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貝殼作文

時間:2026-03-28 21:59:04 貝殼

貝殼作文精品(7篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的貝殼作文7篇,希望能夠幫助到大家。

貝殼作文精品(7篇)

貝殼作文 篇1

  海灘上銀光閃閃,許許多多光滑的卵石,五彩的貝殼,擠在一起曬太陽。我們彎下腰,拾起美麗的貝殼。

  啊!一個個尖尖的貝殼,像一個個小小的小帳篷,真好看啊!一定是海媽媽特意送給小螞蟻們做房子用的呢。

  啊!一個個圓形的貝殼,像一個個小足球,真漂亮啊!說不定是海媽媽特意留下來給我們玩的.呢。

  啊!一個個圓柱形的貝殼像一個個話筒,真好看啊!這一定是海媽媽特意留下來給我們做紀念用的呢。

貝殼作文 篇2

  前幾天,我和爸爸媽媽一起做了一頓讓人難忘的“貝殼面”。之所以叫“貝殼面”是因為它的形狀很像貝殼。

  那天爸爸就早早的把面活好讓它醒起來,過了一段時間我和爸爸媽媽一起進到廚房開始干起來,爸爸洗菜、切菜,媽媽把醒好的面揉了揉又搓成細條,然后切成一厘米長的小塊,再把它們輕輕的拍成小片。媽媽說:“何賢下面該你來做了,我給你示范兩個,看好了”。只見媽媽一手按住壽司簾,一只手拿過拍好的面片放在上面,再用大拇指輕輕地往前一推,那個小面片就很聽話的卷了起來,好神奇還真像貝殼。我一看便會了,就開始大顯身手起來,很快我創(chuàng)造出了一個個可愛的.“小貝殼”,整整齊齊的擺了半個案板。這時鍋里的水也開了,把“小貝殼”下到鍋里一會,它們便開始翻滾、跳躍,很快貝殼面就煮好了,爸爸三下五除二就把貝殼面撈到炒好的菜鍋里,爸爸做了最后的幾下翻炒、攪拌,貝殼面就做好了,看著那誘人的貝殼面那天我破天荒的吃了兩大碗。現(xiàn)在回憶起來就想流口水。

  改天,我還要和爸爸媽媽一起再做頓貝殼面。

貝殼作文 篇3

  周末,我聽說高山上也能撿到貝殼。

  高山上怎么能撿到貝殼呢?這不是天方夜譚嗎?既然有人傳言,我決定去高山上一探究竟。

  話說,在山上發(fā)現(xiàn)貝殼的幾率是很小的。所以,我來到了高山上的一家貝殼博物館。哇!這里的貝殼大多呈現(xiàn)古老的外形神色,有的身上灰蒙蒙的,好像埋在土里很多年,有的缺胳膊少腿,歲月的滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡,不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢買了一張票去摸了摸,湊近聞了聞,貝殼似乎帶著泥土的氣味,還夾雜著一絲大海的腥味,這,可是幾萬年前的貝殼阿!我不禁對那貝殼肅然起敬。

  我仔細觀看著高山貝殼的形成。原來,和我想的一樣:

  這些貝殼和普通的'貝類一樣,生活在浩瀚的海底。后來,地球媽媽愛上了“地殼運動”,悄悄地,慢慢地,海底逐漸升高,突然有一天,海底破海而出,生活在海底的貝類被裸露到了地面,它們有的適應不了陸地上的生活而陸續(xù)消失,有些卻被被埋在了土里。這樣,這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。

  我還從書中得知,珠穆朗瑪峰以前也是位于海底,地殼運動使它的海拔極速提升,才形成全世界最高的山峰呢!

  啊!高山上的貝殼,你雖然經(jīng)歷了痛苦的折磨,但是時間和泥土仍然不能掩蓋你堅韌的品質。

貝殼作文 篇4

  今天,我和媽媽去南沙玩。我們來到海邊,沙灘上的人可真多啊!有的在玩沙,有的在踏海,還有的`開著摩托艇……

  這時,我看見遠處有幾個游客彎著腰不知在干什么,我連忙跑過去看看究竟。走近一看,原來,他們正在撿貝殼,我也跟著一起撿起來,這些貝殼好有趣啊,有的像扇子,有的像瓜子,哇!還有一顆五角形的貝殼,漂亮極了!今天的收獲可真大呀!

