貝殼作文（合集8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的貝殼作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貝殼作文 篇1
一個(gè)夏天的早上，小明和媽媽一起去海邊玩耍。
天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云。小明迫不及待的跑到沙灘上，卷起褲腿，沿著海邊拾貝殼。小明一邊拾著貝殼一邊說(shuō)：“好漂亮的貝殼啊！有扇子形的，有喇叭形的，還有五角星形的.。各種各樣形狀的貝殼，好漂亮啊！”遠(yuǎn)處好幾艘輪船，好像在對(duì)海灘上的人招手。
沙灘上海草躺著享受著日光浴。小明覺(jué)得今天玩得很高興！
貝殼作文 篇2
看著眼前仰躺在冰冷棺材里的她，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我多么希望眼前的切都是我的幻想。但是，她終究還 是離開(kāi)了我們，帶著慈祥的笑容，去了另外個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度……
對(duì)于奶奶，我并沒(méi)有那么熟悉，可是，當(dāng)她真正離開(kāi)我的那刻，眼淚卻如潮水般，來(lái)勢(shì)洶涌。望著她，思緒不禁飄遠(yuǎn)……
小時(shí)候，年幼的我總是喜歡在對(duì)面的河岸邊玩耍，那片河灘，似乎對(duì)我有致命的吸引力。奶奶總是在亂石灘中艱難地向我走來(lái)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)上句：“你悠著點(diǎn)，小心別摔了！”我只是含糊幾句，權(quán)當(dāng)回答了。河水卷起些小巧的貝殼，我忙不迭地拾了大袋。“要是能串成風(fēng)鈴就好了。”看著這些在陽(yáng)光下格外奪目的貝殼，我喃喃道。我怎么也想不到，邊的奶奶會(huì)在心中暗暗記下這件小事。我天天的長(zhǎng)大，隨著年紀(jì)的升高，我再也沒(méi)有多于的時(shí)間去探望年邁多病的奶奶了。就在幾個(gè)星期前，我趁著國(guó)慶放假的時(shí)間，去看望生病住院的奶奶。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我和奶奶的最后次談話竟是在這到處充滿藥水味的病房，也沒(méi)有料到，這見(jiàn)，竟成了永別。我走進(jìn)病房，看著臉色蒼白的她，和她眼角渾濁的淚痕，時(shí)間，心如針扎般的疼痛，抽搐著，下又下鋪天蓋地的席卷而來(lái)。我坐到床邊，有些哽咽地輕聲喚著：“奶奶。”她睜開(kāi)了眼睛，蒼白無(wú)色的干燥嘴唇勾起抹無(wú)力的微笑。抬起手，在我的背后輕輕地?fù)崦缤r(shí)候般，但卻不如從前有力了，只是蜻蜓點(diǎn)水地碰了幾下，便垂下了。她那雙暗淡的眼睛望著我，笑著說(shuō)道：“來(lái)了就好，來(lái)了就好。”眼眶里的淚差點(diǎn)奪眶而出，在這句話中，我濃濃地體會(huì)到奶奶在數(shù)個(gè)夜晚中對(duì)我那無(wú)休無(wú)止的思念。接著，她費(fèi)力地從枕后拿出串已經(jīng)風(fēng)干老舊了的貝殼風(fēng)鈴，看著這串風(fēng)鈴，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)，那天的'幕幕如同電影倒帶般，不停地反復(fù)播放。我伸出有些顫抖的雙手接過(guò)這串陳舊的、有些破損的風(fēng)鈴，良久地注視著，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”陣微風(fēng)透過(guò)病房的窗戶，吹拂著我手中的風(fēng)鈴，我哭了，但眼角流下的，卻是甜蜜而又幸福的淚。
但如今，那個(gè)陪伴我在河畔拾貝殼的她已不在，寬闊的河岸再也沒(méi)有那溫暖的叮嚀，唯有不變的，是那片河畔和那串破舊的貝殼風(fēng)鈴……
貝殼作文 篇3
