紙后會(huì)怎樣。
看到這，你也許會(huì)去在心里罵那些人，但是，請(qǐng)你再仔細(xì)的想一下，你是否也干過(guò)這種事?
前幾天，有一個(gè)新聞：“低溫天里環(huán)衛(wèi)工人在鏟口香糖。”有許多人說(shuō)他是犯傻，但其實(shí)這不是犯傻，他只是比你們的責(zé)任心更加的強(qiáng)而已，而且這種責(zé)任心，是現(xiàn)在大部分國(guó)人都普遍缺少的。其實(shí)，如果中國(guó)人完全可以從娃娃抓起，從下一代還小的時(shí)候，就教育他們責(zé)任心與保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。但是，光說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的：前幾天，我在大街上聽(tīng)見(jiàn)一位母親一邊教育孩子不要亂扔垃圾，一邊把她剛剛擦完鼻涕的紙隨風(fēng)扔向大海。這種既幽默又有諷刺意義的畫(huà)面其實(shí)在每一個(gè)時(shí)代都常常出現(xiàn)，但是實(shí)踐教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言語(yǔ)教育，所以現(xiàn)在幾乎每個(gè)年代的人都會(huì)延續(xù)上個(gè)時(shí)代的問(wèn)題，都會(huì)不保護(hù)環(huán)境。這就要求我們?nèi)裨鰪?qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)文化素養(yǎng)爭(zhēng)取不要再給下一代樹(shù)立不好的榜樣。
說(shuō)到中國(guó)的文明，我感覺(jué)必需要說(shuō)一下，中國(guó)這個(gè)文明之都，有著上下五千年的文化，難道孕育出來(lái)的都是這些隨地亂扔垃圾的“孽障”文化嗎?難道真的就是應(yīng)了那句“崖山之后無(wú)中國(guó)明亡之后無(wú)華夏”的話了嗎?我希望中國(guó)可以再次成為文明之都，不要讓我們?cè)?jīng)看不起的外國(guó)人再看不起我們了!
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇7
“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約資源”這些大條幅隨處可見(jiàn)。
為了工業(yè)的發(fā)展，我們付出了沉重的代價(jià)：全球氣候變暖，冰山融化，環(huán)境惡化，水質(zhì)變壞，空氣污染嚴(yán)重等等。終于，有人起來(lái)為環(huán)境呼吁，為資源呼吁了。可是，很多努力，就像投進(jìn)了無(wú)底洞似的，不見(jiàn)其蹤影。原來(lái)——
某高級(jí)酒店的廂房里，一大群油光滿面的挺著宰相肚子的官員在品嘗著山珍海味，其名曰：工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。但是，我們聽(tīng)到的交流內(nèi)容是：好吃，好吃。嗯，味道不錯(cuò)。——服務(wù)員，再上一碟。終于有位官員發(fā)話了：“我們一定要加大力度保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，對(duì)那些捕捉青蛙、鳥(niǎo)類、蛇等的人，我們要嚴(yán)懲不貸！”其他官員邊吃邊附和著：“是，是的”可是，他們都在吃著青蛙肉，還邊發(fā)出嘖嘖的稱贊聲！交流會(huì)還在繼續(xù)，只是，不知道還有多少動(dòng)物要成為所謂的為它們謀福的且句句聲聲說(shuō)著要保護(hù)它們的“愛(ài)心者”的佳肴呢！
保護(hù)動(dòng)物，難道就是這樣口頭說(shuō)的嗎？！現(xiàn)在，不知道有多少動(dòng)物面臨著滅絕的危險(xiǎn)，他們哀怨的眼神難道還不足以鞭策我們真的為它們盡一分力一分責(zé)任么？
真的節(jié)約資源。
