小學畢業作文（優秀13篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學畢業作文，希望對大家有所幫助。
小學畢業作文 篇1
時光如梭，歲月如流。六年的小學生活一眨眼就過去了。我即將畢業，在即將離開母校的時刻，我心中充滿了留戀�；厥淄拢睦锔锌f千：如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果……
啊!小學這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們灑下的拼搏的汗水……忘不了在熟悉的教室里，我們朗朗的讀書聲，忘不了樹蔭下我們的歡聲笑語，忘不了操場上玩耍的姿態，更忘不了……
忘不了，美麗的校園!我獨自漫步在母校，細細觀賞這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風中向我點頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了六年的老朋友告別。這里的花兒依舊開得那么絢爛，草還是那么綠。花香一陣陣撲面而來，小路兩旁的樹，一如既往地守衛著我們的校園……我陶醉了，曾經在這里嬉戲玩耍的美好時光浮現眼前。
走進教室，目光便直接射入教室后面的黑板。我想起這六年的黑板報。低年級的時候，老師用彩紙，泡沫紙，卡紙……精心設計，剪貼出卡通板報充滿了童趣;三四年級的時候，老師辦的板報圖文并茂，記錄著“智慧之星”、“文明之星”“勞動之星”的名單，激勵著我們前進;到了高年級，同學們能團結合作，充分發揮自己的想象力，五彩繽紛的.畫面和一行行漂亮工整的文字被我們書畫到黑板上去了。為此碩果，我臉上呈現出欣慰的笑容!
忘不了，敬愛的老師!忘不了您的諄諄教誨。從一點，一橫，一豎到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默奉獻的春蠶。
這使我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了做人要文明、禮貌、誠實、守信。難道不值得贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示由衷的感謝吧!
忘不了，親愛的同學!我們一起度過了六年的美好時光，我們曾在知識的海洋里遨游，曾在教室里嬉戲打鬧。我希望我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。我希望我們的友誼如綠葉，因為，綠葉，在友情里不再枯萎;友情，在綠葉中永遠年輕。
時光如流水，匆匆流走不回眸;如沙漏，點點消失不停留;如浮云，漂浮過后便了無蹤跡。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的經歷和回憶，播種著我們的夢想!夕陽西下，我迎著余暉，張開雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的每一份感動，深情說一聲：“再見了，母校!”
小學畢業作文 篇2
致我可愛的孩子們：
回顧過去六年的風風雨雨，你我都會淚流滿面，因為成功和失敗在這里交織在一起。記住，你在拔河賽場揮汗如雨，為班級贏得榮譽。在你們的努力下，報社、運動會、合唱比賽也為第六（三）名贏得了一個又一個寶貴的榮譽。畢業考試，你打了一場漂亮的仗，成績優異，為你的小學生活畫上了圓滿的句號。親愛的同學們，現在我們要說再見了。放棄真的是不可能的。但是，孩子，記住，成績只能說明過去，永遠不能滿足。人生最大的幸福就是在與現實的斗爭中一步一步地面對自己，在這個廣闊的世界里找到自己的小位置，做一個默默無聞的小米，努力釀造未來的甜蜜。永遠記�。阂磺О彦N子變成鋒利的武器，一百把變成純凈的鋼鐵。你的老師會一直關心你的！
六十七張清新的笑臉，就是六十七朵艷麗的.鮮花。每一朵花都是那么純潔，那么精致，那么優雅。孩子們，我愛你們！我永遠想念你們！中學對你來說是美好而迷人的，但它絕不是你生命的終點，而只是你旅程的第一站。千里之行，始于足下。在漫長的旅途中，你不可避免地會遇到挫折和挫折。這個時候，如果你選擇放棄，那將是人生最大的失敗！它是懦弱的象征。如果你永不放棄，乘風破浪，成功就會呈現在你面前！你能放棄嗎？沒有！絕不！這是我對你真誠的希望！在旅途中，你會遇到喜歡的“風景”，但千萬不要因為貪戀“風景”而耽誤行程。你必須堅持不懈，勇往直前。只有這樣，你才能更接近你的夢想，最終到達理想的彼岸，享受自己美好幸福的生活！這是我對你衷心的祝愿。