今天爸爸帶我去東山島玩，我們住在一個(gè)叫“聽(tīng)濤園”的酒店，“聽(tīng)濤園”就在馬鑾灣海濱浴場(chǎng)邊上，離海非常的近。下午四點(diǎn)多，我們下海游泳，讓我最高興的是：可以在沙灘上撿貝殼。海水正 在漲潮，浪濤一陣一陣的向沙灘沖刷，在這一起一落的潮水中，我們睜大眼睛在被海水濕潤(rùn)的.沙灘上尋找貝殼。突然，一個(gè)漂亮的貝殼映入我的眼簾，我馬上把它撿起來(lái)，非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有一 個(gè)不錯(cuò)的貝殼啦！貝殼越撿越多，心情越來(lái)越興奮，不一會(huì)兒就撿到了許多各種各樣的貝殼。
大海真美麗，也很好玩。
貝殼作文 篇4
你去過(guò)海邊撿貝殼，但你在家門(mén)口撿過(guò)貝殼嗎？今天我到楊伯伯家去玩，他家門(mén)口堆了一大堆石頭和沙子，我和其他小朋友頂著炎炎烈日興致勃勃地在那堆石頭和沙子里找貝殼。我使勁翻著那些曬得熱 熱的石頭，興奮地把發(fā)現(xiàn)的那些各色各樣的寶貝放進(jìn)塑料袋。大家在一起一比，我撿到的最多，于是我提議把所有的貝殼和在一起數(shù)一數(shù)，哇！40個(gè)耶！我說(shuō)：“你們繼續(xù)去撿吧，我來(lái)把撿到的貝殼洗 干凈。”我仔仔細(xì)細(xì)地在水龍頭底下將一個(gè)個(gè)貝殼沖去它身上的.泥沙，讓它們變得漂漂亮亮。朋友們也陸陸續(xù)續(xù)地送來(lái)了他們的新發(fā)現(xiàn)，大家湊到一數(shù)，是69個(gè)。我們今天有收獲吧？家門(mén)口撿貝殼同樣 好好玩哦！
貝殼作文 篇5
今天，我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對(duì)人生，給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。所以我不能獨(dú)自來(lái)分享這種感悟。
“作者建起的貝殼里面的肉體早已死去，在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個(gè)短暫、微小的生命，為了遮陽(yáng)一個(gè)脆弱、卑微的生命，上蒼給他制作起據(jù)所時(shí)是多精致、多仔細(xì)、多么的.一絲不茍啊！”這句話給了我愛(ài)的啟示，即使是上蒼不會(huì)它很短暫的生命，而給樸實(shí)很好的居所。
“比起貝殼的生命來(lái)，我在這時(shí)間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？”人生的價(jià)值是可貴的。生命雖然短暫而渺小，但人們應(yīng)該給后人和社會(huì)留下一些有價(jià)值的東西。
“這是一顆怎樣固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心啊！”這句話開(kāi)始我沒(méi)有深刻的明白，后來(lái)知道這是一個(gè)非常深刻的哲理。自強(qiáng)不息，矢志不渝是一顆固執(zhí)的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的人生，要做出貢獻(xiàn)。
我們對(duì)待人生需要堅(jiān)持不懈，對(duì)任何事都應(yīng)該細(xì)致、仔細(xì)、一絲不茍的精神，不要讓自己有任何遺憾。當(dāng)我們來(lái)到時(shí)間時(shí)，就應(yīng)該知道自己面對(duì)的人生是如何的。我們面對(duì)以下人生應(yīng)該走怎樣的路，都要我們自己去實(shí)踐。
在現(xiàn)實(shí)生活中，就有一些人不敢面對(duì)事實(shí)。比如說(shuō)：“今年有各種考生因感到自己沒(méi)考好，跳樓自殺。雖然我沒(méi)參加中考，但我知道這種壓力特別大，但不會(huì)因?yàn)闆](méi)考好而自殺，不值得，那有比自己生命更重要的東西。”
我想路德維希凡貝多芬，大家一定知道吧，他26歲就開(kāi)始耳聾，直到48歲全聾。他在與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，還堅(jiān)持創(chuàng)作，終于在1817～1823年間貝多芬完成了宏偉的，充滿著哲理和英雄性的不朽之作《第九交響曲》。之后他曾擬了《第十交響曲》的一些主題。1826年12月，他從外地回到維也納，路上受了風(fēng)寒，從此一病不起，使《第十交響曲》成為絕響。
是啊，人的一生是短暫的，但它可以隨著你而變得比別人更精彩！
貝殼作文 篇6
今天，我、爸爸和弟弟去河邊玩。
那里有許多貝殼，我們拾了好久也沒(méi)拾完，貝殼真多啊！我們還在河邊揀螺螄，可好玩了！那螺螄，在我手中滾來(lái)滾去，手好癢啊！