地理課上，風(fēng)趣幽默博學(xué)的老師正在給我們講祖國(guó)的'大好河山秀麗風(fēng)景等，領(lǐng)著我們?cè)诰裆襄塾巫鎳?guó)各地的山河。這是，衛(wèi)生間里傳來(lái)了嘩嘩的流水聲。顯然，不知道又是哪個(gè)冒失鬼忘了擰住水龍頭了。（我們的教室離衛(wèi)生間很近，所以聽(tīng)得道流水聲。）我相信，每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)到那水聲的。
最后，老師面帶憂郁地說(shuō)：”雖然我們中國(guó)地大物博，資源豐富。但是，中國(guó)的很多地方經(jīng)常缺水，而且，有一些水質(zhì)已經(jīng)被破壞了，我希望同學(xué)們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約資源。
課程還在進(jìn)行著，大道理我們還在聽(tīng)著，衛(wèi)生間的水還在流著。沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)出去關(guān)水的，老師似乎也無(wú)暇顧及那嘩嘩的流水聲。
真的保護(hù)環(huán)境！我希望我們不要等到地球上只剩下最后一滴淚的時(shí)候才后悔，才懂得真的要保護(hù)它！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇8
一只綠色的蜻蜓緩緩地飛了過(guò)來(lái)，它悄悄地落到了一棵青青的稻草上。這里的水清可見(jiàn)底，清得可以數(shù)出水底的沙子，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面上，水也藍(lán)得透亮透亮的，一切真是美得恰到好處。
一眨眼的工夫，一條小魚(yú)從水底躍起，呈現(xiàn)出了一個(gè)完美的.弧形，那只蜻蜓不見(jiàn)了，水面又變得安靜起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，水面上，飛來(lái)了一只水鳥(niǎo)——一只捕魚(yú)的鳥(niǎo)。它嫻熟地捉起水里的小魚(yú)，開(kāi)啟了美好的一天。這時(shí)，一只肥美的紅鯉魚(yú)進(jìn)入了水鳥(niǎo)的視線，水鳥(niǎo)以前從未見(jiàn)過(guò)如此漂亮的魚(yú)！那誘人的色澤，猶如朝霞一樣泛著紅光，讓人陶醉。這美麗的外表讓人不禁聯(lián)想到它的肉質(zhì)是多么的鮮美啊！
誰(shuí)也經(jīng)不起美味的誘惑！水鳥(niǎo)開(kāi)始在田里尋找紅鯉魚(yú)的蹤影。紅鯉魚(yú)拼命地游，水鳥(niǎo)在后面不停地追······水面上那幅藍(lán)色的畫(huà)面開(kāi)始晃蕩起來(lái)，變得渾濁不堪！水變得渾濁了，但是卻不影響水鳥(niǎo)的執(zhí)著，它專心致志地這兒摸一摸，那兒找一找。不過(guò)它找到的不是塑料袋，就是空罐頭殼……多么令人失望啊！這時(shí)，水面上出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，捕魚(yú)高手知道這些水泡意味著什么！水鳥(niǎo)小心翼翼地走過(guò)去，用盡全身力氣一頭扎進(jìn)水底，它捉到紅鯉魚(yú)了？不，沒(méi)有，原來(lái)是一只靴子，水鳥(niǎo)不僅沒(méi)有捉到紅鯉魚(yú)，反而把自己的頭塞進(jìn)了靴子，廢了好大的勁兒，才把頭從靴子里取出來(lái)。直到天黑，水鳥(niǎo)還沒(méi)捉到那條紅鯉魚(yú)。
第二天，水鳥(niǎo)一醒來(lái)，又開(kāi)始了與紅鯉魚(yú)的長(zhǎng)跑比賽，可每次都只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它就能追上自己的美味！水鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng)，改變了捕魚(yú)模式，它假裝愿意與紅鯉魚(yú)成為朋友，在得到了紅鯉魚(yú)的信任后，一口吃掉了它。
剛吃下紅鯉魚(yú)，水鳥(niǎo)便從腳到頭，全身都變成了紅色，剛走兩步，就一頭倒在了田里，一群小魚(yú)蜂擁而上，水鳥(niǎo)的尸體消失了。
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