你的小學生活已經順利結束，即將跳槽。老師想說，你們雖然不是優秀的學生，但卻是老師最引以為豪的學生。雖然你不是最守紀律的學生，但他們是老師最讓你興奮的學生。你們雖然不是最聽話的學生，但卻是老師最難忘的學生。雖然我們在一起的時間很短，你可愛的笑臉，溫暖的心和活潑的性格，但它將永遠印在老師的心里。老師永遠不會忘記運動會上的獨特風格，課堂上精彩的演講，熱教室里勤奮的身影。我想即使我畢業了，我也不會斷絕師生情，永遠羨慕你頭腦聰明，但我希望你能在困難中磨礪意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪來，梅花從苦寒來”。老師相信你最后，老師祝你一路順風，學業有成。
不知道是賈曉彤讀的好，還是老師寫的太感人，還是對老師同學的放棄。我們都哭了。我一直在心里告訴自己：別哭了，就說一會兒再見，我們還會再見的。但是沒用，眼淚止不住往下流。
真的很期待20年后再見面。
小學畢業作文 篇3
人生中，處處都有挫折的時候。有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時決定去放棄它，而有人去鼓勵你去戰勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。你可知道這個人誰嗎？他就我的父親。
從小，我就一個人睡，不管下雨還狂風吼叫，都我一個睡，我恨父親，因為他從來就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什么挫折，他都有我一個人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都下魚。有一天，我和父親一起去上街，可，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。橋面漲水了，不能過去。我便說：“父親，今天就不上街，明天再去吧”可父親堅決要去，我只好聽他的。我以為父親會背我過去，可卻沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：“什么父親呀！”話還沒說完，父親卻給我一個耳光，嚴肅地說：“這點困難都禁不住，出社會了你怎么辦�！蔽覜]有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來了。父親在前面走，我在后面走。過了半個小時，終于走了那個橋。當我看見自己努力走完這座危險的橋，我非常高興。這我童年中遇到的第一個挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的'挫折，當我進入考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時，我的普通話說的不好，怎么可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。父親看見我著急的樣子，便對我說：“我相信這點困難難不到我女兒的�！甭牭竭@句話我便平息了自己。‘陽玉勤’呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺上作自我介紹。看到父親開心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺下響起一片掌聲，我好高興呦！可好景不長，在我彈奏了一半時，卻忘記了歌譜，舞臺的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時侯父親對我說：’’努力并不代表成功，放棄并定會失敗’’聽到這句話，我沒有逃逼它，而勇敢的去面對它，一瞬間臺下響起雷鳴一般的掌聲。
每個人都會遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當我遇到挫折時，有父親在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅強的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭呢！