貝殼作文 篇5

  今天空氣里彌漫著一種熱鬧,歡快的氣息,因為我今天要去寧波博物館。

  博物館依舊氣勢雄偉的屹立在鄞州公園上,一塊一塊的石頭堆砌起來更加古樸,古色古香。一進入一樓大廳就看到貝殼展的大門,貝殼是大海的禮物,形態(tài)各異。在800平方米的展覽大廳里貝殼多的`數(shù)都數(shù)不清,令人眼花繚亂。

  在這里,我仿佛進入大海,潮水拍打著海岸,海灘上到處是貝殼。貝殼按照顏色分有的是白色,有的黃色,有的花樣的,有的五顏六色。貝殼按照大小分,有小的如綠豆大小的綠豆螺,有長的如腿一般的長管螺。如以動物命名的:鸚鵡螺、蝎子螺、蜘蛛螺、海兔螺、蚯蚓螺。以水果命名的:楊桃螺、枇杷螺、草莓螺等等。另外還有海星、海葵等海洋生物。我還知道了鮑魚不是魚,它是一種貝類也叫鮑貝。還知道鸚鵡螺是國家一級保護動物,展廳里擺放的被截剖的鸚鵡螺,它通體白色為主,像極了鸚鵡的嘴巴。又像是旋轉的樓梯,又像一條百褶裙,紅褐色的線條螺旋的分布著。爸爸說潛艇最初的構想有它開始的,一下子它在我心里就高大起來。它是活化石,因為鸚鵡螺進化過程中沒有啥變過,是軟體動物。有90只的如絲般的觸手用于捕食和爬行,一群群的鸚鵡螺漂浮在海面被稱為“優(yōu)雅的漂浮者”。海膽就像是一個綠色的團子,它外表粗糙,中間還有一個小洞,透過小洞,我看見里面有一個小小的殼,貝殼真好看。

  看完了五彩斑斕的貝殼,我們更加要保護海洋環(huán)境,給貝殼一個美麗的家。

貝殼作文 篇6

  早晨,太陽剛剛照到藍藍的大海,大海媽媽就起床了。她搖啊搖,把自己的孩子貝殼送到了沙灘上。看!這些貝殼多漂亮啊。小貝殼說:“小朋友們,把我?guī)Щ丶野桑∥铱梢院湍銈円黄鹜娴摹!倍?豆聽見了貝殼的`呼喚,他走了過去,高興地把這些貝殼帶回了家。

貝殼作文 篇7

  令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多,今天,我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候,一天放學,天不合時宜的下著蒙蒙細雨,我一個人急匆匆的往家跑,由于地上又濕又滑,我一不小心摔倒了,手里的雨傘也飛得遠遠的`。我剛想從地上爬起來,卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害,怎么都站不起來。這時,我的耳邊響起了一個蒼老的聲音:“小朋友,你沒事吧?我扶你起l來吧。”我一抬頭,看見是一位頭發(fā)花白的老奶奶,她馱著背,臉上布滿了皺紋,看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手,慢慢的把我拉了起來,又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我說:“孩子,下雨天千萬不要跑,地上又濕又滑,摔壞了可怎么辦,要是沒有人可就糟了。”我心里特別感激,忙說:“奶奶,謝謝您!我一定記住您的話,要不是您,我都不知道該怎么辦了!”奶奶笑了笑說:“趕緊回家吧,免得家里人擔心。”然后就就慢慢的走了。

  這件事雖然過去很久了,可是她就像一個絢麗的貝殼,深深地印在了我的心里!

  這篇文章,將令“我”感動的事情比作“貝殼”,記述了下雨天“我”得到老奶奶幫助的事情,表達了“我”對老奶奶的感激之情。文中對老奶奶的外形特點描寫的比較詳細,尤其是“瘦骨嶙峋”一詞用得好,將老奶奶的特點生動的展示出來。是篇不錯的文章。

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