我們走了半天，才發(fā)現(xiàn)自己光顧走，迷路了。好不容易找到一個(gè)出口出去了。可出去之后看到，四周是一片茂密的樹(shù)林呀！我們手拉手，摸索著前行。后來(lái)我想奶奶家前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小公路，不管我 們?cè)鯓幼撸瑴?zhǔn)能走到小公路上。想到這，我不那么害怕了，幾步?jīng)_到最前面，帶領(lǐng)大家向前走。沒(méi)想到我還真把爸爸和弟弟帶出了樹(shù)林。我們平安地回到了奶奶家。
我這個(gè)向?qū)М?dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧？
貝殼作文 篇7
星期六，外公送給我一包他從沙泥船上撿來(lái)的貝殼。這包貝殼大大小小，花花綠綠的可真漂亮呀!我從中挑了一顆漂亮的長(zhǎng)長(zhǎng)的.貝殼，想做一條漂亮的項(xiàng)鏈。
爸爸把貝殼尾部用砂輪片小心翼翼地磨平，然后用針輕輕地開(kāi)了一個(gè)孔。開(kāi)孔過(guò)程中，爸爸的手還被針扎破了。接著，我用一根紅繩從孔里穿過(guò)，打個(gè)結(jié)。貝殼吊墜完成了。然后紅繩兩邊分別串上彩色的珠子，每個(gè)珠子下面都打個(gè)結(jié)，防止珠子移動(dòng)。就這樣，一條美麗的項(xiàng)鏈在我和爸爸的巧手下完成了。在陽(yáng)光的照射下，項(xiàng)鏈發(fā)出五顏六色的光芒，可漂亮啦!
我想把這條項(xiàng)鏈送給我最?lèi)?ài)的媽媽。項(xiàng)鏈戴在媽媽的脖子上，變得更加閃爍!媽媽也更漂亮了!
貝殼作文 篇8
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)玻璃瓶，瓶中裝著零散的小貝殼。這個(gè)玻璃瓶里不僅裝著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的小貝殼，還裝著我與好朋友戴士林的美好回憶。
5月14日，是一個(gè)十分特別的日子，這一天，正是戴士林的生日！
那一天，我來(lái)到文具店，準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)小禮物給戴士林。可是這文具店里的學(xué)習(xí)用品實(shí)在太多了，琳瑯滿目，看得我都頭暈眼花了。終于，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，好，就選這個(gè)了！那到底是一個(gè)什么東西？原來(lái)，我挑的這個(gè)禮物是一支鋼筆——一支藍(lán)色的鋼筆。這支鋼筆的藍(lán)可不是一般藍(lán)色，它比天還澄，比水還清，好比是用清水洗過(guò)的`藍(lán)瑪瑙一般。在鋼筆的頂端，有一個(gè)筆帽，上面寫(xiě)著幾個(gè)英文單詞，我記不清是什么了。
我買(mǎi)完了鋼筆，接著就要包裝一下。
我拿出來(lái)一張色彩鮮艷的包裝紙，想幫鋼筆穿了一件“彩袍”，讓它更好看。“功夫不負(fù)有心人”，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，鋼筆終于包裝好了。此時(shí)的我，雖然手腳麻木，但是我的心里還是很愉快的。上學(xué)時(shí)，我悄悄地走到戴士林的桌子旁，把禮物放到了桌肚里。
第二天一放學(xué)，戴士林走到我身旁，從口袋里掏出一個(gè)東西，放在我的手里，并說(shuō)：“吳宇軒，謝謝你送我的禮物。”說(shuō)完，便回到路隊(duì)里去了。
我回到家里，好奇地把戴士林送給我的禮物拿出來(lái)——呀，是一個(gè)玻璃瓶，瓶中還裝著許多形態(tài)各異的小貝殼：它們有的是螺旋形，看起來(lái)真像一個(gè)大陀螺；它們有的一片一片的，每一片都十分光滑、平整；它們還有的上半身是螺旋形，下半身有兩個(gè)小洞，看上去真像一雙炯炯有神的大眼睛……在玻璃瓶的里，還有許多藍(lán)色的閃粉，晶瑩透亮，十分美麗。驀然間，一股暖流在我心中蕩漾，身體的每一個(gè)細(xì)胞都暖了起來(lái)。
在別人眼中，這只是一些普普通通的貝殼，但是，這些貝殼在我的眼中快樂(lè)的時(shí)光，是暖暖的記憶，更是我和戴士林之間那永不退色的友誼。
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