張老師，您真我最尊敬的一位好老師！
小學畢業作文 篇4
六年級了，即將告別朝夕相處的同學，有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現與他們玩耍的情景。
課堂上，我們曾一起捉弄老師。課間時，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經歷過的困難……我希望考試時的無奈，玩耍時的快樂，高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠保存它。
不知道是怎么回事，現在放學后心里也有一點點的傷感。這還沒畢業呢，如果那天來臨了，我該怎么去面對？想起畢業，我就頭疼。我好希望中學也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學校，同個班級。就算我是這樣想，我看幸運女神也不會眷顧我吧！
現在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然，有的同學不一定是這樣想的。但是---這是我的愿望，我必須守護住它。我不相信自己會守不住自己的心愿，因為---我有那個決心。
畢業，你為什么來得如此之快？真如人們說的“該來的總是要來的”可是，我痛恨畢業。
小學生優秀畢業感言作文篇8：畢業了
這學校的天，依舊是那樣的'藍；學校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望著天，一會兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥兒發出傷哀的鳴聲，花草隨著風飄蕩，教學樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學生涯嗎？我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀！
在運動會上，我們大家齊心協力地擊敗了最強的對手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家帶來鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！
即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學時光的美好……
小學畢業作文 篇5
筷子兄弟的父親歌詞：總是向你索取，卻不曾說謝謝你直到長大以后，才懂得你不容易每次離開總是，裝作輕松的樣子微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底多想和從前一樣，牽你溫暖手掌可是你不在我身旁，托清風捎去安康時光時光慢些吧，不想讓你再變老啦我愿用我一切，換你歲月長留一生要強的爸爸，我能為你做些什么微不足道的關心，收下吧謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家總是竭盡所有，把最好的給我我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎你牽掛的孩子啊，長大啦！
剛剛聽過筷子兄弟的`這首《父親》，感動的我熱淚盈眶，真是唱出了做兒女的內心的聲音，想想自己年近七旬的父親，還在家里辛勤勞作著，心里就好一陣心酸，過節時好不容易去住幾天，他總是在那個廚房里忙活，而我們做兒女的只顧著在一起打撲克，我說我們來了光給您添亂，他笑著說：“你沒聽歌里唱的嗎，媽媽準備了一些嘮叨，爸爸張羅了一桌好飯嗎�！逼鋵嵗习滞τ哪模⑶液芟矚g看書，每次我回家總要給他送些報紙雜志之類的，只要一有點閑空，就戴上老花鏡看一看，兒時的記憶里，父親總喜歡拿著本書看，即使出河工的時候也不放過，弄得很多人都說他浪費了好多煤油。由于家境原因，父親只是上完初中，他排行老小，爺爺早逝，多虧大伯一家幫忙，才得以上學、娶妻。所以父親到現在也忘不了伯父的恩情。伯父后來就對我說：“很后悔沒讓我父親繼續上學，他腦袋瓜挺好使的�！�
父親雖然文化程度不高，但在我眼里他是個文人，無論遇到什么事情從來不慌亂，他一貫的口頭語是：“別慌，慢慢著，讓我想想。”所以無論遇到什么事情，我總喜歡請教父親，而他總會給我一個滿意的答復。而今隨著年齡的增長，卻總把自己快樂的一面傳遞給父親，總是報喜不報憂，只是希望他能清靜些，少操點心，而他卻總是個閑不住的人兒，在家里，他也算是有威望的老人了，無論紅白大事，人家都請他去，只忙活的飯也顧不上吃，為此娘嘮叨了好多次，可是沒辦法，父親也很倔強，說：都鄉里鄉親的，能幫的盡量幫點。我知道勸也白搭，只是囑咐他注意自己的身體。
我總想寫些父親的文字，可總感覺他在我心目中的形象太高大了，我這些慘淡的文字無法表達出來，在這里寫下只言片語，改天我還要寫，因為父親總鼓勵我投稿。
祝福我的家人在20xx年里都能夠健康平安幸福！
小學畢業作文 篇6
今天是我們的畢業聯歡會，我們興沖沖地去學校。早晨，我按捺不住激動的心情，早早地來到了教室，哇塞！教室裝扮地好漂亮�。『诎逡彩牵∥液薏坏蔑w進教室。
門怎么打不開�。课衣裨怪！白吆箝T吧！”我來到后面，門只有一條縫隙。我又不是泥鰍，鉆進去��！我把頭伸進去，原來他們把桌子和椅子都排在墻兩邊，弄了一個空間當舞臺。沒有辦法，桌子椅子你們只好“毀容”了！我一腳踩在桌子上，沖到了教室里。我的座位在哪里啊？“二組在這里，你是第三排就在這里啊！”一位同學給我當“導游”，我跑過去。天哪，桌子老兄，幾日不見，你就這么臟�。课业教幷壹埥o桌子“美容�！薄癏I，劉映杉你過來�！睏钛┈摚ǹ蓯坌⌒埽⿺[弄著她那小巧的數碼相機，想給我照相。陳盈君也過來搶鏡頭，“喀嚓”，我們都跑過去看，照得像鬼！經過我們的吵鬧大炮的轟炸，她只好重新給我們照，照完了我們都去看，還是像鬼！這時候魏穎來了，她也帶了照相機，她們倆個就互相照相，可笑死了！“孫老師來了！”不知道是誰在那里說，果然，孫老師真的來了！她不緊不慢地念了我們的成績，真是的，社會怎么會考那么差嗎，其它都不錯~~~我在那里嘀咕著�！昂�，微微雪，給你一張�！�
�。⊥瑢W錄��！后來很多的同學都在給，我也要發��！我把同學錄發了很多出去，然后開始寫很多的同學錄�！皩懰滥�，這么多！”同桌在那里看著我，哈哈大笑。煩！我寫了10多張啦，可是還有那么多。“你們在寫同學錄的時候一定要多寫一些鼓勵的話！”孫老師說，一邊叫幾個同學給我們發食物。誰買的爆米花啊，真討厭！同桌拿了一張同學錄，把米花放上去，接下來又是瓜子，我望著那張油膩油膩的同學錄，對他說：“誰的同學錄�。磕悴慌滤R你嗎？”“什么什么的，管得到！”同桌吃著果凍，我磕著瓜子，心思全在吃上面，死王一凡拿我們的，我威脅他，他才不敢了。
我把泡夫打開吃，要開始表演節目了，又是唱歌又是跳舞的'，整個會場亂七八糟的，一點秩序都沒有。我一邊寫一邊看一邊唱歌，一心三用。那瓶水簡直成了負擔，大家都在那里扔瓜子，打舞臺上的人，給他們喝倒彩。我回收著同學錄，那些別人給我的我一張也不想寫了，糟蹋了。我們猴跳舞跳地大玩特玩，這時候就要真正離別了。沒有想到大家都沒有哭，反而哈哈大笑�！爱厴I了，你們高興嗎？”姚先生大聲說。“高興——高興！”我們完全沉浸在喜悅中了。地上全是我們甩得不想寫的同學錄，啊啊啊！哈哈哈哈！我們完全成了瘋子。
我邊看同學留言邊笑，心里喜滋滋的，真高興��！我們又和同學互換大頭貼，回家的路上，我和可愛小雪兒商量著去夏令營的事情，大家都開心地說：“我們畢業啦！”
小學畢業作文 篇7
我已經很久沒有打開那本淡藍色封面的畢業紀念冊了。
每次整理房間時，當目光接觸到那本不薄不厚的冊子，心里就會涌起時光被埋沒時泛起的塵埃，一瞬間席卷心中的每個角落。那些熟悉的笑容，隱沒在每個更加熟悉的名字后面，誰和誰的故事，在我們曾經年少飛揚的時光里停滯。像轟然而過的列車，沿途不斷有人上車，也不斷有人下車。
我曾固執地認為，畢業那天，我們一定會緊緊相擁，痛哭流涕，對著操場大喊著對方的名字，將那鮮紅一片的試卷折成紙飛機帶著六年來的懊惱一同飛走，將那對母校的無盡話語寫滿黑板，驕傲的宣告新路程的出發。
那年夏至如約而至，帶著欲言又止的倉皇和措手不及的期盼，這一天，我早就在腦海里排練過千萬遍，仿佛已經做好熱淚盈眶的準備。
可我發現我當初的想法是錯的。當那一天真正的來臨時，沒有人哭，沒有人鬧，反而是一種從來未有過的平靜，他們翻閱著發下來的畢業相冊，輕笑著照片里滑稽的人�；驅⒓o念冊遞給別人，或認真寫著別人的紀念冊，“幫我寫一下�！薄爸x了啊�！�
這使我寧愿相信這樣的平靜就是最好的告別。
我似乎明白了什么。終究有那么一天，時光都走遠了，但卻依然會記得學校廣播里放過的歌，趴在桌子上安睡的我們，中午太陽曬燙我們稚嫩的臉頰，抽屜里還放著沒有洗干凈的飯盒，頭頂的電扇吱吱地緩慢轉動著帶出一陣陣炎熱的風。也定會記得記憶中珍藏校園看慣的風景，這一切的一切，卻又僅僅是還未填滿的.歲月罷了。
我看這教室里走動的同學，和紀念冊那龍飛鳳舞的簽名，都帶著是少年的夢想，青春的固執。他們給我留下了什么？也許是我青春年輪上，曾經純真的標記吧。
每一年的夏天，都是日光和回憶同時泛濫的季節。往無數曾經歲月去，往無數灰暗日子去，往無數發黃的出發點去。在很多很多年以后的夏天，我依然清晰地記得我們，是怎么在熱氣籠罩的教室里，平淡地度過分別的時光。
我就這樣走出教室，走過悠長的樓道，走下那一級級我走無數遍的樓梯，走過一棵棵高大的樟樹，走過這六年所有的記憶。
突然，你大喊我的名字，我轉過身去，仿佛看見了多年前那般小巧的你。“我想做一個護士，你覺得這個主意怎么樣。”你在我耳邊小聲問起這個問題，那時候陽光剛剛好，照得你漆黑的瞳孔閃閃發亮。
如果走到必將分別的路口，請你一定繼續前行，不必因為我的離去傷懷，因為我們都將走向自己命運的旅途。
“一定要快樂啊！”你將手放在嘴邊擬成喇叭，揮舞著雙手。我似乎看見，她的眼眶里滿是晶瑩。
“一定！“
因為無論是現在還是將來，那都是最好的我們。
小學畢業作文 篇8
時間流逝，這段美好的小學生活也即將結束！美好的小學生活就這樣，就這樣給時間收走了！一切的回憶都還在我的眼前飄過。
我很舍不得學校的一切，我舍不得老師，舍不得同學，舍不得在校園里的每一個角落。但，又有什么用呢？我們將會去到一個陌生的校園，接受更多的知識！這，何嘗又不是好呢？
面對一切的不舍，用笑聲擋住淚水！讓淚水在我們的臉上消失。開心、快樂地離開這所伴隨著我們六年的校園！
上了中學，希望同學們能Good good study，day day up！創造美好的未來！
要畢業了，在這六年里，我嘗到了各種滋味，有酸，有甜，有苦，也有辣。
人在途中，總覺得路長長，水迢迢；可是，當你走過一段路，回頭瞻望時，卻又是那么短暫。六年的時間，一眨眼就過去了，讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學生活吧！
人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。希望我的同學都能靠上理想的中學。母校越辦越好！
快畢業了就要離開母校，就要離開親愛的老師，就要離開朝夕相處的同學，雖然心中有序多的`不清愿不舍得但時間不等人該走的還是要走的，不過我會把在母校快樂的回憶一起帶走，把我們相處的每一天永遠映在心里！
在新的學習生活里我不會因為時光的流逝而忘了你們，因為我們這段友情是來之不易的，我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過去！
再見！
還有兩個星期就要離開母校了，心中總有一絲不舍得的感覺。
記得，在我上三四年級的時候，總是覺得為什么不能快些畢業，當我真正該要畢業時卻不舍得，如果小學，初中，高中，大學都在母校上學的話，而我們就會成為一種依賴性，出去面對別的學校時就不知如何面對了，所以，我們去別的學校上學也是別的好處的。而不是一直停在一個頂點。
開學第一天，我踏進熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學一起聊天，學習，問著熟悉的氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業的事實。
六年前的我們的故事在一（8）班開始，那時我們走進了陌生的教室互不認識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結束我們的小學生活，但故事永遠不會結束。
多么希望我們能一直停留在這個時間，一直在一起，一起學習，一起玩耍。但不行在短短幾個月讓我們享受最后的小學生活吧。
小學畢業作文 篇9
我們在記憶的長河里奔跑，在那里，實現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長，享受著快樂的時光，經歷了許多銘記于心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進了“知識的”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛護和養育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候，爺爺教會我寫字，教會我騎自行車，教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過隨意，要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時安慰我，在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是，時間流逝得太快了，一眨眼，就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天，也就是小學畢業的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點，也許會讓我們懂得更多，學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的.每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無比的緊張自己的成績，作業當然也會隨著年齡而增加。
每當我聽到《不想長大》這一首歌，我就想逃避時間，不想讓時間使我們的童年就這樣過去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開，更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止，我們一定不會再同學之間不愉快的事情，一定會好好地珍惜同學之間的友誼，一定會好好學習，團結友愛�？墒�，時間已經過去了，不可能再有挽回的機會。我現在很后悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰，這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態。我希望在剩下的時光里，我們能夠補回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。
同學們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候，我們是多么的無知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺得實在是不應該啊！
我們即將分別到不同的中學。我很傷心，很難過，但是，這是每個人注定要經歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。比較后，送給六年級的同學一句話：珍惜，會讓一切變得美好！
我愛我們六年級的同學們！是你們讓我不斷地成長，讓我學會堅強，讓我學會勇敢，還讓我學會了做事一定要有自信心�，F在，我將成為一個堅不可摧的人了！感謝陪我度過六年的同學！
小學畢業作文 篇10
迎著九月的秋風，我走進了小學的校門，那扇陌生的校門。
還記得是老師牽著我的手進入教室，讓我不再害怕;是老師那溫暖的笑容，讓我
不再對校門戀戀不忘，而更多的是對校園生活的憧憬。
五年級時，我終于有了展示自己的機會。張老師讓我去參加學校文學社的社長競選。沒有舞臺經驗的我哪里敢去競選，只想把機會讓給別人，可是張老師不希望我放棄，她說我應該克服心里的膽怯，勇敢地站在舞臺上告訴大家我能勝任這個工作。于是我便去寫了競選稿，張老師也非常認真地為我批改稿件。而且她還犧牲掉自己的午休時間為我訓練演講，她告訴我哪里要有感情，哪里要有動作，哪里要用堅定的語氣說出來……
就這樣訓練了一個星期，競選終于開始了。雖然老師的話讓我鼓足了勇氣，但是我依然很緊張�；仡^張望，看到了在不遠的評委臺的張老師，她笑了一笑，還伸出了大拇指給我鼓勵。我很自信地上了臺，流利的講出了我的演講稿，獲得了全場雷鳴般的掌聲。后來宣布結果時，我以五分的領先獲得了第一名，也正式成為了社長。我想如果沒有張老師的勸說，沒有張老師的悉心教導，沒有張老師的笑容及鼓勵，或許我就不會成功，是老師讓我克服了膽怯站在了舞臺上，展示最優秀的我。
在校門口的一環路上，時常會聽到我和小虹的'歡聲笑語，我們曾經在校門口立下了友誼的誓言，也曾經在校門口憧憬著我們的美好未來。但在畢業的前一年，我差點失去了這個好朋友。當時她正在思考問題，而我在后面拼命喊她她也不回應我，我很生氣，覺得她很不尊重我。于是第二天就把絕交信交給了她。
我看到她拿到信后的喜悅，因為她說我這是第一次寫信給她，可是她看完信后，我發現她的眼睛紅了，我也很難過，可是并沒有上去說什么然后就走了。后來幾天我們就形同陌生人，當我收到她的回信時，我才知道自己的心胸原來是那么狹隘。她在信里向我解釋，也說尊重我的選擇，但是她很難過也不明白為什么會失去我這個好朋友。其實當時我是以為她看不起我才不理我，可是我知道自己錯了。后來我們兩個互相解釋后又和好如初了，我們依舊是最好的朋友，依舊會牽著手在一環路邊邊說笑邊回家。她沒有計較我的小氣，給了我們的友誼重生，同時也讓我懂得了寬容與理解。
炎夏的七月，我們迎來了小學畢業典禮，我們要告別自己的母校，要告別朝夕相處了六年的同學，要告別悉心教導我們的老師了，心里有許多不舍，但更多的還是彼此的祝福。
走出校門，想起了這六年來在學校里發生的點點滴滴，淚水、奮斗、失敗、成功、歡笑……全都浮現在了腦海。七月的風兒吹過了，它也不會再有了�？墒切ｉT，那扇熟悉的校門卻烙印在了我記憶深處。
小學畢業作文 篇11
六月，一個傷感的季節。細細微風中夾塞著一絲留戀，一絲分離。
學校的桂花和往常一樣再次散發出淡淡的清香，可是，這清香好像和往常的味道大有不同。輕輕一聞，里面包含了畢業的不舍之情。
六年級，畢業班。我們在這共同學習，共同分享在藍天下的樂趣的校園揮手，上課鈴打響，還是和以前那樣清脆。原本應該是吵吵鬧鬧，沸沸騰騰的.教室里充滿了寧靜與傷感。班主任在講臺上龍飛鳳舞地講到：“同學們，這是我們在這個陪伴了六五班這個大家庭六年的學校的最后一天了，我知道你們心中有不舍，也有滿腔的心里話要和對方說。現在，我給你們時間，盡情地說吧！”說完，班主任也嗚咽了，她摘下眼鏡，抹抹眼睛。我知道，其實她也很舍不得我們。
老班（在班里我們經常這樣背地里稱呼她）的話一說完，揚言畢業后絕不哭的王詩婷第一個哭了，她眼淚嗶哩嘩啦地落了下來，嘴里大聲叫著：“我不要畢業，我不要和你們分開！”她這一哭，惹得大家眼眶都紅了，鼻子酸酸的。我的淚水在眼眶里打轉，最終再也忍不了了，趴在桌上哭了起來，和我玩的好的付琴一邊安撫著我（她就坐我前面），一邊自己聲音也啞啞的，眼睛也紅了。她強顏歡笑著說：“沒事的，人生我們都要經歷這一段，總會過去的。”我趴在她肩上，鼻子一抽一抽的，眼淚也止住了，但是心里總是放不下這小學青春中的點滴。楊佳樂（我同桌）用手打了我一下，雖然不重，但是我很疑惑，剛想反擊，只聽他說：“呵呵，這可能是最后一次打你了，以后就打不到了，這一拳當個留念吧！”這話使我心里一震，可我還是下手了，我故意生氣，壓扁聲音說：“哼哼，我這也是給你的留念！”楊佳樂只是笑笑，然后轉過頭去，我知道，他也哭了。我們班很少落淚的“二皮臉”張淇軍站起來，大聲說：“你們別哭了，小心我們教室都要成海洋了！”他這一話出來，我們全班都笑了，連老班都笑的死去活來。我也“噗呲”一聲笑開了，這“開心果”！這時候李杰又站了出來，對張淇軍說：“那我們是不是要現在回家拿泳衣��！”這兩對活寶，我們班的笑聲讓隔壁班老師都來投訴了：“你們這畢業班，畢業了都這么開心，不想我班，哭的那是…… ”畢業班，每個人都要經過的。
在學校轉角的那一刻，我們說好都不哭，一定要笑著面對畢業，可，為什么，眼角還是濕濕的呢？
小學畢業作文 篇12
今年的夏天，我畢業。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情。可以睡覺到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個專為我們準備的最后一個夏天。
曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧囂，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經的安靜，曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經為爭當班長而拼個你死我活，曾經很無聊的每天數著老師的新衣服，曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經讓我分不清的歷史和政治，曾經讓我廢寢忘食的數學，曾經讓我丟盡面子的語文，曾經讓我興致勃勃的化學和物理，一切的一切，都隨著畢業而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節。
當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊……
桃花開6次，謝6次，今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一天天加重。別母校，我的小學時代！
甜蜜的歲月！怎能忘卻！
茂盛的石榴樹下，映著一張張快樂的笑臉。石榴花是橘紅的.，在片片石榴葉的遮掩下，是多么惹人喜愛！往往秋風拂過的時候，石榴也就成熟，一個個拳頭般大小，一掰開，露出顆顆白色，粉紅的顆粒，放在嘴里，涼絲絲的，甜甜的，可是低處的石榴摘光，高處的石榴也就摘不著，只能企盼下一次……
今年，石榴花又開，艷還是艷的，可是沒有從前那么嬌艷，因為它帶著一絲淡淡的憂傷。
別忘，親愛的同學們，后花園里不是還有無花果嗎？
夏末初秋，一只只無花果在樹梢上微笑，微風徐來，無花果隨風搖曳，于是找來根長長的竹竿，打兩個，分給同學解解饞，也是一種暖暖的關愛。
可是，今年的無花果還會結果嗎？我茫然。
深秋時節，干澀的野葡萄變大，變圓，青色里夾著一些紫色，于是踮起腳摘下幾顆扔進嘴里，也是一種美味。運氣好的話，摘下一小串，那滋味才叫爽！
可是，就要離別校園的我，野葡萄還屬于我嗎？
現在是離別校園的最后一刻。心里不免有點悲傷，親愛的同學們，別；親愛的母校，別。我揮揮手，不帶走片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊……
別，我的小學時代！迎接我的是中學的一片陽光。
小學畢業作文 篇13
淮海大地，古淮河畔，長征橋邊，綠樹的掩映下，就是我的母校——象州中心小學。過去的六年，我從一個懵懂的小女孩成長為有理想、有抱負的少女�；仨@快樂的六年，點點滴滴都在我的腦海中浮現，學校的生活多姿多彩，不僅每天的太陽都是新的，太陽底下還隨時發生著許多新鮮事，校園里的酸甜苦辣伴隨著我成長，經歷過失敗后的痛苦，也享受過成功后陽光般的喜悅。每天迎來的是老師親切的笑臉，同學無私的友愛，從此，我便愛上了實小，也許這就是她神奇的地方吧。
時間就這樣過去了，暑假已經過去了一個月，但是我回憶去哪最后的`一刻是那么的快樂，回想起是那么的傷心感到郁悶，不知道這些日子是怎樣過去的，六年當初想是那么的長久但是至今到現在是那么的流逝的如水般的快。但是這些日子的影兒在我腦子里閃過，我多想回到那些日子，但是我多么懷念老師和同學們。但至今分開了我不知心理在想些什么呢�。。。。。∵�記得老師剛剛給我們上的第一節課到現在，我不知道老師是那么的辛苦，每天早上看見老師們你疲勞的眼睛還沒有睜開是我在想老師是那么的辛苦，晚上不知道是幾時才睡，一次考試老師呀超勞哪不知多少個小時的幫我們改卷，老師甚至晚上1點才睡，早上老師還有時老早起來幫我們改卷老師這是疲憊不堪�。。≌n間時看見老師在辦公室里專心致志的在改卷，老師不知為我們做了多少？小學母校的老師們就像我們的第二個母親一樣在呵護我們的點點滴滴我，她們把我們當自己的女兒（兒子）看待有時不自己女兒對待還好。但是我不知道表達這些恩情，老師們說我們希望你給我們的報答是能考上最好得大學找最好的工作。我一定望不了這個愉快而有意義的金色童年！！
記憶猶新的是那年學校請來了南寧教授、著名兒童文學作家周士球來校給我們做的一次生動的演講，我有幸作為小與作家對話，“與故事一起出生；世界只屬于細心的人；無中生有；因讀書而高貴”，這是教授送給我們幾千名孩子的禮物，想來會讓我們受益終生。
讓孩子愛讀書、讀好書是實驗小學老師一貫的追求。每班的讀書角里，藏著多少孩子們愛讀的好書；每天一篇的讀書筆記，讓孩子在潛移默化中汲取營養；每年的讀書節，各年級老師推薦的名家名篇是獻給孩子的一份份精神“套餐”；每次的讀書征文活動又涌現了多少佳作美文。
實小有一群意氣風發、激情四溢的老師，有聰慧向上，充滿靈氣的同學，我們有理由相信，在淮安的教育界，象州中心小學永遠是“風景這邊獨好”。
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